八年级下物理课件全章热门考点综合应用_沪粤版

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第七章 运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 121110 13 14 15 1716 18 19 20 21 22 23 24 概念1　与机械运动有关的概念 1．机械运动是自然界最普遍的 一种运动，如图所示的各种 运动中，不属于机械运动的 是(　　) 1 B 返回 返回 2．关于参照物的选择，下列说法中正确的是(　　) A．只有静止不动的物体，才能被选为参照物 B．对于同一物体，选取不同的参照物，其运动状 态一定是相同的 C．研究地面上物体的运动时，可以不选取参照物 D．运动和静止的物体都可以被选为参照物 D 3题点拨 点拨： 本题容易错选A或C。研究物体运动时必须选 择参照物，参照物的选取是任意的，既可以 选取静止的物体，也可以选取运动的物体。 返回 3．关于运动速度，下列说法正确的是(　　) A．运动快的物体速度大 B．速度大的物体通过的路程也一定长 C．平均速度就是速度的平均值 D．通过路程短的物体其速度一定小 返回 A 概念2　惯性 4．(中考·安徽)一个质量为500 g的货物，随“天舟一号” 货运飞船升入太空。与发射前相比较，该货物的惯性 ________(填“变大”“变小”或“不变”)。不变 返回 5．(安庆二模)关于惯性，下列说法正确的是(　　) A．要消去运动物体的惯性，可以在运动的相反方向 上加上外力 B．同一个物体在月球上受到的引力比在地球上小， 但惯性和在地球上相同 C．推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运 动所需的力大，所以静止的物体惯性大 D．两个质量相同的物体，在阻力相同的情况下，速 度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大 返回 B 概念3　与平衡力有关的概念 6．“嫦娥二号”探月卫星在距月球表面一定高度经过多 次“刹车制动”，最终绕月球做圆周运动。卫星“ 刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，气体对 卫星施加制动力，这说明物体间力的作用是_______ 的。在绕月球做匀速圆周运动时，卫星受________( 填“平衡力”或“非平衡力”)。 相互 非平衡力 返回7题点拨 点拨： 卫星用力喷射高温气体时，被喷射的气体对 卫星也有力的作用，说明物体间力的作用是 相互的。卫星在绕月球做匀速圆周运动时， 运动方向不断改变，运动状态不断改变，则 卫星所处的状态为非平衡状态，故卫星受非 平衡力作用。 返回 7．(中考·连云港)如图所示，一个重10 N的物体在10 N 竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动。小红说： 因为物体做匀速直线运动，且物体仅受重力和拉力 的作用，所以重力和拉力是一对平 衡力。小明说：因为同一物体受到 的重力和拉力大小相等、方向相反、 并且作用在同一条直线上，所以重 力和拉力是一对平衡力。则两人的说法(　　) A．都正确 B．只有小明正确 C．只有小红正确 D．都不正确 A 返回8题点拨 点拨： 物体做匀速直线运动，则受到的合力为0，物体仅受 重力和拉力的作用，所以重力和拉力满足平衡力的 条件，是一对平衡力，故小红的说法正确；平衡力 的条件是：两个力大小相等、方向相反、作用在同 一条直线上、作用在同一个物体上，故重力和拉力 是一对平衡力，故小明的说法也是正确的。 返回 8．(中考·自贡)如图所示是某物 体做直线运动时的路程随时间 变化的图像，由图像判断下列 说法错误的是(　　) 2 方法1　图像法 A．5 s时，物体通过的路程为2.5 m B．整个20 s时间内，物体的平均速度为0.2 m/s C．物体在20 s内都做匀速直线运动 D．物体在0～5 s时间内的速度比10～20 s内的速度大 √ 返回9题点拨 点拨： 由图像知，5 s时，物体通过的路程为2.5 m，故A正 确；整个20 s时间内，物体通过的路程为4 m，则物 体的平均速度为v＝ ＝ ＝0.2 m/s，故B正确；前 5 s内物体通过的路程为2.5 m，则速度为v1＝ ＝ ＝0.5 m/s，物体做的是匀速直线运动；5～10 s内物 体通过的路程不变，即物体处于静止状态；而10～ s t 4m 20s 1 1 s t 2.5m 5s 20 s物体也是做匀速直线运动，速度为v2＝ ＝ ＝0.15 m/s。所以，物体在20 s内不是都 做匀速直线运动，物体在0～5 s时间内的速度比10～ 20 s内的速度大；故C错误，D正确。 返回 2 2 s t－4m 2.5m 10s 9．如图甲所示，重为5 N的铁块吸附在竖直放置足够长 的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直 线竖直向上运动。铁块运动 过程中速度v的大小随时间t 变化的图像如图乙所示。 方法1　图像法 若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是(　　) A．磁性平板对铁块的吸引力等于5 N B．在0～2 s内拉力F等于7 N C．在0～6 s内拉力F等于5 N D．在2～6 s内拉力F等于7 N 返回 D 10．比较物体运动快慢的方法通常有两种：一种是在相 同的时间内，比较物体经过的路 程；另一种是在物体运动相同路 程的情况下，比较它们所用的时 间。图甲、乙两图表示游泳运动 员比赛时比较运动快慢的两种方 方法2　控制变量法 法。通过第二种方法来比较运动员运动快慢的是图 ________；根据你对游泳运动的了解，你认为运动 员做的是________(填“匀速” 或“变速”)直线运动。 乙 变速 返回 11．