人教版八年级上语文真题汇编：综合性学习专题

人教版八年级上语文真题汇编：综合性学习专题

综合性学习专题 2018 年 【重庆市（A 卷）】 7. 综合性学习（11 分） 近日，重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动，邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示 范和指导。 请你完成下列任务。 【诵读我宣传】 （1）为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。（要求：句式对称，有感召 力，20 字以内。）（3 分） 【节目我主持】 （2）活动现杨，首先由学校朗诵队朗通了朱自清的《春），接着，著名播音员陈老师将朗通朱自清的《背 影》。请你给这两个节目写一段串词。（要求：衔接自然，富有感染力。）（4 分） 【活动策划】 （3）在名家诵读感染下，你班决定持续开展诵读活动。请你设计两种与诵读有关的活动，写出活动的名称。 （4 分） 活动一：_________________________ 活动二：_________________________ 答案： 7．（11 分） (1)（3 分）要求：内容紧扣诵读名家进校园的活动（1 分），句式对称（1 分），有感召力(1 分)；超过 20 字扣 1 分。示例：名家示范入耳 经典作品润心；学名家诵读 赏经典魅力；跟随名家读经典 启迪智 慧悟人生 (2)（4 分）要求：总结上一个节目（1 分）；引出下一个节目（1 分），衔接自然（1 分）；有感染力（1 分）。示例：在朗诵队同学们清纯甜美的声音里，我们仿佛嗅到了百花的芳香，看见了放飞的风筝，感受到 春的勃勃生机。同样是朱自清的经典散文，《背影》为我幻诠释了深沉含蓄的父子之情。有请著名播音员陈 老师引领我们重温经典！ (3)（4 分）要求内容紧扣诵读（1 分），语言简洁（1 分）(每个活动（2 分）。示例：课文诵读大比拼 诵 读技巧分享会 诵读好处大家谈 古典诗词朗诵会。 【陕西省】 二、综合性学习（7 分） 7．请你参加三秦中学以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。（7 分） （1）请将这次活动的标语，正确、规范、工整地抄写在田字格里。（1 分） 崇敬英雄 弘扬正气 评分标准：书写正确、规范、工整，得 1 分。共 1 分。 （2）学校拟邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志，于本月 30 日下午三点在学校礼堂，为全 体师生作“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。请你以三秦中学德育处的名义，写—份邀请函。（2 分） 邀请函 尊敬的王金瑞同志： 为了走近英雄人物，弘扬英雄精神，我校开展“我心目中的英雄”主题活动。特邀请您于本月 30 日下 午三点在学校礼堂，为全体师生作“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。 期待您的到来！ 三秦中学德育处 2018 年 6 月 27 日 评分标准：能写清楚邀请的原因和内容，得 1 分；语言得体、连贯，得 1 分。共 2 分。 （3）为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动，学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下 图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。（2 分） 三秦中学“我最崇拜的人物”调查统计图表 [示例 1]活动前，对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄；活动后，对革命英雄的崇拜比率高于艺体明 星。对其他人物的崇拜比率变化不大。 [示例 2]活动前后，对革命英雄和艺体明星的崇拜比率变化大致相反（或：比率相互逆转），对其他人 物的崇拜比率变化不大。 评分标准：能写出图表变化信息，得 2 分。意思对即可。共 2 分。 （4）报告会后，学校团委在校园网开设了“我心目中的英雄”专栏。请你在留言区说几句话，表达对英雄 的崇敬之情。（2 分） [示例 1]英雄们不怕困难、英勇顽强、一切为了人民利益的革命精神，是我今后成长的坐标。 [示例 2]夏明翰烈士，你忠贞不渝的爱国情怀、威武不屈的浩然正气、奋斗不息的顽强精神，永远激励 着我们前行。 评分标准：能恰当地表达自己的崇敬之情，得 1 分；语句流畅、简洁，得 1 分。共 2 分。 【山东省淄博市】 19. 班级要举行“走近鲁迅”专题学习活动，要求至少结合两篇课文确定—个研究专题。请参考示例，简 要介绍你的研究活动。 示例： 【专题名称】鲁迅小说中的“小人物” 【研究依据】《孔乙己》中的孔乙己、《故乡》中的闰土 【我的发现】他们是生活在社会最底层的普通人，既老实善良，叉愚昧落后。鲁迅对他们 的态度是“哀其不幸，怒其不争”，同时对造成他们人生悲剧的社会根源进行了深入思考。 我的研究： 【专题名称】 【研究依据】 【我的发现】 【答案】示例：鲁迅散文的特点 《藤野先生》《阿长与<山海经>》 鲁迅的散文具有形散神聚的特点。他的散文写作题材广泛，如《藤野先生》中既写了与藤野先生的交 往，又写了自己留学的感慨，还写了“清国留学生”的不学无术，但都被怀念线和爱国线紧紧聚在一起； 《阿长与<山海经>》零零碎碎写了阿长的诸多讨厌，又写了她买《山海经》，一条怀念与敬仰线将诸多素 材一线串珠，体现了鲁迅先生散文形散神聚、有的放矢的特点。 【解析】本题考查学生综合性语文实践能力。解答此题必须认真阅读要求，然后根据实际情况解答。题目 是要求做一个研究专题，而且给出了示例。解答第一题，我们可以根据示例“鲁迅小说中的‘小人物’” 的专题，选择自己的专题，鲁迅作品入选课文很多，有《社戏》《孔乙己》《故乡》《从百草园到三味书 屋》《藤野先生》《阿长与<山海经>》《中国人失掉自信力了吗》等，这其中从题材上有小说、散文、议 论文等，示例是从“小人物”做出提示，我们可以选“鲁迅散文的语言技巧”、鲁迅作品里的“美女蛇”、 鲁迅的“故乡“情结”等来制定自己的研究专题；解答第二题，可以根据专题的选择，挑选两个学过的文 章即可。需要注意的是，所选的这两个课文要能体现专题的内容，如示例中鲁迅小说中的“小人物”，就 不能选《藤野先生》《阿长与<山海经>》等课文，因为它们是散文。解答第三题，一定要结合研究专题的 名称以及所选文章的内容来分析，切不可脱离课文实际，瞎写一气，文不对题而丢分。 【云南省】 （一）综合性学习（5 分） 2018 年 5 月 1 日起，我国正式实施《英雄烈士保护法》。人民日报新媒体中心联合多家网络媒体发起“崇 尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，部分中小学也同步开晨“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动，请你 根据下列材料，完成 8－9 题。 【材料一】某中学开展“祟尚英雄精忠报国”主题班会活动，对全校同学做了中学生了解英雄人物情 况的问卷调查，以下是调查结果的据统计： 【材料二】《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争， 令人钦佩的人。 【材料三】川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。中 国民航局表彰他具有“高超的技术水平和职业素养”。能够在生死一线之际成为英难，源于他日常工作中精 益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。 8．请简要概括材料中图表的主要信息。（2 分） 答案： 8.当前，中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄了解较多，多当代英雄了解较少。 9.主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料，对同学们的讨论作总结发言： （3 分） 小辉：古代的民族英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。 小丹：那些动漫电影里的英雄，超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。 小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。 小波：现在是和平时期，基本不打仗，也没有外星人入侵，这些英雄再厉害都没用啦。 小梅：那我们今天还要不要英雄？ 总结发言： 答案： 9.同学们：英雄不光是勇武过人、谋略超群、拥有超能力、流血牺性的人，只要他不怕困难，不顾自己， 为人民利益英勇斗争，他就是英雄；当今虽然是和平时期，基本不需要打仗，但是我们依然需要英雄，需 要拥有不怕困难、不顾自己这种精神的平凡英雄。 【广西桂林市】 研读下列四则材料，完成 7－8 题（每小题 2 分，共 4 分） 【材料一】中国历代字典辞书收录汉字字数统计 朝代 字典辞书（部分） 汉字字数（个） 汉朝 《说文解字》 9353 宋朝 《类篇》 33190 清朝 《康熙字典》 47035 当代 《汉语大字典》 56000 【材料二】常用汉字使用情况统计（数据来源于《中国语言生活状况报告》） 媒介项目 报纸 一般书籍 认读常用汉字数量 581 934 2315 1000 2000 3000 语言材料覆盖率 80% 90% 99% 92% 98% 99% 【材料三】自秦代统一文字以来，说不同方言的中国人都使用统一的汉字，认同这个符号系统所承载 的历史文化内涵。汉字成为汉民族乃至整个中华民族共同使用的书写符号。 【材料四】汉字一字一音，每个音又分为四个声调，读起来婉转动听，富于节奏感和音乐美。汉字结 构讲究对称，字形优美，其书写诞生了独一无二的书法艺术。许多汉字的字形与意义有着紧密的联系，“笑” 字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸。汉字构词能力很强，比如由“花”可以组成“红花”、“白花”、“鲜花” 等。 7．与上述四则材料提供的信息不吻合的一项是（ ）（2 分） A．汉字在数量上随着社会的发展而逐渐增多，数量庞大，但常用汉字有限。 B．人们在日常生活中，只要掌握 2000－3000 个常用字就能够阅读一般的书刊。 C．汉字自古以来就是中华各民族共同的交流工具，是民族文化的重要组成部分。 D．汉字具有极强的构词能力，可以根据需要不断构成新词，是一种生命力很强的文字。 8．某地将举办“汉字听写大赛”活动，请代为挑选一幅最恰当的对联（ ）（2 分 A．承先启后传千年文化，继往开来扬时代精神。 B．抑扬顿挫听先贤教诲，方正平稳育民族精神。 C．横平竖直是祖先脚印，轻描淡写如历史回声。 D．一字一音是汉语本色，一笔一画如多彩人生。 答案： 7.C 8.B 【四川省广安市】 14．综合性学习（6 分） 材料一 央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各 地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮， 还催生了一批“听写族”。 材料二 2018 年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目一开播就得到了观众好评。此节目将 古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。 材料三 中国首档中文诗词记忆闯关节自《中华好诗词》河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大 会》，为观众继续烹调这场越炒越文的中华文化盛宴。 ⑴从以上材料中你探究出怎样的信息？（2 分） ⑵某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会、假如你是该班学生，请完成以下任务： ①请你为活动拟写一副对联。（2 分） ②班级想要你去邀请郝校长参加此次活动，你会怎么说？要求语言得体，内容简洁。（2 分） 答案： ⑴传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。（只要围绕“传统文化受到观众喜爱”阐述，语言简洁流畅即 可。2 分） ⑵参考示例一：走近民族经典 弘扬传统文化 参考示例二：汲取民族精神营养 传承中华传统文化 参考示例三：品文化大餐 展民族精神……（只要围绕宣传、学习、传承传统文化，句式结构一致，意 蕴相连即可。2 分） ⑶示例：尊敬的郝校长，您好，我们班定于本周星期五下午举行“走进传统文化”主题班会，特邀您参加 此次活动，期待您的光临！谢谢！（答案只要有称呼、时间、事件，语言得体即可。2 分） 【四川省凉山州】 24.西昌市很多单位和小区都配有废旧衣物回收箱，经调查情况如下图： 请认真读图，用简洁的文字概括该图的主要信息（不得出现数字）。（4 分） 示 例 ： 西 昌 废 旧 衣 物 的 处 理 观 念 有 待 改 变 ， 居 民 仍 以 当 垃 圾 扔 为 主 。 5.综合·探究（6 分） 材料一：《中国诗词大会》是一档大型文化益智节目。该节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之 美”为基本宗旨，通过对诗词知识的比拼和欣赏，带动全员重温学过的古诗词，从古文化中汲取营养，涵 养心灵。 材料二：在《中国诗词大会》第二季总决赛中，上海复旦附中 16 岁女生武亦妹最后胜出。对于古诗文 她是发自内心喜欢，中央民大副教授蒙受评价武亦姝：“诗歌的真善美是渗透到她心里去的，她站在那里 气定神闲的样子，这就是所谓的‘腹有诗书气自华’。” 材料三 教育部部长陈宝生：《中国诗词大会》节目的热播，激起了民众学习优秀传统文化的热情，为优秀传统 文化进校园探索了道路、积累了经验。 上海市语文特级教师王白云：在诗词大会上，比的并不是对诗词美的感受和品味，而是九宫格、干扰 项，在语文老师眼里，简直就是一场标准化考试。 网友 Q 爱谁谁：作为一个中学生，我不赞成以这种方式来接触理解古诗词。 （1）读完以上材料，你得出了什么结论？（3 分） 《中国诗词大会》节目仁者见仁，智者见智。 （2）《中国诗词大会》在传承中国文化方面不失为一档好的节目，但仍有网友不赞成以这种方式 来接触理解古诗词，如果让你来设计，你会有什么好的建议和方法？为什么？（3 分） 示例： 我会加入诗词的理解运用环节，这样既有朗读、背诵，又有理解运用。运用中可以使古诗词的 精华得到彰显和升华；继承中发扬，才是我们学习古代文化的正确方法和思路。 【湖南益阳】 9.阅读下面的文字，回答后面的问题。（6 分） 5 月 14 日，2018 年度全国最美家庭揭晓，安化县的邓超芝家庭和桃江县的龙咏非家庭榜上有名。班上 开展学习最美家庭综合性实践活动，请你完成下列任务。 （1）任务一：探“美” 请你根据记者的采访材料，用简洁的语言归纳两个家庭“美”的共同点。（2 分） 【材料一】邓超芝 2007 年把公公龚寿松创办的茶厂接管下来，也把好的家风传承下来儿子龚意成 的炒茶手艺是他爷爷手把手教的。邓超芝创办“公司+合作社+基地+农户”的运作模式，与茶农签订最 低收购价格合同，为茶农户免费提供价值 500 多万元的种苗和有机肥，带动 486 尸 1600 多贫困人口脱 贫致富。 【材料二】1998 年，龙咏非白手起家，创办了“喜龙餐饮”。如今，企业拥有员工 150 多名，成为 桃江有名的餐饮“巨头”。龙咏非把每一位员工当作自己的亲人，而每一位员工也把“喜龙餐饮”当成 了自己的家。从 2012 年起，龙咏非每年要带领“喜龙餐饮”员工参与关爱孤寡老人的公益活动，为老 人赠送日常生活用品和生活物资。 （2）任务二：颂“美 同学们被两个家庭的先进事迹所感动，决定写一副贺联，请你选择最恰当的下联（ ） （2 分） 上联：扬最美家风，修身立德为典范 下联： A 承传统美德，克已奉公树榜样 B.倡文明风尚，振兴家国谋幸福 C.显大爱风范，乐善好施作楷模 D 创社会和谐，富国强民展风采 （3）任务三：倡“美” 为完成好学习最美家庭的实践活动，请你设计两种活动形式。（采访、征联除外）（2 分） 答案：9.（6 分）（1）（2 分）努力创业，带领大家致富，造福乡亲。（2）（2 分）C （3）（2 分）示例：①举办学习最美家庭专题板报；②举办学习最美家庭演讲大赛；③举办学习最美家庭故 招聘启事 湘西民用机场因工作需要，急需招聘工作人员 50 名，工作岗位有票 务、安检、服务员、检票员、安保、卫生、保安等，具体要求如下： 1、年龄 25 周岁以下，身高 1.60 米以上。品貌端正、亲和力强、身 体健康、遵纪守法。 2、大专及以上文化程度。 3、音质条件好，普通话标准，口齿清楚。 4、有较强的文字、语言表达潜力和沟通潜力。 5、具有良好的心理素质及服务潜质。 6.有相关工作经验的成熟人才优先。 报名地址：湘西民用机场办公室 联系方式：电话 13××××××××× QQ××××××××× 湘西民用机场 2018 年 6 月 15 日 事会；④开展学习最美家庭社会调查。 【湖南省湘西土家族苗族自治州】 9.阅读下面材料，按要求答题。（共 7 分） 1 月 21 日上午，州委副书记、州长龙晓华主持召开湘西民用机场建设工作汇报会。州领导向恩明等人 以及州直相关部门、湘西厚驿机场有限责任公司主要负责人参加会议。会议听取湘西民用机场建设工作情 况汇报，与会人员讨论机场客运站设计方案并提出意见。据了解，湘西民用机场为国内支线机场，项目总 投资约 16.86 亿元。2017 年 1 月进入实质性建设阶段以来，相关部门顺利完成工程批复和总体规划批复， 召开了初步设计阶段空域规划和飞行程序设计评审会议，机场试验段工程已按期开工。 龙晓华充分肯定了湘西民用机场建设工作取得的成效。她指出，建设湘西机场，对于完善我州综合交 通体系、加快脱贫攻坚和全面小康进程、打造国内外知名生态文化公园具有十分重要的意义。…… （1）简要概括上面这则新闻的主要信息。（3 分） （2）湘西民用机场准备招聘湘西籍工作人员，请你帮写一份招聘启事。（4 分） （提示：启事有标题、有招聘岗位和要求，署机场名称和日期） 答案： 9. （1）龙晓华主持召开湘西民用机场建设工作汇报会 （2）示例： 【四川省自贡市】 综合性学习（8 分） 根据要求，完成 21—22 题。 阅读对人的成长影响很大，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能影响人的一生。个人成长，离不开阅读；国家、 民族的发展，同样离不开阅读。青少年时期，正是阅读的黄金时期。为鼓励同学们热爱阅读，营造学校良好的阅读 氛围，学校团委会决定组建一个读书会。 21.你是八年级 1 班学生王华，你想参加这个读书会，需要向学校团委会提出申请。请你写一份申请书。（4 分） ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________ 22.读书会准备举行一次以“阅读经典的收获”为主题的心得交流会。下面是交流会发言开场白的一部分，请在横线 上再补写一个句子。要求：紧扣主题，选取你读过的经典名篇或名著中的人物或故事作为素材；与前面的句式保持 一致，构成排比句。（4 分） 读《骆驼祥子》，从祥子悲剧的一生，我了解了旧中国“使人变成鬼”的黑暗现实；读《背影》，在父亲肥胖的、 蹒跚的背影中，我读出了一片深深的爱子之情；________________________ ________________________________________________________________________。 答案：21.示例 申请书 学校团委会： 我是八年级 1 班学生王华，喜欢阅读，更想和喜欢阅读的同学一起交流、学习，组建读书会为同学们搭建了交 流、学习的平台。因此，我特申请加入读书会。请批准。 申请人：王华 2018 年 6 月 18 日 （内容 2 分，格式 2 分） 22.示例：读《水浒传》，从鲁提辖为素不相识的金翠莲仗义出手中，我感受到了古代英雄好汉的侠肝义胆。读 《范进中举》，从疯癫的范进身上，我看到了八股取士制度下读书人的痴狂与悲哀。读《木兰诗》，从木兰替父从军 的决定中，我看到了中华儿女保家卫国的坚强性格。 （句式 1 分，作品、内容一致 1 分，收获 1 分，语意连贯 1 分） 【江苏省常州市】 5.阅读材料，探究“智慧社区”应该如何更好地满足老年人居家养老的合理需求。(4 分) 常州市正全力打造智慧社区，与之配套的“一 站式”受理平 台 2019 年底将覆盖全市。智慧社区，是新形势下 社会管理的一 种创新模式，指的是以社区群众的幸福感为出发点，充分借助互联网，将网络通信新技术融入社区生活的 各个环节当中，实现从家庭无线宽带覆盖、家居安防、社交服务、家居智能、家庭娱乐，到路网监控、云 计算、电子商务等小区智能化管理联为一体的理想生活，从而加快和谐社区的建设，推动区域社会文明的 进步。从调研数据来看，智慧型社区似乎更受年轻人的追捧，对老年人的关照还不够周全。 (材料综合采自《新华文摘》《中华活页文选》和常州网等) 答案：5.要将智慧社区建设与社区居家养老相结合，构建科学、完整、切实可行的社区居家养老服务体 系，完善社区居家养老服务功能，构建多元化的服务，满足老年人的各种需求。 【江苏省镇江市】 根据下列三则材料，完成题目。（6 分） 【材料一】恐怕中国以外任何一个国家的孩子，是不可能从他本民族母语中的“明”字（光明、明亮 的意思）里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想。（摘自袁鹰《汉字的魅力》） 【材料二】司马迁集大半生心血融进一部《史记》，历史上的点点滴滴就此凝结进小小的汉字中。一个 汉字映入眼帘，你的心境便随它而产生了一种相关的情感；文人笔下的“杏花春雨江南”成了所有欲回乡 而不得的游子的纽带，连接着故土、文化和游子的回忆。（摘自 2017 年 8 月 6 日《光明日报》） 【材料三】“小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》正式出版，这是历史上第一部由机器人写的诗集。相比 当下一部分所谓“诗人”的诗，“小冰”的诗一点都不落下风，但“小冰”的诗本质上只是对于文字的调动 和排序而已。诗歌写作中，最落下乘的便是那些素材组合、词语堆砌和套路句式，而这些正是机器人“小 冰”最容易学习、模仿和复制的。 （摘自 2017 年 3 月 1 日《光明日报》） ⑴请根据材料一说说汉字的特点。（2 分） 答：汉字是一个音形义的结合体。（或者音形义是紧密相关的） ⑵有人说“炎黄子孙最为显著的标志是汉字”。请根据材料简述理由。（2 分） 答：因为“汉字”连接着故土、文化和游子的回忆。 ⑶根据以上材料，请你就指导同学写作提出两条具体建议。（2 分） 建议一：写作需要有真情实感。 建议二：写作形式是为写作目的服务的，不能只重形式。 【江苏省南通市】 文道中学开展“致敬英雄”主题活动。（9 分） 活动一：读英雄（4 分） 英雄就是为了实现美好理想，艰苦奋斗，长期坚持，战胜一切困难的人。 请结合《西游记》三打白骨精或《钢铁是怎样炼成的》保尔创作《暴风雨所诞生的》中的具体内容， 谈谈孙悟空或保尔为什么能成为人们心目中的英雄。 活动二：访英雄（2 分） 根据下面材料，以小记者的身份，向英雄机长刘传健提两个问题。 川航 3U8633 航班飞行途中，风挡玻璃突然爆裂。机长刘传健回忆当时的情景说：“其实那时候我真没 把握，我当时心里也是喊‘完了，完了’。”然而，他临危不乱，凭借手动和目视操纵飞机安全备降，所有 乘客平安落地。 活动三：学英雄（3 分） 下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语，请将它续写完整。 