八年级生物上册第四单元物种的延续第四章生物的遗传与变异第五节人类优生与基因组计划课件（新版）济南版

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可 爱 的 宝 宝 们 将你看到的告诉你的同位 1.认同人类遗传病的危害和优生优育（重点） 2.描述人类遗传病形成的原因（难点） 3.描述人类基因组计划及意义 阅读课本111-113页，思考下列问题： 1.什么是遗传病？有何特点？ 2.遗传物质的改变包括哪些？ 3.什么是基因遗传病？分为哪两类？ 4.为控制遗传病，最简单的方法是？ 5.我国开展优生工作的措施有哪些？ 任务 5分钟 在课本中圈画，并记忆 时间 要求 （一） 图一 先天性愚型患者 是因为体细胞内 多了一条染色体 图二 猫叫综合症病因 第5号染色体的短臂 缺失 红绿色盲决定于X 染色体上的两对基 因 图三 图四 白化病患者是由白化 病基因引起的 资料一：科学家的悲剧 达尔文 达尔文和表妹爱玛结婚， 婚后，他们共生育6子4 女。数量不少，品种齐 全。但他们的子女，有3 个早死，3个一直患病， 3个则终生不育或不嫁。 其所有活下来的子女， 没有一位在科学上有成 就，都属低能。 资料二： 中国东北某地有一山村，地理环境封 闭。全村近百户人家，只有两姓，这 两姓世代通婚。村中所有夫妻几乎都 是近亲结婚。他们的后代中，或者是 呆傻低能（占儿童总数90%以上）， 或者体弱多病（加上又有智力低下者 有30%），早死儿的比例很高，畸形 儿占群体中的8%......建国三十多年,全 村中找不到一位能写帐目的会计。 资料三： 在日本，痴呆患者的父母百分之85是近 亲结婚。在以色列，有人调查了904个 精神发育迟缓患者的家庭，其中百分之 75的患者父母是近亲结婚。 羊水穿刺技术进行产前检查 阅读课本114-115页，思考下列问题： 1.什么是人类基因组计划？ 2.参与人类基因组计划的国家有哪些？ 3.我国是哪一年加入研究工作的？ 4.人类基因组计划的深远意义是什么？ 任务 3分钟 在课本中圈画，并讨论 时间 要求 （二） 拓展延伸 人类基因组计划需要测定人类的 24条染色体的基因序列。试指出 是哪24条染色体？为什么不是 23条或46条？ 当堂达标 1.C　2．C　3．D4．D　5．C 6．基因全部DNA所包含的遗传信息 7．⑴bb ⑵Bb、Bb BB⑶父母双方 ⑷生正常孩子的几率大 8．⑴近亲基因相同的概率高。符合 ⑵由隐性基因控制。 原因是发病率低。 ⑶反对。 因为表兄妹是近亲， 遗传基因相近，婚后所生子女患遗传 病的可能性大。