甘肃省西北师大二附中2013-2014学年度第二学期期中考试八年级语文试题

甘肃省西北师大二附中2013-2014学年度第二学期期中考试八年级语文试题

甘肃省西北师大二附中2013-2014学年度第二学期期中考试 八年级语文试题 ‎（提示:本试题共四大题，２９小题，考试时间１２０分钟，同学们务必在答题卷上答题）‎ 一、积累与运用（30分）‎ ‎1．根据拼音写出相应的词语（5分）‎ ‎(1) 他生就一副多毛的脸庞，浓密的胡zī（ ）使人难以看清他的内心世界。一绺绺灰白的quán（ ）发像泡沫一样堆在额头上。‎ ‎(2) 旅鼠是一种niè（ ）齿类动物。‎ ‎(3) 然而，在众目kuíkuí（ ）之下绝不能就此作罢，遭人shěn（ ）笑。‎ ‎2．下面词语加点字注音有错误的一组是（ ）（2分）‎ A.诘责(jié) 颔首低眉(hàn) 深恶痛疾(wù)‎ B.吞噬(chī) 广袤无垠(mào) 相形见绌(chuò)‎ C.尴尬（gà） 诚惶诚恐（huáng） 黯然失色（àn）‎ D.牟取（móu） 莫衷一是（mò） 美味佳肴（yáo）‎ ‎3．下列各句中加粗的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）‎ A．中国足球队首次征战世界杯，各种媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。‎ B．西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。‎ C．那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。‎ D．有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。‎ ‎4.下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）‎ A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。‎ B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。‎ C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。‎ D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。‎ ‎5．“富贵非吾愿，帝乡不可期”是陶渊明《归去来兮辞》中的名句，你觉得与下面的哪句话含义相同（ ）（2分）‎ A．闲静少言，不慕荣利。 B．既醉而退，曾不吝情去留。‎ C．忘怀得失，以此自终。 D．衔觞赋诗，以乐其志。‎ ‎6．下面都是宋代作家的一项是（ ）（2分）‎ ‎①韩愈 ②宋濂 ③文天祥 ④陶渊明 ⑤苏轼 ‎⑥王维 ⑦李白 ⑧范仲淹 ⑨王安石 ⑩刘禹锡 A．②⑤⑧ B．④⑥⑩ C．③⑤⑨ D．①⑤⑦‎ ‎7．下列都是主谓短语的一项是（ ）（2分）‎ A．花团锦簇 粗制滥造 藏污纳垢 B．风云突变 落英缤纷 鼠目寸光 C．鹤立鸡群 正襟危坐 不可名状 D．精妙绝伦 胸有成竹 慷慨大方 ‎8．名著阅读（2分）‎ ‎《海底两万里》中所讲述的许多科学幻想都变成了现实，你能举出两种吗？‎ ‎_____________________________ _ ，____________________________ _。‎ ‎9．综合性学习（3分）‎ 在第45届戛纳国际广告节上获铜狮奖的一则公益广告，画面上是两棵树，标题是《热带雨林》。请仔细观察，合理想像，为这则公益广告拟一条简明的广告词。希望你的广告词富有创意。‎ ‎ ‎ ‎10．根据提示用原文填空（8分）‎ ‎（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是: _________________， ______________________。‎ ‎（2）《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗是              ，             ！‎ ‎（3）刘桢《赠从弟》中表现松柏挺立风中而不倒的英姿的两句诗是:_____________________，_____________________！‎ ‎（4）李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中赞美主客双方才华的两句诗是:_____________________，_____________________。‎ 二、古诗文阅读（27分）‎ ‎(一)山坡羊 潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒。山河表里潼关路。望西都，意踌躇，‎ 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦。‎ ‎11．对本曲内容分析有误的一项是﹙ ﹚（1分）‎ A．“如聚”山峰汇集于潼关之状，“如怒”河流奔涌之状。潼关外临渭河，内有华山。首句极言潼关地势险要，寓兵家必争之意。‎ B．“望西都，意踌躇”写作者住马远望，感慨横生的样子。“西都”即长安，曾经是好几个朝代的都城，可作者眼前只剩下一片凄凉。‎ C．“宫阙万间都做了土”表面上只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈景象却跃然纸上。‎ D．作者通过怀古表现对民间疾苦的关怀和同情，立意精辟，主题深刻。‎ ‎12．中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑，你认为“峰峦如聚 ，波涛如怒”一句运用了什么修辞手法？其中哪一个词用的最好？请说出理由。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二） 马 说 ‎ 韩愈 ‎ 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 ‎ ‎ 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？‎ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也。‎ ‎13．解释下列加点的词语（ ）（2分）‎ A．策之不以其道  策 ‎ B．执策而临之 策 ‎ ‎14．翻译下面句子（4分）‎ ‎（1）马之千里者，一食或尽粟一石。 ‎ ‎（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ ‎ ‎15．用原文句子回答问题（2分）‎ ‎（1）千里马受到的不公正的待遇__________________________________________________________ ‎ ‎（2）作者认为千里马被埋没的根本原因是 ____________________________________________________________ _‎ ‎16.