2020人教版生物八年级上册知识点梳理归纳总结

2020人教版生物八年级上册知识点梳理归纳总结

第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 一、动物类群有关知识 动物类群 主要特征 常见动物 与人类关系 无 脊 椎 动 物 体 内 无 脊 柱 腔肠动物 身体呈辐射对称； 体表有刺细胞；有 口无肛门。 水母、海 葵、海蛰、 珊瑚虫、 水螅 海蛰可食用；珊瑚 虫分泌的物质构 成珊瑚礁。 扁形动物 身体呈两侧对称； 背腹扁平；有口无 肛门。 涡虫、血 吸虫、绦 虫、华枝 睾吸虫 我国南方血吸虫 病是由日本血吸 虫感染引起的 线形动物 身体细长，呈圆柱 形 ； 体 表 有 角 质 层；有口有肛门。 蛔虫、蛲 虫、钩虫、 丝虫、线 虫 蛔虫虫卵进入人 体能使人感染蛔 虫病。 环节动物 身体圆筒形，由体 节组成；靠刚毛或 疣足辅助运动。 蚯蚓、蛭、 沙蚕 蛭唾液中的蛭素 可生产抗血栓药 物。蚯蚓：疏松土 壤、提高土壤肥 人教版八年级生物上册知识点总结 力、蛋白质饲料。 软体动物 柔 软 身 体 表 面 有 外套膜，大多有贝 壳 ； 运 动 器 官 是 足。 河蚌、扇 贝、文蛤、 缢 蛏 石 鳖、蜗牛、 乌贼、牡 蛎、鲍、 钉螺 ①鲍的壳（石决 明）和乌贼的壳 （海鳔蛸）可入 药。②钉螺是日本 血吸虫的中间寄 主，与血吸虫病的 传播有关。 节肢动物 体 表 有 坚 韧 的 外 骨骼；身体和附肢 都分节。 ①昆虫： 蝗虫、蚊、 蝇、蝉、 蜻蜓② 虾、蟹、 蜘蛛、蜈 蚣、蝎、 鼠妇 ①虾蟹等提供动 物蛋白；②蜜蜂等 昆虫传播花粉；③ 蜈蚣、蝎、蝉蜕可 入药；④果蝇是经 典实验材料。 脊 椎 动 物 鱼 生活在水中；体表 常有鳞片覆盖；用 鳃呼吸；通过尾部 和 躯 干 部 的 摆 动 以 及 鳍 的 协 调 作 用游泳。 ①淡水鱼 类：四大 家鱼（青 草鲢鳙）、 鲤鱼、鲫 鱼②海洋 ①提供富含蛋白 质的食物。②融入 人类文化。③由于 过度捕捞和水污 染等原因，鱼类生 存面临严重威胁。 体 内 有 脊 柱 鱼类：带 鱼、鲨鱼、 比目鱼 两栖动物 幼体生活在水中， 用鳃呼吸；成体大 多生活在陆地上， 也可在水中游泳， 用肺呼吸，皮肤可 辅助呼吸。 青蛙、蟾 蜍、蝾螈、 大鲵（娃 娃鱼） ①两栖动物是很 多农田害虫的天 敌。②由于环境污 染及水域面积缩 减等原因，两栖动 物的种类和数量 在减少。 爬行动物 体 表 覆 盖 角 质 的 鳞片或甲；用肺呼 吸 ； 在 陆 地 上 产 卵，卵表面有坚韧 的卵壳。 蜥蜴、龟、 鳖、蛇、 扬子鳄、 避役（变 色龙） ①鳖可食用，鳖甲 入药；②蛇毒治 病；③避役捕食昆 虫。 鸟 体表覆羽；前肢变 成 翼 ； 有 喙 无 牙 齿；有气囊辅助呼 吸 金雕、啄 木鸟、丹 顶鹤、鸡、 鸭、鹅 ①捕食农林害虫、 鼠类；②鸡鸭鹅提 供动物蛋白③观 赏 哺乳动物 体表被毛；胎生， 哺 乳 ； 牙 齿 有 门 齿、犬齿和臼齿分 化 鲸、蝙蝠、 鼹鼠、马、 象、猕猴、 兔 提供动物蛋白；维 持生态系统稳定； 人类得力助手 二、各类群的主要生理特点 1、动物有 150 万种以上，节肢动物是最大的动物类群， 约 120 万种以上。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动 物，约 100 万种以上。 2、软体动物是第二大类群，约 10 万种以上。 3、脊椎动物中种类最多的是鱼类，鸟类次之。 4、章鱼、鱿鱼和墨鱼是软体动物。娃娃鱼是两栖动物。 鳄鱼是爬行动物。鲸鱼是哺乳动物。 5、 蚯蚓 河蚌 蝗虫 鱼类 青蛙 蜥蜴 鸟类 哺乳 动物 体表 湿润 贝壳 外骨 骼 鳞片 皮肤 裸露 鳞片 羽毛 被毛 受精 方式 体内 受精 体内 受精 体内 受精 体外 受精 体外 受精 体内 受精 体内 受精 体内 受精 生殖 方式 卵生 卵生 卵生 卵生 卵 生 卵生 卵生 胎生 呼吸 器官 体壁 鳃 气管 鳃 肺和 皮肤 肺 肺 肺 运动 蠕动 爬行 飞行 游泳 跳跃 爬行 飞行 行走、 方式 或跳 跃 奔跑 等 运动 器官 刚毛 足 翅足 鳍 后肢 四肢 翼 四肢 6、动物的体温 分类 体温是否恒定 动物类群 意义 变温 动物 体温随环境温 度的变化而改 变 所有无脊椎动 物；脊椎动物 中的鱼、两栖 动物和爬行动 物 适应环境能 力差。 恒温 动物 体温不随环境 温度的变化而 改变 脊椎动物中的 鸟和哺乳动物 增强了动物 对环境的适 应能力，扩大 了动物的分 布范围。 