二年级下册数学试题-思维能力训练：神奇的沉浮（下）（解析版）全国通用

二年级下册数学试题-思维能力训练：神奇的沉浮（下）（解析版）全国通用

第02讲 神奇的沉浮（下）‎ 教学目标：‎ ‎1、通过动手操作实验，理解沉浮的概念，感知影响沉浮的因素；‎ ‎2、培养了学生观察力、判断力和分析力，能够对生活中的数学有更深的理解和感受；‎ ‎3、通过本堂课的学习，激发了学生对数学的兴趣，提高学生的积极性和分析问题的能力。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学重点：‎ ‎ 理解物体沉浮的概念，感知沉浮的表现形式 ‎ ‎ 教学难点：‎ ‎ 体积、重量、密度（材质）与沉浮的关系；‎ 教学过程：‎ 场景1：‎ 熊猫胖胖带着折好的纸船来到学堂的湖水边，把纸船放在水面上，还往里面放了不少石头呢，兔觉得这是一个神奇的沉浮现象， 他决定去做做很多沉浮的小实验来看看！‎ ‎【环节一 学学乐】‎ ‎【例1】‎ 兔把两块相同材质，相同大小，相同重量，不同颜色的积木放入水中，会发生什么？兔正在做这个实验，请你在下面三个答案中选出一个正确的答案圈出来吧！‎ ‎ ‎ 解析部分：‎ 1、 结合场景解题过程如下：教师用红色和黄色的积木做实验，帮助学生观察颜色其实不影响沉浮情况的。 ‎ 2、 本题的重点、难点：理解颜色不影响沉浮情况。‎ 参考答案：‎ 第二个 ‎ ‎【练习1】‎ 兔又做了一个实验，他把两个相同大小，相同重量，不同颜色的钢珠放入水中，请你表示出两个钢珠在水中的位置，贴一贴吧！ ‎ 参考答案：‎ 都贴在水缸的底部。‎ 场景2：‎ ‎ 乐羊羊觉得兔做的实验非常有趣，自己也做了两个沉浮实验，我们一起去看一看吧！‎ ‎【例2】‎ ‎ 乐羊羊把两个相同材质，相同颜色，不同大小的石头放入水中，请你在下图中圈出正确的答案吧！‎ 解析部分：‎ 1、 结合场景解题过程如下：教师通过教具操作，帮助学生理解沉浮，感知对于相同材质，相同颜色的石头，大小不会影响他们的沉浮状态的。‎ ‎2、本题的重点、难点：大小不直接影响物体的沉浮状态；‎ 参考答案：‎ 略 ‎【练习2】‎ 乐羊羊把两个颜色一样，材质一样，大小不一样的塑料雪花片放入水中，请你找出雪花片在水中的位置，贴一贴吧！‎ 参考答案：‎ 略 ‎【环节二 乐淘淘】 ‎ 我们一起来玩“沉浮大战”的游戏吧！‎ 游戏规则：学生分两组，教师给定一组学生相同大小，相同材质，不同颜色的磁力棒，让学生推测他们在水中的表现，然后做实验验证。给定另一组学生相同材质，相同颜色，不同大小组合教具积木，让学生推测他们在水中的表现，然后做实验验证。‎ ‎【归纳总结】‎ 场景3：‎ 虎博士推了推眼镜，说道：“很好，今天大家的表现都非常好，那么，今天学到的东西大家总结下，看看都学到了什么！”‎ ‎ ‎ 1、 感知大小不会直接影响沉浮；‎ 2、 感知颜色不会直接影响沉浮。‎ ‎【环节三 预习】‎ ‎1. 熊猫胖胖把两个相同材质，相同大小，不同颜色的瓷杯子放入水中，请你找出它们在水中的位置，贴一贴吧！‎ ‎ ‎ 参考答案：‎ 略 ‎2．预习题 ‎ 小朋友们，你能看出这些照片哪些是白天拍的吗？ 请把它们和太阳连起来。哪些是晚上拍的呢，请把它们和月亮连起来。‎ 参考答案：‎ 略