这篇文章的主旨是（ ）（2分）‎ A．论证人才的重要性：“世有伯乐,然后有千里马。”‎ B．借千里马为喻对封建统治者“不知马”,埋没人才的行为作了有力的揭露。‎ C．借千里马的不幸遭遇, 曲折地表现自己怀才不遇之叹。 ‎ D. 这是一篇谈养马经验的文章,目的是要使养马人懂得如何养好千里马。‎ ‎（三）送东阳马生序 ‎ 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。‎ 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。‎ ‎17．解释加点词语（4分）‎ ‎（1）录毕，走送之，不敢稍逾约 走： ‎ ‎（2）戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 腰： ‎ ‎（3）媵人持汤沃灌 汤： ‎ ‎（4）主人日再食 再： ‎ ‎18．翻译句子（4分）‎ ‎（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。‎ ‎ ‎ ‎（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。‎ ‎ ‎ ‎19.本文中作者从哪三个方面来表现自己求学的勤且艰？（3分）‎ ‎ ‎ ‎20．文章叙述“余”学习经历“勤且艰”。结合文章内容并联系实际，写出文章给你的启示。（2分）‎ ‎ ‎ 三、现代文阅读（33分）‎ ‎(一)心中的芦苇（17分）‎ ‎①记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默，醉倒了金风，醉倒了诗人。仿佛是王维的山水诗，寻不出现实意味和历史痕迹，只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度，还有一分清高，一分落寞，一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸，原始般的单纯和清淡。‎ ‎②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在栈桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化做凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白霜降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白光泽，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。‎ ‎③这白发苍苍的芦苇，是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬃影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。泅流中，弄篱荡舟的少年水手，采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。‎ ‎④倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，那么，你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。‎ ‎⑤易水之滨，高渐离击筑，悲凉的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻扬。乌江之畔，四面楚歌，西楚霸王柔肠寸断，在“虞兮虞兮奈若何”的哀叹声中，虞姬挥动长剑、裙袂飘飘，作最后的生命之舞。在她倒下的地方，雾茫茫，一片绢素，那是一岸的芦花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜。汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。佞臣专权，楚王昏庸。居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的祟敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。‎ ‎⑥真正拥有芦苇，是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步——那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦花，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，阳光暖暖地流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放人江中，看它悠悠地随风而去。更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈子同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明心境中，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊!‎ ‎⑦人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷韧性，那种连自己都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”‎ ‎⑧这根能思想的芦苇，就是你，就是我……‎ ‎21.作者记忆中的芦苇有怎样的特点？（4分）‎ ‎ ‎ ‎22.联系上下文回答,第③自然段中划线部分“……成了三千年文明古国最优美的诗行”是什么意思？（4分）‎ ‎ ‎ ‎23.第④自然段在文中起了怎样的作用? （2分）‎ ‎ ‎ ‎24.像芦苇一样因自身悲凉而引起千万人思念的历史人物很多,你了解的还有哪些?请列举二例并用简要的话概述其事迹或对人物作简要评价。（4分）‎ ‎ ‎ ‎25.本文运用了怎样的写作手法,它赋予“芦苇”怎样的意义? （3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(二)饮水与健康（16分）‎ ‎①一个健康的人，有足够的水喝，即使一段时间内不进食，也能维持生命。如果没有水，三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中，甚至坚持不到两个小时，死神就会降临。所以《本草纲目》把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补，食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要？‎ ‎②人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必须的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分，它同溶解的钙、镁一样，对维持身体组织的健康必不可少。