7、动物有机物的来源：动物不像植物那样通过光合作用 制造有机物，只能靠摄取食物获得现成有机物，从而维持 生存和繁衍。 三、代表动物 ㈠腔肠动物（代表动物：水螅，还有水母、海葵、珊瑚虫） 1、水螅生活在清洁淡水中。 2、水螅的口周围伸展着触手，用于探寻和捕获猎物。 3、水螅身体体形为辐射对称。便于它感知各个方向刺激， 从各个方向捕获猎物和防御敌害。 4、①水螅的身体由内胚层和外胚层两层细胞构成，中间 填充胶状物。②内胚层细胞围成的空腔是消化腔，用来消 化食物；与口相通。③刺细胞位于外胚层，是腔肠动物特 有的攻击和防御的利器，触手处最多。刺细胞还可帮助捕 获猎物。 5、水螅的生殖方式是出芽生殖 6、有口无肛门。 7、腔肠动物与人类生活的关系：海蜇经加工后可以食用， 珊瑚虫分泌的石灰质可堆积构成珊瑚礁，它不仅可以形成 岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的 栖息场所和庇护地。 ㈡扁形动物（代表：涡虫 ） 1、涡虫身体背腹扁平，背面褐色，前端背面有可以感光 的眼点。 2、涡虫的口长在腹面。口内的咽可以捕食水中的小动物。 食物在肠内消化，食物残渣由口排出。有口无肛门。 3、涡虫的身体是两侧对称，也称左右对称。身体分出前 后左右背腹，前端（头部）感觉器官集中，能感知外界刺 激，使身体定向运动，身体两侧或腹面有专门运动器官。 这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运 动、捕食和防御。 4、大多数扁形动物寄生在人和动物体内。对人体造成极 大的危害。如华枝睾吸虫、猪肉绦虫和血吸虫就是常见的 人体寄生虫。有些种类没有专门的消化器官，而 生殖器官 特别发达。 5、我国流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的。 ㈢线形动物 （代表动物：蛔虫，还有蛲虫、钩虫、丝虫、 线虫。） 1、蛔虫寄生在人的小肠里。吸食小肠中半消化的食糜 2、蛔虫身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门。 3、蛔虫体表包裹角质层，有保护作用；消化管结构简单， 肠由一层细胞组成。 4、蛔虫生殖器官发达，生殖能力强。 5、蛔虫无专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢地 蠕动。 6、蛔虫虫卵进入人体，使人感染蛔虫病。 ㈣环节动物 （代表动物：蚯蚓）还有沙蚕、水蛭等 1、蚯蚓身体呈长圆筒形，由相似的环形体节构成。 2、身体分节使蚯蚓躯体运动灵活。 3、蚯蚓的体壁有发达的肌肉，靠刚毛和肌肉的配合运动。 运动方式为蠕动。 4、蚯蚓以土壤中的有机物为食。 5、蚯蚓靠湿润的体壁呼吸。 6、①依靠环带区分蚯蚓的前端和后端；身体前端有环带。 ②触摸蚯蚓腹面有粗糙不平的感觉。其上小突起为刚毛， 作用是固定身体，帮助运动。③蚯蚓在玻璃上比在糙纸上 运动慢，原因是玻璃表面光滑，不利于刚毛附着以配合运 动。④蚯蚓体表有体壁分泌的黏液。⑤观察时应经常用浸 水的湿棉球擦蚯蚓体表，使它体表保持湿润，原因是保证 蚯蚓的正常呼吸。⑥实验后，将蚯蚓放回自然环境中。 环节动物的主要特征：身体呈圆筒形；由许多彼此相似的 体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动 。 7、蚯蚓对人类的益处：①疏松和改良土壤，提高土壤肥 力；②富含蛋白质；③处理垃圾等有机废物。 ㈤软体动物 （代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼、扇贝、文 蛤、缢蛏等） 1、①河蚌、扇贝、文蛤等软体动物的外面有两片大小相 近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。②壳内柔软的身体表 面包裹肉质膜，称为外套膜。贝壳由外套膜分泌的物质形 成。贝壳有保护身体的作用。③双壳类动物用足运动；用 鳃呼吸；与取食有关的结构为入水管和出水管。2、①蜗 牛用足运动。②乌贼贝壳退化；用腕足捕食。 ㈥节肢动物 代表动物：蝗虫，还有蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、 蟹、蚊、蝇等。 1、①昆虫身体分为头部、胸部、腹部三部分。②头部负 责感觉和摄食；感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复 眼；口器用于摄食。