山东省潍坊市昌乐县2019-2020学年八年级上学期期中语文试题

山东省潍坊市昌乐县2019-2020学年八年级上学期期中语文试题

山东省潍坊市昌乐县2019-2020学年八年级上学期期中语文试题 一、选择题 ‎ ‎ ‎1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） ‎ A.侏儒‎⋅‎（rú）    篡‎⋅‎改（zuàn）   窒‎⋅‎息（zhì）    摧枯拉朽‎⋅‎（xiǔ）‎ B.不逊‎⋅‎（xùn）   绯‎⋅‎红（fēi）    教诲‎⋅‎（huǐ）    深恶‎⋅‎痛疾（wù）‎ C.盎‎⋅‎然（àng）   锃‎⋅‎亮（zèng）   长髯‎⋅‎（rán）    不辍‎⋅‎劳作（chuò）‎ D.一绺‎⋅‎（liǔ）   喝‎⋅‎彩（hē）     妯‎⋅‎娌（zhóu）   正襟‎⋅‎危坐（jīn）‎ ‎ ‎ ‎2. 下列各组词语中字形完全正确的一项是（ ） ‎ A.潇洒   颁发   仲裁   眼花潦乱 B.浩瀚   轩昂   吹嘘   一丝不苟 C.周济   滞留   遁形   惮精竭虑 D.匿名   由衷   馈退   抑扬顿挫 ‎ ‎ ‎3. 下列各项中的加点词语使用正确的一项是（ ） ‎ A.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧‎⋅‎夺‎⋅‎天‎⋅‎工‎⋅‎。‎ B.近年来，动漫事业迅猛发展，社会对动漫人才的需求也是锐‎⋅‎不‎⋅‎可‎⋅‎当‎⋅‎。‎ C.与“说书”不同，学术宣讲必须立论严谨，言之有据，不可由着性子臆造，更不可为了耸人听闻而言‎⋅‎之‎⋅‎凿‎⋅‎凿‎⋅‎。‎ D.世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家萧乾先生早在上世纪30年代初就因长篇小说《梦之谷》而名‎⋅‎噪‎⋅‎一‎⋅‎时‎⋅‎。‎ ‎ ‎ ‎4. 下列句子中的标点符号使用不‎⋅‎正‎⋅‎确‎⋅‎的一项是（   ） ‎ A.看了媒体发布的收视报道，我才知道今年的电视剧《都挺好》有多火。‎ B.人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。‎ C.大诗人苏轼曾经说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”‎ D.应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。‎ ‎ ‎ ‎5. 下列句子没有语病的一项是（ ） ‎ A.消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。‎ B.我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。‎ C.《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。‎ D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。‎ ‎ ‎ ‎6. 下列有关文学文化常识的说法有误的一项是（  ） ‎ A.消息，是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，运用广泛，它的最大特点是时效性强和真实客观。‎ B.《回忆我的母亲》是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性散文，语言平实如话，字里行间饱含深情，文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女，是美的典型。‎ C.《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言绝句。此诗描写了黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。‎ D.《三峡》是北魏地理学家郦道元的一篇明丽清新的山水散文，记述了长江三峡的雄伟险峻，展现出长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。‎ 二、句子默写 ‎ ‎ ‎ 请填写下列名句的空缺部分。 ‎ ‎（1）每至晴初霜旦，________，常有高猿长啸，________。（郦道元《三峡》）‎ ‎ ‎ ‎（2）夕日欲颓，________。