- 2021-11-01 发布 |
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文档介绍
八年级下册语文课件《最后的演讲》 人教版(2016部编版) (6)
学习目标 一、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。 二、领会本文表达鲜明观点的特色。 三、体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。 作者简介 闻一多(1899-1946),原名 闻家骅著名诗人、学者、民主战 士。湖北省浠水县人。自幼爱好 古典诗词和美术。 1912年考入北京清华大学。 1923年9月出版第一本新诗集 《红烛》。1946年7月15日在悼 念李公朴先生大会上,愤怒斥责 国民党暗杀李公朴的罪行,发表 了著名的《最后一次的讲演》, 当天下午即被国民党特务杀害。 背景资料 抗日战争胜利后,美帝国主义和蒋介石反动派政 府内外勾结,疯狂策划反共反人民的内战,妄图使中国 永远沦为半封建半殖民地的地位。一方面撕毁政协会议, 派兵向解放区大举进攻;另一方面,在他们暂时统治的 区域里制造白色恐怖,甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。 1946年7月11日,著名的爱国民主战士李公朴先生在昆 明遇害。7月15日,云南大学召开追悼李公朴先生的大 会,闻一多先生主持了这次会议,会上由于混入了国民 党特务分子,在李公朴夫人血泪控诉的过程中,他们毫 无顾忌,说笑取闹,扰乱会场,使人们忍无可忍,当李 夫人刚离开讲台,闻一多先生就拍案而起,满腔愤怒的 发表了这篇演讲。会后闻一多先生又到《民主周刊》社 参加了记者招待会,在他离社返家途中,被特务分子暗 杀了。这篇演讲就成了他的“最后一次演讲”。 讲演词 也叫演讲词、演说词,它常在各种大型 的群众集会或较为隆重的场合使用,而且讲 话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话 人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有 宣传、鼓动和教育作用,它可以把讲演者的 观点、主张与思想感情传达给听众及读者, 使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 给下列加点的字注音: 卑劣( )诬蔑( ) 卑鄙( )离间( ) 蛮横( )赋予( ) 1、闻一多演讲的主要内容是什么? 闻一多在李公仆的追悼会上, 义正辞严地当众揭露、痛斥反 动派的罪恶和卑劣,表达了对 民主和平的坚定信心。 2、这篇演讲词有什么特色 感情强烈,爱憎分 明,富有战斗力和感染 力 。 1. 闻一多先生在讲演中一再 痛斥敌人卑劣无耻,同学们说 说它表现在哪几个方面? 2. 与敌人卑劣无耻恰成对比 的是李先生的光荣,李先生的 光荣表现在什么地方? 闻一多先生预言敌人“快完了”, 人民一定胜利,有什么根据?请从 文章中找答案。 明确:第一,他们这样疯狂地制 造恐怖,这是他们自己在慌,在害怕, 自己在制造恐怖;第二,杀死一个李 公朴,会有千万个李公朴站起来;第 三,历史上没有一个反人民的势力是 不被人民毁灭的。 这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公 仆烈士和爱国民主运动怎样的思想感情, 对国民党特务又是怎样的思想感情? 这篇讲演表现了闻一多先生强烈的 爱憎感情。对李公仆先生被暗杀十分悲 痛,赞扬了李公仆先生和昆明人民,他 们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明 无限的光荣,高度评价他们的斗争精神。 对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥, 面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶 用心,指出反动派必然灭亡的可耻下场。 .闻一多先生的遗愿,上一代青年人完成了,他们用鲜血和生命换来了一个崭 新的世界,换来了我们今天的幸福生活。同学们,我们新中国青年一代的任 务又是什么呢?怎样才能对得起革命先烈呢? 明确:我们新中国的青年一代肩负着刻 苦学习,掌握本领开拓未来,建设四化的 历史重任。我们要坚持四项基本原则,警 惕资本主义的“和平演变”,立志成才, 这样才能无愧于为共和国的诞生而英勇斗 争、光荣献身的无数革命先烈。 本文主旨 本文围绕李公朴被害事 件,揭露反动派的无耻暴行 和虚弱的本质,赞颂烈士的 斗争和牺牲精神,号召人民 与敌人斗争到底。 课堂练习 指出下列各句所运用的修辞方法: (1)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣。( ) (2)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒吗?( ) (3)我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们 有力量打破这个黑暗,争到光明。( ) (4)翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!( ) 你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站 起来!你们将失去千百万的人民!A你们看着我们人 少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强 得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我 们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心: 人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史 上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!B希特勒, 墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史 看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我 们的光明就要出现了。你们看,光明就在我们眼前, 而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力 量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反 动派的末日!(热烈的鼓掌) (1)文中“你们”指的是 ,“我们”指的 是 。不断变化人称,表达了什么感情? 国民党反动派及帮凶 演讲者和广大人民 揭露敌人的罪行和虚弱本质,用 “你们”表达出愤怒和蔑视的感情;歌颂人民的力量,用“我们”表示演讲者与 群众的亲密无间的战斗感情。 (2)“会有千百万个李公朴站起来!”的含义是什么? 说明一个爱国人士被杀害,会有更多的人站起来斗争,表达对反动派杀害爱 国人士的蔑视。 (3)画横线的句子属于什么问句?在文中有何作用? A.设问句,B。反问句。爱憎分明,充满激情,富于号召力和感染力。设问 句能够引起听众的注意和思考,使听众产生感情上的共鸣;反问句用来揭露敌人 卑劣无耻的行径,表达的语气更坚决、态度更鲜明、批判更有力量。 (4)“希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?”将 此句改为陈述句,并说明表达效果有什么不同。 希特勒,墨索里尼,都在人民面前倒下去了。 改为陈述句后语气不如反问句语气坚 决。 朗读课文,说说这篇讲演词有什么特色? 1.对进步力量和对反动派讲的话,语气和措词的感 情色彩截然不同。 2.在讲演中,作者使用了较多的感汉句、设问句和 反问句,有助于表达强烈的思想感情。 找出几个感叹句并改为陈述句。比较表达效果。 找出几个反问句并改成陈述句。 找出几个设问句。 3.在讲演中人称不断变换,对表达讲演者的思想感 情起了有力的配合作用。查看更多