③胸部是运动中心；三对足，善于跳 跃；两对翅，善于飞行。④触角和足等是昆虫的附肢，分 节。⑤体表有气门，气体进出的门户；呼吸器官是气管。 ⑥体表有外骨骼，有 保护和防止体内水分蒸发的作用。外 骨骼会限制昆虫的生长和发育，所以昆虫需要蜕皮。通常 发育为成虫后不再蜕皮⑦昆虫基本特征：有一对触角，三 对足，一般有两对翅等。 2、蜘蛛 4 对足用于爬行，没有翅和触角。 3、蜘蛛、蜈蚣、虾等不是昆虫，但它们是节肢动物。 4、昆虫的基本特征：有一对触角、三对足、一般有两对 翅。 ５、节肢动物因附肢分节而得名，主要特征是：体表有坚 韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 ㈦鱼类 1、我国鱼类可分为淡水鱼类（1000 多种）和海洋鱼类 （2000 种）两大类。四大家鱼（青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙 鱼）和鲤鱼、鲫鱼等都是淡水鱼类。带鱼、鲨鱼、比目鱼 等是海洋鱼类。 2、鱼能在水中生活最重要的特点：①能靠游泳来获取食 物和防御敌害。 ②能在水中呼吸。 ３、鱼分头部、躯干部和尾部三部分。①前进动力：躯干 部、尾鳍；②前进方向：尾鳍；③保持平衡：腹鳍；④感 觉器官：侧线。Ｐ20－22 图 适合水中生活的特征有： a.流线型，减少鱼在水中运动时遇到的阻力。 b.体表有鳞 片，表面有黏液，起保护身体作用。 c.鱼的脊柱支撑身体， 两侧有发达的肌肉，对运动起重要作用。d.鱼在水中通过 尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 e.鱼用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝（作用：吸收氧气和 排出二氧化碳），鳃丝中密布鲜红色的毛细血管（气体交 换） ４、鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用 鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游 泳。 5、我国于 1986 年起实行《中华人民共和国渔业法》规定 以“养殖为主” ㈧两栖动物 （代表动物：青蛙，还有：蟾蜍、大鲵、蝾 螈 ） 1、青蛙的幼体蝌蚪像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能生活在 水中。蝌蚪发育成青蛙以后，尾和鳃都消失了，生出四肢 和肺，可以在陆地上生活，也可在水中生活。 2、①青蛙眼睛后面有鼓膜，可感知声波；②青蛙头部前 端有鼻孔，是呼吸时气体的通道；③青蛙前肢短小，可支 撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。 3、青蛙能适应陆地生活，还与它能用肺呼吸密不可分。 不过青蛙的肺结构简单，不发达，还需皮肤辅助呼吸。 4、青蛙皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细 血管，可进行气体交换，来辅助肺呼吸。 5、两栖动物的益处：减少农作物虫害，以减少施用农药 的污染。 ㈨爬行动物 （代表动物：蜥蜴，还有：龟、鳖、蛇、鳄、 恐龙等 ） 1、爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。 2、①蜥蜴头部后面有颈，使头灵活转动，便于在陆地上 寻找食物和发现敌害。②蜥蜴的四肢短小，不能跳跃，但 能迅速爬行。③皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以 保护身体，又能减少体内水分的蒸发。④蜥蜴的肺比青蛙 发达，气体交换能力强，只靠肺呼吸，就能满足蜥蜴在陆 地上对氧气的需要。⑤蜥蜴将受精卵产在陆地上。受精卵 大，养料多并含水分，卵外有坚韧的卵壳保护。因此，蜥 蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。 ㈩鸟类 鸟的种类很多，是脊椎动物中数量仅次于鱼的一 个类群。 除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞以外，绝大多数鸟都是善 于飞行的。 1、鸟适于飞行的特点①身体呈流线型（可以减少飞行时 空气的阻力）。 ②体表被覆羽毛，前肢变成翼。