人教版物理八下24光的折射WORD教案8

人教版物理八下24光的折射WORD教案8

花园二中物理讲学稿 （十二）‎ ‎ 年级：八 时间：2010 10 8‎ 内容： 四 光的折射 课型：新授 一【教学目标】：‎ ‎ 【知识与技能】：知道光的折射现象。通过实验，认识光从空气射入水或其它介质，或从其它介质射入空气中的折射规律。会画光的折射光路图。了解生活中的折射现象，并能用光的折射规律进行解释。‎ ‎【过程与方法】：1.通过学生观看实验、观察，认识生活中的折射现象。2.通过探究光的折射规律，培养学生从物理现象中归纳简单的科学规律，并能用已知的规律解释简单问题的能力。3.培养运用物理知识解决实际问题的能力，能利用折射现象来解释有关的物理现象。‎ ‎【情感、态度与价值观】：1.初步领略折射现象的美妙，对大自然有亲近、热爱和谐相处的情感。2.通过观察筷子的折射现象，培养学生的观察实验的品质。‎ ‎3.通过对“筷子弯折”等自然现象的解释，激发学生对科学的求知欲，养成探索自然现象和日常生活中的物理学道理的习惯。‎ 二【教学重点、难点】：知道光的折射现象。会画光的折射光路图。‎ 三【实验器材】：　　硬币 烧杯 多媒体　　‎ 四【预习导航】：‎ ‎1、光从一种介质 另一种介质时，传播方向发生 ，这种现象叫光的折射。‎ ‎2 AO是 光线，OB是 光线，ON是 。入射角是 和 的夹角， 图中是 ，折射角是 和 的夹角，在图中是 ‎ ‎3 潜水员在水下看河岸上的树木比实际位置要高一些，这是由于光从_________斜射到__________中发生了光的___________现象造成的。‎ ‎4．我国古代就有光现象的描述，如“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”、“潭清疑水浅”．其 中“水中月”、“镜中花”是光的________现象；“疑水浅”是光的______现象，该现象是光从_______中进入_______中所形成的。‎ ‎5 光的折射规律是：    光线、     光线和法线在同一平面内，     光线和     光线分居法线的两侧。当光从空气中斜射入水或其他透明介质中时，折射光线偏   法线，折射角     于入射角；当光从水或其他透明介质斜射入空气中时，折射光线偏    法线，折射角   于入射角；当光垂直入射到两种透明介质交界面时，光的传播方向      。‎ 五【教学过程】　‎ ‎ 一、新课引入：‎ ‎【演示一】：‎ 在烧杯中放入硬币，放在一定的高度让学生刚好看不到碗底的硬币，再倒入适量的水，请同学观察实验现象。‎ ‎【演示二】：‎ 在烧杯中倒入适量的水，斜插入一根直筷子，让学生侧面斜视观察现象。‎ 请学生思考这是为什么？‎ 二、新课教学：‎ ‎1、光的折射现象 ‎【演示三】：‎ 光的折射，让一束光线从空气中斜射入玻璃中。（录像演示）‎ 学生可观察到进入玻璃中的光线在界面处改变原来的传播方向，这种现象叫光的折射。‎ 特别强调：折射光线和折射角。‎ ‎2、研究光从空气进入水中的物理规律 ‎〖提出问题〗：‎ ‎① 折射光线、入射光线和法线三者之间有什么关系？‎ ‎② 折射角和入射角的大小关系如何？‎ ‎③ 随着入射角的变化，折射角如何变化？‎ ‎④ 当入射光线垂直于水面入射时，折射光线的方向如何？‎ 大家带着问题观察演示实验。‎ ‎【演示四】：‎ 利用光的折射仪演示：‎ ‎① 光线斜射入水中；‎ ‎② 让入射角先发生变化；‎ ‎③ 光线垂直射水中 大家观察实验，并思考规律，得出结论。‎ ‎① 折射光线、入射光线和法线在同一平面上（三线共面）；‎ ‎② 折射光线与入射光线分居法线两侧；‎ ‎③ （光线从空气斜射水中）折射角小于入射角，折射光线向法线偏折。‎ ‎④ 光线垂直射入水面时，传播方向不改变。‎ ‎[补充]：如果光从空气进入玻璃、水晶等透明物质时，折射情况与上述相同。‎ ‎【演示五】：‎ ‎①电脑课件模拟演示光的折射中入射角和折射角的关系。‎ 改变入射角度，在电脑上直观显示及折射角度随入射角度的变化关系。‎ 复习：光在反射中光路可逆。‎ 光在折射中光路也可逆。‎ ‎〖提问〗：如果光线从水中到空气中，那折射角是否小于入射角？‎ 继续演示：‎ ‎②光线从水中斜射进入空气中 ‎〖结论〗：‎ ‎①光从水中斜射入空气中，折射角大于入射角，折射光线偏离法线。‎ ‎②在光的折射现象中光路可逆。‎ 大家动笔画出光折射的光路图，并总结光的折射规律。‎ ‎3、用光的折射解释现象 ‎〖现象一〗：插入水中的筷子为什么会弯折？‎ ‎〖现象二〗：原来碗底的硬币看不见，倒入水后却能看到硬币？ 〔利用电脑课件解释〕‎ ‎〔问〕：我们看到河水的深度（视深）跟河水的实际深度那个大？‎ 小故事 ：在清澈见底的池塘，常有小孩下水戏耍而溺死，有的老人说，这是水中有鬼迷惑小孩。请同学们用今天所学的知识来分析小孩溺水可能的原因。‎ ‎［提问］：若从水中看岸边的物体位置是变高了还是变低了？ ‎ ‎4 自学课本p49阅读材料《海市蜃楼》‎ 六 【板书设计】‎ 光的折射 ‎1、折射现象：‎ 光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向一般发生变化，这种现象叫做光的折射。