（陶弘景《答谢中书书》）‎ ‎ ‎ ‎（3）________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）‎ ‎ ‎ ‎（4）________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）‎ ‎ ‎ ‎（5）馨香盈怀袖，________。（《古诗十九首》）‎ ‎ ‎ ‎（6）________，都护在燕然。（王维《使至塞上》）‎ ‎ ‎ ‎（7）________，终岁常端正。（刘桢《赠从弟（其二）》）‎ ‎ ‎ ‎（8）柴门何萧条，________。（曹植《梁甫行》）‎ 三、名著阅读 ‎ ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎ 斯诺在《红星照耀中国》中采访了众多共产党领袖，有同学在阅读中，特别关注这些领袖们的读书生活，他摘录了下面几段话，请阅读并完成相关题目。 【摘抄一】 我很小的时候，读了《精忠传》《水浒传》《隋唐演义》《三国演义》和《西游记》。十三岁时，如饥似渴地阅读凡是我能够找到的一切书籍。有一次，我读了一本叫作《盛世危言》的书，这本书我非常喜欢，激起我想恢复学业的愿望。中国古代帝王尧、舜、秦皇、汉武的事迹使我向往，我读了许多关于他们的书。 我决定参加正规军，……，剩下的银饷，我都用在订报纸上，贪读不厌。 我读了亚当•斯密的《原富》，达尔文的《物种起源》和约翰•穆勒的一部关于伦理学的书。我读了卢梭的著作，斯宾塞的《逻辑》和孟德斯鸠写的一本关于法律的书。我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。 【摘抄二】 他年轻的时候读过司马光的《资治通鉴》，第一次开始对军人应对社会负有什么责任有了一些认真的思考。 他还读了梁启超、康有为的著作。有一个时期，陈独秀的《新青年》使他对社会主义发生了兴趣，从此开始研究马克思主义。 布哈林的《共产主义入门》使他觉得是“第一次提出了一个实际合理形式的社会和政府的一本书”。到一九二六年他已读了《共产党宣言》《资本论》简介、《新社会》、考茨基的《阶级斗争》以及许多对中国革命作了唯物主义解释的文章和小册子。 【摘抄三】 他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。 （1）三份摘抄中提到的主人公分别是________、________、________ （2）从以上三个人物中选取你最感兴趣的一个，用简洁的语言写出至少两个令你对他非常钦佩的事件。 ‎ 四、综合性学习 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ 材料一：①近年来，以《战狼2》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到广大观众和青少年的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。‎ 材料二：②影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血沸腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！”‎ 材料三：③讲好当代中国军人的故事，塑造彰显新时代精神的新英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多，没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情，轻荣誉。电影《战狼2》中的冷锋也同样如此，看重友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。④他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄，这些“接地气”的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。‎ ‎ ‎ ‎（1）根据上面三则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。‎ ‎ ‎ ‎（2）建军节来临之际，某影视频道将进行军事题材影片展播，下面是该频道以对联的形式为此次展播拟定的宣传语的上句，请结合上述材料，补写出下句。‎ 主旋律电影彰显阳刚之气，_________________________。 ‎ ‎ ‎ ‎（3）以上材料中四个画线句子有两句存在语病，请指出序号并加以改正。‎ 五、诗歌鉴赏 ‎ ‎ ‎ 阅读下面的诗歌，完成下列小题。         二月二日出郊         王庭珪‎​‎‎①‎         日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。         