③骨骼轻、 薄、坚固，长骨中空，可减轻体重；胸部有高耸的龙骨突。 ④胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行。⑤视觉 发达，有喙无牙齿。食量大，消化快。⑥心跳频率快，体 温高而恒定。⑦具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。 2、鸟通过产卵繁殖后代。卵表面有卵壳，起保护作用。 3、①气囊一端与肺相通，另一端主要分布在内脏器官之 间。②肺是气体交换的场所。气囊可暂时贮存气体，辅助 呼吸。 （十一）哺乳动物 代表动物：鲸（不是鱼）、猴、蝙蝠、马、象、兔、狼等 1、①哺乳动物体表被毛，具有保温作用。是恒温动物。 ②绝大多数哺乳动物的生殖方式为胎生（即动物的胚胎在 雌性体内发育，通过胎盘从母体获取营养，发育到一定阶 段后从母体中产出）、哺乳，提高了后代的成活率。③哺 乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。牙齿分化提高 了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能 力。④哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能 够灵敏地感知外界环境变化，并及时作出反应。 2、①门齿：切断食物；犬齿：撕裂食物；臼齿：磨碎食 物。②兔的牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，这与兔的植 食性生活相适应。③狼的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿， 而且犬齿发达，这与狼的肉食性生活相适应。 3、哺乳动物与人类的关系：（１）家畜是由野生动物驯 养而来的，是动物蛋白的重要来源；（２）野生动物维持 生态系统的平衡起重要作用；（３）导盲犬、警犬、军马 等是人类得力的助手。（４）哺乳动物对人类的困扰：鼠 类对农、林、牧业造成危害，还会传播疾病。 第二章 动物的运动和行为 一、动物的运动 1、哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨 与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的 肌肉称为骨骼肌。 2、肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的 部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同骨上。 3、①骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。②骨骼肌受神经传来 的刺激收缩时，就会牵动骨 绕关节活动，于是躯体就会 产生运动。③骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以 与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。 4、①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时， 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。②双手自然下垂，肱二头 肌和肱三头肌都舒张③双手提起重物时，肱二头肌和肱三 头肌都收缩。 5、运动不仅靠运动系统，还需神经系统的调节。运动所 需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统的配合。 6、动物运动的意义：有利于动物寻觅食物、躲避敌害、 争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。 7、在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼 肌起动力作用。 8、骨、关节和肌肉的关系：骨骼肌收缩，牵动着它所附 着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 9、①关节周围由关节囊包裹，内部形成密闭的关节腔。 关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。