‎ ‎③喝足够的水有利于防病治病。比如可以预防感冒，并使感冒患者早愈。其原因在于，感冒大多数由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体。足够的水可促使人体排除废物，使患者早愈。‎ ‎④喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水。水本身对人体有安神镇静作用，有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。‎ ‎⑤喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。人体衰老的过程，就是人体脱水的过程。例如老年人皱纹增多，就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长，水占人体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重，大体如下：胎儿90％、初生婴儿80％、少年75％、成年男子70％、老年男子小于65％。所以，老年人尤其要养成喝水的习惯。‎ ‎⑥那么人一天需要喝多少水呢？正常人体内的水总是处于动态平衡状态，摄入和排出量相差无几，变化幅度为1％—2％。美国科学家测定，一个体重65千克的中年人，通过尿液、皮肤蒸发等多种途径，每日排出水的总量为2569毫升。为保持人体内水的平衡，每日必须补充2560毫升左右的水。但我们所需的水，不完全来自饮水，粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水，所以每日需要从饮水中获取的水，约需1200毫升。常用饮水杯容量为200毫升，即每天约需饮6—8杯，才能说饮了足够的水。当然，这是指正常状态，在高温天气和运动、劳动强度大的情况下，还要补充约三分之一的饮水量。‎ ‎⑦还要注意，喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫功能降低。‎ ‎26.本文扣住饮水，着重说明了什么内容？（4分）‎ ‎ ‎ ‎27.本文是从哪四个方面来说明“饮水与健康”之间的关系的？（4分）‎ ‎ ‎ ‎28.文章第⑤段划线句运用了什么说明方法？具体作用是什么？（4分）‎ ‎ ‎ ‎29.在我们周围，尤其是夏季，不少人爱以喝饮料代替喝水。请你结合本文有关知识，给这些人写几句建议的话。（4分）‎ ‎ ‎ 四、写作（60分）‎ 根据提示作文：‎ 岁月如歌，生活如歌。在我们人生的道路上，有许多动人心弦的乐章。‎ 请撷取你感受最深的一节，以“ 之歌”为题，写一篇记叙议论抒情相结合的文章（要求：1、补全题目。2、不能写诗歌。3、不少于600字）。‎ ‎2013-2014学年度第二学期八年级语文期中考试答题卷 ‎ 班级 姓名 学号 成绩 ‎ 一、积累与运用（30分）‎ ‎1. ‎ ‎2. 3. 4. 5. 6. 7. ‎ ‎8. ‎ ‎9. ‎ ‎10. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、古诗文阅读（27分）‎ ‎11. ‎ ‎12. ‎ ‎ ‎ ‎13. ‎ ‎14.(1) ‎ ‎(2) ‎ ‎15.(1) ‎ ‎(2) ‎ ‎16. ‎ ‎17. ‎ ‎ ‎ ‎18.(1) ‎ ‎（2） ‎ ‎19． ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎20． ‎ ‎ ‎ 三、现代文阅读（33分）‎ ‎21． ‎ ‎22． ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎23． ‎ ‎24． ‎ ‎ ‎ ‎25． ‎ ‎ ‎ ‎26． ‎ ‎ ‎ ‎27． ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎28． ‎ ‎ ‎ ‎29． ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、写作 ‎100‎ ‎ ‎ ‎ 200‎ ‎300‎ ‎300‎ ‎100‎ ‎ ‎ ‎ 200‎ ‎300‎ ‎300‎ ‎ ‎ 参考答案 一、积累与运用（30分）‎ ‎1.胡髭 鬈发 啮齿 众目睽睽 哂笑 ‎2. B 3. C 4. A 5. A 6. C 7. B ‎8.海底潜艇 、人类登月、 太空飞行等。‎ ‎9.保护热带雨林就是保护地球的肺！（或保护热带雨林对我们有多重要？要想知道答案，屏住呼吸试试！）‎ ‎10. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；念天地之悠悠，独怆然而涕下！‎ ‎ 风声一何盛，松枝一何劲！蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。‎ 二、文言文阅读（27分）‎ ‎11.A 12. 对偶。“聚”字用的最好。一个聚字既写出了潼关被群山包围的险要地势，写出了潼关的雄伟气势，又能赋予群山生命和意志 。‎ ‎13. 用鞭子打 马鞭子 ‎14.（1）千里马，吃一顿有时能吃完一石粮食。‎ ‎（2）想要它与普通的马等同尚且不可能，又怎么能够要求它日行千里呢？‎ ‎15.（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 （2）其真不知马也。‎ ‎16. B 17.走：跑；腰：作动词用，腰佩；汤：热水；再：两次。‎ ‎18.（1）曾经跑到百里以外，捧着经书向当地有道德有学问的前辈请教。‎ ‎（2）因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。‎ ‎19.幼年读书的艰难；成年从师的艰难；求学生活条件的艰难。‎ ‎20.围绕逆境成才、要有明确的目标、要有正确的苦乐观等来回答即可。‎ 三、现代文阅读（33分）：‎ ‎21.茂密 潇洒倜傥 随意散逸 单纯清淡 无拘无束 蓬蓬勃勃 ‎22.是说芦苇苍苍的景色激发了历代文人墨客们的美好联想，使之成为文学作品描绘的对象，芦苇出现的境界成了文学作品的美好意境，芦苇们引发的无穷想象被写进了文学作品成了文学作品的内容。‎ ‎23.过渡作用 ‎24.戚继光——英勇抗倭；岳飞——誓死捍卫国家领土完整；杨靖宇——为抗日英勇献身等 ‎25.象征；在作者笔下，芦苇成了人的象征。‎ ‎26.着重说明了饮水对人体健康的重要性（或饮水与健康的关系）和饮水要注意的问题。‎ ‎27.本文是从以下四个方面来说明饮水与健康的关系的：（1）水是人体必需的物质；（2）喝足够的水有利于防病治病；（3）喝足够的水有利于营造好的心情：（4）喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。‎ ‎28.用了列数字的说明方法。作用是：准确具体地说明了随着年龄的增长，水占人体体重的比例会逐渐下降这一特点。‎ ‎29.示例：我建议大家不要以喝饮料代替喝水，因为饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫功能降低，对我们身体健康有害。‎