‎ ‎2、折射角：折射光线与法线的夹角。‎ ‎3、光的折射规律 ‎(1)光从空气斜射入水或其它透明介质中时：‎ ‎① 折射光线与入射光线、法线在同一个平面上；‎ ‎② 折射光线和入射光线分居法线两侧；‎ ‎③ 折射角小于入射角；‎ ‎④ 折射角随着入射角的增大而增大；‎ ‎⑤ 当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。‎ ‎(2)光从水或其它透明介质斜射入空气中，折射角大于入射角。‎ ‎4、光的折射中光路可逆。‎ ‎5、人从空气看到水中的物体是看到物体的虚像。‎ ‎10题图 七【随堂练习】： ‎ 1． 春游时，同学们看到：①水中的鱼、②中午树荫下的亮斑、③岸边树在水中的倒影、④自己在阳光下的影子、⑤冰透镜取火、⑥潭清疑水浅、⑦池水映明月．在他们看到的景物中，属于光的反射现象的是_______；属于光的折射现象的是_______；属于光的直线传播现象的是____________．‎ 2． 早晨，我们看见太阳的视位置比它的实际位置要高一些（如图所示），这是光的         现象。‎ ‎3光在水中的传播速度为空气中传播速度的3/4，光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的2/3，当光从空气中斜射入水中时，折射光线偏向法线；当光线从空气中斜射入玻璃中时，折射光线也偏向法线。你认为，当光线从水中斜射入玻璃中时，折射光线会       （选填“偏离”或“偏向”）法线。你猜想的理由是                                 。‎ ‎4、 如图，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑。在向容器里逐渐加满 水的过程中，光斑将（ ）‎ ‎ A. 向左移动后静止 B. 向右移动后静止 ‎ C. 先向左移动后向右移动 D. 仍在原来位置 ‎5 南宋著名诗人辛弃疾的诗句“溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在云里行。”中所 描写的“天在清溪底”和“人在云里行”两种情景，是光的（　　）‎ A．反射现象　　 B．折射现象 C．反射现象和折射现象　　D．折射现象和反射现象 ‎6 秋高气爽的夜晚,当我们仰望天空时,会觉得星光闪烁不定,这主要是因为：(    )。 A、星星在运动； B、地球在绕太阳公转； C、地球在自转； D、大气的密度分布不稳定，星光经过大气层，折射光线方向变化了。‎ ‎7. 宋代文学家范仲淹在脍炙人口的不朽名篇《岳阳楼记》中写道：“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”，文中 ( )‎ ‎ A．“皓月”是人造光源 B．“皓月”是自然光源 ‎ C．“静影沉璧”是反射形成的虚像 D．“静影沉璧”是折射形成的虚像 ‎8（重庆市）中华民族有着悠久的文化历史，流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句，在我们鉴赏这些忧美诗句的同时．常常能体会出其中蕴含的物理知识．对下列几种现象的解释．不正确的是 ( )‎ ‎ A．“湖光映彩霞”——光的反射现象 B．“潭清疑水浅”——光的折射现象 ‎ C．“风吹草见牛羊“——光的直线传播 D．“余音绕梁三日不绝”——声音传播需要介质 ‎9. 在研究平面镜成像特点的实验中,在竖起的玻璃板前后各放一支蜡烛，对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像．同时又可看到放在玻璃板后的“蜡烛”．下列说法中正确的是( )‎ ‎  A．两者都是光的反射形成的像     B．两者都是光的折射形成的像 ‎  C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像    ‎ ‎  D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像 ‎10 一束光线垂直射向玻璃棱镜,请在图中画出光通过三棱镜的大致路径.‎ ‎11．OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线，在图中画出入射光线AO，标出入射角的度数，并画出折射光线OC的大致方向。‎ ‎12．如图4所示，一束光线AO从空气斜射到水面时发生反射和折射，在图中作出它的反射光线和折射光线．‎ ‎13（2007·黄冈市）将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。‎ ‎14（2007·南京市）图中，OA'是光线AO的折射光线，请在图中大致画出入射光线BO的折射光 线。‎ ‎15 （2010黄冈）如图所示，潜水员眼睛在水下A点处，B点有条小鱼，C点有只小鸟，请作出潜水员观察鱼、鸟的光路图，‎ 作图第14题图 作图第13题图