②关节 囊使两块骨牢固地联系在一起。③关节软骨的作用是缓冲 撞击，减少摩擦。④脱臼：关节头从关节窝中滑脱出来。 骨、关节和肌肉的正确连接（B） 屈肘和伸肘动作过程示意图 屈肘时：肱二头肌①收缩，②肱三头肌舒张。 伸肘时：②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。 关节：如图是哺乳动物关节模式图，请据图回答下列问题： 代号的名称 1 关节头 、2 关节囊 、 3 关节腔、4 关节窝 、 5 关节软骨。 关节腔 3 内有滑液，作用是减少摩擦。 关节软骨 5 的作 用是减少摩擦和缓冲作用。 10、动物的运动方式千差万别：水螅固着在水草上，很少 移动身体；蜗牛靠肉质足缓慢爬行；蚯蚓只有肌肉没有骨 骼，只能缓慢蠕动；蝗虫有肌肉和外骨骼，胸部有三对足 和两对翅，能跳跃和飞行；家鸽与飞行的肌肉发达，有轻 而坚固的骨骼，飞行速度快，飞行距离远。 二、先天性行为和学习行为 1、动物的行为是动物所进行的一系列有利于它们生存和 繁殖后代的活动。动物的行为常常表现为各种各样的运 动。 2、动物行为的多种多样：①按功能不同可将动物行为分 为取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、 领域行为、社会行为等；②按行为获得途径不同可分为先 天性行为和学习行为。 3、①先天性行为指动物生来就有的、由动物体内的遗传 物质决定的行为。学习行为是指在遗传因素的基础上，通 过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。② 先天性行为是学习行为的基础。③先天性行为使动物能适 应环境，得以生存和繁殖后代。学习行为使动物更好地适 应复杂环境的变化。④动物越高等，学习能力越强，学习 行为越复杂，适应环境能力也就越强。⑤尝试与错误是学 习行为。动物越高等，学习能力越强，尝试与错误次数越 少。 三、社会行为 1、具有社会行为的动物：蚂蚁、蜜蜂、猴、狒狒、鹿、 象、白蚁等。 2、社会行为的特征：①群体内部往往形成一定的组织② 成员之间有明确的分工③有的群体中还形成等级。 3、白蚁分为蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。蚁后是专职的产 卵机器；蚁王负责与蚁后交配；工蚁承担觅食、筑巢、照 料、饲喂等工作；兵蚁是保卫蚁巢。 4、①动物的动作、声音和气味等可以起传递信息的作用。 ②群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方 面具有重要的意义。③一个群体中的动物个体向其他个体 发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象 叫做通讯。交流信息的方式有动作、声音、和气味。④蚂 蚁是通过气味、触角进行通讯的。⑤蝶蛾类昆虫的雌虫可 分泌性外激素，以此来吸引异性前来交尾。因此，可用提 取的或人工合成的性外激素作引诱剂，来诱杀农业害虫。 雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受性外激素的气味。 5、自然界中，由于物质流、能量流和信息流的存在，使 生物之间联系错综复杂，生物与环境才成为统一整体。 6、仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪 器设备的方法。战斗机——长颈鹿，人造地球卫星——蝴 蝶，照相机——蝇，雷达——蝙蝠，薄壳建筑——蛋壳。 7、营群体生活动物：蚂蚁、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等， 它们群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生 活。 8、社会行为的特征：具有社会行为的动物群体内部往往 形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还 形成等级。如“领头羊”“首领 雄狒狒” 9、群体中的信息交流：动作、声音、气味；群体中的信 息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等有重要的意义。 利用提取或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农 业害虫。