同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。我们每个人身上都有英雄细胞，学英雄不是要你做力所 不能及的事…… 答案：4.活动一: 示例一:孙悟空不为白骨精几次三番的变化所迷惑，也不顾忌师傅的紧箍咒，打死了白 骨精。 示例二:保尔历经磨难，全身瘫痪，双目失明，但凭借着顽强的毅力，坚持写作，完成了《暴风雨 所诞生的》小说创作。 活动二: 示例:刘机长，当风挡玻璃突然爆裂的时候，你当时心里是怎么想的?又是怎么做的? 活动三:而是要你能在平凡的岗位上、日常的生活中，拥有一颗成为英雄的心，做好力所能及的事。 【广西北部湾经济区】 综合性学习（共 8 分） 21.班级正在展“勇于担当，兼济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务： （1）【观点论述】活动中，同学们观看了央视播放的纪录片《天国工匠）第八集“大任担当”。本集介 绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高风林、拼接兵马俑的文物修复师马字、手工打造飞机弧 线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任， 但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后，“如何看待责任担当．．．．．．．．”成为大家热议的话题。请 围绕话题，发表议论，写观点、理由及结论。（80 字以内）。（4 分） （2）【故事链接】“国家兴亡，匹夫有责”。 右图专我国古代一位在国难面前勇于担 当的历史人物 有关。请根据提示，简要叙写这个故事。（60 字以内）（3 分） （3）【对联续写】下面有两副未完成的对 联，请选择其 中的一副，围绕活动丰题，续写下联。 ①上联：能文能武迎挑战 下联： ②上联：苏武牧 羊不辱臣子使命 下联： 答案： 21.（1）担当需要能力，需要技术，更需要奉献精神。作为炎黄子孙，都应该勇于担当，忠诚奉献，做一个 有担当的人，为民谋福，为国出利。 （2）鲁庄公十年，齐国军队攻打鲁国，以强凌弱，关键时刻，曹刿挺身而出，献计于庄公，在战场上指挥 得当，最终大败齐军。 （3）示例：①多艺多才有担当 ②曹刿请命无愧匹夫之责 【广西贺州市】 五、综合性学习。（10 分） 17.名著阅读（每空 1 分，共 3 分） （1）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼 经’，我给你买来了!” …… 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 以上文字选自回忆性散文集《 》（作品名）（1 分） （2）他吻了她，喉咙里有一种哽咽的感觉，却装出很有信心能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子， 然后，他手拿着风筝线，手脚并用地在一条通道里往前爬，饥饿使他备受煎熬，而大限将临的预感则使他 心如刀割。 这段话描写的他是 ，出自作品《 》。 18.实践活动。（7 分） 贺州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面铺开，为了营造“我运动，我健康”的氛围，我 校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。 （1）请把以下句子工整、准确地抄写在田字格里。 我运动，我健康 （2）校体育组对周边中小学 1600 名同学每天进行课余运动情况进行调查，下边表格是调查情况，请 你简洁的语言概括出调查结果。（3 分） （3）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动， 注意语文得体。（2 分） 答案： 17.（1）朝花夕拾 （2） 汤姆 汤姆·索亚历险记 18. （1）工整即可。 （2） 大部分学生在校参与体育运动的时间超过 10 分钟，有少数学生运动时间少于 10 分钟。 （3）示例：小兰，学习是重要的，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更用利 于提高 我们的学习效率。 【湖北省江汉油田、潜江、天门、仙桃市】 6．综合性学习（4 分） 江汉中学拟开展“互联网与生活”的综合性学习活动，请你完成相关任务。 ⑴下面是林志翔同学收集的两则资料，请仔细阅读后写出你的发现。（2 分） 【资料一】 “我的一天”记载表 时间 7：30 9：00 11：30 15：30 17：30 20：00 活动 早餐 社区“共享书吧” 看书 回家 与伙伴打球 晚餐 分享快乐 方式 扫描商家 二维码付款 扫描“书吧”APP 二维码，查阅书籍 骑共享单车 QQ 好友邀约 美团叫外卖 微信朋友圈 发美篇 【资料二】 个人信息泄露情况的比例 我的发现： ⑵学校决定举办一次网络安全知识讲座，下面是学校办公室草拟的一份通知，请找出其中的不妥当之处， 并提出修改建议。（找出两处即可）（2 分） ①通 知 ②学校决定在本周五（6 月 15 日）下午四点举办网络安全知识讲座，③请同学们届时莅临。 ④江汉中学办公室 2018 年 6 月 13 日 不妥当一（只填序号） ；修改建议： 不妥当二（只填序号） ；修改建议： 答案：6. （1）示例：①互联网在给我们的生活带来便利的同时。也带来泄露个人信息的危险。②互联网 改变了我们的生活方式，但也泄露了个人信息。③手机给我们的生活带来了便利。但也会泄露个人信息。 解析：本题考查材料探究。观察“资料一”可知，林志翔同学一天的基本活动时间（从早上七点半到 晚上八点），从饮食（早餐、晚餐）、学习（社区“共享书吧”看书）、交通（回家）到休闲娱乐（打球、分 享快乐），方式均与互联网、手机有关，生活因而大大方便，即互联网和手机改变了我们的生活方式，方便 了我们的生活。观察“资料二”可知，个人信息泄露情况严重，且互联网和手机泄露个人信息的比重最高。 综合两则材料可知，互联网和手机是把双刃剑，既改变了我们的生活方式，便利了我们的生活，但同时也 （数据来源：中国青年政治学院互联网法治研究中心《个人信息保护情况调研》） 98% 81% 75% 40% 19% 9% 在 网 络 或 实 际 生 活 中 留 下 个 人 联 系 方 式 后 ， 被 各 类 广 告 持 续 骚 扰 接 到 骚 扰 电 话 ， 并 且 来 电 就 知 道 姓 名 或 单 位 等 个 人 信 息 收 到 声 称 是 金 融 机 构 的 骚 扰 电 话 或 短 信 邮 箱 、 社 交 平 台 帐 号 密 码 被 盗 收 到 冒 充 公 检 法 机 关 的 诈 骗 、 恐 吓 信 息 个 人 信 息 在 某 网 站 出 现 带来了泄露个人信息的危险，泄露了个人信息。据此概括即可。 （2）示例:选②句 加入讲座具体地点 选③句 将“届时莅临”改为“按时参加” 选④句 将“2018 年 6 月 1 日”另起行移到“江汉中学办公室”下面。 解析：本题考查应用文写作中的通知写作。作答时，要熟悉通知的基本格式[标题（居中）、正文（首行 缩进）、落款（含发文方及发文日期，各占一行，居右））]和内容要求（通知方、被通知方、通知事件、时 间、地点）。据此观察所给通知，可以轻松找出不当之处。即格式上第④处，“江汉中学办公室”及“2018 年 6 月 13 日”应各占一行，居右；内容上第②处缺少讲座的具体地点。另外，从措辞上来讲，“届时莅临” 用词不当，“莅临”是敬语，此处的通知对象是学生，因此应改为“按时参加”。 【四川省遂宁市】 12.请你参加“诗歌中国，诗意遂宁”的语文实践活动。 【活动一 拟写新闻标题】（2 分） 请给下面这则新闻拟写一个恰当的标题。 以诗为名，必有诗人相伴。3 月 21-22 日，受邀来到遂宁的百余名中外诗人，品宋瓷 观音文化、赏大英浪漫地中海类景，近距离感受遂宁独有的历史人文情怀和生态文明建设 所取得的成就，为诗词创作寻找鲜活的题材，为遂宁创作值得传承的诗歌作品。 【活动二 设计活动】（2 分） “遂宁国际诗歌周是一个国际文化平台，也是中国诗歌对话世界诗歌的交流平台。”活 动组委会介绍，此次活动共邀请来自中国作协、各省作协、省宣传部、省文化厅等单位的相关领导，国内 获奖诗人、诗歌理论家、翻译家、外国诗人等 100 余人，中省级、遂宁本地媒体 60 余家参加活动。活动旨 在继承和弘扬悠久的诗歌文化传统，推进遂宁与世界诗歌的深入交流，提升城市文化影响力、凝聚力、创 造力。 为配合如此盛大的诗歌盛宴，需要你为班级策划两个活动。请写出活动的名称。 ① ▲ ② ▲ 【活动三 仿写】 请仿照划线句子再写两句。（4 分） 遂宁，因为涪江而充满了灵动与诗意。这座东西融汇、南北兼蓄的城市，同时拥有巴文化和蜀文化的 基因，经过历史积淀，最终孕育出涪江河畔这块诗意般的土壤。漫步涪江河畔抬头远望，你会领略陶渊明 “悠然见南山”的闲适；漫步涪江河畔 ▲ ；漫步涪江 河畔 ▲ 。 答案： 12. 【活动一 拟写新闻标题】（2 分） 中外著名诗人走进遂宁创作、采风 【活动二 设计活动】（2 分） ①诗歌讲座 ②诗歌朗诵会 【活动三 仿写】 你会流连“秋水共长天一色”美景；你会升起“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪情。 【湖北省荆门市】 6.综合性学习(5 分) 材料一: 在中央电视台文化类节目《中国诗调大会》(第三季)总决赛中，杭州快递小哥雷海为凭借其 丰厚的积累及从容淡定的心态，勇夺冠军。某杂志社编辑、北大高材生彭敏因育目抢答，频频出错，心态 失衡，只能再次获得亚军，与冠军失之交臂。赛后，雷海为接受采访时表示，自已获胜并不是偶然的，在 走街串巷送快递的闲暇之余，就把随身携带的鉴赏调典拿出来背诵一两首，迄今为止已积累了几千首诗词。 材料二:经典传唱人霍尊以一曲《山居秋暝》得到了评委们的激赏。霍荨在接到央视《经典咏流传》栏 目组邀约后，为更好地感悟经典，获取灵感，曹外出采风近一-年时间，驻足云山雾海，聆听春雨秋风。最 后，他把自己空灵的歌声，曼妙的古典乐曲合奏音与青春活力的合唱成员以虚拳叩击自已身体发出的伴奏 音融合在一起，赋予经典以新的生命力。 (1)根据材料一，补齐以下对联。(每行补充字数为 5 一 11 个字) (2 分) 海为有为! 彭敏不敏? (2)古典文化的“再中国化”、传统诗词的“新瓶旧酒”，让经典再次成为时尚。优秀的传统文化将为我们 的人生打好底色，请综合两则材料，谈- -谈今后你将如何更好地传承中国传统文化。(至少答出三点) (3 分) 答案：6. (1) 示例 1:数载积淀始夺冠。一朝机巧再失魁。示例 2:岂因身卑弃初心?终由心焦失桂冠！ (2)①注重积累，扩充自己的知识储备②修养身心，永葆一颗平常心③理解沉淀，深刻领悟经典内涵④注重 创新元素，形式喜闻乐见⑤赋予经典时代内涵，服务当代文化繁荣(从“积累”“心态”“沉淀”“形式创新” “古为今用”等方面，任答三点即可得 3 分。) 【甘肃省兰州市】 6.综合性学习(7 分) 某校组织了以“书法+文化”为主题的研学旅行活动。活动结束后，同学们收集了丰富的材料(见链接)， 发出了“写好中国字，做好中国人”的倡议，呼吁更多的师生学习书法。 【链接】 新闻摘录：近日，各地纷纷出台文件，规定本地七至九年级学校，在语文课程或校本课程中每学期安 排不低于 10 课时的书法课。 调查数据:各学校书法教师中，书法专业教师占 15%，语文教师兼任占 56%，美术教师兼任占 29%。 学者感言:写字时，一直有一个红线框成的界线，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线图成字 的轮廓。红色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格让我学习“界限” “纪律”“规矩”。 (蒋勋《汉字书法之美》 书者留言: ◇柔软的毛笔，可以写出有力的线条:一个个不同的汉字，都有优美的结体；写字还是自己心情的记录， 真是太有超了! ◇练字需要凝神静气，汉字书写中的姿势、笔顺、运气等对如何做人都有启发意义。 (1)从[链接]材料中，再提炼两个要点作为倡议书的内容。(4 分) ①学校开设书法课，为培养学生热爱书法创造了更好的条件。 ② ③ (2)活动中，下面这幅陈列在兰州碑林的作品引起了同学们的兴趣。对这幅作品的欣赏不恰当的一项是 （ ）(3 分) A.线条曲直互生，刚柔相济。 B.采用行书书体，用笔灵话。 C.写法上下牵连，富于变化。 D.笔势有力而丰润，展现书者胸襟。 张 芝《冠军帖》 (局部) 答案：6.②学习书法让人中规中矩，懂得纪律和规矩的意义， 并能以此约束自身。 ③书法是优美的艺术，可以帮助我们形成良好的艺术修养和自律精神，对于做人有启发意义。 (2)C 【内蒙古呼和浩特市】 综合性学习（6 分） 6．校刊在建设校园文化的同时，也是全校师生展示才华的舞台。新华中学拟出版校刊——《学苑》，请你 参加编辑工作。 （1）校刊要依据内容设置栏目。栏目的名称应轻松、活泼、灵动，充分考虑学生的阅读心理。比如：“好 人写真”就比“好人好事”灵动、新鲜。《学苑》将设置 “校长讲话”、“青春风景线”、“读写沙龙”三个栏目，其中哪个栏目的名称不恰当？如何修改？（2 分） （2）校刊每一期内容往往有所侧重，刊物才有个性和特点。《学苑》下期新设“读懂诗人心声，感受家 国情怀”专题，向全校同学征集对联宣传。下面是一位同学的来稿，他只写出了上联，请你对出下联，并 回答这副对联“读懂”了哪位诗人的心声。（3 分） 上联：写现实刺积弊举世称圣 下联： 。 （3）校刊的质量取决于稿件的质量。为提高《学苑》编辑的写作水平，激发本校文学社成员的写作热情， 编辑部将举办“读写的味道”座谈会。请你校对通知稿。（指出错误即可，1 分） 通知 《学苑》编辑及文学社成员： 2018 年 4 月 23 日上午在学校三楼举办“读写的味道”座谈会，请准时参加。 《学苑》编辑部 2018 年 4 月 16 日 答案： 6．（1）（2 分）校长讲话改为校长寄请（或校长心语等）。 （2）（3 分）忧国难体民苦真情赋诗 杜甫 （3）（1 分）正文没有具体时间、地点。 【重庆市（B 卷）】 7．综合性学习（10 分） 班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会，请你完成下列任务。 （1）晚会拟用一副对联来渲染气氛，现已确定好了上联，请你从下面选项中，选出最合适的下联。（2 分） 上联：笛音飘声声传情 下联：选（ ）项 A．丝竹韵悠悠绵长 B．鼓点响阵阵送暖 C．琴音起首首入梦 D．琵琶响嘈嘈切切 （2）晚会共有三项活动，请你策划另外两项活动，并填入下表。要求：句式与“活动三”基本一致。（4 分） 活动名称 活动内容 活动一 活动二 活动三 歌声大秀场 自由歌唱，展示风采 （3）王丽是班上出了名的“麦霸”，在“歌声大秀场”活动中连续唱了三首歌，还意犹末尽。作为主持人， 你想让更多的同学参与进来，你该怎么说呢？（4 分） 答案： 7、（1）B （2）乐器大舞台 乐器演奏，陶冶性情 接歌大比拼 接歌互动，活跃气氛 （3）王丽同学的歌声不仅悦耳动听，更是调动了现场的氛围。这三首歌后现场想要举 【山东省东营市】 7.综合性学习。（5 分） 在我国，“义”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“‘义’文化的魅力”综合性学习。 源流追踪 （1）“义”甲骨文作“ ”，从“ ”从“ ”。“ ”即“祥”；“ ”，兵器。与战前占卜的吉兆有关。“再 卜色变，遽告不义，公乃令偃旗”中的“义”便是用其本义： ；“不义而富且贵，于我如 浮云”中“义”则引申为： 。 （2）试根据下面的材料，概括“义”包括哪些方面的思想内涵。 ① “宁赴常流而葬乎江鱼腹之中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎? ”……于是怀石，遂自投汨罗以 死。（《史记•屈原列传》） ② “天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容。南乡拜而死，年四十 七。（《宋史•文天祥传》） ③孔子闻之曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇,内举不避子。”祁黄羊可谓公矣。（《吕氏春秋》） “义”远流长 （3）“端午节”到来之际，班级举办“心怀大‘义’”文化传承活动，请提出一项倡议。 答案：7.（1）神灵佑助的仁道、公理之战 合乎正义（2）示例一，坚持真理 忠君爱国 大公无私 示例二， 洁身自好 共赴国难 清正廉洁 （3）示例一，举办“心怀大‘义’”故事会，讲述中国古往今来先贤圣 哲、明君忠臣、领袖英雄“行大义”的典故史实。示例二，开展“‘义’义探究”读书报告会活动，评 说经典著作阐释的“义”的思想内涵。示例三，组织“‘义’行中华”论文征集活动，阐述当今时代传 承“义”文化的意义、途径、措施等。示例四，开展端午节纪念屈原的活动，研究屈原的生平、著作、 思想影响等在班内进行展示。 评分：第（1）题每空 1 分，共 2 分。意思对即可。第（2）题答对两个方面得 1 分，答对三个方面得 2 分。 第（3）题 1 分。（2）（3）两题其他答案符合题意亦可。本题共 5 分。 【湖南娄底市】 8.根据下面提供的情境回答问题。 在《中国诗词大会》第三季总决赛的舞台上，“外卖小哥”雷海为以 5：1 的比分战胜了北大才子彭敏， 夺得冠军。董卿为他点赞：“祝贺你，雷海为！你不仅战胜了所有对手，你更战胜了你自己，更战胜了生活！ 你是一位生活的强者！”请写一条不少于 20 字的短信，为雷海为送上你的祝福。（不得署自己名字） 示例：雷海为，祝贺你夺得《中国诗词大会》冠军，你的才华，你 的生活态度令人钦佩，我也为你点赞！ 9.欣赏漫画《凿壁偷“光”》，按要求作答（5 分） ⑴请概述漫画内容。 示例：凿墙洞蹭邻居上网信号。 ⑵请说说漫画的寓意。 示例：讽刺社会上有些人，患有手机上网依赖症，为蹭上网， 不惜一切代价。 2017 年 【2017·浙江丽水】 18.奶奶在微信里看见“丽水市养生经济促进会”会徽备选图片(见下图)，她问正在读初三的孙女：“这 图是什么意思啊?”于是孙女把自己对会徽的理解讲给奶奶听。请你以孙女的身份，选择一个会徽给奶奶解 说。要求解说合理，语言得体。(120 字左右)(5 分) 【答案】 18．示例 1：奶奶，你看 A 图画的是一个由山水组成的会徽．山水是丽水的“丽"字演化来的·青山 碧水、明净蓝天可以展现我们丽水良好的自然生态与优美的山水风光·整个图案还像一只展翅飞翔的仙鹤， 仙鹤是健康长寿的象征，表明我们丽水的自然环境很适合休闲养生，住在这里，可以长生不老． 示例 2：奶奶，你看 B 图这个会徽，整体是一枚“印章”，主体部分由丽水的“丽”字演化而来．“印 章"中间是山的形象，山下面的线条表示灵动的水．“青山、秀水"展现了我们丽水良好的自然生态与秀丽 的山水风光．山上面是仙鹤的图形，这是健康长寿的象征，表明丽水很适合休闲养生，生活在这里，可以 长命百岁· 【2017·山东德州】 10.综合性学习((6 分) 六月，毕业季。蔷薇花盛开，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。 (1)学校组织毕业演出，拟定了节目方案(如下表)，请你按照序曲和尾声主题的格式，结 合节目内 容，概括其余两个板块主题。(2 分) 序曲 忆往昔 播放师生学习 生活的视频。 第一章 (A) 合唱:《每当我走 过老师窗前》 舞蹈:《老师妈 妈》 相声:《家访》 第二章 (B) 爵士舞:《快乐崇拜》 时装秀:《春天的色 彩》 武术:《风云》 歌曲:《青春修炼手 尾声 展未来 舞蹈:《让梦飞起 来》 歌曲:《夜空中最亮 的星》 朝诵:《少年中国 诗朗诵:《献给母 校的歌》 册》 说》 (2)节目的序曲部分，播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。 (至少运 用两种修辞手法，不少于 30 字) (2 分) (3)节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联。请你选出最恰当的一组。( ) (2 分〕 A.毕生心血哺新秀 桃李成荫四海春 B.日暖风和开桃李 笔酣墨浓写春秋 C.汗水染成千顷绿 一代桃李谱华章 【答案】 10.答案:(1)示例 A.颂师恩 B.炫青春 共 2 分 (2)示例:忆往昔，岁月如歌。朵朵白云记录了入学的铮铮誓言;茵茵绿草闪烁着竞技的滴滴汗水;依依杨 柳倾听过青春的甜甜畅想…… 共 2 分 (3) B 共 2 分 【2017·四川南充】 13．综合性学习（4 分） 阅读下面的文字，根据要求完成相关题目。 目前，腾讯推出“成长守护平台”微信公众号，家长绑定孩子的 QQ 及微信，即可查看孩子的游戏时间、 消费记录，甚至还可以设置禁止一些游戏，如果孩子不听话，还可以通过“一键禁止所有游戏”。 某班据此开展了一次综合性学习活动——“我看‘成长守护平台’”，请你参加讨论并简要陈述看 法。（不超过 60 字，含标点符号） 【答案】示例一：反对（或不需要）。“成长守护平台”实际上是监视学生玩游戏，对学生不信任。家 长要与孩子多沟通，培养自制力，而不是“一键禁止”。 示例二：赞成（或需要）。中小学生缺乏自觉性，容易沉迷网络，需要外力严格要求。“成长守护平台” 解除了家长的后顾之忧，真正守护着学生的成长。 【2017·浙江嘉兴】 18.请你根据下面谈话内容，给市盐务管理局写一封为食盐配上健康说明的建议书。[来源:学科网] 要求：内容简 明，语言得体，150 字左右。（6 分） 胡爷爷：唉！现在超市里盐的品种真多，都搞不灵清买哪种盐好了。 关奶奶：是呀。我家老头子甲状腺不太好，也勿晓得该吃哪一种，就怕吃错了对健康不利。 董爷爷： 嗯，要是盐也能像药品一样，在包装上有一些健康方面的说明内容就好喽。 【答案】18．（6 分） 给食盐配上健康说明的建议 尊敬的市盐务管理局领导： 您好！最近，我听到小区老人们在谈论，市场上食盐品种很多，但有些食盐包装上没有健康 说明，都在为不知如何选择而烦恼。 因此我建议，给每袋食盐都配上健康说明，标明食盐的功能、对健康产生的影响、适宜人群、 注意事项等内容，这样，老百姓就能获得更多信息，根据需要，正确选择。请您在百忙之中考虑 采 纳我的建议。 祝您 工作顺利，身体健康！ 建议人：××× 2017年6月13日 【2017·浙江杭州】7.根据语境，在横线上补写一段话，以说服妈妈同意晓宇跟航航交往。要求语言连 贯、得体，100 字左右。（5 分） 妈妈：“晓宇，不要再跟班上的航航来往了，他成绩还不如你；你要跟成绩好的人多交往，那样对 你学习有帮助。” 晓宇：“ 。” 【答案】7．示例：妈妈，我和航航是兴趣相同、无话不谈的好朋友。除了成绩不如我，他有很多方面 值得我学习。我不会因为与航航的交往耽误学习，平时会更多地向老师同学请教，更加努力地提高成绩。 【2017·湖南邵阳】 8．综合实践。（6 分） 材料一 2017 年 1 月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程 的意见》，要求坚持以社会主义核心价值的引领，坚持创造性转化，创新性发展，坚守中华文化立场，传承 中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增 强中华优秀传统文化的生命力和影响力。 材料二 （双翘） （翻莲） （1）请根据你的理解，简要概括以上文字的主要信息。（2 分） （2）班里将举办一次有关传统文化的活动，你是主持人，请为本次活动准备几句简短的开场白，要求 讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。（2 分） （3）上图是梅兰芳在《霸王别姬》中用“双翘”和“翻莲”两种手势表达了虞姬听到楚歌时复杂的感 情。