粤教沪科版八年级下册物理试卷课件-期中检测试卷

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F1 B. F2 C. F3 D. F4 A 6. 在自行车的设计和使用中，为了减小摩擦的是 （　　） A. 给车轴加润滑油 B. 车把套上制作了花纹 C. 刹车时用力捏闸柄 D. 轮胎的表面做得凹凸不平 A 7. 妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察.于是联想到 许多物理知识，其中错误的是 （　　） A. 泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了 B. 把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力 的相互作用 C. 饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的 形状 D. 静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对 桌面的压力是一对平衡力 D 二、填空题（本大题7小题，每小题3分，共21分） 8. 小华同学根据实验记录数据,描绘出玩具小车路 程随时间变化的关系图象,如图Z-2所示.由图象可 知，计时________s后小车开始运动；1 s至5 s小 车通过的路程是________m，速度是________m／s. 1 8 2 9. 小孩抬脚向停在地面上的足球踢过去，此时小 孩是______________(填“施力物体”或“受力物 体”)，同时小孩会感到自己的脚被足球“踢”了 一下，这表明物体间力的作用是_____________； 足球“挨踢”后向远处滚去，这说明力的作用使足 球的_____________发生了改变. 施力物体 相互的 运动状态 10. 如图Z-3，小华用不计重力的弹簧测力计拉着 一物块以2 m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹 簧测力计的读数为__________N，物块受到的滑动 摩擦力的大小为__________N；当速度增加到4 m/s 时，物块受到的滑动摩擦力的大小为_________N. 3.6 3.6 3.6 11. 如图Z-4是人抬独轮车车把的简化示意图，此时 独轮车相当于一个__________（填“省力”或“费 力”）杠杆；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总 重G为1 200 N，物体和车总质量为__________kg（g 取10 N/kg），抬起车把的力F为__________N. 省力 120 400 12. 如图Z-5所示，物体重300 N，动滑轮重20 N （不计摩擦和绳重）.要使物体匀速升高2 m，那 么人的拉力是__________N，绳子自由端被人拉下 __________m，使用该装置__________（填“能” 或“不能”）改变拉力的方向. 160 4 能 13. 如图Z-6所示，我国自行研制的AC313大型直升 机与普通飞机不同，能在很小的地方起落.当升力 大于重力时直升机就可以加速升空，这说明力可以 改变物体的__________；上升过程中飞行员看到地 面“离他而去”是以__________________为参照物； 直升机可以靠改变螺旋桨的倾斜角度向前、后、左、 右飞行，这说明力的作用效果与力的__________有 关. 运动状态 飞机（或自己） 方向 14. 坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客， 突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于汽车 在__________（填“加速”或“减速”）；当汽车 刹车时，身体将向__________（填“前”或“后”） 倾，当汽车向左拐弯时，身体将向__________（填 “左”或“右”）倾. 加速 前 右 三、作图题（共8分） 15. （1）（3分）某剧组因拍摄节目需要，设计 了如图Z-7所示拉力装置来改变照明灯的高度，轻 质杠杆ABO可绕O点转动.请在图中画出照明灯的重 力G示意图和杠杆所受拉力的力臂L1. 如答图Z-1所示. （2）（3分）如图Z-8所示，站在水平地面上的人 水平向左推静止于地面上的木箱，木箱没有动， 请你画出推木箱时人所受的重力G和地面对人右脚 上A点的摩擦力f的示意图（图中O点表示人的重 心）. 如答图Z-2所示. (3)（2分）如图Z-9所示，用滑轮组沿水平地面拉 动物体A，请画出最省力的绕绳方法. 如答图Z-3所示. 四、实验题（本大题3小题，共20分） 16. （6分）如图Z-10甲所示，小明在“研究影响 滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力 计拉着木块分别在粗糙程度不同的A、B水平木板 上做匀速直线运动，通过改变放在木块上的砝码 改变压力，分别测出木块在A、B木板上滑动时的 摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力f 摩与对应压力F压关系的图象，如图Z-10乙所示. （1）分析图Z-10乙中的A或B可知，木块对木板的 __________越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大； 比较图象可知，__________（填“A”或“B”）木 板更粗糙. 压力 A （2）小明在实验中发现，拉着木块运动时很难 控制“匀速”，于是他设计了如图Z-10丙所示的 装置，将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车， 当他水平向左拉动平板小车时，木块所受到的摩 擦力的方向为__________. 这样改进后的装置的 优点是____________________________________ __________________________________________. 