如图所示，是伽利略著名的斜面理想实验，它最终 引发了人们对于惯性现象的思考和探究，实验设计 有四步：①减小第二个斜面的倾角。小球在该斜面 上仍然要达到原来的高度。 ②两个对接的斜面，让静 止的小球沿一个斜面滚下， 方法3　理想实验法 小球将滚上另一个斜面。③继续减小第二个斜面的倾 角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀 速运动。④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时 的高度。在上述设想的步骤中有的属于可靠事实，有 的则是理想化的推论，则下面分析正确的是(　　) A．四个实验步骤的正确顺序是①②④③ B．四个实验步骤的正确顺序是②①③④ C．①是事实，②③④是推论 D．②是事实，①③④是推论√ 返回12题点拨 点拨： 斜面实验中，小球从同一斜面的同一高度滚下，可 以让小球到达水平面上时保持相同的初速度；如果 斜面光滑，则小球不受阻力作用，会上升到原来释 放时的高度；然后逐渐减小右侧斜面的倾角，发现 小球仍然会达到原先释放时的高度；那么可以推断， 若将右侧斜面变为水平面，那么小球为了达到原先 释放时的高度会一直运动下去，由此判断排序。伽 利略的理想实验中，假如右侧斜面变成水平放置， 小球将为了达到那个永远无法达到的高度而一直滚 动下去，属于理想化的推理。属于可靠事实的是②； 属于理想化的推论的是①③④。 返回 12．在美国电影《生死时速》中，一辆正在行驶的公共汽 车上被恐怖分子安装了炸弹，只要车速低于50km/h， 炸弹就会自动爆炸。如何将车上的乘客安全地撤离汽 车？说说你的办法。 3 应用1　与运动有关的应用 解： 开来一辆与公共汽车相对静止且并行行驶的汽 车，从而将乘客安全地转移到这辆车上。 返回13题点拨 点拨： 利用两物体相对静止来解答本题。 返回 13．(太和期中)如图所示，铅球由a点向右上方推出，在 空中划出一道弧线后落到地面b点。当铅球在飞行过 程中，运动到最高点时，一切外力消失，则铅球将 会(　　) 应用2　与牛顿第一定律有关的应用 A．竖直掉下来 B．静止在该点 C．仍会掉在b点 D．沿着水平方向运动√ 返回14题点拨 点拨： 当铅球在飞行过程中，运动到最高点时，铅球在 水平方向上有一定的速度，一切外力消失，则铅 球将会沿水平方向做匀速直线运动。 返回 14．如图所示，若小球在运动过程中只受到力F的作 用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的 运动轨迹(用虚线表示)不可能的是(　　) 返回 D 15．(中考·杭州)在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观 察到小球的运动情况如图所示(小球原来静止在光滑 水平桌面中央)。以下说法正确的是(　　) 应用3　与惯性有关的应用 A．甲船向左做匀速运动，乙船静止 B．甲船向右做匀速运动，乙船静止 C．甲船可能静止也可能做匀速直线运动 D．乙船可能静止也可能做匀速直线运动√ 返回16题点拨 点拨： 根据小球原来静止在光滑水平桌面中央，可知小 球在水平方向上不受力的作用，因此由图中甲船： 小球向右运动，根据惯性知识可知，甲船可能向 左加速或向右减速；乙船：小球静止，说明乙船 可能静止或做匀速直线运动。故D正确。 返回 16．如图所示，质量分别为M和m的两个物块A和 B(M＞m)，将它们分别放在水平且光滑的很长 的车板上，车以速度v向右运动，当车突然停止 运动时，则(　　) A．两物块都立即静止 B．B物块运动得快，A物块运动得慢，B将撞上A C．B物块运动得慢，A物块运动得快，两物块间距 离加大 D．两物块都以原来的速度v水平向右运动，它们之 间距离保持不变 √ 返回17题点拨 点拨： 小车停止，两个物块由于惯性仍会保持原来的速 度向右运动，不会立即静止。两物块原来的速度 大小和方向相同，所以小车停止后，它们之间的 距离会保持不变，不会相撞，距离也不会加大。 返回 17．“歼－15”舰载战斗机静止停驻在“辽宁号”航空母 舰上。“歼－15”全机总重为1.75×105 N，则航空母 舰甲板对“歼－15”的支持力为_________ N；若“ 辽宁号”在某次执行任务时，以40 km/h的速度匀速 行驶时受到的阻力为1.5×107 N，则“辽宁号”受到 的动力为________ N。 应用4　与二力平衡有关的应用 1.75×105 1.5×107 返回 18．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、 质量不同(m甲＜m乙)的甲、乙两个木块，按照图中四 种方式放置，分别在水平推力F1、F2、F3和F4的作用 下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是(　　) A．F1＞F2 B．F2＝F3 C．F3＞F4 D．F3＝F4 返回 D 19题点拨 点拨： 物体与地面间的滑动摩擦力与接触面的粗糙程度 及物体与地面间的压力有关，在接触面粗糙程度 相同的情况下，物体与地面间的压力越大，物体 与地面间的滑动摩擦力越大。 返回 19．(中考·张掖)如图所示，用力F＝30 N按住一重 G＝10 N的木块，当木块沿竖直墙壁匀速下滑 时，木块受到的摩擦力的大小是(　　) A．10 N B．20 N C．30 N D．40 N 返回20题点拨 A 点拨： 木块下滑，相对于墙壁向下运动，墙壁会给它一 个向上的摩擦力。由于木块是在竖直方向上匀速 下滑，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受 到的重力和摩擦力是一对平衡力。木块受到的重 力是10 N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根 据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10 N， 方向竖直向上。故选A。 