请根据你对京剧的了解，任选一个角度进行探究。（2 分） 探究的问题： 探究的结果： 【答案】8.（6 分，每小题 2 分） （1）中央要求加强中华优秀传统文化的传承（意思接近即可） （2）为了让学生更对地了解和传承中华优秀传统文化而举办活动。（只要提到活动的意义就 给 1 分；恰 当地运用了任何一种修辞方法给 1 分。譬如引用名人言辞做开场白，运用排比手法等等） （3）探究问题：只要提出探究的问题与京剧或梅兰芳以及上图的手势相关就给 1 分。 探究结果：只要亮出了自己探究的结果，表明自己的想法，言之有理即可。1 分。 【2017·四川乐山】 六、综合性学习 （9 分） 21.请用不超过 15 字的一句话，补充完整下面文段的内容要点（4 分） 2017 年 1 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工 程 的意见》中指出，要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，大 力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德，大力弘扬有利于促进社会 和谐、鼓励向上向善的思想文化内容。 《意见》指出： 22.综合性学习活动（5 分） ①《岳阳楼记》中先说“不以物喜，不以己悲”，后又说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这两 种说法是否矛盾？为什么？请结合文章内容简析。（3 分） ②班上要进行一次以“我的忧乐观”为话题的演讲活动，请你用一句话概括出你的“忧乐观”。（不 能用《岳阳楼记》的原句，不超过 30 字）（2 分） 【答案】21.（4 分）答案要点：要大力弘扬中华优秀传统文化。答出“要弘扬中华传统文化”只 得 2 分，分别加上“大力”和“优秀”各得 1 分。 22.①（3 分）答案要点：不矛盾（1 分）。“不以物喜，不以己悲”是就个人荣辱得失而言的（1 分）， “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”则是就国家（天下、君主）、人民命运和前途而言的（1 分）。 ②（2 分）酌情给分。可以借用、化用、仿写他人语句，也可以用自己的话表述。 【2017·甘肃兰州】 6.综合性学习(7 分) 近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《字如面》，刷爆了朋友圈。某校开展“书信与阅 读” 系列活动，请你参与并完成任务。 【材料一】不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红，这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目， 从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评” 的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达 9.8 分，并连 续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前为止，全网点击量超过 2 亿，而受众当中， 。 【材料二】 【材料三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。每一封 书信都是一个历史节点，封存这一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使 相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能上这些离 我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。 ⑴借助【材料二】，在【材料一】的横线处填写一句话，总结节目受众情况。（2 分） ⑵根据【材料三】，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。（2 分） ⑶有媒体评价：“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’”。 根据你的阅读经验，谈谈你对“阅 读的力量” 的理解（3 分） 【答案】6.⑴30 岁以下的年轻人占 75%。(或 24 至 29 岁占多数，30 岁以上的占少数)⑵示例：封存着 时代的场景，传承这遥远的文化。⑶示例：读书给我成长的力量。《童年》中外祖母讲给阿廖沙怜悯穷人和 弱者，歌颂正义和光明的故事。让我同阿廖沙一样，获得了以宽大的胸怀，坚强应对生活磨难的力量。 【2017·江西省】 （一）综合性学习 22、想象学校将举办以“传承书圣文化，培养审美情趣”为主题的“校园文化节”，请你结合下列材料， 写一段 150 字的宣传文字，以激发全校师生参与活动的激情。 【材料一】书法是中国传统艺术之一，是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法，可以增强书写的美感， 增进对中国民族文化的了解和热爱，培养高雅的审美情趣。 【材料二】王羲之，东晋书法家，被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚，影响极大。他的《兰 亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。 【材料三】王羲之的书法刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。今天人们所看到的王 羲之书法大多是后人摹写、勾填的，或者从石刻上拓下来的。 【材料四】“校园文化节”期间将开展“书法知识讲座”“‘ 王羲之杯’书法大赛”“师生书法作品展” “墨香笔会”等一系列活动。 【答案】 范文示例： 东晋书法家王羲之被称为“书圣”，他那刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄的书法艺 术风格扬名海内外，尤其是他的《兰亭集序》帖更被誉为“天下第一行书”。为传承传统艺术，弘扬民族精 神，发扬传统书法精髓，我校特举办以“传承书圣文化，培养审美情趣”为主题的“校园文化节”，开展“书 法知识讲座”“‘ 王羲之杯’书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动，让我们一起走进我 国古代书法艺术宝库吧！ 【2017·湖北咸宁】 22 泉都中学开展综合性学习活动，庆祝“二十四节气”申请成功和中国女排时隔 12 年再次夺得奥运会 冠军。请你参与并完成以下任务。（共 6 分，共 3 小题，每小题 2 分） ①阅读下面材料，请各用一句话（10 字以内）概括下列每则材料的主要内容。 [材料一]2016 年，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常委会通过审议，批准 中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”申请成 功是中华民族对世界的贡献，充分体现了国际社会对中华传统文化的认可与尊重，有利于中华传统文化的 推广和传播，也有利于世界各国人民通过它了解中华民族的理想、准则和精神。 [材料 二]“二十四”节气是中国古代先民根据太阳在一年中对地球产生的影响而概括总结出的一套气象 历法，自秦汉时期至今已经沿用了 2000 多年。 ②为了营造宣传氛围，共庆这两件大事，需拟写一副对联作为宣传标语，现已经拟出上联，请你帮忙 对出下联。 上联：夺冠圆梦，女排精神扬四海 下联： ③“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。” 首荫荫“节气歌”中 暗含了“二十四节气”的名称，其中有一个既是节气又是传统节日，请你写出它的名称，并用一句表达你 对这一传统节日的理解。 【答案】22、①[材料一]二十四节气入非遗名录（申遗成功） [材料二]二十四节气沿用 2000 多年 ②申遗成功，历法文化传世界 ③清明节。清明节是中国重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华 民族认祖归宗的纽带，更重要的是认识先辈。看自己的不足，修正自己，带动后人。感悟人生的价值，去 除先辈遗留的干枝枯叶，保留可借鉴的新芽，弘扬正能量。 【2017·湖北武汉】 根据要求完成 17、18 题。 “礼”是中华传统文化的重要内容，知书达礼是学校的育人目标之一。学校在打造“礼仪校园”的过程中， 准备开展以“学礼·明礼·守礼”为主题的综合性学习活动。 17．你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”，请你分条列举“学生校园礼仪规范”应该包含的具体 内容，写出三条即可。（4 分） 18．在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上，同学们正在热烈讨论遵守《学生校园礼仪规范》的意 义。现在该你发言了，你将说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。（100~120 字）（4 分） 【答案】 17．评分标准：可从课堂学习、课间休息、课外活动等方面拟写。 18．评分标准：扣住遵守规范的意义作答，言之成理、语句通顺即可。 【2017·湖北荆州】 四、综合性学习（10 分） [本报讯]今年 3 月，美国人理查德·西尔斯登上了央视节目《朗读者》，他用并不流利的中文朗读了 刘禹锡的《陋室铭》。痴迷汉字的他，二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字，仅凭一己之力建立 起了汉字字源网站，将汉字字形数据化，在中国，他被人们称作“汉字叔叔”。面对观众，这位白发苍苍的 老人说：“66 岁一点儿也不老，我还想为汉字工作到 80 岁呢！” 学校准备邀请“汉字叔叔”作为嘉宾来参加“校园汉字听写大会”，请完成下面的任务。 24．（2 分）校报打算刊登上面的新闻，请你拟一个标题。 25．（3 分）学校安排你采访“汉字叔叔”，请你设计三个问题。 26．（5 分）学校将为“汉字叔叔”举行欢迎仪式，请你写一篇欢迎辞（不少于 100 字）。 【答案】 24. “汉字叔叔”成为“朗读者”（答题要领：抓住新闻人物和新闻事件即可） 25. 示例：①您爱上汉字的原因是什么？ ②您最喜欢的一个汉字是什么？ ③在您创办的汉字字源网的留言里，最让您感动的一句话是什么？ （答题要领：有针对性，针对采访对象提问；有代表性，代表大多数人的期待；合乎场合和身份；评 分标准：答对一条得 1 分，共 3 分） 26. 示例：尊敬的“汉字叔叔”：您好！欢迎您参加我校的“汉字听写大会”。您不遗余力地将汉字字 形数据化，并建立汉字字源网，非常感谢您对汉字传播做出的杰出贡献，您对汉字的感情令我们感动。期 待着您与我们分享汉字传播的故事。谢谢！ （答题要领：表达欢迎、感谢、期待三层意思，3 分；语言连贯得体 2 分） 【2017·四川巴中】 11．综合性学习 语文的外延与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。只要留心生活，随时都会有许多收货。某校 九年级一班开展“学习语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列活动。 （1）【活动形式】 请参照示例，再设计两个活动形式。 示例：年度热词盘点 ① ② （2）【分组活动】 某学习小组开展了“年度热词盘点”活动，搜集了 2016 年度盘点的汉字词，其中“刷”稳居 2016 年《新周 刊》榜首。其原因是：2016 年是狠狠“刷”的一年，人人都是“刷一代”，刷微博、刷微信、刷淘宝、刷直播、 刷网剧﹣﹣我刷故我在。刷，是我们今天的生活和精神状态，也是这个时代最生动的人类速写。 请盘点你的初三生活，试用一个字高度概括并工整地书写在下边田字格中，再作简要描述。 （3）【活动心得】 此次活动，极大地激发了同学们学习语文的热情，大家纷纷发表感言： “生活处处有语文，处处生活是语文！” “学语文，用语文，爱语文！” …… 请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧！（至少用一种修辞手法） 【答案】（1）广告赏析，对联集锦等． （2）“忙”，初三很忙，忙得我像陀螺似的转个不停；忙得我想和以前的朋友偶尔聚聚也很难；忙得我 每天只知道三点一线；忙得我且忙且珍惜！ （3）浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧． 【2017·江苏盐城】 7.综合性学习（7 分） 崇文中学文学社团开展“你多彩盐城，关注身边语文” 综合实践活动，请你参与，并完成相关任务。 【材料一】绿色湿地——盐城沿海 683 万亩海涂湿地，是太平洋西岸面积最大、原始生态保持最完好 的海岸型湿地。盐城有两处国家级自然保护区，是联合国人与自然生物圈网络成员，被列入联合国“世界 重要湿地名录”。 【材料二】白色海盐——盐城因“盐”而兴,以“环城皆盐场” 而得名，是全国唯一以盐命名的 地级市，有全国唯一展示海盐文明的中国海盐博物馆。“串场白里皆盐场”， 贯穿市区的串场河曾是古代 运盐之河。 【材料三】红色铁军——皖南事变后，新四军在盐城重建军部，盐城成为华中抗战中心，享有“陕 北延安，苏北盐城”的美誉。刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过。 【活动一】绿色是盐城的生态名片，请依据前一句格式，补全城市宣传广告语。（2 分） 走进东 方湿地， 。 【活动二】星期天上午，社团成员按照计划来到中国海盐博物馆门前，准备参观。作为本次活动的组 织者，你要先去和工作人员联系导游讲解的事，你该如何说？（3 分） 【活动三】社团开展“红色盐城” 实践活动，向成员征集活动建议，请写出你设计的一个主题活动 的名称。（2 分） 【答案】7.【活动一】感受盐城魅力（畅游绿色盐城） 【活动二】你好！我是崇文中学文学社的学生， 我们社团正在开展“走进多彩盐城，关注身边语文” 综合实践活动，准备进盐城博物馆参观，想请你安排 一位导游帮我们讲解下，您看方便吗？【活动三】举办“红色盐城” 征文活动，体会抗战精神；举办“红 色盐城” 演讲比赛，体会革命精神 【2017·湖北鄂州】 8.综合性学习。 江汉区新添 42 个非机动车停车位 集中在共享单车使用密集区 本报讯（记者杨升 通讯员王凯 李波）从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设 了 42 个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。昨日，记者走访了部分停放点， 采访中市民表示，希望能设置共享单车专属停车点位。 通过前期多次调查、研究，江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港 路等 20 条主次干道共设置 42 个单车停放点，主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车 “曝光率”高的区域，且多数停车点位为新增。 （1）本则消息的导语是： （2 分） （2）假如你是《长江日报》社的一名记者，想就此事采访江汉区城管部门的张主任，你准 备向他提出什么问题呢？（至少两条）（3 分） （3）江汉区某中学的学生小明，星期五放学后，将共享单车骑回家，停放在自家楼下，准备下星期一 再骑车返校。针对此事，有网友留言：“共享单车是造福大家的，不是你一个人的。”“我希望我们都能换位 思考，文明接力。”对小明的这种行为，你有什么看法？请也晒一晒你的留言。（2 分） 【答案】 8.（1）从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了 42 个非机动车停车位，这些停车位都可 供共享单车停放，但并非专属。（2 分）（2）示例：①张主任，你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措 施？②请问张主任，你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗？（3 分。回答两个问题，每个 1.5 分； 回答三个及以上问题，选择其中两个较好问题来评分）（3）示例 ：“共享单车就是为了更便利大众，爱护 公物从你我他做起！”“每个国家发展共享经济都会存在一些问题，我们应该提升国民素质，支持共享经济。” （2 分） 【2017·天津市】 11．综合性学习 最近五年，天津地铁进入了飞速发展时期，方便快捷的地铁已经融入了市民的生活。为此，某班 同学开展了以“快速发展的天津地铁”为主题的综合性学习活动。下面是某同学为活动搜集的四则材料，请你 按照要求，回答下列问题。 【材料一】天津首条地铁于 1984 年 12 月 8 日正式通车运营，至 2016 年 12 月，天津地铁共有 5 条运营线路。2017 年年底地铁 5 号线全线建成并网后，城市轨道交通将覆盖 11 个行政区，一张四通八达 的地铁网正在形成。 【材料二】地铁改变了人们对距离的理解，几公里几分钟即到；地铁改变了人们对城市的认知，看似 遥远的郊区快速直达；地铁改变了市民对生活的期待，节省出行时间，让人们能更好地享受生活。 【材料三】天津市地铁客运量统计表 年 份 年客运量（人 次） 最大日客流量（人 次） 201 2 年 1.11 亿 64 万 201 3 年 2.43 亿 102 万 201 4 年 2.99 亿 108.07 万 201 5 年 3.01 亿 111.61 万 201 6 年 3.08 亿 112 万 【材料四】天津地铁在已有服务的基础上，不断推出新举措，提高服务水平。地铁各站点设置爱心伞， 行车时车厢温度控制在 26℃±1℃，高峰时段缩短行车间隔，平安夜延长运营时间，大客流时启动限流措 施并增设临时售票点…… （1）上面四则材料与“快速发展的天津地铁”这个主题无关的一则是 。 （2）请根据以上相关材料，概括天津地铁的发展体现在哪些方面。 【答案】 （1）材料二； （2）四通八达的地铁网正在形成； 客运量逐年增长； 服务水平不断提高； 【2017·甘肃武威等市】 23,大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成 下列任务。（8 分） (1)探究下面材料，说说朗读有什么好处？（3 分） 【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来， 朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。[来源:Zxxk.Com] 【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那 些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？ 我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即 兴地说出流利的话吗？ 【材料三】我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美， 领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。 (2)每一期《朗读者》都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”“第一次”等，请你依照示例也确定 一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。（3 分） 示例： 关键词：母爱课文题目：《金色花》 理由：母爱足世界上最伟大的情感之一，泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和 热爱之情。 (3)《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平，网友们褒贬 不一，请你跟帖发表自己的意见或建议。（2 分） 网友跟帖：个别嘉宾读音不准，吐字不清，影响表达效果。 你的跟帖： 【答案】 23.（1）（3 分）朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式；（1 分）朗读能锻炼口才；（1 分）朗 读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。（1 分） （2）（3 分）所选课文能支撑关键词，理由充分，语句通顺。 （3）（2 分）示例 1：我认为不必苛求于此。并不是所有的嘉宾都是播音员或者受过这方面的专门训练， 一篇文章最能打动听众的是真挚的情感，如果朗读者通过深情演绎感染了我们，使我们产生了共鸣，我觉 得读音不准、吐字不清都可以忽略不计。示例 2：我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读，既能体现文章的 美感，还能推广普通话。 【2017·四川广元】 16.综合性学习·语言运用（4 分） 阅读下列材料，请按要求作答。 【材料一】为了弘扬千年蜀道文化，建设中国生态康养旅游名市，第七届蜀道文化旅游节于 5 月 18 日 在剑门蜀道·剑门景区开幕。 【材料二】光源是从成都到西安这条古蜀道上的璀璨明珠，童建县至今有 2300 多年的历史，文化资源 丰富。他是中国古镇到文化的集中展现地，是三国历史文化的核心走廊，又是武则天的家乡，也是红色方 面军长征出发地、川陕苏区主战场。他的文化主要集中的剑门蜀道文化、三国文化、抗金抗元文化、特色 女性文化、红色文化和川北民俗文化等方面。 ⑴学校开展以“弘扬千年蜀道文化”为主题的综合性学习活动，请你仿照示例为次活动方案补充两个 活动内容。（2 分） 活动主题：弘扬千年蜀道文化 活动内容：示例：画说蜀道文化 、 。 ⑵为了让同学们更好地了解蜀道文化，第四中学校以邀请本地民俗专家李先生本周星期五下午 3 点到 学校为全体学生做讲座。假如学校委派你前去邀请，你会如何说？（2 分） 【答案】 16.⑴示例：礼赞蜀道文化、漫话蜀道文化。⑵示例：李先生（李老）您好！我是第四中学的学生，我 校邀请您于星期五下午 3 点到学校为全体学生做“ 蜀道文化”讲座，不知 您是否方便？ 【2017·湖南衡阳】 6.综合性学习。（6 分） 家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综 合性学习活动，请你完成下列任务。 【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。 材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠 厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人 ，体谅人——我都得感谢我的慈 母。” （胡适《我的母亲》） 材 料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生 活。 （摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》） 从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？（2 分） 【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项， 请结合家庭实际简述理由。（2 分） A．家和万事兴 B．天道酬勤 C．百善孝为先 选 项，理由： 。 