人教历史八下中国人民站起来了学案

人教历史八下中国人民站起来了学案

学生的学 教师的教 教学目标 基础知识 了   解 第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点 掌   握 新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）‎ 能力训练过程方法 阅读资料概括表达 毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现 对比鉴别 第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的异同 讨论探索 新民主主义革命胜利和新中国建立的历史意义、基本经验 情感态度价值观 爱国情感 新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强 民族团结 新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须加以珍惜的 教学重点 第一届中国人民政治协商会议和开国大典 教学难点 第一届中国人民政治协商会议；新中国成立的历史意义 导入新课 组织学生回顾前一学期的知识线索，按第2页“资料·人民英雄纪念碑碑文”梳理下列“纲要”：‎ 民主主义革命 上溯到1840年→‎ ‎30年以来（新民主主义革命）————————→‎ ‎3年以来 旧民主主义革命 国民革命（北伐）‎ 土地革命 抗日战争→‎ 解放战争 解放战争 承上启下，教师讲授：三大战役胜利不久，中国共产党就在河北平山的西柏坡村召开了七届二中全会，为建立新中国做好了思想上、理论上的准备。今天我们接着了解，当年怎样在组织机构上完成建国工作。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）‎ 合作探究 学生根据第1页“导入框”，讨论回答：‎ ‎·毛泽东和周恩来所说的“进京赶考”指的是什么？（指的建立新政权）‎ ‎·“考个好成绩”是指：召开政协会议、成立新中国、抗美援朝、土地改革、三大改造等 ‎·教师指出：进京后的第一件事就是建立新中国的国家政权机构。‎ 一、开国大典 ‎1 让学生观看第3、4页记载开国大典盛况的4幅插图，开展“接力讲述开国大典盛况”的活动。（可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答）‎ ‎·教师过渡（设问并回答）：在开国大典上，人们听到国歌、看到了国旗，这些新中国的象征是怎样确定下来的呢？是在 会议上确定下来的。‎ ‎2 中国人民政治协商会议第一次全体会议召开的时间 、地点 ‎ 内容（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） ‎ 意义： ‎ ‎·这一届政治协商会议与1946年在重庆举行的政治协商会议有什么联系和区别？（1946年在重庆举行的政治协商会议是共产党首先倡议并得到多数民主党派的支持后，由国民党政府召开的，其任务原本是要准备建立民主联合政府的，所以通过了有利于人民的决议，但是很快就被国民党政府撕毁。第一届中国人民政治协商会议是在解放战争获得基本胜利、国民党政府的统治已经结束的历史时刻举行的，其任务就是要正式建立新中国的国家机构，决定新中国的国家象征，产生国家政权机关——中央人民政府委员会及其主要领导人等。）‎ ‎·第一届中国人民政治协商会议通过的重要文件简称什么？他起了什么作用？[提醒学生看课文注解]（简称《共同纲领》，起了临时宪法的作用。）‎ ‎·会议还决定了新中国哪些国家象征？（国旗——五星红旗，国歌——《义勇军进行曲》，国都——北京，纪年方法——公元纪年。）‎ A.根据第5页“自由阅读卡·国旗的诞生”回答：国旗的象征意义是什么？（红色象征革命，大五角星象征中国共产党，小五角星象征各行各业革命人民，小星围着大星象征共产党领导下的革命人民大团结。）（1949年公布的《国旗制法》规定：国旗为红色长方形，长与高为三与二之比。红旗左上方缀黄色五角星四颗，其中一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左。四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右，并各有一角尖正对大星的中心点。）‎ B.根据第3页“动脑筋”回答：为什么把《义勇军进行曲》定为国歌？（它是抗日救亡运动中诞生的革命歌曲，由聂耳作曲、田汉作词，旋律激昂，饱含着强烈的爱国情感。新中国成立后，面临着艰巨的民族复兴任务，需要不断振奋民族精神。《义勇军进行曲》能够永远警示我们勿忘国耻，激励我们在各自岗位上卧薪尝胆，为民族的复兴、祖国的崛起而努力不懈地学习和工作。）‎ ‎·教师联系旧课提醒学生，近现代中国首都的变迁：清政府以北京为首都，但曾经分别在1860年和1900年沦于英法联军和八国联军之手。国民党政府以南京为首都（抗战时则以重庆为“陪都”），改北京为“北平”，其中南京也曾在1937年沦于日寇铁蹄之下，被屠杀30万人以上。新中国决定以北平为首都，从建国起，恢复名称为北京。‎ 温故知新 提前预习 早有感知 合作探究 建构知识 ‎·教师联系旧课提醒学生，古今中国纪年方法的变化：“夏历”→帝王“谥号”（人死后由后代追封）→汉武帝之后的皇帝“年号”（在位自定）→“民国”纪年→新中国的公元纪年 ‎5 会议怎样产生新的国家机构和领导人？