返回 实验1　测量物体的平均速度 20．(中考·内江)如图所示，是某同学设计的测量小车在 固定斜面上运动的平均速度 实验装置图。小车从带有适 当刻度的斜面顶端由静止自 由下滑，图中的圆圈是小车 4 到达A、B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则： (1)由图可知，斜面上的刻度尺的分度值为______mm。 (2)该实验原理是___________。 (3)在实验中，为了方便计时，应 使斜面的倾角适当________(填 “大”或“小”)一些。 2 v＝s t 小 (4)由图可知：小车在A、B两点间运动的平均速度为 ________m/s。0.03 返回 实验2　探究力与运动的关系 21．(中考·扬州)在探究阻 力对物体运动的影响时： (1)如图甲所示让小车从 同一个斜面的同一高 度静止释放，目的是 ____________________________。由图可知，小车到达水平面时的速度相等 小车受到的阻力越小，小车运动的路程________。 如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将 __________________。 (2)在辨析图乙小明、小华的观点，研究力与运动的 关系时，为什么设计探究阻力对物体运动的影响， 而不设计探究推力对物体运动的影响，理由是 _______________________________________ _________________________。 越远 返回 一直做匀速直线运动 很难控制推力在运动过程中不变(或阻力在 运动过程中是恒力) 实验3　探究二力平衡条件 22．(中考·扬州)在“探究二力平衡的条件”活动中： (1)如果物体只受到两个力的作用，且处于 ____________________状态，说明这两 个力是相互平衡的。由此，小明提出， 能否利用如图甲所示的实验装置来探究 二力平衡的条件？ 静止或匀速直线运动 (2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的 ________和________的大小来进行比较。研究发现， 在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 ________的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另 一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。 重力 拉力 拉力 (3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案， 如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： ________(用字母表示)，这样的改进是为了减小摩擦力 对实验的影响。 BAC (4)如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于 __________________，故卡片的重力可忽略不计。卡片质量很小 返回23题点拨 点拨： (1)如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速 直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的；(2)若采 用小明的方案，必须测出物体所受的重力和拉力的大 小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根 据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力 平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这 一方案无法实施下去；(3)图乙中，B受到的摩擦力 最大，A次之，C不受摩擦力的作用，因而改进的 先后顺序是BAC；这样的改进是为了减小摩擦力对 实验的影响；(4)图丙中，由于卡片的质量很小，故 卡片的重力可忽略不计。 返回 23．(中考·泰安)甲、乙两地的距离是900 km，一列火车 早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车 站，在当日16：30到达乙地。火车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为400 m的桥梁，火车全部 通过桥梁的时间是25 s。求： 5 —— (1)火车从甲地开往乙地的平均速度； (2)火车的长度。 解：(1)火车从甲地开往乙地所用时间t1＝9 h，则其 平均速度v1＝ ＝ ＝100 km/h。 (2)火车过桥时，s桥＋s车＝v2t2，则s车＝v2t2－s桥 ＝ m/s×25 s－400 m＝600 m。 1 1 s t 900km 9h 144 3.6 返回24题点拨 点拨： 本题注意火车全部通过桥梁时所走路程为 桥长与车长之和，计算过程中注意单位的 换算。 返回 24．在如图所示的路口处，有一辆长10 m、宽2.2 m的客 车，正以10 m/s的速度正常匀速行驶在马路中间，当 它与斑马线的中点B相距60 m时，马路上的小王同学 正好从斑马线中间A点出 发沿AB穿过马路，A、B 间的距离为8 m，问：小 王同学运动的速度为多少时，能够安全过马路？ 若小王刚穿过时车再过线：t＝ ＝ ＝6 s， v人＝ ＝ ＝1.7 m/s， 若车刚穿过时小王再穿过：t′＝ ＝ ＝7 s， v人′＝ ＝ ≈1.14 m/s， 所以小王的速度大于1.7 m/s或小于1.14 m/s，能够安全 过马路。 返回 解： 车s v 60m 10m / s人s t ＋8m 2.2m 6s 车′s v ＋10m 60m 10m / s人′ ′ s t 8m 7s