【扬家风】老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。（2 分） 上联：长辈言传 明祖训 下联：子孙心领神会承 【答案】 6. 【寻家风】示例：（1）学习（记住）祖训；（2）向长辈（父母）学习；（3）遵守一些好规矩（日常 生活中的一些规矩）。 【展家风】能结合家庭实际，分别围绕“和睦”、“勤奋”、“孝顺”阐述，言之有理即可。 【扬家风】身教 家风 【2017·湖北黄冈】 15.语文实践活动（4 分） （1）在天堂寨旅游风景区登山路上，一位大爷看到右面的 警示牌，笑呵呵 地说：“这里还有人表演杂技啊，我们快去看看。”如果你听到 了这位大爷的 话，请告诉他警示牌所表达的内容，并对他做出些提醒。（2 分） ______________________________________________________ ______________________________________________________ （2）2016 年黄冈市中考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析，结果显示如下： 项目名称 具体内容 所占比例 思想内容 中心，材料 37.80% 语言表达 语汇句子，表达技巧 38.95% 层次结构 整体布局，过渡衔接 17.35% 其它 书写、标点运用等 5.90% 看了上述结果，如果要你对即将步入 2017 年中考考场的黄冈考生提出一点最重要的建议，你会说些什 么？（2 分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】15.（1）示例：大爷，这是一块警示牌，告诉大家，前面有悬崖峭壁，要注意安全，不能坠 落下去。大爷，我们都要小心啊。（2 分） （2）答案要点：（一）要确定好写作中心（力求深刻），选好 写作素材；（二）语言表达要规范准确，讲究技巧。（答（一）、（二）均可，只需答一点）（2 分） 【2017·河南省】 6.阅读下面材料，按要求答题。（共 8 分） 材料一 2016 年 11 月 30 日，中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非 物质文化 遗产代表作名录。“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时 令、气候、物候等方面 变化规律所形成的知识体系和社会实践。 材料二 《二十四节气》图 材料三：“二十四节气”春秋时出现，西汉时完善，使用至今。比如，人们会按“清明前后， 种瓜种豆”等谚语来组织农事活动，中医养生与治病也会跟着节气走，还有很多活动与节气 的内涵相 关，如某集团推行“惊蛰计划”，以彰显“不甘潜伏，用于探索”的精神。 （一）仔细观察材料二中的《二十四节气》图，按照一定顺序介绍画面内容。（4 分） （二）根据以上几则材料的内容写一段话，介绍“二十四节气”的文化意义和社会功能。 （70 字以内）（4 分） 【答案】 6.（1）图上由内向外分别是：中心一个小圆写有“二十四节气”，外围的大环由二十四个 部分组成， 分别代表着二十四节气，其中代表“立春”、“立夏”、“立秋”、“立冬”的 四个圆分居四角。“立春” 处有牧童和耕牛；“立夏”和“立秋”处有荷花、菊花典型的季 节景物；“立冬”处有枯木和雪（图上内 容不清，此处待定）。 （2）二十四节气具有悠久的历史，它对于指导农事活动有着积极的作用，同时也是 中医养 生治病参考的重要方面。在现代，二十四节气又被赋予了新的精神意义。 【2017·山东东营】 7.综合性学习。（4 分） 在我国，“仁”文化源远流长，博大精深。请你参加“‘仁’文化的魅力”综合性学习。 源流追踪 （1）“仁”为会意字，甲骨文写作“ ”，从“人”从“二”，“均嫡庶，仁亲戚，则族业生旺之 端也”中的“仁”便是用其本义： ；“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为： 。 （2）试根据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。 ①孝悌也者，其为仁之本与！（《论语•学而》） ②厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。（《论语•乡党》） ③衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。（郑夑《墨竹图题诗》） ④无伤也，是乃仁术也……君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死……（《孟子•梁惠王上》） ⑤亲亲而仁民，仁民而爱物。（《孟子•尽心上》） “仁”行世间 （3）在 9 月 28 日“孔子文化节”到来之际，班级举办“‘仁’行世间”文化传承活动，请你提出一 项倡议。 【答案】 7.答案：（1）人人平等（或君民同视，平等对待） 博爱、仁爱（或慈善、体恤）（2）示例：a 爱亲人 b 爱他人 c 爱民众 d 爱万物（或 a 亲亲 b 仁民 c 爱物；或 a 血缘之爱 b 人际之爱 c 物我之爱） （3） 示例： 开展“仁”文化思想宣讲活动（或开展讲述古代“仁”人逸闻轶事活动，开展关于“仁”脉相承小 论文征集活动，举办“‘仁’在身边”故事会，举行“仁”文化经典朗诵活动等）。评分：第（1）题 1 分。 第（2）题答对两方面得 1 分，答对三方面得 2 分，共 2 分。意思对即可。第（3）题 1 分，其他答案 符合题意即可。本题共 4 分。 【2017·湖南岳阳】 9．综合性学习。某学校开展“传统文化伴我成长”语文实践活动，请你参与并完成相关任务。 （1）在中华传统文化体系中，“修身”是主题之一，志存高远、勇于担当、三省吾身等修身方式，早 已根植在中国人的血脉里。下面辑录了一些中华传统文化名句，请你探究，并用四字词语或一句话概括老 祖宗们提倡的另一种修身方式： 。（3 分） 句一：不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——《荀子·儒效》 句二：学，行之，上也；言之，次也；教人，又其次也。——西汉·杨雄《法言·学行》 句三：方其知之而行未及之，则知尚浅。既亲历其域，则知之益明，非前日之意味。——朱熹 （2）在下面“链接材料”中，潘富俊建造了“诗经植物园”，他用自己的创意让诗经中的植物变得亲 切起来。请结合自己阅读经典的体验，说说哪部经典启发了你怎样的创意？（2 分） 【链接材料】台北植物园园长潘富俊，埋头翻阅经典，据他统计，《诗经》305 首诗中有 135 首提到或 描写了植物，最后，他依据台湾的自然环境，选择了约 90 种植物，建立了“诗经植物园”，以风、雅、颂 为次序展示。 经典:《 》 创意: （3）清明期间，小刘同学和几个弘扬传统文化的志愿者，来到了安居镇，看到了一条警示标语“如引 起火灾，追究刑事责任，并铲除祖坟”，他们觉得有些不妥，就找到镇政府办公室，向牛主任反映。根据情 境，补写小刘说话的内容。（3 分） 小刘： 牛主任：谢谢你们，以后拟标语一定会换位思考，让老百姓感知我们的善意。 【答案】 9. （1）（3 分）知行合一；敢于（勇于）实践；学习经典时，我们要将所学运用到实践中，并在实践 中检验所学。 （2）（2 分）示例一：《红楼梦》 个性化服装设计或美食制作、园林设计等 示例二：《三国演义》 益智游戏等 （3）（3 分）示例：牛主任，您好！我们刚看到贵镇悬挂的标语“如引起火灾，追究刑事责任，并铲除 祖坟”，觉得有些不妥，特别是“铲除祖坟”一句，看上去显得野蛮粗暴，并且有悖中华传统美德；同时这 种株连心理明显背离法治与文明，影响管理者与群众的关系，不利于社会和谐。（有称呼，能言之成理即可） 【2017·陕西省】 7.请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。（7 分） 【活动一：签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格 里。（1 分） 谈笑有鸿儒 【活动二：加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论，请你发 表看法并阐述理由。（50 字左右）（2 分） 【活动三：分享之恩】针对统计图反映的情况，完成下面的倡议书，与好友分享。（2 分） 倡议书 亲爱的朋友们： 让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长！ 倡议人：XXX 2017 年 6 月 28 日 【活动四：互动之趣】下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言，请你也仿写一句，与微信好友互 动。（2 分） 甲：艾叶清香扑鼻来。 乙：粽子香甜惹人爱 丙：龙舟激越江上赛 【答案】7. 【活动一】谈笑有鸿儒 【活动二】示例一：我赞成加父母为微信好友，就会多一种渠道，让父母及时了解我们的想法和需求， 能使我们与父母关系更融洽。 示例二：我不赞成加父母为微信好友。我们长大了，需要个人空间，如果加父母为好友，会时刻受父 母的关注，对我们个性发展并不利。 【活动三】 倡议书 亲爱的朋友们： 大家的分享多是娱乐内容，与家庭、校园生活有关的内容太少。为了我们更好地成长， 我发出如下倡议： 1.少关注游戏娱乐，少追逐明星八卦。 2.多介绍学习经验，相互促进；多分享幸福时光，常怀感恩之心。 让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长！ 倡议人：XXX 2017 年 6 月 28 日 【活动四】示例一：香包玲珑身上戴 示例二：屈原忠贞史册载 【2017·河北省】 5．阅读下面文字，回答后面的问题。 在母亲节到来之际，有人做了一个调查： 年 级 祝福父母生日 的 祝福同学生日 的 小 学生 50% 54% 初 中生 68% 86% 高 中生 91% 93% （1）请用简洁的文字概括你从上面表格中得到的主要信息。 （2）针对表格中的问题谈谈你的感想。 【答案】 （1）现在的学生中祝福同学生日的人数高于祝福父母生日的人数，初中生尤其明显． （2）作为学生应该学会感恩父母，尽量在父母生日时送去祝福，表达我们的感恩之情． 【2017·福建泉州】 8．阅读下面材料，完成后面小题。（10 分） 【材料一】工具书，就是按一定次序把有关知识信息加以汇编，专供检索查考的书籍。各类工具书都 有特定的功用，遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。《现代汉语词典》就是中学生常用的工具 书之一，它收录的条目包括字、词、词组、成语和其他熟语等，基本反映当前现代汉语词汇的面貌。在字 形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则，力求规范化 《现代汉语词典》“壶”条目： 【材料二】《现代汉语词典》首任主编、著名语言学家吕叔湘：“凡是‘现代’词典都要跟上时代， 不断修订。” 《<现代汉语词典>2012 年第 6 版说明》：“配合释义增补了近百幅古代器物方面的插图”是本词修订 的主要内容之一。 《现代汉语词典》“罍”条目： （1）下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ）（3 分） A．工具书是专供检索查考的书籍，遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。 B．《现代汉语词典》在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则。 C．《现代汉语词典》收录的条目力求规范，全面反映当前现代汉语词汇的面貌。 D．《现代汉语词典》作为“现代”词典之一，也要不断进行修订，跟上时代发展。 （2）《现代汉语词典》“壶”条目：“（ ）”内的“壷”字表示_________，“茶～”中的符号 “～”代替______，其中符号“名”表示________。（3 分） （3）《现代汉语词典》“罍”条目，为什么要配图？请结合【材料二】简要分析。（4 分） 【答案】 （1）C （2）“壶”字的繁体字；“壶”字的（本字）；该词的词类是名词 （3）“罍”是古代盛酒的器具，现代已不常见，配图能够让人更直观了解。 【2017·江苏盐城】 8．综合性学习 崇文中学文学社团开展“你多彩盐城，关注身边语文” 综合实践活动，请你参与，并完成相关任务。 【材料一】绿色湿地﹣﹣盐城沿海 683 万亩海涂湿地，是太平洋西岸面积最大、原始生态保持最完好 的海岸型湿地。盐城有两处国家级自然保护区，是联合国人与自然生物圈网络成员，被列入联合国“世界重 要湿地名录”。 【材料二】白色海盐﹣﹣盐城因“盐”而兴，以“环城皆盐场” 而得名，是全国唯一以盐命名的地级市， 有全国唯一展示海盐文明的中国海盐博物馆。“串场白里皆盐场”， 贯穿市区的串场河曾是古代运盐之河。 【材料三】红色铁军﹣﹣皖南事变后，新四军在盐城重建军部，盐城成为华中抗战中心，享有“陕北延 安，苏北盐城”的美誉。刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过。 【活动一】绿色是盐城的生态名片，请依据前一句格式，补全城市宣传广告语。 走进东方湿地，。 【活动二】星期天上午，社团成员按照计划来到中国海盐博物馆门前，准备参观。作为本次活动的组 织者，你要先去和工作人员联系导游讲解的事，你该如何说？ 【活动三】社团开展“红色盐城” 实践活动，向成员征集活动建议，请写出你设计的一个主题活动的名 称。 【答案】【活动一】踏访革命老区，感受盐城魅力； 【活动二】你好！我是崇文中学文学社的学生，我们社团正在开展“走进多彩盐城，关注身边语文” 综 合实践活动，计划到进贵馆参观，想麻烦你安排一位导游帮我们讲解，您看方便吗？ 【活动三】举办“踏访红色盐城，重温革命精神” 征文活动，体会抗战精神，了解盐城历史； 【2017·广西贵港】 五、综合题（16-17 小题，共 5 分） 8．展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。 我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦 逊 ， 。 9．对联，歇后语。[来源:学科网] ①读对联，谈谈你对其内涵的理解。 大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人。 ②那下面的歇后语补充完整。 八仙过海﹣﹣ 千里送鸿毛﹣﹣ 。 【答案】 8. 示例：我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广． 9. ①做人应该心胸宽广，多一些包容之心，不要做可笑愚蠢之事． ②各显神通 礼轻情意重 【2017·山东莱芜】 7、在我市创建全国文明城市过程中，某校开展了以“创建全国文明城市，中学生在行动”为主题的综 合性学习活动。（4 分） 活动一：征集对联 请你根据上联，对出下联。 上联：莫以善小而不为一言一行俱是君子风度。 下联：__________________________________。 活动二：举办辩论赛 在文明城创建过程中，有关部门取缔了路边摊点，对此，你有什么看法，请发表观点，阐明理由。（2 分） 【答案】 7.（1）【答案】莫以恶小而为之千家万户尽显文明新风。 （2）【答案】示例一：赞同取缔路边摊点。路边摊大多属于无证经营，往往不受有关部门的监管， 卫生条件难以保证。部分人还会占道经营，造成交通拥堵。 示例二：我认为应当妥善处理，不能盲目取缔。路边摊点经营收入往往是某些家庭的经济来源，盲目 取缔会给一些家庭造成生活上的困难，不利于社会稳定，另一点，也会给居民生活带来困难。 【2017·江苏扬州】 8．语文实践活动 （1）读新闻资料，概括“24 小时城市书房”的特点 参观扬州虹桥坊 24 小时城市书房后，中国新华书店协理事长赞叹：“阅读已成为扬州的又一道亮 丽风景线！”24 小时城市书房读者刷借阅卡就可以进入。书房里有自助办理借阅卡的机器，配置了二维码数 字书刊借阅系统、自动借还机等设备。在这里，读者还可以享受到绿色环保节能的环境，以及免费饮水、 自主饮料售卖等人性化服务。 “24 小时城市书房的特点” （2）读名作选段，填空 “我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲 就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着心，一句一句的读下去…… 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？” 以上情节出自朝花夕拾中的 。“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为 （3）读漫画，写含义。 含义 。 【答案】 8.（1）自动方便、绿色环保、人性化 （2）《五猖会》 被父亲强迫背诵《鉴略》 （3）人的外表也许无法分出高低，阅读却能使人分出优劣． 【2017·山东潍坊】 7．5 月 10 日“中国品牌日”，学校组织了“擦亮潍坊老字号”主题活动。请阅读下面三则材料，完成任务。 材料 1 目前，经商务部认定的中华老字号共 1128 家，已有 73 家成功上市，老字号品牌中 60% 以上为食品药品和餐饮业。今年 1 月，商务部等 16 部门印发了《关于促进老字号改革创新发展的指导意见》； 今年的《政府工作报告》中明确提出要“打造更多享誉世界的‘中国品牌’”。 材料 2 潍坊拥有多个老字号品牌，如杨家埠风筝、潍坊嵌金银漆器、同顺德木版年画、高密郡 铁匠菜刀、青州隆盛糕点、安丘芝津烧肉、昌乐马宋饼等，历史悠久，工艺精细，深受人们的喜爱。 材料 3 狗不理集团在传统手工制作技艺的基础上，靠“经验+仪器”把经验量化，用数据保证包 子的质量和口感稳定。近年来他们又与澳大利亚一家企业签订了合作协议。沈广隆剑铺在原有产品高端剑 的基础上，又开发了旅游剑、武术剑。高端剑遵循古法制造，而其余两种运用机械辅助生产。他们还将剑 铺开到了互联网上。 （1）针对老字号的发展，你从“材料 1”中发现了什么？ （2）请从“材料 2”中选择一个“老字号”，仿照例句，补全下面文字的空缺部分。 家乡的老字号，承载着多少美好的情感和回忆。我多想，赏一赏潍坊的嵌银漆器，那巧妙的构思，精 美的图案，令人叹为观止： （3）请借鉴“材料 3”中的经验，就上题选择的“老字号”，为其发展提两点建议。 【答案】 （1）中国老字号面临更大的发展机遇，有更大的提升空间． （2）示例 1：放一放杨家埠的风筝，那巧妙的造型，优美的身姿，使人流连忘返． 示例 2：尝一尝青州的隆盛糕点，那酥软的口感，香甜的味道，让人久久回味． （3）示例 1：杨家埠风筝，改进工艺，开发新品种，创新营销载体． 示例 2：隆盛糕点，借鉴经验“量化”的方法保证口感与质量，实现规模化生产，拓宽营销渠道．（建议 只要合理即可） 【2017·内蒙古呼和浩特】 二、综合性学习 6．龙华中学语文组举办传统文化竞赛活动，你是参赛选手，这次活动有三道竞赛题，设置两个奖项。 第一题：中国是一个诗的国度，唐诗是近体诗的高峰，近体诗包括 和 第二题：认真阅读杜甫的《江畔独步寻花》，根据要求答题 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 （1）下面四项对诗歌的评价，哪一项与诗人的想法相距甚远？ A．首句“黄四娘家花满蹊”，点名寻花的地点是“黄四娘家”的小路上。“蹊”是小路 B．第二句“千朵万朵压枝低”，“千朵万朵”形容花的数量多。“压枝低”形象的描绘了花儿密密层层，沉 甸甸的把枝条都压弯了。 C．第三句“留连戏蝶时时舞”。是说花枝上彩蝶翩翩起舞，这才是最动人的景致，如果没有彩蝶起舞， 花也就没有什么看头。 D．第四句“自在娇莺恰恰啼”，表面上好像完全在描写娇莺清脆鸣耳的啼叫声。其实，这是一种衬托手 法，主要是在表现黄四娘家花儿的美丽与魅力。 （2）你认为是句中的“留连戏蝶时时舞”中用了什么修辞方法？这样写能够表现黄四娘家中花怎样的特 点？表达了诗人怎样的思想感情？ 第三题：下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联，请你运用所学的对联的知识，重组成一副完整 的对联 传统 的 精华 学习 里 经典。 。 【答案】 第一题：绝句、律诗． 第二题：（1）C （2）运用了拟人的修辞手法．写出了黄四娘家花的浓密、艳丽与香气扑鼻．表现诗人对花的喜爱，以 及他闲散与快乐的心情． 第三题：学习国学里的经典，继承传统中的精华． 【2017·江苏南通】 4．文华中学九（1）班开展“阅读者·走进《水浒传》”专题学习活动。（8 分） 活动一：合作交流（3 分） 小文同学在小组内介绍故事情节时说：当宋江等人上山遭到王伦拒绝时，林冲忍无可忍，奋起火并王 伦，扶宋江坐了第一把交椅。 你在倾听后，委婉．．指出小文同学的错误： 活动二：组内辩论（3 分） 针对林冲这一人物形象，正方观点：林冲是<水浒传》中反抗精神最彻底的人。反方观点：林冲不是反 抗精神最彻底的人。你赞同哪方观点？请结合具体情节阐述理由。 活动三：成果展示（2 分） 编辑一份“水浒人物谈”专题手抄报，请分别用四字短语写出两个栏目名称。 【答案】 4．活动一：示例：宋江和王伦没打起来，晁盖先要跟他打了。 活动二：示例：我赞同正方观点。因为林冲经历了妻子被调戏，误闯白虎堂，发配充军被暗杀等一系 列情节，真正看清了朝廷的腐败和黑暗。因此对朝廷招安最不会妥协。 活动三：示例：人物性格人物小传解析：此题考查名著阅读。活动一考查对<水浒传》情节的了解。上 山被王伦拒绝的是晁盖，不是宋江。完成时，要注意题干中要求的“委婉”指出错误。活动二考查对人物 相关情节与性格的分析，完成时要注意结合具体情节阐述。活动三考查取栏目名，要注意用四字短语。 2016 年 【2016·北京卷】 5.今年是农历“猴年”。阅读下面的文字，完整（1）-（3）题。（共 6 分） 生肖也叫属相，是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。十二属相之说在东汉时已有记载。 在十二属相中，猴位列第九，即“申猴”。由于“猴”与“候”同音，人们就通过创作一只猴子骑在马背 上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封侯”。猴子的形象也常出现在文学作品里，童话 里有“猴子捞月”，寓言里有“朝三暮四”，____________________。有关猴的成语也不少，如“猴年马 月”“沐猴而冠”。可见，“猴”在我国文化领域留下了诸多痕迹。 （1） 文中加点字的注音全都正确的一项是（ (1) B ）（2 分） A．生肖（xiāo）记载（zǎi） B．生肖（xiào）记载（zǎi） C. 生肖（xiāo）记载（zài） D. 生肖（xiào）记载（zài） （2）对文中划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（(2) C ）（2 分） (3) 根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（ （3〉甲） （2 分） 【甲】神话小说《西游记》中的“齐天大圣”孙悟空原本就是一只石猴 【乙】“齐天大圣”孙悟空原本就是神话小说《西游记》中的一只石猴 【丙】原本“齐天大圣”孙悟空就是神话小说《西游记》中的一只石猴 【2016·重庆 A 卷】 7.综合性学习（10 分） 初三（1）班拟开展“重庆城·重庆人·重庆面”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 活动一 方案先行 作为活动策划人，请你围绕活动主题，写出两个活动目的。