八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第2课时合理利用网络作业设计新人教版

八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第2课时合理利用网络作业设计新人教版

第2课时 合理利用网络 ‎1.（2017•福建）对图1中的“手机控”一族，合理的建议是（ ）‎ ‎①拒绝使用手机  ②合理安排时间  ③合理利用网络  ④不与外界交往 ‎  A．①②  B．①④  C．②③  D．③④‎ ‎2.（2017•广东广州）以下行为属于正确使用网络的是（   ） ‎ A．大二女生李某用自己身份证和私人照做抵押，从网贷公司贷款5 000元 ‎ B．高中生张某应一名未见过面的网友所约，赴郊外商议购买野战游戏装备 ‎ C．王某收到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后即向网络监管部门举报 ‎ D．孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈 ‎3.（2017•湖北黄冈）随着“互联网+”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。作为网民，我们应该（   ） ‎ ‎①提高公民意识，增强辨别是非能力  ②树立权利意识，坚持言论绝对自由  ③强化义务意识，坚持不信谣、不传谣  ④增强法律意识，依法参与政治生活 A．①②③  B．①③④  C．②③④  D．①②③④‎ ‎4.（2016•湖北咸宁）据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。这给我们的启示是（   ）‎ ‎①网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊 ②要提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力 ③网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络 ④我们上网要遵守道德，更要遵守法律 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④‎ ‎5.（2017•江苏无锡）如图漫画启示我们中学生应该（ ）‎ 4‎ ‎①增强自我保护能力，拒绝上网 ②遵守网络规则，传播正能量 ③要维护健康文明的网络环境 ④提高辨别能力和抗诱惑能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④‎ ‎6. 我国的网民队伍庞大，构成复杂，素质参差不齐。遵守网络规则，争做好网民，是每一个网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是（ ）‎ A．制造和传播谣言 B．泄露他人隐私 ‎ C．恶意攻击他人 D．诚信友好交流 ‎7. 2017年3月27日，“网聚职工正能量·争做湖北好网民”主题活动暨首届工会新媒体论坛在武汉举行。启动仪式上，“全国劳模”杨祉刚、“全国五一劳动奖章”获得者藕长洪、“荆楚工匠”邹志平等代表发出倡议：传播网络正能量，从身边做起，从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的是(  )  ‎ ‎①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神  ②依法上网，严格自律，培养良好的公民素质  ③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议  ④在网上发布谣言等，提醒人们注意自身安全 ‎ A．①②③   B．②③④   C．①②④   D．①③④‎ ‎8.（2011•山东日照）价值判断：‎ 初中生小明上网聊天时，将自己的姓名、学校、家庭电话告诉了未曾谋面的网友。 ‎ 判断：（     ）‎ 理由：‎ ‎9.（2012•黑龙江鸡西）【擦亮双眼】‎ 观察下面漫画，结合所学知识回答问题。‎ ‎（1）漫画反映了什么现象？‎ 4‎ ‎（2）这种现象会产生哪些危害？‎ ‎（3）针对漫画《真假难辨》所反映的现象，网民应该怎样做？‎ ‎10.（2015•湖南益阳）2014年4月29日，“互联网+中国”峰会在京举行，长沙、湘西自治州以及益阳与腾讯签订战略合作协议，首推智慧城市生态圈，打通信息技术直接服务民众的“最后一公里”。益阳市政府表示，在“互联网+民生”这一块，可以大力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力遏制网络的弊端。‎ ‎（1）材料主要反映网络对我们的生活起了哪些作用？‎ ‎  ‎ ‎（2）在网络信息化程度日益提高的今天，青少年该如何安全、健康使用网络？‎ 参考答案：‎ ‎1-5 CCBAD 6-7 DA ‎8.判断：错误。‎ 理由：网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，个别不法分子会利用网络实施违法犯罪活动；青少年自我保护意识不强，此种行为容易受到不法侵害；我们在网络交往中，不能把自己的隐私告诉不认识、不熟悉的人，防止上当受骗。‎ ‎9.（1）利用网络制造谣言、传播谣言的现象。‎ ‎（2）①破坏社会秩序。②侵犯公民合法权益。③破坏和谐的网络环境。④破坏社会的和谐稳定。⑤导致人们失去对社会的信任，出现信任危机等。（任意两点即可）‎ ‎（3）①不相信谣言，不传播谣言。②同各种制造谣言、传播谣言的行为做斗争。‎ ‎③发现制造谣言、传播谣言的行为及时举报等。‎ ‎10.（1）材料主要反映网络对我们生活所起的积极作用：①网络给我们的生活带来了便捷。②网络使我们的学习、工作和生活方式等悄然变化。③网络给我们的生活带来了新的体验和乐趣。④网络有利于扩大视野。⑤网络有利于加强各领域的交流与合作等。‎ ‎ （2）①中学生上网既要遵守网络规则与道德，又要遵守法律。②正确选择网上信息并理智对待，自觉抵制不良诱惑。③提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上当受骗。④不能沉迷网络，失去自我。⑤网络交往不能侵犯他人的合法权利。‎ ‎ ‎ 4‎ 4‎