（通用版）八年级语文上册期末专题七古诗文名句默写课件新人教版

（通用版）八年级语文上册期末专题七古诗文名句默写课件新人教版

RJ·八年级语文上册 专题七 古诗文名句默写 1 提示：点击 进入习题 2 3 4 猿鸣三声泪沾裳 夕日欲颓 但少闲人如吾两人者耳 负势竞上 长歌怀采薇5 6 7 8 9 芳草萋萋鹦鹉洲 征蓬出汉塞 江入大荒流 谁家新燕啄春泥 馨香盈怀袖 养怡之福 岂不罹凝寒 狐兔翔我宇 10 11 12 13 贫贱不能移 入则无法家拂士 子子孙孙无穷匮也 欲辨已忘言 恨别鸟惊心 半卷红旗临易水 折戟沉沙铁未销 蓬舟吹取三山去 14 19 20 21 15 16 17 18 无可奈何花落去 隐隐笙歌处处随 簪缨散 惊起一滩鸥鹭 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 大漠孤烟直 长河落日圆 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 22 27 28 29 23 24 25 26 山气日夕佳 飞鸟相与还 烽火连三月 家书抵万金 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 自非亭午夜分 不见曦月 (则)素湍绿潭 回清倒影 高峰入云 清流见底 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 鸢飞戾天者 望峰息心 30 35 36 37 31 32 33 34 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 采菊东篱下 悠然见南山 学而不思则罔 思而不学则殆 会当凌绝顶 一览众山小 海日生残夜 江春入旧年 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 双袖龙钟泪不干 日暮乡关何处是 仍怜故乡水 感时花溅泪 深林人不知 明月来相照 (1)丰年留客足鸡豚(2)独酌无相亲(3)几处早莺争暖树谁家 新燕啄春泥(4)兴尽晚回舟［甲］示例一：美丽的迷路 示例二：迷途有惊喜(5)何人不起故园情(6)独坐幽篁里 弹琴复长啸(7)学而时习之 不亦说乎 38 39 40 41 42 一、直接性默写。 1.巴东三峡巫峡长， 。 2. ，沉鳞竞跃。 3.何处无月？何处无竹柏？ 。 4. ，互相轩邈。 5.相顾无相识， 。 6.晴川历历汉阳树， 。 7. ，归雁入胡天。 8.山随平野尽， 。 9.几处早莺争暖树， 。 10. ，路远莫致之。 11. ，可得永年。 12. ？松柏有本性。 13.柴门何萧条， 。 猿鸣三声泪沾裳 夕日欲颓 但少闲人如吾两人者耳 负势竞上 长歌怀采薇 芳草萋萋鹦鹉洲 征蓬出汉塞 江入大荒流 谁家新燕啄春泥 馨香盈怀袖 养怡之福 岂不罹凝寒 狐兔翔我宇 14.富贵不能淫， ，威武不能屈。 15. ，出则无敌国外患者，国恒亡。 16. ，而山不加增。 17.此中有真意， 。 18.感时花溅泪， 。 19. ，霜重鼓寒声不起。 20. ，自将磨洗认前朝。 21.风休住， ！ 22. ，似曾相识燕归来。 23.芳草长堤， 。 24.中原乱， ，几时收？ 25.争渡，争渡， 。 贫贱不能移 入则无法家拂士 子子孙孙无穷匮也 欲辨已忘言 恨别鸟惊心 半卷红旗临易水 折戟沉沙铁未销 蓬舟吹取三山去 无可奈何花落去 隐隐笙歌处处随 簪缨散 惊起一滩鸥鹭 二、理解性默写。 26.文人墨客自古钟爱登高览胜，借此抒怀言志。崔颢在《黄鹤 楼》中借诗句“ ？ ” 表达了日暮怀归之情。 27.大词人东坡居士曾经盛赞王维的诗：“味摩诘之诗，诗中有 画。”王维《使至塞上》中的诗句“ ， ”就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一 幅雄奇壮丽的塞上风光图。 28.自古以来，“诗言志”，大自然的风花雪月成为文人墨客情 感的载体、心意的寄托。如《钱塘湖春行》中的 “ ， ”，白居易借 花草表达了对早春的喜悦之情。 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 大漠孤烟直 长河落日圆 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 29.曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的 诗句是： ， ； ， 。 30.乡居的日子是一曲悠扬的牧歌，行云飞鸟是一幅绝美的图画。 陶渊明的《饮酒》(其五)中写道“ ， 。” 日落鸟还，传达了归隐之悠然。 31.杜甫在《春望》中写道：“ ， ”， 反映出诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。 32.“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中运用比喻、夸张手法，渲 染敌军兵临城下的紧张、危急形势和城内将士披坚执锐、严阵 以待的诗句是： ， 。 