（2 分） 活动主题：重庆城·重庆人·重庆面 活动目的： ① ② 活动方式：以小组为单位，现场比赛制作“重庆小面” 活动二 开场助兴 作为活动主持人，请你在开幕式上扣住活动主题，说几句富有感染力的话， 以营造活动气氛。（4 分） 活动三 文化助阵 晓雪同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语，请对这 则广告语加 以评析。（4 分） 广告语：麻辣当前，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山 评 析： 7．（10 分）活动一（2 分）示例：激发热爱家乡的情感 弘扬重庆美食文化 学习重庆小面制 作工艺每点 1 分，扣住主题，答出两点即可。活动二(4 分)示例：同学们：大家好！一场精彩绝伦的“重庆 小面”争霸大赛即将在这里上演，手动、眼看、鼻嗅、口尝，色香味样样样致命诱惑！来吧，同学们，踊 跃参与吧，这里就是我们大显身手的舞台，显露绝技的天地！（称呼、礼貌 1 分，内容 3 分。有激情、在 感染力，语句通顺）活动三(4 分）示例：反问、夸张、比喻、对偶（宽对）多种修辞手法的运用，生动有 力地凸显了小面麻辣香的特色及其诱惑不可阻挡。（修辞 2 分，表达效果 2 分） 【2016·重庆 B 卷】 7.综合性学习（11 分） 请阅读下面两则材料，按要求答题。 材料一：为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2015 年 6 月，重庆市政府启动了“暖冬计划”。 该计划实施范围是全市海拔 800 米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及 21 个区县 995 所学校，受益学生 21 万余名。主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电热饭、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数 有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。截至 2015 年 底，全市共投入 8700 多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说：“现在教室安了 油灯，像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！” 材料二：“暖冬计划”实施后，孩子们出于好奇，一下课就争先恐后地去触摸取暖片，很容易烫伤手 或触电。老师一方面要担心学生的安全，另一方面还要担心取暖设备的保护问题。 （1）根据材料一，简要介绍什么是“暖冬计划”。（50 字以内）（4 分） “暖冬计划” 指 （2）根据材料二，按要求设计一个班级主题教育活动。（3 分） 活动主 题： 活动形式 一： 活动形式 二： （3）张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信，但又怕同学们说她出风头。要打消她的顾虑，你该怎么 说？（4 分） 7.(11 分）（1）(4 分)“暖冬什划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中+学和公办幼儿园安装取暖 设 备或提供御寒物资，确保学生温暖过冬的计划。 （2）(3 分)示例：活动主题——安全取暖，从我做起 活动形式——举办“安全取暖”知识讲 座 开展“安仝取暖”手抄报比赛（须围绕如何安全使用和保护取暖设备、保障自身安全等方面来 设计活动主题和活动形式。） (3)(4 分)示例:张薇同学，你是“暖冬计划”的受益人，知恩图报，表达感谢是应该的，这并不是出风 头。你就不要有这样的顾虑了，好码？（称呼 1 分••，理由充分 2 分；用语得体 1 分。） 【2016·上海卷】 三、综合运用（10 分） 阅读下面材料，完成第 24-26 题（10 分） 欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光，体验上海的地域文化。 她们来到了一条石库门弄堂口。 乐乐（指着门楣）：欢欢，这“步高里”什么意思？ 欢欢：这是我们上海石库门弄堂的名字，比如，长寿里、富乐里、人和里 等，顾名思义，这些名字无不寄托着上海市民 24 的期望。 她们来到了市中心。 乐乐：欢欢，我发现这里的马路名是我国的某些省份名或城市名，比如南 京路、北京路、西藏路、福建路，还有以我的故乡四川命名的呢！ 欢欢： 25 乐乐：我还想请教你，你的学校在静安区，这名字有来由吗？ 欢欢：有的。我们静安因建于三国时期的静安古寺而得名；黄浦、浦东因 26（1） 而得名；奉贤、闵行是因 26（2）而得名…… 欢欢边说边打开手机给乐乐看。（见右图） 乐乐：噢，原来上海的行政区名确实是有说法的。这些名字里还藏着文化密码呢，上海真是一座有意 思的城市啊！ 24.联系语境，填入恰当的内容 。（3 分） 这些名字无不寄托着上海市民 的期望。 25.下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是（ ）（3 分） A．你太棒了！你一下子发现了这些马路命名的特点。 B．你太棒了！你一下子发现了上海马路命名的特点。 A．你太棒了！你一下子发现了这些马路命名的奥秘。 A．你太棒了！你一下子发现了上海马路命名的奥秘。 26.概括材料，完成填空。（4 分） 例：静安是因历史建筑而得名 （1）黄浦、浦东是因 而得名 （2）奉贤、闵行是因 而得名 24.对幸福（和美、美好）生活 25.A26.（1）地理位置 （2）名人掌故（名人故事） 【2016·天津卷】 （一）综合性学习（5 分） 某班开展了“游在津沽”综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照 要求，回答 20-21 题。 【材料一】近年来，天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“老城津韵”“杨 柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游览线路，吸引力海内外的 大量游客。 【材料二】天津市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高。“海河风光游”“游览‘五大道’” “全景式乡村游”“滨海旅游黄金 100 天”等特色项目的开发，进一步提升了天津的旅游形象。 【材料三】根据国家旅游局的统计，2015 年中国公民出境旅游 1．2 亿人次，旅游消费 1045 亿美元， 同比分别增长 12%和 16．7%。在全球经济普遍不景气的背景下，这一数字更具震撼性。 【材料四】天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表 项 目 入境 游客 外汇 收入 年 份 （人 次） （美 元） 20 13 年 265 万 26 亿 20 14 年 296 万 30 亿 20 15 年 326 万 33 亿 20．上面四则材料与天津市近年来旅游业的发展无关的一则是 。（2 分） 21．请根据以上相关材料，概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。（3 分） 答： 20．材料三 21．“文化旅游“的品牌效应日益凸显；旅游业发展迅猛，在国内处的知名度连年提高； 近三年入境游客和外汇收入均逐年增加。 【2016·浙江省台州卷】 （二）漫画阅读（13 分） 阅读下面图片，完成 10-13 题。 （图片来源于《钱江晚报》2016 年 5 月 13 日） 10. 阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？（2 分） 答： 11. 下列对图片的理解，正确的一项是（ ）（3 分） A.图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机，以防被偷走。 B.图中设置锁状图标“ ”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。 C.上网时不点来历不明的链接，不要浏览不健康的网站。 D.在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。 12. 阅读下面材料，结合你对图片内容的理解，对材料中某小伙的做法加以分析。（4 分） 2016 年 4 月 8 日，北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信，他根据提示回复了一 条“取消+验证码”的信息之后，自己的手机 SIM 卡被恶意复制，卡中的个人信息全部被盗用，半天之内支 付宝、银行卡里的钱被席卷一空，而最后他也没用完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。 （材料来源于《北京青年报》2016 年 4 月 13 日） 答： 13. 如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传目的吗？请说明 理由。（4 分） 答： 10. 中国网民信息泄露严重，网民因信息泄露带来的经济损失巨大，移动端病毒感染严重，被篡改的 应用多。（2 分，一点 1 分，答对两点即可）11. C（3 分） 12. 示例：小伙的做法应该引起大家的警惕。他的受骗，最主要的原因是不慎泄露验证码等信息，缺 乏网络安全意识。在使用手机时，对于可疑的短信，不要回复，保护好认证信息和验证码，不要随意告诉 别人，要有安全防范意识，养成良好的网络习惯。（4 分，言之成理即可） 13. 示例一：能，因为这张图片图文结合，形象生动，易于大家接受；数据准确，条理清楚，一目了 然；简便直观，利于快节奏时代的阅读；整张图片警示作用突出，利于网民养成良好的上网习惯。（4 分， 一点 2 分，两点 4 分。每点都要从图片特点和宣传效果来答，仅答一方面得 1 分） 示例二：不能。图片中的有些专业性图标因配上文字说明，便于人们理解，图片与文字结合还不够紧 密，设计成图表会更清楚明白；图文中出现了一些专业术语，应采用更通俗易懂的文字说明。（4 分，一点 2 分，两点 4 分。若有学生只回答类似“有些人看不懂图片”或“不喜欢图片”的答案给 1 分。只答“能” 或“不能”不给分） 【2016·福建省厦门卷】 4．综合性学习。（11 分） 2016 年 4 月 25 日，京剧表演艺术家、梅兰芳幼子、梅派传人梅葆玖先生因病在京去世。为了缅怀梅先 生，同学们围绕着“走近梅氏父子，弘扬京剧文化”这一主题开展了系列活动。请你参与并完成以下任务。 【梅氏风华】 （1）小华收集到以下有关梅氏家风的资料。请你仔细阅读，说说梅氏家风体现在哪四个方面？（4 分） 材料：家风是一个家族代代相传沿袭下来的家族文化风格。当时，戏剧界流行子承父业，梅兰芳却认为尊 重孩子就像尊重观众一样，应充分尊重孩子的天性。梅葆玖拜师学艺时，梅兰芳言传身教：“吾敬我师是 本分”。梅氏父子在艺术上始终致力于继承、弘扬京剧文化；在生活中待人接物谦和大度。 答： 【梨园风采】 （2）小采在网上搜到明代京剧脸谱摹本，了解到京剧表演中经常用脸谱象征人物的性格、品质，甚至 角色和命运。请从下列备选人物中选择一位，再选定与之相配的脸谱，陈述理由。（要求：参照示例，结 合某一情节）（3 分） 备选人物：孙悟空、李逵、武松、关羽 示例：我选择张飞。我认为张飞适用黑色脸谱。因为他非常勇猛，曾带领少数人马，战胜曹操大军。 A 红脸（代表忠心耿直） B 黑脸（代表强悍勇猛） C 金脸（代表神妖） 答： 【铮铮风骨】 （3）小铮向同学介绍了梅兰芳先生的故事。结合材料一、二，谈谈梅兰芳先生“气节”的具体表现。 （4 分） 材料一：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 材料二：1941 年 12 月，日军侵占香港，梅兰芳蓄须明志，罢歌罢舞，不为日本人和汉奸演出。他对友 人说：“别小瞧我这一撮胡子，它可大有用处呢。日本人要是蛮不讲理，硬要我出来唱戏，那么，坐牢、 杀头，也只好由他了。”后来日本人找上门来，梅兰芳便注射针药，让自己发起高烧，坚决拒演。 答： 4.综合性学习。（11 分） （1）（4 分）要点与评分：每点 1 分，大意相同即可得分。 答案：梅氏家风体现在尊重孩子（就像尊重观众一样）、尊重老师（吾敬我师）、继承弘扬京剧文化、 待人接物谦和大度。 （2）（3 分）要点与评分：从备选人物中选出相应的人物，与脸谱匹配适当得 1 分；只选人物与脸谱 匹配不当的，不得分；写清理由得 2 分。 例一：我选择关羽。我认为他适用红色脸谱。因为关羽忠心耿直，勇救阿斗，忠心护主。 例二：我选择李逵。我认为他适用黑色脸谱。因为李逵强悍勇猛，为了给母亲报仇，只身一 人沂岭杀 四虎。（大闹东京、勇救宋江等事件） 例三：我选择武松。我认为他适用黑色脸谱。因为武松只身一人在景阳冈打虎，表现了他的勇猛强悍。 （斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等事件） 例四：我选择孙悟空。我认为他适用金色脸谱。因为孙悟空是从石头中蹦出来，后来到西天取经，修 炼成佛的仙神。（拥有七十二变、火眼金睛等本领） （3）（4 分）要点与评分：能结合“舍生”得 1 分，“取义”得 1 分，能说出他的精神实质的得 2 分。 示例：梅兰芳先生的“气节”表现在“舍生”“取义”。他宁可舍弃生命，不怕“坐牢、杀头”，宁 可罢歌罢舞（不再演出），舍弃艺术生命，都要坚守“义”——不为日本人和汉奸演出，不卖国求荣，坚 决罢演。 【2016·福建省福州卷】 6.综合性学习。（7 分） 2015 年是中国人民抗日战争胜利 70 周年，也是世界反法西斯战争胜利 70 周年，请你阅 读下面材料， 回答问题。 材料一： 新华社联合国 2015 年 2 月 26 日电 第 69 届联合国大会 26 日召开全会，一致通过 关于纪念世界反法西斯战争胜利 70 周年的决议。该决议决定联大将于 5 月召开纪念世界 反法西斯战 争胜利 70 周年特别会议，认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念曰， 决议认为第二次世界大战 对全人类，特别是亚洲、欧洲等地区民众造成了深重的苦难。 （1） 用一句话概括以上新闻的主要内容。（2 分） 材料二: 二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表 国家 战争死亡人数 死亡人数占总人口数百 分比 中国 约 18,000,000 至 20,000,000 约 3.48% ?3. 86% 朝鲜半岛 约 378,000 至 483,000 约 1.6% ~2.06% 菲律宾 约 557,000 至 1,057,000 约 3.48 % ~6. 6% 曰本 约 2,621,000 至 3,120,000 约 3.67% ?4. 37% （2）根据以上统计表提供的数据，得出一个有意义的结论。（2 分) 你的结论: 材料三: 2015 年 9 月 3 日，在北京天安门广场，我国举行了举世矂目的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯 战争胜利 70 周年阅兵仪式，展示国威军威，凝聚全民力量。 广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞： 网民“春春 lucya”：看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，泱泱大国气势 恢宏，作 为一个中国人,我无比自豪！ 网民“老朱”：这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结号”。当 今的中 华民族已是今非昔比，一个崛起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量。 （3）作为一个关心家 事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定给予了热切的关 注，请你也针对 9 • 3 胜利日 大阅兵活动发表你的感言。（至少用上 1 个成语)3 分） 你的感言: 6．综合性学习。（7 分） （1）(2 分）联大通过关于纪念世界反法西斯战争胜利 70 周年的决议。 （2）(2 分)示例：①在第二次世界大战中，亚洲许多国家死亡人数众多，损失惨重。②在抗战中，中 国的死亡人数最多，超过千万。③战争给被害国带来极大的伤害，施害国日本也未能幸免。（言之有理即 可） （3）(3 分)示例：①人民军队以严整的军容昂首阔步走过天安门广场，接受全世界目光的检阅，那场 景怎不让人热血沸腾！为祖国欢呼，祖国万岁！②看到满载抗战老兵的车辆开过天安门广场，我不由得肃 然起敬。国共抗战老兵都是中华民族的脊梁，因为他们的浴血奋战，才有了今天和平安宁的生活。③钟声 和礼炮响起，我不禁百感交集，山河长城，血肉长城，所有的付出，当有今日。(内容 1 分，成语 1 分，语 言表述 1 分） 【2016·福建省泉州卷】 4.综合性学习：文学社团活动。（8 分） 2016 年 4 月，中国当代文坛“一喜一悲”：4 日，中国著名的儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生 奖”，实现了华人在该奖项零的突破；29 日，著名作家陈忠实因病去世。学校文学社准备以此为专题开展 系列活动，请你参加。 【选插图识相貌】 【材料一】校报《名家档案》栏目内容节选：曹文轩，中国儿童文学作家。著有《草房子》、《火印》 以及大王书系列等，他获得“国际安徒生奖”，被誉为'儿童文学的诺贝尔“。 陈忠实，中国著名作家，代表作长篇小说《白鹿原》获得 1997 年茅盾文学奖，并被教育部列入大学生 必读书目，陈忠实是一位拥有民族精神的现实主义作家。 （图一曹文 轩） （图二陈忠实） (1）校报编辑小明从众多图片中选择上面两幅肖像画，作为《名家档案》栏目的插图。请说说两图是 怎样体现人物身份特征的。（2 分） 图一：___________________________________ 图二：____________________________________ 【析题词导人生】 【材料二】曹文轩与学校校报记者的访谈记录（节选）：读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向 前方。读书其实培养的是一种眼力，不读书的人其实是没有前方的，也是没有未来，也是没有过去的，读 书人读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方，什么叫读书人？我这里简单下一个定义：拥 有过去、现在、未来的人，叫读书人。 （2）曹文轩接受记者团采访后，欣然为学校文学社题词（见图），请结合 【材料二】，谈谈“幸福在远处”的含义。（2 分） _______________________________________ 【赏对联寄深情】 【材料三】（3）为了表达对陈忠实离世的缅怀之情，学校文学社撰写了一幅挽联。请从内容和形式两 方面赏析这一幅挽联。（4 分） 忠于人民 忠于生活忠诚觅得原上鹿 实为楷模 实为经典实业赢得举世名 内容：_____________________________ 形式：_____________________________ 4. （8 分）（1）（2 分）示例：捕捉刻画典型细节“红领巾” 准确定格专注伏案写作场景（2） （2 分）只有读书才能引领我们抵达远处，想要幸福，就做一个读书人。（3）（4 分）高度赞誉和肯定陈 忠实的忠诚品德和作品高度。“原上鹿”暗指他的代表作长篇小说《白鹿原》 采用嵌名联的形式，且一再反复，强化表达效果。 【2016·福建省三明卷】 6.请你参加“为文明点赞，为三明点赞”综合性学习活动。（8 分） 【点赞青山绿水】 日前，2016 全国百佳深呼吸小城榜单发布，将乐县以最高分“三连冠”荣登榜首。百佳深呼吸小城评 选由中国国土经济学会主办，在全国各地反响十分强烈。 无山不绿，有水皆清。将乐，纵横交错的 48 座千米以上峰岭间散落着矮山丘陵，山地间又镶嵌着 47 条大小河流串联的山间盆地，森林覆盖率达 81%。神奇瑰丽的玉华洞，怪石嶙峋的天阶山，原始生态的龙栖 山，杜鹃绽放的宝台山……还有客家擂茶、西山造纸、龙池宝砚，让人流连忘返。闽学鼻祖杨时曾写诗赞 叹家乡将乐是个“枕上隔篱闻鸟语”的人间福地，并立下“故山田园，先祖遗留，应守其世业”的家规， 传承至今。 （1）用一句话给这则新闻拟写恰当的标题（限 20 字以内，标点不占格）。（2 分） 【点赞历史名人】 三明有这样两位历史文化名人：一位是宋代的朱熹(字元晦，号晦庵)，他传承了程颐、杨时理学思想， 潜心研究，自成体系，终成一代大儒，泽世万年；一位是元代的郭居敬，他一生虽无功名，但编纂了《二 十四孝》故事，弘扬了孝道文化，成为朝野推崇的人物，流芳千古。 （2）结合上面材料，把下面这副对联补充完整。（2 分） 上联:郭居敬，___________，流芳千古 下联：朱元晦，____________，泽世万年 【倡议文明旅游】 （3）营造清新和谐的旅游氛围，展示文明美好的游客形象，是每位市民应尽的责任和义务。请你以文 明旅游志愿者身份向游客发出“做文明游客”的倡议。（不少于 40 字）（4 分） 二、综合性学习（8 分）6．（8 分）（1）（2 分）将乐“三连冠”荣登（蝉联）全国深呼吸百佳小城 榜首（将乐、全国深呼吸百佳小城、榜首等三个信息不全的，或信息完整但字数超过的，扣 1 分） （2）（2 分）示例：①弘扬孝道文化 传承理学思想；②编纂《二十四孝》 研究理学思想；③ 编纂《二十四孝》（故事） 传承程杨理学（思想）。（符合对联要求即可） （3）（4 分）（可从环境卫生、公共秩序、行为举止等方面发出倡议，也可综合倡议。倡议内容合理 2 分，表达通顺 2 分） 示例一：我倡议，保持环境卫生，不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟，做一名 文明游客，为文明旅游点赞。 示例二：我倡议，遵守公共秩序，不喧哗吵闹，不并行挡道，不插队，不做有碍安全管理的行为，做 一名文明游客，为文明旅游点赞。 示例三：我倡议，行为举止文明，遵守景区相关规定，爱护景区公共设施，不在景点乱涂乱画，做一 名文明游客，为文明旅游点赞。 示例四：我倡议：1.遵守景区公共秩序，文明购票，不插队，不在公 共场所喧哗吵闹；2.保持景区环 境整洁，不乱扔果皮、包装袋等，不随地吐痰；3.爱护景区公共设施，不攀爬， 不乱涂乱画，做一位文明游客。 【2016·福建省南平卷】 二、综合性学习。（8 分） 5.今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系 列活动，请你参与，并完成以下各题。 【提信息】材料一 提到优质制造，人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧 各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制 造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。 材料二在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中 国制造’升级为‘优质制造’。” 请从两则相关材料提取主要信息（每则材料限 12 字以内）。