天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。         烟村南北黄鹂语，麦垄高低紫燕飞。         谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归？         （注释）①王庭珪（guī），宋代诗人，弃官筑草屋于芦溪，隐居五十年。 ‎ ‎（1）请从修辞手法的角度赏析颔联。‎ ‎ ‎ ‎（2）诗中写到“谁似田家知此乐”，请结合全诗描述“乐”的内容。‎ 六、课外阅读 ‎ ‎ ‎ 阅读下面的文言文，完成下列小题。         岳阳纪行         袁宗道         从石首‎​‎‎①‎至岳阳，水如明镜，山似青螺，蓬窗下饱看不足。最奇者：墨山仅三十里，舟行二日，凡二百余里，犹盘旋山下。日朝‎⋅‎出于斯，夜没于‎⋅‎斯，旭光落照，皆共一处。盖江水萦回墨山中，故帆樯绕其‎⋅‎腹背，虽行甚驶，只觉濡迟‎​‎‎②‎耳。         过岳阳，欲‎⋅‎游洞庭，为‎⋅‎大风所尼‎​‎‎③‎。季弟小修秀才，为《诅柳秀才文》，多谑语。薄‎⋅‎暮风极大，撼波若雷，近岸水皆揉为白沫，舟几覆。季弟曰：“岂柳秀才报复耶？”余笑曰：“同胞相调，常事耳。”因‎⋅‎大笑。明‎⋅‎日‎⋅‎，风始定。         （《白苏斋类集》卷十四）         （注释）①石首：地名。②濡迟：慢。③尼：滞留。 ‎ ‎（1）解释加点的词语。 （1）日朝‎⋅‎出于斯________ （2）过岳阳，欲‎⋅‎游洞庭________ （3）薄‎⋅‎暮风极大________ （4）明‎⋅‎日‎⋅‎，风始定________‎ ‎ ‎ ‎（2）下列各项中加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 A.因‎⋅‎大笑/未若柳絮因‎⋅‎风起（《世说新语·咏雪》）‎ B.夜没于‎⋅‎斯/闻之于‎⋅‎宋君（《吕氏春秋·穿井得一人》）‎ C.故帆樯绕其‎⋅‎腹背/飞漱其‎⋅‎间（郦道元《三峡》）‎ D.为‎⋅‎大风所尼/孤岂欲卿治经为‎⋅‎博士邪（司马光《孙权劝学》）‎ ‎ ‎ ‎（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）舟行二日，凡二百余里，犹盘旋山下。 （2）余笑曰：“同胞相调，常事耳。”‎ ‎ ‎ ‎（4）本文写出了洞庭湖的澎湃气势和神奇色彩，其中“________，________”一句让我们想到孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。‎ 七、现代文阅读 ‎ ‎ ‎ 阅读下面的文章，完成下列小题。         ①“以前我们讲保障粮食安全，一条途径是在保证18亿亩耕地红线的基础上，通过科技进步来提高单位面积的粮食产量。现在我们又找到了另一条途径，那就是通过扩大耕地面积，在原本不能种植粮食的盐碱地上种上海水稻，以此保障国家的粮食安全。”5月27日，在2018年国家耐盐碱水稻区试启动会上，中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任袁隆平在谈及海水稻与粮食安全时说。         ②海水稻是耐盐碱水稻的的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。1986年，被称为我国“海水稻之父”的科学家陈日胜开始长期在湛江市研究、推广它，杂交水稻之父袁隆平参加研究则大大提高了相关工作受重视的层次。         ③2017年3月，青岛海水稻研发中心牵头，联合国家杂交水稻工程技术研究中心与国内18家研究机构与企业联合成立“国家耐盐碱水稻区试联合体”，建立区试工作组，确定设立“北方中早粳晚熟组”“黄淮粳稻组”与“南方沿海籼稻组”等三大组别，开展耐盐碱水稻品种试验工作。         ④在27日的启动会上，袁隆平称，国家要发展，城市要扩大规模，新建机场、高速公路、高速铁路都需要用地，至于未来能否保住18亿亩的耕地红线，尚是一个未知数。正是在这一背景下，为了保障国家粮食安全，发展耐盐碱海水稻的意义显得尤为重大。         ⑤“全国60%以上的人以稻米为主食，提高水稻的产量，对保障粮食安全具有重要意义。”袁隆平说。         ⑥袁隆平预测，我国有十几亿亩盐碱地，其中有1-2亿亩能种上海水稻，如果按照最低要求亩产300公斤来计算，就能多产300亿公斤粮食。“300亿公斤稻谷是什么概念呢？这相当于湖南省全年的粮食总产量，要知道湖南作为一个粮食大省，每年包括水稻、玉米、小麦等作物的产量加起来是300亿公斤。