八年级全物理课件第2节 滑轮及其应用_沪科版

八年级全物理课件第2节 滑轮及其应用_沪科版

第2节 滑轮及其应用 第十章 机械与人 1. 滑轮组的绕线——竖直使用 2. 滑轮组的绕线——水平使用 3. 与滑轮组相关的计算——竖直使用 4. 与滑轮组相关的计算——水平使用 11.【中考·呼和浩特】请画出人拉重物上升，最省力的 绕线方法。 12.【中考·眉山】如图所示，在A处或B处的虚框内添加 一个滑轮，利用三个滑轮组成滑轮组，要求使用时 最省力。添加滑轮并完成滑轮组绕线。 点拨： 若在A处添加滑轮，是一个定滑轮，则滑轮组只有一 个动滑轮，绕线后通过动滑轮绳子股数最多三股；若 在B处添加滑轮，是一个动滑轮，绕线后通过动滑轮 绳子股数最多四股，更省力。 13.【中考·天水】如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动 物体A，请画出最省力的绕绳方法。 点拨：若要最省力，则绳子应系在动滑轮的钩子上。 14. 用如图所示的滑轮组移动重物，要求绳子自由端移 动的速度是物体移动速度的2倍，请在图中画出绕线。 点拨：若要使绳子自由端移动的速度是物体移动速度 的2倍，则n＝2，绳子应系在定滑轮的钩子上。 15. 某人到健身房进行健身活动，用如图所示的牵引装 置来锻炼腿部和手部肌肉功能。使用时，若绳A处 固定不动，手在B处用力FB拉绳，使重物G匀速上升； 若绳B处固定不动，腿在A处用力FA拉绳，使重物G 匀速上升，(不考虑绳重，动滑轮重和摩擦)。下列 说法正确的是(　　) A．FA＜FB　 B．FA＞FB C．FA＝FB D．条件不足，无法确定 A 方法规律： 用画受力示意图法分析解答。FA通过一根绳子直接作 用在重物上，则FA＝G。手在B处用力FB拉绳时(绳重、 动滑轮重及摩擦均忽略不计)，动滑轮受力示意图如图 所示，可见FB＝2G。 16. 如图所示，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组 合而成。如图丙，大轮重10 N，小轮重5 N，连杆重 1 N。先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体(G物 ＝500 N)，如果忽略摩擦力和绳的重力，则下列说 法正确的是(　　) A．F1＝129 N、F2＝133 N B．F1＝129 N、F2＝129 N C．F1＝133 N、F2＝133 N D．F1＝133 N、F2＝129 N B 点拨： 甲、乙滑轮组均由4股绳承重，则有F1＝F2＝ (G大轮 ＋G小轮＋G杆＋G物)，代入数据解得F1＝F2＝129 N， 故选B。 1 4 17. 物体A放在水平桌面上，利用如图所示的装置使物 体A做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平， 不计绳重和摩擦，则拉力F和物体A与地面间的摩擦 力f分别为(　　) A．F＝3.3 N，f＝4.4 N B．F＝2.2 N，f＝4.4 N C．F＝3.3 N，f＝6.6 N D．F＝2.2 N，f＝6.6 N B 方法规律： 用画受力示意图法分析解答。左侧定滑轮和右侧动滑 轮受力示意图如图所示，定滑轮中有3F＝F弹，即3F ＝6.6 N，则F＝2.2 N；动滑轮中有2F＝f，即2×2.2 N ＝f，则f＝4.4 N。 18. 同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示， 拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩 擦，比较它们的大小，则(　　) A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F乙＞F丙 C．F甲＞F乙＝F丙 D．F甲＝F乙＞F丙 B 点拨：由题图可知，F甲＝f，F乙＝f/2，F丙＝f/3，则 F甲＞F乙＞F丙，故选B。