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 山气日夕佳 飞鸟相与还 烽火连三月 家书抵万金 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 33.杜牧《赤壁》中的诗句“ ， ” 表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己才不为用 的感慨与不平之气。 34.《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以 壮丽绚美之感的句子是： ， 。描写 春冬之时江水十分清澈的句子是： ， 。 35.陶弘景的《答谢中书书》颇有豪士为文“狂越时空，洒落不 羁”的特点。文中所绘之景秀丽奇绝，各具情态，其中描绘山高 水清的句子是： ， 。 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 自非亭午夜分 不见曦月 (则)素湍绿潭 回清倒影 高峰入云 清流见底 36.苏轼在《记承天寺夜游》中表现月光清澈透明、竹柏倒影清 丽淡雅的句子是： ， 。 37.《与朱元思书》中，面对奇山异水，作者不由得发出了一番 感慨：“ ， ；经纶世务者， 窥谷忘反。”这是作者对追求功名利禄的一种否定。 38.“不经历风雨，怎能见彩虹”，这正如《生于忧患，死于安 乐》中提到的：“必先苦其心志， ， ， 。”目的是让我辈经受磨炼，增长才干。 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 鸢飞戾天者 望峰息心 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 三、情境性默写 39.经典诗文能增添生活的诗意。初春时节，郊外踏青，看到大 地回春的美景，我们会联想起唐朝诗人白居易的 “ ， ”；重阳佳节，院中漫 步，采撷灿若春花的菊花，我们会联想起东晋诗人陶渊明的 “ ， ”。经典诗文能赋予前行的 力量。学习上陷入困惑时，《论语》中孔子的语录 “ ， ”给我们思考与启发； 生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫的名句 “ ， ”会令我们重新振作。 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 采菊东篱下 悠然见南山 学而不思则罔 思而不学则殆 会当凌绝顶 一览众山小 40.一次行走，一道风景；一段旅程，一种人生。诗人王湾乘船 来到北固山，在《次北固山下》中用“ ， ”的诗句，描绘了残夜将尽，旭日从海中孕育 而出的壮景；杜牧夜泊秦淮河，触景生情，在《泊秦淮》中写下 了“ ， ”的诗句， 表面斥责歌女，实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者；陆游去 职回乡，在《游山西村》中以“ ， ”的诗句，写出了路疑无而实有、景似绝 又复现的境界，富有哲理，给人启迪。 海日生残夜 江春入旧年 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 41.故园难舍。有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》 时“故园东望路漫漫， ”的凝噎；有的人， 江河迢迢意难平，那是崔颢《黄鹤楼》上“ ？ 烟波江上使人愁”的遥望；有的人，身远心近情切切，那是李 白《渡荆门送别》中“ ，万里送行舟”的惦 念。也有的人，乡关路断痛难言，那是杜甫《春望》中 “ ，恨别鸟惊心”的睹物伤情；还有人，丘 山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》内“ ， ”的天人相知…… 双袖龙钟泪不干 日暮乡关何处是 仍怜故乡水 感时花溅泪 深林人不知 明月来相照 42.分门别类辑诗文。下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整 理的古诗文材料。请在画线处填写相应的古诗文名句，并在[甲] 处写上恰当的评点。 雅趣 出处 古诗文名句 评点 饮酒 陆游《游山西村》 (1)莫笑农家腊酒浑， 。 酒逢知己饮 李白《花间独酌》 (2)花间一壶酒， 。 酒能解寂寞 丰年留客足鸡豚 独酌无相亲 郊游 白居易《钱塘湖 春行》 (3) . ， . 。 禽鸟赶春光 李清照《如梦令》 (常记溪亭日暮) (4) ， 误入藕花深处。 . . [甲] 几处早莺 争暖树 谁家 新燕啄春泥 兴尽晚回舟 迷途有惊喜 鼓乐 李白《春夜洛 城闻笛》 (5)此夜曲中闻 折柳， . 。 闻笛思乡 王维《竹里馆》 (6) ， 。 自个儿乐 反思：通过这次活动，我回顾了已学内容，也感受到了运用有效 的方法去整理古诗文的快乐，正如《论语》中所说： (7)“ ， .？” 何人不 起故园情 独坐幽篁里 弹琴复长啸 学而时习之 不亦说乎