这300亿公斤除了供应本省的人口之外，多余的还用来出口。初步算下来可以多养活8000万人口，比法国的人口还要多。”袁隆平说。         ⑦而放眼世界，全球有142.5亿亩盐碱地，亚洲有48亿亩，占全球的1/3以上，开发利用盐碱地对保障世界粮食安全同样有着重要意义。袁隆平曾表态，水稻是改良种植盐碱地的首选粮食作物，海水杂交稻能够利用盐碱地大幅增产粮食，这方面的技术正趋于成熟。         ⑧“海水稻研究自启动以来取得了很大成就，2016年海水稻的亩产最高可达500公斤，2017年经过小面积测产，有试验品种的亩产达到了621公斤，这对全国的水稻生产起到很大的推动作用。”青岛海水稻研发中心主任李继明在对2017年国家耐盐碱水稻区试总结时表示，研发中心从海南南繁基地的上千份海水稻材料中挑选出了176份优良品种，今年将首次在全国不同类型盐碱地上进行大范围试种。         ⑨李继明称，今年试种的地区涵盖五大类型盐碱地，其中包括新疆喀什的干旱半干旱地区、黑龙江大庆的东北苏打冻土盐碱地、山东东营的环渤海盐碱地、青岛城阳的滨海小流域盐碱地类型和浙江温州的东南沿海新生盐碱地类型。 ‎ ‎（1）给本则新闻拟写一个标题，不超过20个字。‎ ‎ ‎ ‎（2）本文以袁隆平在2018年国家耐盐碱水稻区试启动会上说的话作为导语，有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎（3）为什么人们把耐盐碱水稻称为“海水稻”？‎ ‎ ‎ ‎（4）发展耐盐碱水稻有什么重要意义？请结合原文简要说明。‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面的文字，回答后面的问题。         从大师，到平民         （张达明）         ①著名书法家启功先生，一生坎坷，多灾多难。每当回忆这些往事，他都很伤心，尽量埋在心中，不愿触动它。         ②启功先生一岁时，父亲去世，他随祖父生活。十一岁时，祖父去世，家里变卖了世藏书籍才凑够了殡葬费用。当时，母亲克连珍与未出嫁的姑姑恒季华尚不能独当一面。启功先生随即挑起家庭生活的重担。当时，凭他的能力，的确难以养活母亲和姑姑，还还是靠祖父的两个学生募款两千元，才勉强生活下去。         ③其实，那两千元恰恰是公债，利息还要供启功先生上学。为解决生活窘迫，他有时要去卖画，贴补家用。天津有一位周先生，很看重他的才华，说：“答应我一定要好好学习，将来我供你上大学，出国留洋。”启功先生一方面感激，一方面暗想：“我一个人出国留洋了，我母亲怎么办，姑姑怎么办呢?”         ④启功先生一直敬重清代哲学家、文学家与史学家汪中先生，因为他们有着相似的遭遇。2002 年，启功先生专程去扬州郊区，找到了汪中先生的墓，恭恭是祖师爷。”启功先生用自己挣来的钱购买的第一本书， 就是汪中先生的《述学》。有人问他，为什么特别对《述学》具有亲切感，他答道：“《述学》里面有一封信，信里意思是，每到寒夜，汪中与他母亲相拥取暖，流落街头，甚至不知道能不能活到第二天早晨。每每读到这儿，我都要掉泪。”         ⑤启功先生有那么多荣誉头衔，但他从来没说过自己有多了不起，应该获得怎样的高档待遇。他始终认为，自己就是一个普通人。         ⑥比如，修下水道的工人来家里，他总是以礼相待，从来没说你是工人，你要为我服务。有一回，有个修下水道的工人在路上遇到启功先生，启功先生主动跟他握手。那人慌乱地说：“我手是脏的。”启功先生幽默地说：“不要紧，只要你不是‘黑手党’，咱们就是朋友。”         ⑦启功先生不仅经历的事多，读过的书也多，所以，他有自己的艺术追求、学术追求和思想追求，只是没有那么张扬。他的面貌看似很平和，骨子里却爱憎分明，有时还很强烈。         ⑧有人说，启功先生的确有君子之风。他自己却说：“什么是君子之风，就是有自己的原则，不能超越做人的底线。”有趣的是，他将居室起名为“坚净居”。启功先生非常喜欢康熙皇帝的两句话，并把那两句话，细心地镌刻到自家那方砚台上：“一拳之石取其坚，一勺之水取其净。”坚净，正是启功先生欣赏与追求的人文目标吧。 ‎ ‎（1）启功先生的“君子之风”体现在哪些方面?请简要分析井概括。‎ ‎ ‎ ‎（2）为什么启功先生给自己的居室命名为“坚净居”?‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎ ‎ ‎（3）请你谈谈对“从大师，到平民”的理解。‎ 八、作文 ‎ ‎ ‎ 阅读下面材料，根据要求作文。 在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。 