八年级上物理课件八年级上物理课件第一章知识要点梳理_北师大版_北师大版

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八年级上物理课件八年级上物理课件第一章知识要点梳理_北师大版_北师大版

第一章 物态及其变化 3、两种温度计的结构与使用特点 5、使用液体温度计的规范操作方法: ⑴液泡与容器底部或侧壁 ; ⑵液泡要 ; ⑶观察读数时视线 。 一、温度与温度计 4、“摄氏度”的分度方法 不要接触 完全浸入液体内 与温度计垂直 2、液体温度计的制造原理:液体的 。 热胀冷缩 (见附表) 标准大气压下, 的温度为0℃, 的温度为 100℃; 0℃和100℃之间分为 等份,每份为 ℃ 。 冰水混合物 沸水 100 1 1、温度定义: 。表示物体 的物理量冷热程度 名 称 不 同 点 相同点 量程,分度值 使用前 读数 使用 前 读数 实 验 温 度 计 体 温 计 3、两种温度计的结构与使用特点 直 通 有 一 段 细 管 任意设定 有确定范围 35℃ ~ 42℃ 分度值0.1℃ 不 用 甩 要甩 在 液 体 中 离 开 身 体 ⑴ 看 清 量 程 ⑵ 明 确 分 度 值 视 线 与 温 度 计 垂 直 ( ) ( ) 固态 液态 气态 熔化 凝固 吸热 放热 ( ) ( ) 1、物态变化中 每个过程 的名称及条件 汽化 液化 吸热 放热 ( ) ( )放热 吸热升华 凝华 二、物态变化 2、与物态变化过程有关的知识点 ⑴晶体有 和 ,非晶体 。 ⑵液体有 ,它随 变化,即与 有关。 ⑶汽化方式有 种: 。 ⑷液化方法有 种 : 。 ⑺蒸发的快慢由 个因素决定: ①液体的 。 ②液体的 。 ③液体表面上的 。 ⑸升华与凝华的关键特点: 。 ⑹蒸发时对液体附近的物体有 作用。 熔点 凝固点 没有 沸点 气压高低 沸腾 蒸发 降温 压缩体积 温度高低 表面积大小 气流快慢 致冷 三 “直接” 两 两 海拔 p 晶体熔化条件:①达到熔点,②吸收热量 p 晶体熔化特点:吸收热量,温度保持不变 p 晶体熔化温度:熔点 n 晶体熔化图像: 温度/℃ 时间 /minA B C D 三、三种图像 n非晶体熔化图像: 时间/min 温度/℃ p 非晶体熔化条件:吸收热量 p 非晶体熔化特点:吸收热量,温度不断升高 p 非晶体熔化温度:没有熔点 A.温度达到沸点 B.继续吸热条件: A.吸热,温度不变 B.沸点特点: 温度/℃ 时间/min 5 105 100 95 90 0 15 n液体的沸腾图像: ☆指出下列现象属于那一种物态变化 △解析“白气”现象 △固体器件“出汗”现象 △分离液体 △分离气体 △制蒸馏水 △干冰使运输中的食品降温保持新鲜程度。 △干冰人工降雨 △干冰制造舞台烟雾 △灯泡的钨丝细了,玻璃内壁变黑了。 △结了冰的衣服变干了 △樟脑体积变小 △冰箱内结霜 四、练习 △冰箱、冰柜制冷 △汗液使人体降温 △洒水使环境降温 △狗伸缩舌头调节体温 液化 液化 先汽化后液化 先液化后汽化 先汽化后液化 凝华蒸发 升华 升华 先升华后凝华 蒸发 蒸发 先升华后液化 升华 蒸发 先升华后液化 1、 △分离液体 2、蒸发致冷: 五、 汽化、液化现象的应用 △制冷机(冰箱、柜) △汗液使人体降温 △洒水使环境降温 △狗调节体温 △分离气体 △制蒸馏水 3、解析“白气”现象 △打开冰箱门冒出白气。 △撕开冰棍包装纸时冒出白气。 △冬天在北方的户外呼气时呼出白气。 △烧开水时壶嘴喷出白气。 水蒸气遇冷放热液化形成小水珠;后来白气 不见了,因为小水珠吸热汽化形成水蒸气了。 原因: 4、解析“出汗”现象 △从冰箱内取出装了液体的瓶子,瓶子会出汗。 △洗澡时,洗澡房中玻璃镜子会出汗。 △冬天从户外进入房子时,眼镜片会出汗。 原因: 瓶子、镜子、眼镜片原来在温度低的环 境中,自身温度低,后来遇到了温度高 的水蒸气,水蒸气放热液化,所以它们 就 “出汗”了。 六、升华和凝华知识的应用 ☆ 解析自然现象 樟脑因升华直接变成气体充满衣柜,而且体积变 小直至消失 。 冰箱内结霜,是箱内的水蒸气凝华直接变成小冰 粒而形成的。 △灯泡的钨丝细了,灯泡内壁变黑。 △结了冰的衣服变干了。 △樟脑体积变小 △冰箱内结霜 ☆生活与生产中的应用 以使用干冰(固态二氧化碳)为例 △干冰升华使运输中对食品降温 保持新鲜程度 △人工降雨 △制造舞台烟雾
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