水平向左 不需要小车做匀速直线运动，便于实验 操作；由于弹簧测力计静止便于读数 17. （8分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中： （1）实验前，杠杆停在如图Z-11甲所示的位置， 小明应该将杠杆右端平衡螺母向__________（填 “左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡， 这样做的目的是便于测量__________的大小. （2）杠杆在水平位置平衡后，在杠杆左边挂上钩 码，在右边用测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位 置重新平衡，如图Z-11乙所示，则此时弹簧测力计 的拉力大小是_________N. 右 力臂 1 （3）以弹簧测力计拉力为动力F1，钩码重力为 阻力F2，多次调整力与力臂的大小来进行测量， 得出的数据如下表所示： 实验次数 动力 F1/N 动力臂 L1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 L2/cm 1 2 10 2 10 2 1 20 2 10 3 2.5 10 1 25 分析表中数据得出：杠杆的平衡条件是 ____________________________________________.动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2） （4）在本实验中需要进行多次测量的目的是_____ （填字母）. A. 减小误差 B. 求平均值 C. 使结论具有普遍性 （5）当弹簧测力计由竖直方向变为向右倾斜下拉 并保持杠杆在水平位置平衡，如图Z-11丙所示，此 过程中弹簧测力计的拉力F__________（填“变 大”“不变”或“变小”）. 变大 C 18. （6分）在探究“二力平衡的条件”的实验中： （1）实验装置如图Z-12所示，研究对象是 __________.向两盘里加入不同质量的砝码可以探究 两个力的__________对物体平衡的影响.老师指出实 验桌面越光滑效果越好，其原因是减小__________ 对小车运动状态的影响. 小车 大小 摩擦力 （2）保持F1和F2相等，把小车扭转一个角度，放 手后发现，小车将无法在此位置平衡.实验中这一 目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条 件之一是__________________________. （3）某同学在进行（2）实验时，将小车翻转成轮 朝上放置了，结果小车保持此位置静止，然后他又 将小车扭转一定角度，松手后小车仍然静止，则此 时F1与F2__________（填“是”或“不是”）平衡 力. 两个力在同一直线上 不是 五、计算题（本大题2小题，共11分） 19. （6分）如图Z-13所示，小华正在做俯卧撑， 可以将他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为他 的重心，相关长度已在图中标明. 已知他的质量 m=60 kg，g取10 N/kg. （1）求小华受到的重力G. （2）求图示时刻地面对双手的支持力F. 答：（1）600 N （2）400 N 20. （5分）小明同学在今年初中毕业升学体育 考试50 m跑项目中，取得7 s的成绩.求： （1）小明的平均速度. （2）如果终点计时员听到发令枪声才计时，则 小明的成绩比他的实际成绩快多少秒？（已知声 速为340 m/s，结果保留两位小数） 解：（1） v= =7.14 m/s. （2）由v= 得t声= = =0.15 s. 答：（1）小明的平均速度是7.14 m/s. （2）如果终点计时员听到发令枪声才计时，则 小明的成绩比他的实际成绩快0.15 s. 六、综合能力题（本大题3小题，共19分） 21. （6分）在“探究运动和力的关系”的实验中： （1）每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下， 目的是________________________________，同时 改变______________________，测量小车在水平面 上滑行的距离，结果记录在下表中. 使小车到达水平面的速度相同 水平面的粗糙程度 接触面 毛巾 棉布 木板 小车移动的 距离s/cm 18.3 26.8 98.2 （2）可以得到：接触面越光滑，物体速度减小得 越__________，若绝对光滑，物体将做_________ 运动. （3）运用推论，如图Z-14所示，小球在AB间摆动， 当到达B点时失去重力，则小球将__________. 慢 匀速直线 静止 22. (6分）如图Z-15是某运动员训练时的s-t关系 图象.由图象可知： （1）运动员在AB段处于__________（填“运动” 或“静止”）状态. （2）OA段运动的速度__________（填“大 于”“小于”或“等于”）BC段运动的速度. （3）整个运动过程中的平均速度是_________ km／h. 静止 大于 12 23. （7分）阅读短文，回答问题. 　　气凝胶由于密度只有3毫克每立方厘米，目前 已经作为“世界上密度最低的固体”正式入选《吉 尼斯世界纪录》. 气凝胶是一种多孔状、类似海绵 结构的硅元素固体，孔状内有99.8%的空间. 这种 新材料看似脆弱不堪，其实耐磨、富有弹性并且非 常坚固耐用，最高能承受1 400 ℃的高温. 宇航员 穿上但加入18毫米厚的气凝胶层的宇航服能帮助宇 航员扛住1 400 ℃的高温和零下130 ℃的超低温. 如果在金属片上加一层厚约6毫米的气凝胶，那么， 就算炸药直接炸中，对金属片也分毫无伤. 气凝胶 表面有成百上千万的小孔，科学家们将气凝胶亲切 地称为“超级海绵”，它是非常理想的吸附水中污 染物的材料. 含有气凝胶的网球拍击球的能力超强. （1）关于宇航服加入气凝胶的好处说法不正确的是 __________（填字母）. A. 耐高温 B. 抗压 C. 导热性好 D. 质量小 （2）气凝胶是吸附水中污染物非常理想的材料是因 为它具有__________性. （3）用含有气凝胶的网球拍击球能力超强是因为它 的__________好. （4）有人做过这样一个实验：在一金属块表面涂上 8 mm厚的气凝胶，结果在1 kg的炸药爆炸中气凝胶 毫发无损.若金属块的表面积为5 m2，则覆盖在金属 块上的气凝胶质量为__________kg. C 吸附 弹性 0.12 （5）某大型飞机采用现在盛行的超高强度结 构钢制造，重2.37×106 N，若采用“气凝胶” 代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需 “气凝胶”的重力为__________N .（钢的密 度为7.9×103 kg/m3） 900