请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。 要求： ①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ②不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写； ③文章中不得出现真实的校名、姓名； ④不少于600字。 ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 参考答案与试题解析 山东省潍坊市昌乐县2019-2020学年八年级上学期期中语文试题 一、选择题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 易误读常见字 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ A．篡改——cuàn； B．教诲——huì； D．喝彩——hè； 故选C.‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 字形 常见易错字 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ A．眼花潦乱——眼花缭乱； C．惮精竭虑——弹精竭虑； D．馈退——溃退； 故选B。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 成语的使用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ A．巧夺天工：人工的胜过了天然的；使用对象错误； B．锐不可当：锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡；使用语境错误； C．言之凿凿：形容说得非常确实；使用不合语境； D．名噪一时：名声传扬于一个时期；选项正确； 故选D.‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 标点的辨析与用法 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ D．“应该关注的是传统文化的形式？”问号改为逗号。故选D.‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 病句辨析 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ B．缺少宾语，在“物流货运”后加上”的需求”；选项错误； C．“突破”和“跨越”动宾搭配不当，可把“突破”改为“实现”；选项错误； D．否定词误用，去掉“不再”；选项错误； 故选A.‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 文学常识 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 本题考查文学文化常识的积累。 C．《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。严羽《沧浪诗话》谓：“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”选项错误。 故选C。‎ 二、句子默写 ‎【答案】‎ 林寒涧肃   属引凄异 沉鳞竞跃 月下飞天镜 烈士暮年 路远莫致之 萧关逢候骑 冰霜正惨凄 狐兔翔我宇 ‎【考点】‎ 名篇名句默写 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎（1）本题考查的是对于诗歌的理解和背诵能力。注意“涧肃”“竞跃”“致”等易错字。‎ 三、名著阅读 ‎【答案】‎ 毛泽东,彭德怀,朱德 ‎【考点】‎ 名著综合 ‎【解析】‎ 本题考查学生对名著的阅读和理解。用心读名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。‎ ‎【解答】‎ ‎（1）本题考查识记名著人物。解答此题的关键是结合名著内容来分析。从“我很小的时候，读了《精忠传》《水浒传》《隋唐演义》《三国演义》和《西游记》”中可知，主人公是毛泽东；从“他年轻的时候读过司马光的《资治通鉴》，”中可知，主人公是彭德怀；从“他年轻的时候读过司马光的《资治通鉴》”中可知，主人公是朱德。 （2）本题考查识记名著故事情节。先选出自己喜欢的人物，然后再写出与之有关的令人钦佩的事件即可。‎ 四、综合性学习 ‎【答案】‎ ‎（1）①为影视作品注入了阳刚之气。②展示了我国军事力量的强大。