（3 分） 材料 一： 材料 二： 【谈理解】材料三我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种 世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的 8 个工匠，正是 传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京 APEC 会议创作国礼“和美”纯银 丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器…… 结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。（3 分） 【言心声】材料四某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一 副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。 请根据材料四，为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。（2 分） 二、综合性学习（8 分）5.【提信息】①示例一：与国外相比，中国制造缺乏响当当的“中国名片”（优 质产品）。 示例二：从目前我国缺乏优质产品的现状，可以看出我国还缺少技术人才。②示例一：“优 质制造”需要大批技术人才。 示例二：国家重视技术人才的培养。）③示例：我国自古以来就有工匠 精神，只有传承工匠精神，才能缔造工匠神 话。（意思答对即可，答对 1 点给 2 分,答对 2 点给 3 分。） 【谈理解】示例：①化用古诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。②巧妙将工匠的名字“剑锋”和他 所创作的国礼的名称“和美”嵌入（写入）对联。③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神（吃苦耐劳、精益求精、 锲而不舍）的赞美。（答到 1 点给 2 分，答到 2 点给 3 分。）【言心声】（2 分）开放性试题，结合材料 1 分，意思正确 1 分。 【2016·福建省龙岩卷】 5.综合性学习（9 分） 某语言学者对闽西方言的使用与保护问题作了一个摸排调查。下面是他收集到的零碎资料，请分析、 梳理和整合这些信息，回答下面的问题。 【材料一】：（缺漫画，同行有可以提供给我，谢谢！） 【材料二】：有位老华侨回到阔别已久的龙岩，熟悉的乡音，绵绵的乡情，使他情不自禁和诗一首： 少小离家古稀回，乡音难改鬓毛衰。发小相 见喜相泣，一曲山歌丝竹醉。 【材料三】： 学生：“老师，为什么我感觉这首诗不压韵呢？” 老师用客家话朗诵了一遍，说：“这下你感觉押韵了吗？” “感觉到了，很好听！” “方言是我们祖先的声音，是声音的活化石，最能体现古诗词的韵味，是非物质文化遗产的重要组成 部分。” 【材料四】：一位旅客说：“我真希望在冠豸山机场的广播里，除了听到普通话和英语外，还能听到 我们的家乡话！” （1）依据上面漫画，说出方言使用弱化的三个原因。（3 分） （2）从上述材料中筛选、提炼出保护方言的意义。（3 分） （3）请提出保护和传承方言的三个措施。（3 分） 5.（9 分）（1）依据上面漫画，说出方言使用弱化的三个原因。（3 分）①父母亲不与孩子讲方言， 没有使用方言的家庭环境；②学校不许学生讲方言，没有营造健康的方言语言环境；③有些部门、单位重 视推广普通话，禁止说方言，社会上没有形成尊重方言的习惯。（意思答对即可，每点 1 分，共 3 分） （2）从上述材料中筛选、提炼出保护方言的意义。（3 分）①方言使人感到亲切，给人家的温暖；② 乡音能使人得到感情慰藉；③家乡话使人记住乡愁，不忘故土；④方言有特殊的韵味，感染力强；⑤方言 是声音的活化石，记载着悠久的历史文化信息；⑥方言是非物质文化遗产的重要组成部分。（意思答对即 可，每点 1 分，共 3 分） （3）请提出保护和传承方言的三个措施。（3 分）①父母应改变观念，在家里养成方言交流的习惯； ②学校要尊重方言交流，营造宽松的语言环境；③学校开设方言课，开展方言文化活动；④用录音、视频、 文字等现代科技手段对方言进行收集、保存；⑤通过广播、电视、网络、戏曲、讲座等方式适度传播、宣 传方言。（意思答对即可，每点 1 分，共 3 分） 【2016·福建省漳州卷】 4．综合性学习。(10 分) 为深入了解中国吉祥文化，学校开展“福瑞呈祥·民俗传承”综合性学习活动。请你参与并完成下列 任务。 【活动一：提信息】 材料一：中国吉祥文化历史悠久。《说文解字》中说 “吉，善也”；“祥，福也”。远古时代，我们 祖先就用与生活息息相关的符号图画来表达避邪求吉的心理；春秋时期已经有“南山之寿”等吉祥语的记 载……吉祥符号、吉祥语等逐步发展成为延续几千年的中国吉祥文化。 材料二：中国吉祥文化的影响非常深远，从部落图腾到衣食住行，从传统民俗到现代商业……渗透到 生活的方方面面。如漳州传统糕点“龟粿”以龟、鲤鱼、牡丹等图案，寄寓相应的吉祥主题；香港凤凰卫 视巧妙借助象征吉祥的“凤凰”拉近了与观众的距离。 （1）阅读材料，概括你得到的主要信息。（2 分） 【活动二：品吉祥】 （2）请写出漳州传统糕点“龟粿”中“鲤鱼” “牡丹”图案的吉祥寓意。（2 分） “龟”寓意尊贵长寿，“鲤鱼”寓意： ，“ 牡丹”寓意： 。 （3）仿照示例，从图②（百事可乐公司标识）、图③（吉马集团企业标识）中任选一幅，说说其在运 用吉祥文化上的设计创意。（3 分） 示例：我选图①。以“凤凰”命名，以神鸟凤凰构图，昭示“凤凰卫视”能给观众带来祥瑞。这种设 计符合人们祈盼吉祥如意、和平安康的心理。 我选（ ）： 【活动三：巧劝说】 （4）春节期间，小龙的奶奶要求他年夜饭一定要吃韭菜、大年初一要早起、不能说晦气的话……他烦 不胜烦，向好友抱怨起奶奶的迂腐。如果你是小龙的好友，你会怎么劝说他？（3 分） 4.（1）吉祥意识、吉祥符号逐步发展成为延续几千年的中国吉祥文化（中国吉祥文化历史悠久）；吉 祥文化对中国人的影响非常深远。（2 分） （2）年年有余 花开富贵（2 分） （3）示例一：（图②）以“百事可乐”命名，以咧嘴的笑脸构图，昭示“百事可乐”能给饮用者带来 好运与快乐。这种设计满足了中国人祈盼事事顺心、合家欢乐的心理。（3 分，大意对即可） 示例二：（图③）以 “吉马”命名,以抽象的马头构图，昭示“吉马集团”能给大家带来吉祥和事业 的发展。这种设计迎合中国人祈求万事如意、马到成功的心理。（3 分，大意对即可） （4）示例：小龙，奶奶这么要求是出自于祈求平安幸福的美好愿望。大过年的，大家都想图个吉祥不 是？我们应该理解和尊重她，让老人家开开心心的，也是咱晚辈的该做得啊！（3 分，言之有理即可） 【2016·福建省莆田卷】 三、综合性学习（8 分） “世界那么大，我想去看看。”近年来旅游市场快速发展，旅游业的战略地位逐渐提高，“大众旅游” 成为人们热议的话题。学校决定开展“走出书斋·畅游天下”为主题的系列活动，请你积极参与，完成以 下任务。 16.班级举行“大众旅游”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下三则材料，请你仔细阅读并进行 研究，用一句话写出你的结论。（4 分） 【材料一】 2000-2015 年我国国内游人数变化情况 【材料二】过去大部分旅游都属于景色观光式，以旅行社组织为主，少有文化型、体验型旅游。随着 大众旅游时代的到来，青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般 不断涌现。 【材料三】每逢旅游旺季，热门景点人多拥挤，游客乱扔垃圾，随手涂鸦的现象时有发生；从青岛“天 价虾”到哈尔滨“天价鱼”，众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”；不合理低价团、强迫和诱导 购物等消费陷阱屡禁不止。 结论： 17.班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛，正方的观点是“学生旅游利大于弊”，反方的观点是“学 生旅游弊大于利”，你支持哪方观点？请阐述你的理由。（字数 60 字左右）（4 分） 答： 三、综合性学习分） 16. （4 分）近年来旅游业蓬勃发展，但旅游市场秩序混乱。 (第一个要点 2 分，第二个要点 1 分，语意连贯，表达顺畅 1 分) 或：近年来，国内游人数增长迅速，新兴旅游方式不断涌现，但是旅游市场秩序混乱。 (三个要点， 每点 1 分，语意连贯、表达顺畅 1 分) 17．（4 分）示例一：我支持正方观点。“读万卷书，行万里路”，旅游能让人感受大自然的气息，开 阔视野，增长见识，陶冶情操，获得真知，有利于学生的健康成长。示例二：我支持反方观点。外出旅游 不仅增加父母的经济负担，而且同学之间关于旅游目的地的攀比也会滋长学生的虚荣心，不利于学生的健 康成长。（观点明确 1 分，理由表述顺畅 3 分） 【2016·山东省淄博卷】 四、专题性学习（共 6 分） 20．班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动，请完成下面的任务。 （1）语文老师为本次专题学习提供了一个示例，请参照示例，确定专题学习内容，并策划自己小组的 专题学习任务。（3 分） 示例： 专题学习内容：渊明与酒 专题学习任务：搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文，探究“酒”与陶渊明文化性格的关系以及 “酒”在陶渊明生命中的意 义。[ （2）有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的方式表达自 己的理解，请帮他们将下面的对联补充完整 。（3 分） 上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿 下联：陶渊明 ， 【分析】此题考察了主题学习内容、专题学习任务的设定、对联的补充。 【解答】（1）此题考察了主题学习内容、专题学习任务的设定。 回答此题时，一要仿照格式回答，二是要选取与陶渊明相关的事物．因为与陶渊明相关的事物一是酒， 二是菊花，我们可在选取菊花来回答此题。 （2）此题考察了对联的补充。 补充对联时，要看一下上联或者下联此位置的相关字词、根据词性和词义来确定此位置的词语，一般 的原则是：相同位置词性相同、词义相近或者相对、字数相等。 例句为：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿，其结构为：人名加地点加诗句，补写的句子也应符合这个格 式。 答案：（1）专题学习内容：渊明与菊花 专题学习任务：搜集阅读陶渊明与菊花相关的诗文，探究“菊花”与陶渊明文化性格的关系以及“菊 花”在陶渊明生命中的意义。 （2）东篱采菊 悠然见南山 【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考察学生的审题能力、组织 能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。 【2016·山东省东营卷】 7．综合性学习。（4 分） 水是生命之本，也是文化之源。学校开展“饮水思源，拯救生命”语文综合性学习活动，请 你参加。 探源溯流 ①汉字意趣盎然，“水”， 写作，小篆写作 。《词源》注：“殳：手持具 以取物。”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊，得千金之珠”中“没”的意思是： 。词 语中，有源而常流不断的水称“活水”；成语中，比喻条件成熟，事情自然会成功称“ ”；古 诗中，描写自然山水风景的诗歌被称作“ ”。（2 分） 望穿“清”水 材料一 据监测，七大水系中，松花江和淮河，黄河和辽河，海河，分别为轻度、中度、 重度污染，多数河流 70%的河段受到污染。我国浅层地下水Ⅳ-Ⅴ类水质占 80．1%。污染因素主要有工业排 放，城乡污水排放与垃圾腐化，化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。 材料二 医学研究确定，80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮 用水被污染造成的。近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。 材料三 ②研读以上三则材料，写出你的探究结果。（2 分） 7.答案：①甲骨文 潜入水中 水到渠成 山水诗②由于工业排放等因素影响造成了 我国主要水系及地下水的严重污染，而水质污染成为导致各种癌症等疾病的罪魁祸首，人类及其他生物面 临严重的生存威胁。评分：第①小题每空 0. 5 分，第②小题 2 分，共 4 分，第②小题意思对即可。 【2016·山东省潍坊卷】 三、（8 分） 在潍坊国际风筝会志愿者活动中，你参与文字编辑工作。请阅读下面的三则材料，完成任务。 材料 1 战国时期，思想家墨子在鲁山（潍坊境内）“斫木为鸢，三年而成”。到了清代，潍县城里 的风筝作坊已有 30 多年，商贾云集，生意兴隆。 ①1988 年，世界风筝联合会确定潍坊为世界风筝都。② 2006 年，潍坊风筝制作工艺被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。风筝成为了潍坊的城市 名片和文化象征。 材料 2 潍坊风筝的制作工艺非常精湛；先用竹精巧地扎成骨架，再把纸、绢、绸等细心地糊到骨架 上，然后独具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。潍坊风筝融入了潍县木板年画技法和宫廷风筝庄重典雅的风 格后，具有了很高的艺术价值。传承和创新使潍坊风筝既有娱乐、运动方面的实用性，又有造型、绘画方 面的艺术性。 材料 3 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”古代有很多表 现儿童放风筝的画作，下面是其中两幅。[来源:Zxxk.Com] 9.为使解说词句式协调，请你改写“材料 1”画线句中的一句，使它与另一句句式一致。（1 分） 10.请结合“材料 1”“材料 2”简要 概括潍坊风筝的三个特点。不超过 20 字。（3 分） 11.请选择“材料 3”中的一幅画，描述画面内容。要求： 至少使用动作、神态和心理描写中的两 种，不超过 100 字。（4 分） 9.①1988 年，潍坊被世界风筝联合会确定为世界风筝都。或：②2006 年，国务院批准把潍坊风筝制作 工艺列入第一批国家级非物质文化遗产名录。（1 分）10.①历史悠久；②工艺精湛；③实用性和艺术性兼 具。（3 分，每点 1 分）11.示例：四个儿童在放风筝。其中两人小心翼翼地牵着线，一边小跑一边抬头望 着已经升上天空的风筝，紧张二又充满希望。另外两 个蹲在地上整理着风筝，显现出焦急而又期待的 神色。或：一个儿童骑在牛背上放风筝。他一只手漫不经心地牵着缰绳，另一只手小心翼翼地牵着风筝线， 抬头仰望风筝，目不转睛。老牛伸头向前，两眼望天，似乎也被风筝吸引了。（老牛伸头向前，两眼显出 迷茫的神色：“你这是在放谁？”）（4 分，画面内容 2 分，描写手法 2 分） 【2016·山东省滨州卷】 9.综合性学习。 横竖撇捺，勾连交错间，记忆了历史，传承了文明。汉字，一个个奇妙的组合，展现了无穷的魅力与 神奇的力量。 文字，是文明时代的标志。从甲骨文、金文、小篆到隶书行楷，汉字留住了历史的记忆，推动着中华 文明的进程。汉字的构造和演化过程，体现出我国传统文化的特质，体现着中国人的文 化心态和对世 界的感知方式。 识字，更思“知”字，我市某中学将开展以“探秘汉字”为主题的学习活动。你也来一试身手吧！ （1）下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内，并根据图片字形推 知其本义。 这个字的本义 是 。 【答案】（1）书写：略。本义：上象手，下象树木及其果实。表示以手在树上采摘果实和叶子。意思 是用手指或指尖轻轻摘取来。 （2）“天雨粟，鬼夜哭，龙为之潜藏。”仓颉造字的古老传说，揭示了文字“出世”惊心动魄的力量。 今天，汉字中文随着海内外修习者不断增多，也将中华文化的独特魅力散播到世界各地。如果有外国友人 来你校考察交流，你将如何向他们介绍你心中的汉字？ 答： 答案：汉字是迄今为止唯一存于世上的古老表意文字，凝结着我们祖先的知识，将我们源远灿烂多彩 的民族文化凝聚成一个整体。如“家”字，有“家”才能遮蔽风雨，有“家”才能丰衣足食。 【2016·山东省德州卷】 10．综合性学习（6 分） 2016 年 6 月 11 日是我国第 11 个“文化遗产日”，今年的主题是“让文化遗产融入现代生活”。 ①结合今年“文化遗产日”主题，请你为学校设计三项与此相关的活动。（3 分） ②下图是一对母女在微信中的对话，请你发一条留 言表述自己的观点。要求：观点明确，有说服力。（3 分） 10. 答案示例：①请专家来校举行“保护文化遗 产”专题讲座；开展“走近文化遗产”系列实践活动(学 习地方戏曲、参观博物馆）；举行古典诗词吟诵会。 共 3 分 ②莲步轻移.自成小桥流水.鸟语花香：冋眸巧笑.便是风华绝代.仪态万方。开嗓乍吧. 倾泻一斛清泉： 水袖一甩，搅动万顷碧波。美得自信，美得高。那跨越百年的历史，那古老神秘的传承，不能因为我们的 无知而断流，不能因为我们的冷漠而消散。爱她吧，像爱你的妈妈！ 共 3 分 【2016·四川省泸州卷】 七、综合性学习。（6 分） 21.我市某初中学校对本校全体学生自主参加课外体育锻炼的情况作了一次问卷调查，调查结果如下： 内容 比例 对象 每周锻炼的平均次数 每次锻炼的平均时长 3 次以 上 2-3 次 0-1 次 60 分钟以 上 20-60 分钟 20 分钟 以下 男生 42% 50% 8% 14% 24% 62% 女生 38% 45% 17% 10% 20% 70% （1）请你根据调查表的内容，写出两条结论，不出现具体数字。（3 分） 答：该校绝大部分学生能主动参与课外体育锻炼，但锻炼的时间普遍较短；相对而言，该校女生自主 锻炼的意识比男生差（或该校女生每周锻炼的平均次数比男生少，每次锻炼的时间普遍比男生短。）（一 点 2 分，两点 3 分） （2）该校准备开展以“争做阳光少年“为主题的体育锻炼周活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。 要求：至少使用一种修辞手法，不超过 20 字。（3 分） 答：加强体育锻炼，争做阳光少年；我运动，我快乐，我阳光；阳光锻炼一小时，健康生活一辈子； 健康为船，运动为帆，驶向阳光的彼岸。（内容 2 分，修辞 1 分） 【2016·四川省绵阳卷】 12. 【综合性学习】 立人中学举行“中国人读书情况专题研究”活动，下面是同学们收集到的相关材料。 【材料一】： 中国新闻出版研究院调查结果显示，2012 年中国 18—70 周岁国民纸质图书阅读量仅为 4.39 本，而联 合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国 11 本、法国 20 本、日本 40 本、以色列 64 本。 【材料二】：中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2015 年） 年份 国民图 书阅读率（%） 数字化 阅读率（%） 综合阅 读率（%） 人均纸 质阅读量 人均电 子阅读量 （本） （本） 2013 年 57.8 50.1 76.3 4.56 2.48 2014 年 58.0 58.1 78.6 4.77 3.22 【材料三】： 李克强总理把“全国阅读”写入了政府 工作报告，我国的《全国阅读促进条例》已 列入国家立法计划。在政府的积极推动下， 全国上下涌动着读书的热情，各大中小学校 也开展了一系列读书活动。右边是格致中学 的同学设计的学校读书活动的海报。 （1）请认真探究材料一和材料二，写出中国人读书现状的三个结论。（3 分） 答： （2））请用简洁的语言说明材料四中画面（文字除外）的内容及寓意。（5 分） 答： （3）阅读是提升全民素质的重要途径，请你为提高全民阅读兴趣提三条建议。（3 分） 答： 四、（11 分）12．(1）（3 分)：①人均阅读量偏少；②人均阅读量在逐年上升；③选择数字化阅读的 人数增长较快。评分细则:3 分。每点 1 分，表意正确即可。 (2) (5 分）面面内容：一个小姑娘，正欢快地顺着一条由许多书铺成的路前进，路的另一头是一道彩 虹。（3 分）寓意：读书带给人快乐，读书给人幸福的生活。（2 分） 评分细则:5 分。 画面内客，划线处各 1 分。寓意：“快乐” “幸福”各 1 分，表意相用即可給分。 如：将“快乐”表达为“开心”、“高兴”“愉快”等；将“幸福生活”表达“美丽的生活”“充满希望 的生活”等，也可给满分。 (3) (3 分)①学校教育要注意培养学生的阅读习惯和阅读兴趣；②读书要拒绝功利化；③出版商要多 出好书；④政府和社会单位要适当增加公民的休闲时间。 评分细则: 3 分。答出一点得 1 分，答出 3.灰得满分。从个人、学校、出版商、社会、政府等角度阐 述，言之成理即可。 【2016·四川省遂宁卷】 12．2016 年 7 月 11 日--7 月 13 日，遂宁市政府将举办以“心旅游、新遂宁”为主题的观音文化节活 动。请阅读下列材料，完成活动任务。(8 分) 【材料 1】2016 年，是“十三五”规划开局之年，为助力遂宁观音文化名城打造和绿色经济强市建设， 借势提升遂宁观音文化品牌影响力，报请市政府主要领导批准同意，决定举办 2016 年中国(遂宁)第二届 荷花仙子暨“遂宁鲜”形象代言人选拔赛活动。 【材料 2】荷花(学名：Nelumbo nucifera Gaertm)，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲目，莲科多年生 水生草本花卉。.地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期 6 至 9 月，有红、粉红、白、紫等色，或有彩 纹、镶边。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。 【材料 3】莲花与佛教有着千丝万缕的联系。按佛教的解释，莲花是报身佛所居之“净土”，莲花是佛 教的象征，菩萨要垫以莲花为座。《三藏法数》中用莲花喻菩萨十种善法。 【材料 4】中国青年报调查显示 ，乱扔垃烬、公共场所大声喧哗和随地吐痰是出游中最常见的不文 明行为。不文明行为还有：在景，点刻字、涂鸦，口出脏话，违规爬古建筑，随地大小便，用观赏水冼涮 打闹等。为了呼吁中国游客文明出游，相关部门设计了“提升中国公民旅游文明素质行为计划”的徽标(见 右图)。 【活动--我为活动做宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语，至少使用一种修辞手法，字数在 30 字以 内。(2 分) 答： 【活动二我为“仙子”定标准】请为本届荷花仙子评选活动拟写两条标准，并说出理由。(3 分) 答： 【活动三我劝游客讲文明】请分析徽标寓意，并写一句劝诫游客文明出游的话。(3 分) 答： 【2016·四川省南充卷】 13．综合性学习（5 分） 某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动，下面是活动中的两项内容，请你参加并完 成以下任务。 （l）【寻访家乡名人】请从下面备选的南充历史名人中选一位作简要介绍。（2 分） 备选名人：纪信 落下闳 司马相如 陈寿 朱德 张澜 示例：鲁迅，现代文学家、思想家、革命家。著《彷徨》，作《呐喊》，以笔代戈，战斗一 生，铸就“民族魂”。 答： （2）【遍数家乡特产】请选择南充的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过 20 字）（3 分） 答： 13. (1)示例:纪信，汉朝将军，随刘邦抗暴秦,伐西楚，屡建功勋，成忠义化身。 (2 分,介绍人物 的地位、事迹等均可，写出一个方面得 1 分，两个或多个方面得 2 分) (2)示例:丝绸——悠悠丝 传情，缕缕绸生辉。