八年级物理下册6-3重力课件2(新版)粤教沪版

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八年级物理下册6-3重力课件2(新版)粤教沪版

2.水为什么落到地面上? 1.熟了的苹果为什么向 地面下落? 4.水为什么向下流?3.抛出去的球为什么会落地?   一切物体在失去支 持的时候都要向地面降 落.   这是因为地球对它 周围的物体有引力,能 把它们拉向地面. 地面附近的 物体由于地球的 吸引而受到的力 叫做重力. 为了叙述简 便,我们常把物 体受到的重力简 称物重. 怎样理解重力? 重力是地球对物体的吸引力,因 此,重力的施力物体是地球,受 力物体是地球表面附近的一切物 体。   用一根线把物体悬挂起来, 物体静止时,线的方向跟重力方 向一致,这个方向叫做竖直方 向.重力的方向是竖直向下的. 物体由静止自由下落方向 物体悬挂起来静止时悬线的方向 重力的方向 重力的方向 如右图(a) ,将钩码 悬挂在铁架台的横杆上, 待钩码静止时观察细线 的位置。 如右图(b),将铁架台 倾斜一个角度,观察钩 码静止时细线的位置。 两图中细线都处于 方向,这说明什么?竖直向下 (a) (b) 重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面) 水平面 想想议议:重力的方向指向哪里? (相对地球来说) 重力的方向指向地心 因为地球是圆形,所 以地球上不同位置上 的“下”实际都指向 了地球的中心,因此 我们所说的竖直向下 的“下”指的是指向 “地心”。 你可以用什么方 法判断大楼是否 竖直呢? 铅垂线的工作 原理是什么? 重力的方向总 是竖直向下。 活动1:铅垂线的应用 l重锤线-----判断墙壁是否竖直, 墙上的画是否挂正。 物理与生活 重力方向竖直向下的应用 •水平仪-----判断台面是否水平。 重力跟质量有什 么关系? 活动2:用弹簧测力计测量物体的重力 砝码质量 重力 大小 重力N/质量 kg 50g 100g 150g 实验数据表格 : 9.8 9.8 9.8 0.49N 0.98N 1.47N 实验与计算结果表明: • 物体所受重力的大小与物体质量的关系: 实验表明,质量增大几倍,重力也增大 几倍,即物体所受的重力跟它的质量成正 比,比值g=9.8N/kg,是个定值. 在物理学中,用符号G表示物重,m表示质 量,g表示物重跟质量的比值,则物重跟质 量的关系可用下式表示: G m = ( ) G=( ) g表示物体受到的重力的大小与质量之比, 约等于9.8N/kg,在要求不精确的情况下, 可取 g = 10N/kg。 g表示的物理意义是:质量为1千克的物体, 它所受到重力大小为9.8N g mg 信息浏览 月球上的物体受到月球的吸引也受到“重力” 同一物体在月球上时的“重力”比地球上时小,这是 由于月球的质量比地球的质量小的缘故,所以宇航员 在月球上有些“轻飘飘”的感觉. =g月 g地6 1 思考:飞行员去到月球, 他所受的重力怎么变?质量呢? 光盘的重心就在它的圆心 外形规则、材质均匀的物体 它的重心就在它的几何中心 GG 质量分布均匀,形 状规则的物体重心 位置在几何中心 质量不均匀、外形不规则物体的重心可以 用悬挂法确定. 知识连接 比萨斜塔不倒之谜(P17) G G G G 物体的重心 除了跟物体 的形状有关 外,还跟物 体内质量的 分布有关 影响重心位置的因素 不倒翁 如何增大物体的稳定性? • 1、增大物体底部的支撑面积 • 2、降低重心位置 重力作图注意事项: • 1、作用点在物体的重心上 • 2、方向是竖直向下的(垂直于水 平面) • 3、重力符号用G表示,并标明大 小。 重力作图 画出物体受到的重力的示意图: G G 小结: 1.重力:由于 而使物体受到的力叫重力. 2.重力的大小跟物体的质量 , G= . 重力用 表示,单位是 ,质量用 表示, 单位是 , g=9.8N/kg的意义是: . 3.重力的方向 . 4.重心:重力的 叫重心. 质量分布均匀、 形状规则的物体重心,在它的 上. 地球的吸引 成正比 mg G 牛顿 (N) m 千克 (kg) 质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿 竖直向下 作用点 几何中心 2.如下图所示,一重为32N的物体放在斜面上, 画出物体所受重力的示意图。 G=32N 3.运动员将足球从后场踢到前场,足球在 空中运动的过程中,不计空气阻力,其受 力的情况是( ) A.只受踢力 B.只受重力 C.受踢力和重力 D.不受力的作用 B 4.根据自己的体重,估算自己受到的重力 的大小。 已知:体重为m= 50kg, 求:受到的重力大小G=? 解:由G=mg= 50 kg×9.8N/kg= 490 N 答:受到的重力的大小为 490 N。 g=9.8N/kg
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