③塑造了自然真实的英雄形象。‎ ‎（2）示例：新英雄形象体现时代精神 ‎（3）第①句，应删去“和青少年”。 第②句，应在“打击”后面加“的场面”或“的场景”。‎ ‎【考点】‎ 材料探究 宣传标语 病句辨析 病句修改 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎（1）根据材料一可知，军事题材影视作品“为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气”；根据材料二可知，军事题材影视作品展示了我国军事力量的强大；根据材料三中“这些‘接地气’的人物形象，显然更能引发观众的共鸣”可知，军事题材影视作品塑造了自然真实的英雄形象。据此概括作答即可。‎ ‎（2）对联一般多用对偶的修辞手法，一般分上下两句，这两句语义相关，字数相同，相对应的词语词性一致。根据“主旋律电影彰显阳刚之气”可知，下句也应是“名词+动宾结构”的形式，据此可拟写为：新英雄形象体现时代精神。不要求统一答案，格式正确，主题突出即可。‎ ‎（3）细读这四句话可知，第①句中“广大观众”已经包括了“青少年”，并列不当，去掉“和青少年”即可。第②句成分残缺，应在句末加“的场面”或“的场景”。‎ 五、诗歌鉴赏 ‎【答案】‎ 运用了比喻、拟人的修辞手法，把“雾”比作“幔帐”，赋予“山”“云”“石”以人的动作和形态，形象生动，写出了云雾将散却又未尽的情景，表达了诗人对眼前之景的喜爱。‎ ‎①早春时节，一场及时的喜雨；②雨过天晴，景色美好；③村子周围黄鹂鸣叫，麦垄上紫燕飞舞，生机勃勃；④吹笛骑牛，田家早耕归来，无比快乐。‎ ‎【考点】‎ 诗 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎（1）本题考查对诗歌的赏析。此联用了拟人和比喻的修辞手法，诗人把“山”和“云”用人的动作和形态来写，形象生动，把山、云和石都写活了，展现出了一幅天忽然晴了，山原被雾幔遮住了，现在山都把帘幔卷起，但许多云还没有散去，还故意作态，山上没有散去的云像人披了件衣服似的美丽画面。写出诗人对眼前之景的喜爱之情。‎ ‎（2）本题考查诗歌内容的理解。本文主要描绘了美丽的早春之景，太阳将出而未出的时分,大雾遮住了江城,又变成细雨霏霏。忽然天又变晴,卷起帐幔露出了群山;云彩朵朵,好像山石披上了白衣。村落间到处听到黄鹂啭鸣,麦垅间看到紫燕在上下翻飞。谁能像农人一样知道此中乐趣?他们正招呼儿童骑牛吹笛把家归。文章围绕“乐”，“雾失江城雨脚微”写了春雨之乐；“天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣”描写了雨后的美丽景象，写了雨过天晴之乐；“烟村南北黄鹂语，麦垄高低紫燕飞”从黄鹂和紫燕的角度写了鸟儿嬉戏之乐；“呼儿吹笛跨牛归”写了田家农作之乐。这首诗写了作者郊行所见之初春景色，抒发了诗人对自然风光和农家生活的喜爱之情。‎ 六、课外阅读 ‎【答案】‎ ‎（1）（1）早晨（2）想（要）（3）迫近（4）第二天 C ‎（3）（1）船走了两天，一共走了二百多里，还在山下盘旋。 （2）我笑着说：“兄弟之间开玩笑，是经常的事。”‎ ‎（4）撼波若雷近岸水皆揉为白 ‎【考点】‎ 文言翻译 文言实词 文言文内容理解与分析 ‎【解析】‎ ‎（1）本题考查对文言文实词的理解能力。作答本题，重点在于实词的积累，同时也可借助整个句子的意思来判断。 （1）太阳早上从山上升起。朝：早晨。 （2）过了岳阳，我们想要游览洞庭湖。欲：想要。 （3）傍晚，风很大。薄：迫近。 （4）第二天，风才停住了。明日：第二天。‎ ‎（2）本题考查一词多义。 A．因此/凭借； B．从/被； C．代词，代指山； ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 D．被/成为； 故选C.‎ ‎（3）本题考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句 式的翻译，以直译为主，意译为辅。 （1）船走了两天，一共走了二百多里，还在山下盘旋。凡：总共，一共；犹：还，仍。 （2）我笑着说：“兄弟之间开玩笑，是经常的事。”调：调笑。‎ ‎（4）本题考查对文章的理解。孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”这句诗“气蒸”写出湖的丰厚的蓄积，仿佛广大的沼泽地 带，都受到湖的滋养哺育，才显得那样草木繁茂，郁郁苍苍。而“波撼”两字放在“岳阳城”上，衬托湖的澎湃动荡，也极为有力 。人们眼中的这一座湖滨城，好像瑟缩不安地匍伏在它的脚下，变得异常渺小了。这两句被称为描写洞庭湖的名句。