八年级下语文课件《无题》 (17)_苏教版（2016）

八年级下语文课件《无题》 (17)_苏教版（2016）

无 题 李 商 隐 爱情——人类永恒的主题 李商隐在他的这首《无题》诗中，虽含感伤痛苦却遮不住 那颗灼热的渴望和坚忍的执着心灵。 李商隐：字义山，号玉溪生，晚唐诗人。政 治上 因受牛李党争牵连，虽才华横溢，却 一 直遭排挤，潦倒一生。在晚唐诗人中，他的诗歌 艺术成就最高，是唐代“小李杜” 之一。 他擅长律诗，绝句。所作诗歌富于文采，情 致缠绵婉曲，用典 多，意隐晦。尤其是他的无题 诗，成就最高，最为人传诵。 Ø关于作者 诗以“无题”命篇—— 此类诗歌，大多写爱情，其内容或因不便明言，或因难用 一个恰当的题目表现，因此命为“无题”。再加上政治上 的失意，此类诗也可能别有所托。尤以写相思、失意的作 品最为凄婉迷离、优美动人。 李商隐的“无题诗”，后人多把它们视为爱情诗。 李商隐 （812-858） 一、读诗 1、初读感知 无 题 李商隐(唐) 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 春风 凋零离别 ——暮春时节两个有情人的离愁别绪 （3） 二、研读赏析 （1）首句中的两个“难”字意义上有何区别？ 相见难 别亦难 ——相见机会难得 ——相别难舍难分 情深意 厚 （2）首联：奠定了全诗感伤忧郁的基调 ——未见时的苦苦思念 与见后又别离时的痛苦忧伤 交代了季节：暮春。 “一切景语皆情语”。情景交融，渲染烘托了 离愁别绪。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 “丝方尽”——隐指“思方尽” “烛 泪”—— 隐指相思之泪 巧用双关 思考：诗人仅仅是在说”春蚕吐丝，烛泪流干”吗？ 想要表达一种什么样的情感呢？ 明确：巧用双关、比喻表达生死不渝的忠贞爱情 照镜， 用作动词 只 青年女子的头发， 代指青春年华 夜晚吟诗 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月寒 ———写别后的担心 选取了两个典型的生活场景（设想）： 晓镜（但愁）—久别相思，只担心容颜衰减 夜吟（应觉）—更显体贴入微、关怀备至 （6）尾联：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 ——强作宽慰之语 好在蓬山距此没有多远， 且有仙鸟殷勤捎信、探望 前四句（首联和颔联）—抒难舍难分之情，表 爱 情的坚贞不渝、至死不变 后四句（颈联和尾联）—对别后的设想和希望 3、小结： 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 三、朗读、背诵 四、扩展延伸 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 这两句诗，除了歌颂爱情的执著，人们还 赋予了它别的什么意义？j 明确： 歌颂爱情的坚贞不渝 歌颂无私奉献 已醇化为一种哲理，其涵义 也远远超出了它的本意。