八年级全物理课件1-2探索之路_沪科版

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八年级全物理课件1-2探索之路_沪科版

第一章 打开物理世界的大门 HK版 八年级上 B B 1 2 3 4 5 6 习题链接 提示:点击 进入习题 答案呈现 7 C  8 9 10 天圆地方 B  D  1.如图所示,雕刻玉版是中国古人__________宇宙观的 早期展现。 夯实基础逐点练 天圆地方 2.中华民族是勤劳智慧的民族,纳西族的东巴象形文字已含有 科学思索的成分。如图甲所示是东巴文字“晒干”,字的 上部:太阳光线;字中部:水气;字下部:大地。包含有 太阳光致使地表__________的科学思索;如图乙所示是甲 骨文“殸”字,它说明古人很早的时候便知道声音与 ________有关。如图丙所示是古人的宇宙模型之一,有古 人认为地球是平的,日月星辰在大气中运行,其上方扣着 穹顶,这表明仅凭我们的眼睛的 观察来认识事物有时是有 ________________的。 夯实基础逐点练 水分蒸发 碰击 很大局限性 3.下列各选项中,属于物理学先驱哥白尼的成就的 是(  ) A.提出“相对论” B.提出“日心说” C.构建了运动学三大定律 D.用实验驳斥了亚里士多德的落体观点 夯实基础逐点练 B 4.在物理学的发展过程中,许多物理学家做出了杰出贡 献。创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科 学家是(  ) A.焦耳 B.牛顿 C.阿基米德 D.托里拆利 夯实基础逐点练 B 5.下述科学家和其主要贡献连线正确的是(  ) A.哥白尼——万有引力 B.伽利略——量子力学 C.牛顿——运动定律 D.爱因斯坦——欧姆定律 夯实基础逐点练 C 【点拨】哥白尼的主要贡献是创立了“日心说”,伽利略的主 要贡献是开创了以实验为基础并具有严密逻辑体系和数学表达 形式的近代科学,牛顿的主要贡献是建立了三大运动定律、发 现了万有引力定律,爱因斯坦的主要贡献是创立了相对论。 6.一个观点是否正确,一定要看其是否经得起实践的检验, 科学实验是验证假设的有效方法。他通过斜塔实验找到 了自由落体运动规律,他还率先用望远镜观察天空,观 察的事实有力地支持了哥白尼的“日心说”,被后人誉 为实验物理学的先驱者,他是(  ) A.牛顿 B.伽利略  C.焦耳  D.普朗克 夯实基础逐点练 【点拨】经典力学和实验物理学的先驱伽利略率先使用望 远镜观察天空,由此得到的关于天体运动的结果有力地支 持了哥白尼的“日心说”。 夯实基础逐点练 【答案】B 7.有这样一位科学家,他在经典力学方面做出了卓越贡 献,对力的概念给出了较为定性、科学的定义,指 出:力是物体对物体的作用,力是使物体改变静止 或匀速直线运动状态的原因;《自然哲学的数学原 理》这部科学巨著更是汇集了他一生的主要成果, 他是(  ) A.焦耳 B.安培  C.欧姆  D.牛顿 夯实基础逐点练 D 8.在日常生活中,“开”字常用来表述一些物理名词或 现象,例如:水“开”了这一生活用语在物理学中叫 做_______;把电灯打“开”表示的是把开关______; 汽车“开”了表示的是物理学中的______________。 夯实基础逐点练 沸腾 闭合 机械运动 9.物理发展经历了这样几个重要阶段:第一阶段,自然 科学先驱____________否定了托勒密体系,经典力学 和实验物理学先驱____________用望远镜观察天空, 其观察所得数据进一步支持了哥白尼的理论;第二阶 段,____________在前人的基础上构建了经典力学体 系;第三阶段是现代物理的产生和发展,在该阶段的 主要突破则是____________的相对论和________等人 的量子力学。 夯实基础逐点练 【点拨】玻尔对量子力学有重要贡献,是突出的代表人物。 夯实基础逐点练 【答案】哥白尼;伽利略;牛顿;爱因斯坦;玻尔 10.阅读短文,回答下列问题。 公元前三百多年,古希腊的学者亚里士多德认为:“从高空落 下的物体,重的要比轻的下落得快!”以后两千多年,人们对亚里 士多德的话都深信不疑。16世纪末,伽利略对这位学者的话产生了 怀疑。有不少人讽刺嘲笑伽利略的无知与轻狂,伽利略便在比萨斜 塔上进行了公开实验。他登上斜塔,一只手拿一个10磅(1磅约等于 0.453 6 kg)的铁球,另一只手拿一个1磅的铁球,喊了一声:“请各 位注意!”随后他两手一松,两球同时落下,“啪”的一声,两球 同时着地了。实验的结果使原来迷信亚里士多德的人目瞪口呆! 夯实基础逐点练 (1)阅读后你最深的一点感受是什么? (2)根据你的感受,你认为在今后的学习生活中应该怎样去做? 夯实基础逐点练 解:凭感觉得出的结论往往是错误的。 勤于思考,积极用实验探索自己不明白的物理问题。 【点拨】这是历史上有名的比萨斜塔实验,人类在认识自然 的过程中,仅凭感觉得出的结论往往是错误的,要改正错误, 得出正确的科学结论,需要进行艰苦的实验和执着的探索。
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