和这两句 诗有异曲同工之妙的，同样写洞庭湖的气势的句子是“撼波若雷，近岸水皆揉为白沫”，写出了洞庭湖风很大，击打的波浪如雪一 样白，靠近岸边的湖水都成了白沫的景色。‎ ‎【解答】‎ 此题暂无解答 七、现代文阅读 ‎【答案】‎ 示例：海水稻将首次在全国大范围试种。‎ 提示新闻的主要内容，激发读者的阅读兴趣。‎ 海水里有盐，而盐碱地土壤里有盐，二者有相似之处。‎ 发展耐盐碱水稻不仅能保障我国粮食安全，还能保障世界粮食安全。‎ ‎【考点】‎ 一句话概括内容 材料理解与分析 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎（1）本题考查学生给新闻拟写标题的能力。因为导语即是对新闻的概括，所以拟写新闻标题时，一般只需要关注导语即可。根据新闻的导语“以前我们讲保障粮食安全，一条途径是在保证18亿亩耕地红线的基础上，通过科技进步来提高单位面积的粮食产量。现在我们又找到了另一条途径，那就是通过扩大耕地面积，在原本不能种植粮食的盐碱地上种上海水稻，以此保障国家的粮食安全。”和文章结尾处“今年将首次在全国不同类型盐碱地上进行大范围试种。”可知本文的主要内容是：国家今年将会首次在原本不能种植水稻的盐碱地上大范围种海水稻，以此保障国家的粮食安全。所以标题可拟为：海水稻将首次在全国大范围试种。‎ ‎（2）本题考查新闻导语的作用。新闻导语是一篇新闻的开头部分。用简短的语言介绍主要内容，揭示新闻的主题或采取其他生动地形式引起阅读兴趣。袁隆平在2018年国家耐盐碱水稻区试启动会上一方面概括了新闻的主要内容：国家将会在原本不能种植水稻的盐碱地上种海水稻，以此保障国家的粮食安全。另一方面，由杂交水稻过渡到海水稻，由比较了解的内容引出不太熟悉的话题，引起读者的兴趣。‎ ‎（3）本题考查对文章的理解。根据第二段的“海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻”即可得出答案，“海”和“盐碱地”相同的地方就是盐分比较高，生长在盐碱地里水稻，形象化为海水稻。‎ ‎（4）本题考查信息的筛选。根据第四段“正是在这一背景下，为了保障国家粮食安全，发展耐盐碱海水稻的意义显得尤为重大”和第五段的“提高水稻的产量，对保障粮食安全具有重要意义。”可知，能够保障国家粮食安全；根据第七段的“开发利用盐碱地对保障世界粮食安全同样有着重要意义”可知，对保障世界粮食安全有重要的作用。‎ ‎【答案】‎ ‎①孝顺：听到可以出国时，担心母亲和姑姑；②尊重前辈：对汪中先生的敬重；③平易近人：对修下水道工人以礼相待；④有追求、有原则：他有追求但低调，骨子里爱憎分明 坚净，如石头般坚硬，如清水般洁净，这正是启功先生的欣赏与追求的人文目标，因此给自己的居室命名为“坚净居”。‎ ‎“大师”指具有很多的荣誉头衔，有自己的艺术追求、学术追求和思想追求；“平民”指他把自己当普通人，低调不张扬，为人处世平易近人。‎ ‎【考点】‎ 课外文言文阅读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎（1）此题考查的是对文章的感知和概括。文中围绕启功先生这一人物，充分表现了他的君子之风。首先面对家庭的变故，“启功先生挑起家庭生活的重担”，当周先生决定资助他出国时，“启功先生一方面感激，一方面暗想：‘我一个人出国留洋了，我母亲怎么办，姑姑怎么办呢? ’”，这些都表现了他的孝敬；“启功先生一直敬重清代哲学家、文学家与史学家汪中先生”，并专程去扬州郊区汪中先生的墓地，写出了他对前辈的尊敬；“修下水道的工人来家里，他总是以礼相待”，“修下水道的工人在路上遇到启功先生，启功先生主动跟他握手”写出了他的平易近人；“有自己的艺术追求、学术追求和思想追求，只是没有那么张扬。他的面貌看似很平和，骨子里却爱憎分明，有时还很强烈”写出了他有追求，爱憎分明的特点。据此概括作答。‎ ‎（2）此题考查的是对文章的理解。在文章的结尾写到“他将居室起名为‘坚净居’”，这个名字是从康熙皇帝的两句话 “一拳之石取其坚，一勺之水取其净。”中得来的，根据意思我们可以看出启功先生对人生的追求是要像石一样坚硬，像水一样纯净。据此理解作答。‎ ‎（3）此题考查的是对题目的理解。题目“从大师到平民”中“大师”指的是“启功先生有那么多荣誉头衔”“不仅经历的事多，读过的书也多”“有自己的艺术追求、学术追求和思想追求”，但启功先生“始终认为，自己就是一个普通人”“没有那么张扬”做事低调，就像“平民”一样。据此理解作答。‎ 八、作文 ‎【答案】‎ ‎【例文】 成长路上的阳光 成长，这是一条坎坷而又充满了芬香的道路，因为成长路上的阳光总是温和的。 看，这道景很美 “哎呀，这头发咋这么难梳呢？”