(3 分,突出对象特点、功用等即可) 【2016·四川省广安卷】 14．综合性学习（6 分） 【材料一】 近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的 多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视 为一种快捷的学习方式。 【材料二】 “帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作 业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10 个伙伴 9 个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高 分作文随手拈来”。 【材料三】 据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只 要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也 成为时下学生交流的时髦方式。 （1）请用简洁的语言国上述三则材料所表达的主要内容。（2 分） （2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，初三（1）班准备开战“作业软件使用利弊谈”班会活 动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。（4 分） 利： 弊： 14．综合性学习（6 分） （1）作业软件种类之多，操作之简便（1 分），所以它备受众多学生青睐（或“它已成为众多学生使 用的快捷学习方式”）（1 分）。（共 2 分） （2）参考示例： 利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；方便，快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充；可 以呈现同一的不同解题方案。（2 分）（答到其中两点得全分） 弊：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；（自控力）差的 学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”。（2 分）（答到两点得全分） 【2016·四川省达州卷】 26.综合性学习(8 分） 从 2012 年开始，“中国式过马路”成为與论热议的话题。近年来，行人因闯红灯致使交通事故频发， 教训惨痛。为此，达州市育英中学学生会发起了 “拒绝中国式过马路”的 活动。请你参加相关活动，完成下列任务。 （1）请仔细阅读下列材料，简要说说你发现了什么。（2 分〉 【材料一】广州的调查结果表明，约 20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿 灯；约 50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。 【材料二】据浙江省某交管部门统计数据显示：该省某年交通事故致死的 5000 多人中，因 车辆、行 人闯红灯导致 118 人命丧车轮，行人过马路不走人行橫道导致 180 人死亡。 【材料三]游江省曾宣布对八类交通违法行为严管严惩。从 3 月 1 曰实施严管以来至 3 月 21 日止，浙 江全省已处罚各类交通违法行为近 11 万起，其中查处行人闯红灯行为 8283 起.过马路不走斑马线 1622 起。 这一教据远远超过了机动车闯红灯的 6757 起。 答: （2）在放学路上，看见同班同学吕毅正在闯红灯，你将怎么去劝说他？（2 分) 答： （3）为了减少“中国式过马路”引发的事故，请你完成下列宣传标语。（2 分） 一 红 一 绿 关 乎 生 命 ， 。 (4)为了提高全校学生的安全意识，学生会将于周五（5 月 20 日）下午在学校操场举行誓师大会，请 你为全校同学写—则通知，50 字左右。（2 分) 【2016·四川省巴中卷】 11. 综合性学习（6 分） “读万卷书，行万里路”，走出教室，走进家乡。最美巴中，风景这边独好！ 【景美】 ①近年，一场以“创国家森林城市•建幸福美丽巴中”为主題的空气净化活动在全市开展。巴中因“空 气优良天数占九成”而获省 2015 年度空气质量考核激励奖，“巴中蓝”成为 我市一张靓丽名片。 ②4 月 6 日，三届市政府第 90 次常务会议审议并通过了《关于大力发展森林康养产业的意见》，指出 我市将以森林公园、地质公园、风景名胜区、国有林场、重点镇和巴山新居聚居点等为重点，到 2020 年底， 建成全国最佳森林康养目的地。 ③4 月 23 日，省第七届乡村文化旅游节在我市开幕。 （1）根据以上材料，为推介巴中拟写一条旅游宣传语。（2 分） （2）为了配合乡村文化旅游节活动的开展，某校九年级 9 班准备办一期黑板报。下面是为黑板报设计 的板块名称，请你再补充两个。（2 分） 探寻历史文化 【人美】 在巴中来风村崎岖的山路间，村民们常常看到这样一幅场景：乡村医生孙良雁的妻子骑着三轮车，载 着一身白衣、半身瘫痪的他，来往于村民的屋舍间。 偏僻落后的来风村有 1000 余人，年轻人大多外出打工，留在家里的主要是老人和小孩。村民看病要到 10 多公里外的乡卫生院，交通不便造成村民就医难。在外学医归来的孙良雁放弃了在城里工作的好机会， 毅然决定留在村里，为乡亲们看病。由于长期奔波，积劳成疾，孙良雁中风偏瘫，但这并没有让他灰心， 在妻子的帑助下，他又背上药箱，坐上三轮车，奔波于去病人家的路上。“患病的老乡家庭困难，我只收 取药费，啷个还收出诊费喲。”孙良雁朴实的话语里饱含了对乡亲的深厚情意。 （3）林良顾被推荐为“最美乡村医生”，请你为组委会代写一段不超过 50 字（含标点）的颁奖词。 （2 分） 【2016·江苏省南通卷】 4．知行中学学生会拟举行“中华经典伴我行”活动，请你参加。（9 分） 活动一：且行且读，重温经典。 请你简述：中国四大古典名著之一《西游记》中孙悟空去火云洞解救唐僧，他变成的牛魔王是如何被 红孩儿识破的，最终唐僧又是怎么得救的。（4 分） 【参考答案】红孩儿问孙悟空自己的生辰八字，孙悟空回答不上来，说忘记了，因而被红孩儿识破。 最后，孙悟空请来观音菩萨，降服了红孩儿，救出了唐僧。 【试题解析】“火云洞事件”是取经团队与牛魔王家族结仇的首发事件。孙悟空变化的牛魔王来得太快， 又推三阻四不肯吃唐僧肉，于是，乖巧的红孩儿便用比较私密的“生辰八字”问题难倒“假魔王”，矛盾升 级，最后，悟空被迫请来观音菩萨，降服了红孩儿，救出唐僧。 活动二：边走边唱，歌咏家国。 5 月 4 日举办“家国情怀”篝火晚会，需向学校总务处借 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供 试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！ 三只无线话筒。 请你以学生会的名义写一则借条。（5 分） 【参考答案】 借 条 因举办“家国情怀”篝火晚会之需，特向学校总务处借无线话筒三只。晚会结束后立即归还。 学生会 5 月 4 日 【试题解析】要注意应用文的一般格式。“借条”是一种是一种具有法律效力的凭证性文书。“借”嘛， 至少要写清楚“借”的事物及其特征、数量，归还的约定（时间、方式等），严格地说还有违约责任、处理 方式等。当然，落款（含借东西的人姓名、借款日期）必不可少。另外，语言要简洁、准确，不得有歧义。 【2016·江苏省泰州卷】 6.专题与语文实践活动。（8 分） 新华中学开设语文实践活动课程，开展了“微”系列活动，请根据要求完成以下任务。 （1）【“微”讲堂】“五四”青年节前夕，初三（1）班学生开展了一次时事讲堂活动。活动主题是“责 任·担当”。 整个过程以研讨为主，开展社会责任大家谈。活动中，40 多名同学踊跃发言，讨论“子女、 学生和公民应尽的责任是什么”“应该怎样担当起对社会的责任” 等热点问题。 请将此活动写成一句话新闻。（30 字左右）（2 分） 【答案】（1）“五四”前，初三（1）开展了以“责任·担当”为主题的讲堂活动。 【解析】一句话新闻，要说清“时间、地点、人物、事情”几个要素。（见“应试对策”“信息提取题” 相关讲解。） （2）【“微”公益】3 月 5 日，学校组织团员志愿者到敬老院慰问，陪老人聊天，帮老人打扫卫生，为 他们表演节目。小华参加活动后写下了自己的感言：“这次‘微’公益活动既给老人带去了温暖，又弘扬了 志愿者精神，将社会主义核心价值观日益具体化。”王老师觉得，小华的感言前后分句有递进关系，关联词 用的不妥，于是针对修改方法向他解说：“ ”（3 分） 【答案】小华，【称呼】给学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材 及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！ 老人带去温暖是志愿者精神的具体表现，‘弘扬 了志愿者精神，将社会主义核心价值观日益具体化’更进了一层，是‘给老人送温暖’的提升。‘既……又……’ 表示并列关系的关联词，我觉得用在这里不妥，【理由】应该改为表示递进关系的关联词“不仅……而且……”， 【要求】你认为呢？ 【解析】此题是本质是“要求型”说话题。答题格式为“称呼+（‘自我介绍’有时要加，比如打电话 时、采访时）+理由（‘理由’最好不少于 2 个，情感品质方面及事理方面或知识能力方面等）+要求+好吗 （你认为呢）？”另外，复句的关联词相关知识，见《蓝皮书》知识清单二十七。 （3）【“微”视听】围绕德育主题，初二年级经常组织学生观看影视短片，开展有意义的视听活动。以 下是观看的部分短片截图，请从备选项中为每幅图选出最贴切的一个主题。（填序号）（3 分） 2016 年中考试题汇编之综合性学习（三） 图 1 央视报道《南京大屠杀纪实》 图 2 社会道德伦理公益微电影《孝道》图 3 清明节专题片《溱潼 会船》 备选项：A.传统 ·美德 B.友善·和谐 C.节日·文化 D.爱国·铭记 E.意志·毅力 F.敬业·责任 图一选（ ） 图二选（ ） 图三选（ ） 【答案】D A C 【解析】这一题相当于漫画题中的“说漫画的主题”（方法技巧见《蓝皮书》相关表述）。此题相对简 单，考生可直接作出选择。图 1 告诉我们要爱国，要铭记南京大屠杀的史实，应选 D。图 2 告诉我们要发扬 传统美德，孝敬父母长辈，应该选 A。图 3 展示的是清明这一节日相关的文化活动“溱潼会船”，应选 C。 【2016·江苏省宿迁卷】 4．综合性学习。（6 分） 学校正在开展“手机悄然影响生活”的语文实践系列活动，请你参与并完成相关任务。 2016 年中考试题汇编之综合性学习（三） （1）活动一 漫画手机 学校组织了一次漫画比赛，要求用漫画的形式表现手机对生活的影响。右侧漫画是一幅获奖作品。请 用简明的语言说出漫画反映的社会现象。（2 分） （2）活动二 他山之石 活动中大家就校园手机管理问题搜集了大量资料，认为以下两所高校的做法 值得借鉴，请你分别指出其值得借鉴之处。（每空不超过 12 字）（2 分） ①北京某高校在教室门口放收纳袋，要求学生把手机放进收纳袋之后，再到座位上学习。此举已取 得一定成效，校园里出现了“不做‘低头族，，专心把书读”的新气象。 ②浙江某学院开设了“云班课”，在全校范围内开通免费 wifi，鼓励学生用手机签到、听课、答题，充 分调动了学生的学习积极性，课堂效率大为提高。 ① ② （3）活动三 愈辩愈明 学校组织了一次“中学生有没有必要带手机进校园”的辩论赛，正方认 为“有必要”，反方认为“没必要”。请你选择立场并简述理由（不少于两点）。（2 分） 4．(1)人们迷恋手机，以至于疏远了彼此的关系。(2)①养成暂别手机的习惯②发挥手机的积极作用(3) 示例一：正方。手机现在已经成为人们生活必不可少的交流工具，有了手机，人与人之间的交流更加便捷 有效。通过手机进行交流，已经成为人们日常生活的重要组成部分，带手机进校园无可厚非。 示例二： 反方。现在大多数同学已经成为“低头族”，缺乏对手机的控制力，带手机进校园，使得学生上课玩手机， 分散学习的注意力，导致学生成绩的下降。 【解析】第(1)题考查图文转换。要仔细观察漫画，把握画面中的主要元素，挖掘出漫画标题的深层含 义，联系生活，语言要简明。第(2)题考查归纳信息的能力。解答时要将两则材料的内容进行比较，梳理出 两种做法的积极意义。第(3)题为开放性试题，解答时要表明观点，并能联系材料，结合生活实际来论证自 己的观点。 【2016·江苏省常州卷】 5．为强化规范的汉字教育，有人主张彻底禁止使用繁体字。请综合探究下列图文材料，表明你的态度 并分点阐明理由。（4 分） 汉字发展总体上呈简化趋势，在稳定使用两千余年后，繁体字再次迎来了变革，1956 年，新中国开始 推广简化字。1971 年，联合国正式的中文文件改为简体字，但简体字和繁体字长期并行于联合国工作文件。 2001 年《国家通用语言文字法》实施，中国正式立法推广简体汉字，并提倡妥善处理繁体字使用问题。2005 年，美国主流报纸开始出现简体汉字。2007 年，世卫组织发布《传统医学术语国际标准》，由于不同国家使 用的中文简体字各有差异，标准的中文部分使用的是繁体字，该标准目前为我国政府承认。近年，不断传 出汉字回归繁体字的声音，有两会代表提交了《小学增设繁体字教育的提案》；台湾网友倡议两岸合作开展 繁体字申遗工作；新加坡政府在推进简化字的同时，积极鼓励年轻人学会辨认繁体字。 2016 年中考试题汇编之综合性学习（三） 【答案】答案示例 1：应该彻底禁止使用繁体字。因为简化汉字百年语书写，便于提高人民的普遍文化 水平；简体汉字符合汉字由繁到简的主要发展趋势。答案示例 2：不应该彻底禁止使用繁体字。因为汉字简 化导致表意功能弱化；汉字简化不利于对中华文化的传承和祖国的统一。 【解析】“有人主张彻底禁止使用繁体字”，“你的态度”是什么？结合材料表述，于是搞定。很明显， “彻底禁止使用繁体字”不应该是材料支持的观点（当然，你还是能从中找到支撑；“彻底禁止使用繁体字” 也不是一张考卷愿意提出的观点，只能是“有人”），现实是“汉字发展总体上呈简化趋势”，“推进简化字 的同时，积极鼓励年轻人学会辨认繁体字”。回答表达“态度”之类的题时，往往需要“观点鲜明，依据充 分，表述得当”，如“应该彻底禁止使用繁体字”、“不应该彻底禁止使用繁体字”。只是，本题中，内容较 敏感，个人认为“中庸”是王道，过犹不及，要一分为二看问题，尽管繁体字的价值在上面的图文中是难 以窥见的。 【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。 【2016·江苏省镇江卷】 5．根据下列三则材料，完成相关题目。（6 分） 【材料一】2015 年，我国人均纸质图书阅读量为 4.58 本，人均阅读电子书 3.26 本，较 2014 年略 有增加，仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书很多人表示，忙工作，忙家务，刷微博， 读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。 （摘自《中国新闻网》） 【材料二】“浅阅读”的先天缺陷显而易见，即快速（即时性）、快感（娱乐性）、快扔（浅显性）， 以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。 （摘自《光明日报》） 【材料三】德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗颁布了《国 家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿 童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。 （摘自“百度搜索”） （1）根据材料一，概括我国人均阅读量较少的原因。（2 分） 【参考答案】①工作生活劳累；②娱乐活动多；③缺乏阅读兴趣。 【试题解析】原文是“忙工作，忙家务，刷微博，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。为数不少 的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。”题目要求是“概括”，也就是要提炼为几个方面，不要 具体的。你看着办吧。 （2）材料中哪些现象属于“浅阅读”？（2 分） 【参考答案】①刷微博，读微信；②读报看杂志只关注奇闻异事和八卦新闻。 【试题解析】这回又要“具体”的了，因为是“哪些现象”。“浅阅读”是啥？特点是“快速（即时性）、 快感（娱乐性）、快扔（浅显性），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思”。特征鲜明，对号入座。于是问 题迎刃而解。搞定！ （3）结合材料，请你就改善我国国民的阅读现状，对国家和个人各提一条建议。（2 分） 【参考答案】国家：①加大书店密度；②多提供免费图书；③颁布法令促进阅读；④开展丰富多彩的 阅读活动。个人：①培养阅读兴趣；②减少娱乐，留出读书时间；③多读能引发思考的经典作品。 【试题解析】这个问题老厉害了。对国家嘛，看看人家德国、俄罗斯和日本嘛——德国是全世界人均 书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅 读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广” 等；对个人嘛，第（1）问、第（2）问不是已经有答案了嘛。 【2016·江苏省盐城卷】 7．综合性学习。（9 分） 光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与，并完成相 学科网(www.zxxk.com)--教育资 源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！关 任务。 【材料 1】学校大屏幕展示的实时新闻 2016 年 5 月 15 日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品 《局事帖》以 2.07 亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于 167 万元， 真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自 2010 年中国艺术品市场达到火爆顶峰起， 已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。 【材料 2】学校“墨缘”书法社展开的部分书法作品 2016 年中考试题汇编之综合性学习（三） 【活动一】热点追踪，结合材料 1，为新闻拟写一个标题（不超过 15 字）（2 分） 【活动二】名作欣赏，结合材料 2，写出三幅书法作品的字体。（3 分） 【活动三】创意先锋。为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传 学科 网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而 丰富的教学相关资讯！标语。（1 分） 弘扬书法艺术， ▲ 。 【活动四】名家讲堂。学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午 3 点到学校礼堂，为全体同学作 书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？（3 学科网 (www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰 富的教学相关资讯！分） 李华： ▲ 7．综合性学习。（9 分）【活动一】示例：曾巩书法作品以 2 亿元天价成交。（体现新闻事实，“人”+ 事） 【活动二】答案：行书，楷书，草书。【活动三】示例：弘扬传统文化；彰显书法魅力（动宾结构，主 题明确） 【活动四】示例：陈老师，您好！我是光华学校“墨缘”书法社的李华。我们学校想邀请您下周四下 午 3 点钟到校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座，不知您是否方便？（从称谓礼貌，内容周全，语气得 体三方面评分） 【2016·湖北省武汉卷】 六、（8 分）根据要求完成 17、18 题。 为了引导同学们由“被动学习”转向“主动学习”，学校准备开展以“学会主动学习”为主题的综 合性学习活动。 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载， 还有大量而丰富的教学相关资讯！17．在活动过程中，需要你从多方面对中学生“被动学习”的原因作分 析 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有 大量而丰富的教学相关资讯！ ，请用简明的语言分条表述，三条即可。（4 分） 答： 18．在以“学会主动学习”为主题的班会上，需要你谈谈主动学习的意义。请用简明、连贯、得体的 语言写下你要说的话。（100—120 字）（4 分） 答： 六、（8 分〉17. 共 4 分。评分标准：要求围绕“中学生被动学习的原因”来表述，三条原因不要重 复，还应有明确的逻辑关系。答山一条 1 分，答出两条 2 分，答出三条 4 分。 18.共 4 分。评价标准：内容针对“主动学习的意义”表述得 2 分，语言简明、连贯、 得体得 2 分。内 容没有针对问题作答不得分。 【2016·湖北省襄阳卷】 9．走襄阳，开阔视野；游天下，增长见识。班里开展“背起行囊走襄阳”综合性学习活动， 让我们背起行囊一起出发吧！（8 分） 【拟写标语】出发前，班主任做了动员讲话，他说：“襄阳，青山绿水遍布，名胜古迹 众多，民风民俗淳朴。读万卷书，行万里路。让我们背起行囊，行走在襄阳的大地上， 去开阔眼界、累积知识、增长才干吧！”请你依据班主任的讲话，仿照前句，在横线上 补写后句，形成一条本次综合性学习的宣传标语。（2 分） 宣传标语：游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书， 。 【设计活动】为使本次活动丰富多彩，班主任设计了两种活动形式，请你开动脑筋再设计一种。（2 分） 活动一：探访名胜古迹 活动二：寻找最美家庭 活动三： 【明辨节日】襄阳地处中华腹地，民风民俗源远流长。在访 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提 供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！ 民风民俗间隙， 班上举办“民 风民俗知多少”知识竞赛，为此，语文学习委员收集了四首诗，各涉及了我们民族的一 个传统节日。如果按节令的时间顺序依次排列，你认为正确的一项是（ ）（2 分） ①中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ②千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。 ③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 ④银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 A．③①②④ B．①③④② C．②③④① D．②③①④ 【破解密码】活动归途中传来消息，今年襄阳有四户家庭被评为“全国最美家庭”，引发了大家热议： “最美家庭”“美”在何处？请认真探究以下两则材料，破解“美”的“密 码”。（2 分） 材料一：王华革，襄阳退休教师，一个重度智障儿的母亲，她与爱人用浓浓的父母亲情 为孩子撑起了爱的天空，将孩子培养成“全国优秀特奥运动员”，并用大爱积极帮助周 围的智障残疾人走上“特奥”之路，圆特殊家庭的幸福梦。