人教版八年级上语文同步讲解:烘云托月,美不胜收

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人教版八年级上语文同步讲解:烘云托月,美不胜收

烘云托月,美不胜收 ‎——探究《列夫·托尔斯泰》衬托艺术 为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的手法叫衬托。运用衬托手法,能够突出主体或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的印象。在《列夫·托尔斯泰》中,作者就大量运用了衬托的手法,收到了良好的效果。‎ ‎ 正衬 ‎①像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。‎ ‎②他的面相完全没有特征,完全属于普通的俄罗斯人,因此,我们得把他称为普通人,而且此刻会产生这么一种感觉,即天才没有任何特殊的长相,而是一般人的总体现。‎ 所谓正衬就是用类似的事物衬托所描绘的事物。如第①句描写托尔斯泰天父般的大胡子,作者用米开朗琪罗画的摩西画像来加以衬托。摩西是《圣经》中古代犹太人的领袖,自然受人景仰;米开朗琪罗的画作,更是为人们所熟知。这样的衬托,无形中凸显了托尔斯泰令人难忘的形象,虽然这形象极其普通,但普通中却透露出难以掩盖的气质。第②句作者将托尔斯泰放置在俄罗斯普通民众之中,用俄罗斯人来衬托托尔斯泰。他是“一般人的总体现”,“他拥有一张俄国普通大众的脸,因为他与全体俄国人民同呼吸共命运”。‎ 反衬 ‎①在乱蓬蓬的头发后面,怎么也遮不住那对难看的招风耳。凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。留给人的总印象是失调、崎岖、平庸,甚至粗鄙。‎ ‎②天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋,而天才灵魂的工作间,比起吉尔吉斯人搭建的皮帐篷来好不了多少。‎ ‎③托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。‎ ‎④亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。‎ 反衬是用相反或相异的事物来衬托所描绘的事物。文章的前半部分浓墨重彩地描绘了托尔斯泰的外貌,其实,我们不难发现,作者用近乎调侃的夸张式的口吻写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵(如①②句)。同时,也以此反衬他的眼睛(如③④句),这锐利的眼睛,正是托尔斯泰灵魂的折射。这样,前半部分的描写非但没有损害托尔斯泰在读者心目中的形象,反而收到更好的效果,相互衬托,给读者留下的印象更为深刻。‎
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