（选举了中央人民政府委员会，还选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄等人为副主席。然后在第一届中央人民政府委员会的首次会议上决定以《共同纲领》为政府的施政方针，任命周恩来为政务院总理兼外交部长。）‎ ‎6、组织学生进行第5页“活动于探究·‎2”‎：如何理解“中国人民从此站起来了”？‎ A．第一届中国人民政治协商会议为了表示对先烈的崇敬和缅怀，还做出了什么决定？（在首都天安门广场建立 。）‎ B．新中国的成立使中国历史发生了什么样的变化？（使中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。中国人民的政治地位和经济文生活水平从此可以得到切实保障并不断提高起来。）‎ C．新中国的成立使世界历史发生了什么样的变化？（壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。）‎ ‎·教师小结、过渡：新中国的建立确实开辟了中国历史的新纪元。国民党统治时期，中国在名义上“统一”，实际上分裂的状态，由于西藏的和平解放而发生了重大变化。‎ ‎·模拟直播：如果你是一位在现场的记者，你会怎样向人们介绍开国大典的盛况？‎ 你知道吗：在开国大典上，当五星红旗冉冉升起时，54尊礼炮齐鸣28响。你知道为什么要用54尊礼炮？为什么要连放28响？‎ ‎·课堂讨论：为什么说新中国成立是中国历史的重大转折？它有什么伟大的意义？‎ 二、西藏和平解放 ‎1 西藏在什么时候和平解放？（1951年）‎ ‎2 西藏的和平解放有什么历史意义？（使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结。）‎ ‎3 根据第5页“活动与探究·‎2”‎：毛泽东两边的西藏代表分别是谁？（左边穿深色袈裟的是啊沛·阿旺晋美，右边穿浅色袈裟的是班禅额尔德尼·却吉坚赞。）‎ ‎·教师介绍教材中两幅插图，说明：①中央政府对西藏的重视（可适当介绍阿沛•阿旺晋美等）；②西藏地方政府和人民对人民政府和人民军队的欢迎态度。‎ ‎·教师总结：新中国建立起来了，祖国大陆也实现了统一。但是，国内外敌人并不甘心失败，必然要处心积虑进行破坏活动。所以，年轻的政权必须经受住各种各样严峻的考验，才能生存和巩固下来。‎ ‎6、标志祖国大陆全部解放的事件是（ ） ‎ A、三大战役的胜利 B、南京的解放 C、新中国的成立 D、西藏和平解放 ‎ ‎7、中华人民共和国国旗图案的设计者是（ ）‎ A、曾联松 B、朱德 C、徐悲鸿 D、刘少奇 ‎8、（1）你知道《义勇军进行曲》的词、曲作者是谁吗？‎ ‎ （2）你会唱《中华人民共和国国歌》吗？‎ 巩固所学：‎ ‎1、中国半殖民地半封建社会结实的标志是（ ）‎ A、1945年抗日战争的结束 B、1949年中华人民共和国成立 C、1949年中国人民政治协商会议召开D、1956年社会主义三大改造的完成 ‎2、下列关于《共同纲领》的表述，正确的有（ ）‎ ‎ （1）规定了新中国的名称 （2）规定了国家的性质 ‎ （3）确定了新中国的国旗、国歌 （4）确定了新中国采用公元纪年 ‎ A 、（1）（2） B、（2）（3） C、（3）（4） D、（1）（2）（3）‎ ‎ 3、参加第一届中国人民政治协商会议的有（ ）‎ ‎ （1）中国共产党的代表 （2）各民主党派、无党派民主人士的代表 ‎ （3）各人民团体、各民族和国外华侨的代表 （4）人民解放军代表 ‎4、任命周恩来为政务院总理的会议是（ ）‎ A、中国人民政治协商会议筹备会议 B、第一届全国人民代表大会 C、中央人民政府第一次全体大会 D、中国人民政治协商会议 5、第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（ ） 49年9月在北京，首届政协此举行，《共同纲领》施方针，国家性质定准绳，国旗国歌此确定，首都定名为北京，建立英雄纪念碑，革命先烈人人敬，选举主席毛泽东，“十一”登上天安门，五星红旗升起来，盛大阅兵和游行，中国人民站起来，从此当家做主人。2、下列关于《共同纲领》的表述，正确的有（ ） （1）规定了新中国的名称 （2）规定了国家的 （3）确定了新中国的国旗、国歌 （4）确定了新中国采用公元纪年 ‎ A 、（1）（2） B、（2）（3） C、（3）（4） D、（1）（2）（3）‎ ‎ 3、参加第一届中国人民政治协商会议的有（ ）‎ ‎ （1）中国共产党的代表 （2）各民主党派、无党派民主人士的代表 ‎ （3）各人民团体、各民族和国外华侨的代表 （4）人民解放军代表 ‎ A（1）（2） B（2）（3） C（3）（4） D（1）（2）（3）（4）‎ ‎4、任命周恩来为政务院总理的会议是（ ）‎ 解A、中国人民政治协商会议筹备会议 B、第一届全国人民代表大会 ‎ C、中央人民政府第一次全体大会 D、中国人民政治协商会议 ‎ ‎5、第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（ ）‎ A、毛泽东 B、周恩来 C、朱德 D、刘少奇 ‎6、标志祖国大陆全部解放的事件是（ ） ‎ ‎ A、三大战役的胜利 B、南京的解放 C、新中国的成立 D、西藏和平解放 ‎ 唯物主义教育 爱国主义教育 查漏补缺 巩固所学 教学反思