我又发起了牢骚，也不知为什么，每次洗过头后，我这束“马尾”可难处理了，又长又多，说剪吧又舍不得，唉，坐在一旁织毛衣的妈妈闻声而笑，她似乎有些“兴灾乐祸”：“看吧，叫你剪你又不剪，现在又怨谁呢？”“我不，才舍不得呢。”妈妈看着我的秀发无可奈何地摇了摇头，她把手中的针线放下，又好笑地说我像个呆子，我可不管，三七二十一蹦到妈妈面前要她帮我编辫子。也不知为何，这一刻的我总觉得心里好甜，也好舒服，妈妈的手每次都用力适中，并能很快把不听话的头发都收拾得井井有条。说实话，在我的记忆里，妈妈已好久好久没帮我梳头发了，真希望时间能停留，因为这道景好美，我不想被时间带走这里的阳光。 听，这声音也美 ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 一看天只下着蒙蒙细雨，为了方便些，我的懒性大发﹣﹣不带雨伞就向教室外走去。刚到操场上，便听到有熟悉的声音在叫我：“××同学，下雨了你怎么不带雨伞呢？小心生病呀。”顿时觉得心里暖暖的，抬头便看到了以前的生物老师。 也正是这一刻，我才发现原来她并不那么老，因为她的声音一直是这么美。我笑了笑：“没事没事，我以后不这样了。”此刻，若是时间能定格该多好呀？我不想被时间带走这里的阳光。 尝，这缕情更美 已经走上初三的轨道了，但这条道不会让我们停留得太久，朋友间谁都不知别后几时能再相见，所以彼此都在无形中学会了宽容，好朋友也不再像以前那样爱跟我闹脾气了。她总爱天真地说：“要是能和你做一辈子的朋友该多好？我肯定每天早上都为你准备最好喝的牛奶。”可是…初三总是要毕业的，如果时光能让我多享受一下该多好呀？我不想被时间带走。 成长路上的阳光总是那么温和，那么美，我的世界也因此而芳香四溢。‎ ‎【考点】‎ 全命题作文 ‎【解析】‎ 该作文为半命题作文，题目之前加入了一段提示语，这为学生在选材立意方面提供了思路，使得学生在紧张的考场上得到引领与启发。该作文题考查的是考生对生活的体验和挖掘的能力，题目难度不算很大。 【审题立意】该作文的题目是“成长路上的阳光”，什么是“成长路”，什么是“阳光”，在题干部分的提示语和写作要求中已经有了指点，“在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶…这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟”，这就是指的“阳光”，“结合你的生活经历和体验”，这就点明了“成长路”。 【文体选择】本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，因为有“结合你的生活经历和体验”的要求，写议论文难度较大。 【表达方式】题目要求一中，有这样的要求：结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感，所以所写文章中，应有一段抒情文字。‎ ‎【解答】‎ ‎【例文】 成长路上的阳光 成长，这是一条坎坷而又充满了芬香的道路，因为成长路上的阳光总是温和的。 看，这道景很美 “哎呀，这头发咋这么难梳呢？”我又发起了牢骚，也不知为什么，每次洗过头后，我这束“马尾”可难处理了，又长又多，说剪吧又舍不得，唉，坐在一旁织毛衣的妈妈闻声而笑，她似乎有些“兴灾乐祸”：“看吧，叫你剪你又不剪，现在又怨谁呢？”“我不，才舍不得呢。”妈妈看着我的秀发无可奈何地摇了摇头，她把手中的针线放下，又好笑地说我像个呆子，我可不管，三七二十一蹦到妈妈面前要她帮我编辫子。也不知为何，这一刻的我总觉得心里好甜，也好舒服，妈妈的手每次都用力适中，并能很快把不听话的头发都收拾得井井有条。说实话，在我的记忆里，妈妈已好久好久没帮我梳头发了，真希望时间能停留，因为这道景好美，我不想被时间带走这里的阳光。 听，这声音也美 一看天只下着蒙蒙细雨，为了方便些，我的懒性大发﹣﹣不带雨伞就向教室外走去。刚到操场上，便听到有熟悉的声音在叫我：“××同学，下雨了你怎么不带雨伞呢？小心生病呀。”顿时觉得心里暖暖的，抬头便看到了以前的生物老师。 也正是这一刻，我才发现原来她并不那么老，因为她的声音一直是这么美。我笑了笑：“没事没事，我以后不这样了。”此刻，若是时间能定格该多好呀？我不想被时间带走这里的阳光。 尝，这缕情更美 已经走上初三的轨道了，但这条道不会让我们停留得太久，朋友间谁都不知别后几时能再相见，所以彼此都在无形中学会了宽容，好朋友也不再像以前那样爱跟我闹脾气了。她总爱天真地说：“要是能和你做一辈子的朋友该多好？我肯定每天早上都为你准备最好喝的牛奶。”可是…初三总是要毕业的，如果时光能让我多享受一下该多好呀？我不想被时间带走。 成长路上的阳光总是那么温和，那么美，我的世界也因此而芳香四溢。‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页