今年，王华革家庭荣获了“全 国五好文明家庭标兵户”荣誉称号。 语文试题卷 第 3 页 （共 6 页） 材料二：沈建军，枣阳人，20 多年来，他和妻子一方面背着两个重度肢体残疾的儿子 踏遍大半个中国，倾其所有为孩子求医问药；另一方面经常鼓励两个残疾儿子自强不息。 在父母的激励下，沈小勇兄弟为社会各界创作了四五百首歌曲，还经常通过网络现身说 教，鼓励像他们一样的残疾人勇敢面对现实，努力做一个对社会有用的人。今年，沈建 军家庭荣获了“全国最美家庭”荣誉称号。 “最美家庭”“美”在： 9.【拟写标语】示例 1:探寻名胜古迹累积知识须（“需、要、应、当”等）行万里路。 示例 2:体验民风民俗增长才干须（“需、要、应、当”等）行万里路。（2 分） 【设计活动】示例 1:品尝风味美食 示例 2:搜集民间故事（2 分） 【明辨节日】 C (2 分）【破解密码】示例：关爱家人，奉献社会。（意对即可，每个要点 1 分，共 2 分） 【2016·湖北省孝感卷】 7．综合性学习。（7 分） 目前，孝感市正在开展创建国家园林城市活动，请你阅读以下三则材料，完成相应题目。 【材料一】 “十二五”时期我国城市人均公园绿地面积示意图 2016 年中考试题汇编之综合性学习（三） 【材料二】园林绿化，能吸纳灰尘，减少噪音，能让天更蓝水更清，使山更绿城更静，生活更美好。 孝感市为创建国家园林城市，正在大力推学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、 论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！进槐荫公园、城西森林公园、仙女湖 公园等各项工程建设。 【材料三】3 月 12 日，来自孝感市的一百多个家庭在卧龙岛生态园参加了第三届“爱绿护绿”公益活 动。活动中，既有祖孙俩、双胞胎同栽一棵树的，也有夫妻携 4 个月“二孩”陪老大植树的，还有一对情 侣种下了“爱情树”。 ⑴概括材料一的主要信息（答出两条）。（2 分） ⑵下列四项中，你认为可选哪两项作为孝感市创建国家园林城市的宣传语？（2 分） A．至孝至诚 图强图新 B．让森林走进城市 让城市拥抱森林 C．绿色城市 美丽孝感 D．人人奉献爱心 共建文明城市 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载， 还有大量而丰富的教学相关资讯！ ⑶曹琴准备周末参加“创园”志愿者行动。假如你是曹琴同学，请根 据语境完成以下对话。（3 分） 曹琴： ① 妈妈：不行。“创园”是政府的事，是大人们的事，你们学生就没有必要参与这些事了。 曹琴： ② 妈妈：嗯，说得有道理。可是你参加活动，可能影响正常的学习啊。 曹琴： ③ 妈妈：看来，你真的长大了，我同意了。 7. (1)信息一:“十二五”期间，我国城市人均公园绿地面积逐年增加。 (1 分。须扣住“逐年增加”）信息二：从 2014 年开始，我国城市人均公园级地面积增长速度加快。(1 分 3 扣住“速度加快”即可） (2) B、C(每空 1 分） (3) ①示例：妈妈，我准备参加“创园” 志愿者活动。（称谓、表达意思各 0. 5 分） ② 示例一：创园与大家息息相关。环境改涔善了，生活质量提高了，人人都受益。 示例二：参加志愿者行动，既奉献了爱心，又能在活动中了解社会，提升自己。 示例三:大人们常说“00 后”娇生惯养，没有社会责任感。现在我参加志愿者行劝，就是尽一些社会赍 任。（1 分，衔接得当，有理懂礼即可） ③ 不会的，我们是周末=活动，况且我会在活动前完成学习任务的。 (1 分，须扣住“周末”，表达不影响学习的意思） 【2016·湖北省黄冈卷】 17．语文实践活动。（6 分） “曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子朔：“你 在家呆着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他 说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的 样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。 （1）读了上面的故事，你有哪些感想？请简述出来。（3 分） （2）仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容（不超过 70 字），并写出漫画的寓意。要求语意 简明，句子通顺。（3 分） 2016 年中考试题汇编之综合性学习（三） 漫画内容： （2 分） 漫画寓意： （1 分） 17．（1）围绕“言而有信，诚实待人” “父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产 生影响” “知错能改也很可贵”三点作答，言之有理即可。 （2）内容：（示例）一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块 写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。 寓意：（示例）依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。 【2016·湖北省咸宁卷】 七、语言文字运用（共 1 小题） 13.希望中学正在开展“预防电信诈骗”综合性学习活动。材料组已收集了一些材料，请你阅读这些材 料，完成①-③题。 【材料一】诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话，打给退休在家的张女士，自称是某公安 局的警官。诈骗分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查。半 信半疑的张女士通过查询得知，某公安局的电话与来电号码是一致的。惊恐之下，张女士将十几万打入了 对方提供的账户。等她意识到被骗时，痛悔不已。反诈骗专家说，公安机关执法期间要向老百姓了解情况 时会当面询问当事人，不会电话要求你往银行帐户存钱。近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿 元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还承受着心理的痛苦。 【材料二】电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受 害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不 多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。有些受害 者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况。我们要通过 电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局，提高警惕，增强防骗意识。 ①请用简短的语句概括材料一的内容。 答：____________________________ ②为了预防电信诈骗，增加对这类诈骗的了解，宣传组编写了一个知识卡片，请你根据上述两则材料 将其补充完整。（要求语言简洁，表意清楚。） 预防电信诈骗小知识 1．不要轻信来历不明的电话。 2．接到不明电话要询问亲友或及时报警。 3．_________________________________ 4．_________________________________ ③为了增强大家的防诈骗意识，请你编写一条宣传标语（至少运用一种修辞手法）。 答：________________________ 【考点】综合性学习【答案】①电信诈骗让群众遭受巨大的经济损失，并带来心里痛苦。②要点：不 要透露身份和银行卡信息，更不能向陌生账户存钱；要警惕自称是公安局打来的电话；公安机关不会电话 要求群众往银行账户存钱；多学习防骗知识，增强防骗意识。③略【试题解析】①概括材料一的内容时注 意是分总关系，用最后一句话提炼即可。②知识卡片，材料中“受害者对这类案件了解不多，缺少警惕， 容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话， 思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络 等渠道多了解这类骗局，提高警惕，增强防骗意识。”除去已有的，其他学生可以根据这些信息进行提炼。 ③编写宣传标语（至少运用一种修辞手法）。可以用上下句（对偶的修辞），也可以用比喻、拟人等比较常 见的修辞。如：1、增强防范意识 远离电信诈骗 2、撕破电信诈骗的“外衣”。 【2016·湖北省仙桃市、潜江市、天门市、神农架林区卷】 23．综合性学习（5 分） 第 31 届夏季奥运会将于 2016 年 8 月 5 日—21 日在巴西里约热内卢举行，中国运动健儿即将出征。学 校拟开展“走进里约奥运，助力中国军团”的实践活动，请你参与并完成以下任务。 （1）拟写口号 假如你有幸作为啦啦队成员现场为运动健儿加油，请你拟写一句有创意的加油口号。 （温馨提示：请注意口号简炼、通俗、朗朗上口的特点）（1 分） （2 ）推荐物品 央视里约奥运报道团拟从以下四件物品中选择一件放在他们的工作间，以展示中国 文化特色。请你推荐一件，并简述理由。（2 分） 2016 年中考试题汇编之综合性学习（三） （3）表达看法 2016 年 5 月 19 日汤姆斯杯四分之一决赛，排名世界第一的羽毛球男单选手——中国 运动员谌龙，在对阵韩国选手的比赛中失利，部分网民就此事发帖评论，请你以网民“风华正茂”的身份 跟帖，发表自己的看法。（2 分） 网民梅山民：谌龙，还世界排名第一，假的吧？太让人失望了！ 网民大漠孤烟：还叫龙，还是改名叫虫吧！国羽有虫，今后团体夺冠无望喽！ 网民墨鱼先生：运动员无论谁都会有压力！他们很辛苦，不容易啊！ 网民风华正茂： 23．（1）示例：①中国，中国，奋勇拼搏！②里约，里约，奋斗不歇！③敢于亮剑，勇往直前！（1 分； 要求体现简洁、通俗、朗朗上口的特点） （2）示例： ①我推荐中国结。中国结色彩鲜艳，代表着人们对美好生活的祝福和向往；造型优美，其形状象征着 炎黄子孙心连心，能够增强民族凝聚力。 ②我推荐中国瓷器。因为中国是瓷器的故乡，瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。 ③我推荐京剧脸谱。因为京剧脸谱具有极高的文化和美学价值，甚至能直接当作传统工艺美术的一部 分，是中华民族传统文化的标识之一。 ④我推荐中国书法。因为中国书法是最具民族特色，最能体现中华民族传统审美文化特征的一门艺术， 它是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号。 （2 分；只推荐物品不简述理由不给分。可从物品本身的特点及象征意义，物品在中国传统文化及世界 文化中的地位，物品对中国文化乃至世界文化的贡献等方面来简述理由，言之有理即可） （3）示例：①对运动员，应该多一份理解与包容！②胜败乃兵家常事！③尊重别人才能赢得别人的尊 重！（2 分；要求用语文明，观点鲜明） 【2016·广东省广州卷】 6.阅读下面的材料，按要求作答。（5 分） 为了方便广大市民赏花，广州市有关部门透露：今年年底将完成 60 个赏花点的建设；每月的主题花分 别是一月樱花，二月桃花，三月木棉，四月紫荆，五月杜鹃，六月凤凰木花，七月荷花，八月向日葵，九 月小叶紫薇，十月玫瑰，十一月兰花，十二月白梅。 （1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过 20 字。（2 分） （2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为主题花做宣传。（3 分） 濯清涟 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 远群芳以无争 傲霜雪 【答案】（1）广州今年底将完成 60 个赏花建设 （2）夏荷 濯清涟 出淤泥而不染； 冬梅 傲霜雪远群芳以无争。 【解析】（1）本题考查材料信息的提炼和概括。要注意先找出材料体现的主 要内容，在表述的时候注意字数的限制。（2）本题考查对联，要注意对仗。 【2016·甘肃省兰州卷】 6.综合性学习（8 分） 某班开展“走近兰州太平鼓”综合性学习活动，请你与并完成以下任务。 (1)请阅读为专题板报准备的三则材料，概括材料的主要信息 3 分） 【材料一】相传，明朝大将徐达西征，九攻兰州城不下，使制造了 3 尺长鼓，内藏兵器，趁正月十 五闹元宵之际，让军士扮作“社火”队员入城内，一举破城，赢得太平。从此，百姓年年擂鼓闹喜，祈求 太平，并把所擂之鼓称为"太平鼓"。 【材料二】兰州太平鼓舞是群舞，表演时，众多鼓手前纵后跃，左旋右转，时而跳打、时而举打，起 落有序，配合默契，犹如万马奔腾。鼓、钹、锣齐响，如春雷滚滚，声声震天。 【材料三】在兰州本地的社火活动中，人们常常看到，太平鼓的鼓手走到哪里，鼓声和掌声就跟到哪 里。“打得好”“真带劲”的赞扬声和“再来一次”的呐喊声此起被伏。更有外地来的游客感慨：“这场 面，这气势，太震撼了，相机拍不出来，下次带家人一起来看！” 【答案】（1）兰州太平鼓意在擂鼓闹春，祈求太平，其表演形式多样，鼓声震天，获当地人和外地游 客高度赞扬。【解析】本题考查考生对于文字性材料的分析概括能力，三则材料分别讲了兰州太平鼓的由 来和意义，兰州太平鼓的表演形式和鼓声，以及人们对兰州太平鼓的褒赞。需学生提炼大意，组织成句。 (2)下面是“兰州太平鼓”问卷调查表的内容，请用一句话表述你读到的信息。（2 分） 年龄段 12-29 岁（100 人） 30-45 岁（100 人） 45 岁以上（100 人） 了解太平鼓的人数比 23% 49% 81% 【答案】人们对于兰州太平鼓的了解随年纪增长而加大比重。 【解析】本题考查考生对于图表的提取概括能力，需充分关注横纵轴的项目及趋势组织答案。 (3)学校将组织学生到北山广场观看兰州太平鼓表演。请根据下面的示意图写一段话 告诉同学们怎样从学校前往目的地。（3 分） 【答案】（3）先从学校出发沿着南湖路向正西方向走至与和平街的交叉路口， 再向北转向 沿着 和平路 朝正北 方向 走至与 北山 路交叉 路口，接着 向西北 方向 转向沿 着北 山路继 续 走，北山广场就在 道路北侧。【解析】本题考查考生对于图画的表述概括能力，要求考生不仅能用简练的语言概括，还要做 到方向明确，语句衔接自然。 【2016·甘肃省白银、威武、平凉、张掖、酒泉、定西、临夏卷】 四、综合性学习（8 分） 24．某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。 （1）【剪纸知识】 根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。 早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说 都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合 的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。 （2）【剪纸欣赏】 请你仔细观察右面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。 （3）【我看剪纸】 班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要 发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。 四 综合性学习（8 分）24．（1）（3 分）历史悠久 取材广泛 剪法多样（2）（3 分）示例： （画面内容）一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，小孩身后两侧是荷叶荷花。（寓意）连年有鱼（年年有鱼或 喜庆有鱼，“余”字亦可）。（3）（2 分）示例 1：我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术，是中华瑰 宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。示例 2：我认为这种说法可取。剪纸太古老了，已经跟 不上当代社会的发展，也很难融入新时代审美的因素，没必要发扬光大。 【2016·甘肃省天水卷】 六、综合性学习（15 分） 阅读下面材料，完成 30-33 题。 亚洲教育论坛开幕 11 月 1 日，亚洲教育论坛在成都开幕，来自 30 多个国家的教育工作者齐聚一堂，围绕“传统文化继承 与教材建设”、“国际幼儿教育”等议题展开研讨。此次教育论坛的分论坛之一——“传统文化继承与教 材建设”，意在探讨如何将国学内容融入教材。 在论坛上，语文出版社社长、教育部前新闻发言人王旭明表示，该出版社新修订的语文教材，小学一 二年级，初中一二年级的已修订完毕，送交教育部审定，如顺利通过，这批教材将于 2016 年 9 月新学期开 学时进入课堂。 这批新教材增加了国学内容的比重。 初中语文新版教材变化：国学内容增至 35% 2001 年，教育部启动了从幼儿园到普通高中的基础教育课程改革，开始推行“一纲多本”政策。教育 部出台一个教育大纲，各地方可根据大纲来自主选择教材，而各个出版社也开始编纂出版自己的教材。以 前的初中语文版教材有 7 个单元，国学内容占了 2 个单元。为减轻学生负担，现在，新修订的语文版教材 减少到 6 个单元，而国学内容仍占 2 个单元，同时还增加了两篇白话文小说。国学内容的比例占到了整个 语文教材的 35%。 观点：小学语文教材应再添 75 篇国学经典 “目前，中小学主导教材并没有编入大量的国学经典作品，我们只能编写 校本教材，在课余时 间安排诵读，效果小、时间短。”省教育科学研究所教研员刘晓军在论坛上呼吁，提高国学经典作品进入 语文教材的比重。 刘晓军认为，国学经典应按照三分之一、甚至二分之一的比重进入中小学教材。他以目前部分省市的 小学在用的北师大版语文教材为例，12 册教材中入选主题文章 358 篇，其中国学经典文本只有 45 篇，占总 量的 12%，如按照三分之一比例配置的话，还需要增加 75 篇左右。“增加什么内容呢？根据教育部有序推 进中华优秀文化的规定，小学阶段可以从古诗词、节庆、民俗文化等四方面增加选文。” 【相关链接 1】 近年，国学教育的触角越来越多地向学龄儿童延伸。针对最近幼儿园国学热的网络调查显示：坚决支 持孩子进行专业“国学启蒙教育”的家长，占 15%，反对的占 10%；抱观望态度的家长，占 75%。 【相关链接 2】 近日，东关小学全体师生举办了一场以“诵读经典，畅谈梦想”为主题的元旦庆祝活动。各 年级语文老师集思广益，群策群力，为学生量身推荐了一系列的经典诗歌。各班利用课余时间有计划地开 展师生共读、亲子共读、畅游书海等准备活动。诵读作品包括中国古今经典诗词及以“中国梦”为题材的 经典作品，活动中，现场气氛热烈，孩子们的表演精彩纷呈，进一步领略了中华经典的魅力。 【相关链接 3】 古诗文诵读大赛渐成中学生传承传统文化的“香饽饽” ，2016 年 3 月 19 日，“我们的节日” 天水市中学生经典诗文诵读大赛总决赛在青少年活动中心落幕，8 支队伍经过激烈角逐，最后羲皇中学摘得 特等奖。该比赛由天水市语委会、市教育局主办。在比赛中，不少学校还在服装上动起脑筋，汉服、民国 学生装不一而足。 30．下列说法中不符合文意的一项是（ ）（3 分） A．如今，新修订的语文版教材中国学内容的比例占到了整个教材的 35%。 B．亚洲教育论坛研讨了“传统文化继承与教材建设”的议题，决定增设国学内容的教材于 2016 年 9 月进入课堂。 C．省教育科学研究所教研员刘晓军在论坛上呼吁，提高国学经典进入语文教材的比重。 D．目前，古诗文诵读大赛成为传承我国传统文化的一种形式，受到中学生的青睐。 31．请仔细阅读链接 2、3 材料，用两个短语概括两则材料的主题。（4 分） 答： 32．对于“国学启蒙教育”，人们的观点不同，对此，你持何种观点？请简要阐述理由。（4 分） 答： 33．阅读完几则材料后，有的同学万分激动，写了下面几句话，请你结合材料，仿照补写句子。（4 分） 诵读经典，丰富了我们的审美体验：诵读“山气日夕佳，飞鸟相与还”，让我们感受到和谐 共荣的人与自然；诵读“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，让我们体会到积极昂扬的 ； 诵读“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们领略到壮观雄奇的 。让中华经典的千古风韵 在我们心中荡漾， ；让经典走进课堂，溢满校园， ， ！ 30．B；【解析】探讨如何将国学经典融入教材。31．诵读经典、传承国学。32．我的观点是：不要操 之过急，也不要盲目反对；应该有教育主管部门选择部分地区，有针对性的开展“国学教育启蒙”活动试 点；在试点活动中发现问题、总结经验；等条件成熟的情况下，再大范围的开展推广。（言之有理即可） 33．示例：人生激情；自然风光；让国学精粹的万古乐章在我们脑海回荡；让经典走进课本，涤荡心灵。 （言之有理即可） 【2016·贵州省贵阳卷】 四、综合性学习水平考查（12 分） 根据材料， 完成 24-26 题。 位于贵州省平塘县的 500 米口径球面射电望远镜（简称 FAST）是世界上正在建设及计划中的最 大单口径，最具有威力的射电望远镜，平塘县的“大窝凼”喀斯特洼坑就像崇山峻岭间一个神奇的天然石 碗，能稳稳盛住 FAST 巨大的反射球面；而且雨水能向地下渗透，不淤积在表面腐蚀和损坏望远镜，这不仅 开启了建造巨型射电望远镜的新思路，还创建了这一领域的世界壮景，更难得的是，此地 5 公里半径之内 无乡镇，具备了很理想的无线电环境，因此国家天文台决定然让 FAST“落户”在这里。 2007 年 FAST 项目获得国家立项批准。2011 年 FAST 工程开工项目初步设计和概算获得中国科学院和贵 州省人民政府的批准，并与 3 月 25 日正式开工建设。2015 年 2 月，FAST 的支撑框架建设完成，进入了反 射面面板拼接阶段；2015 年国庆节前夕，FAST 综合布线工程完成，工程进入冲刺阶段；2016 年 5 月，94% 以上的面板安装完成，工程进入最后收尾阶段，即将竣工的 FAST 将如“天眼”一般，带着人类去探寻浩瀚 苍穹，甚至寻找外星生命，解开宇宙谜题。 24．请选出下列说法与材料内容不一致的一项是（ ）（2 分） A.FAST 的口径将创下同期同类望远镜的世界纪录。 B.FAST 的建设充分利用了贵州省特殊的地理条件。 C.FAST 对无线电环境的要求很高。 D.FAST 建成后就会发现外星生命。 25．请按“时间”“已完成工程”“进展阶段”三个栏目设计并填写“FAST 工程建设推进表”，以呈 现 FAST 工程正式开工建设之后的工程推进情况。（6 分） 答： 26.请将下面对联补写完整（4 分） 上联：依神奇地理建寰球壮景贵州地坑创伟业 下联：探浩瀚天穹揭宇宙谜题 。 24.D 25.示例 1：FAST 工程建设推进表 项目 内容 时间 已完成工程 进展阶段 2015 年 2 月 支撑框架建设完成 反射面面板拼接阶段 2015 年国庆节前夕 综合布线工程完成 冲刺阶段 2016 年 5 月 94%以上的面板安装 完成 收尾阶段 示例 2.FAST 工程建设推进表 26．（4 分）参考示例：华夏天眼开新篇 时间 内容 项目 2015 年 2 月 2015 年国庆节前 夕 2016 年 5 月 已完工程 支撑框架建设完 成 综合布线工 程 完成 94%以上的面板安装 完成 进展阶段 反射面面板拼接 阶段 冲刺阶段 收尾阶段