部编版八年级语文上册期末检测题,精品10套，高分必备

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部编版八年级语文 上册期末检测题,精品10套，高分必备 部编人教版八年级语文上册期末检测题 一、基础知识及运用（本大题共11小题，共30分。1～3小题，每题2分；4～11小题，每题3分）‎ ‎1．下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（   ）‎ A．绯红（fēi）   教诲（huì）  解剖 (pāo)   深恶痛绝（wù） ‎ B．鲜腴（yú）   窒息（shì）   匿名 (nì) 恹恹欲睡（yān） ‎ C．丘壑（hè）    濒临（pín）  纤维 (xiān) 惟妙惟肖（xiāo） ‎ D．喧嚣（xiāo）   遒劲（jìng）  畸形 (jī)   无动于衷（zhōng）‎ ‎2.下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项 孩子，在奔跑的过程中，我希望你的步调是 的，步伐是 的，步韵是 的，步态 的。‎ A.和谐 稳健 匀速 优雅 B.匀速 稳健 和谐 优雅 C.和谐 匀速 优雅 稳健 D.匀速 和谐 优雅 稳健 ‎3.下面句子没有语病的一项是 A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。‎ B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。‎ C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。‎ D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。‎ ‎4.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是 A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。‎ B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”‎ C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。‎ D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。‎ ‎5. 以下对诗歌《春望》理解有误的一项是( ) A。国破山河在，城春草木深。这是写望中所见：国都残破不堪，山河并没有被破坏；春天降临到长安城，因长久无人料理导致乱草丛生。这一联在写景中表达了诗人对眼前美景遭到破坏以后的失望之情。 ‎ B。感时花溅泪，恨别鸟惊心。这一联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，表达了诗人感时伤世的感情。 C。烽火连三月，家书抵万金。这两句的意思是说：自开春以来战火愈烧愈炽，因而跟家人难通音信。诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。 D。白头搔更短，浑欲不胜簪。　“白头”是写实，“白头”而又稀疏到“不胜簪”的地步，其苍老之态可以想见，这是忧国、伤时、思家所致。 阅读《苏州园林》一文的节选文字，回答6～8题。‎ ‎ 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 ‎ 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 ‎ ‎6.下面不能体现“美术画”特点的一项是 ‎ ‎ A.假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。‎ B.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，在哪个是高低屈曲任其自然。‎ C.我国的建筑，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。‎ D.东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。‎ ‎7.下面对选文第一段使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是 ‎ A.使用分类别、作比较的说明方法，说明苏州园林追求图案之美的特点。‎ B.使用作比较、打比方的说明方法，说明近代的一般住房绝大部分是对称的。‎ C.使用分类别、作比较的说明方法，说明我国古代宫殿和一般住房的共同特点。‎ D.使用作比较、打比方的说明方法，说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。‎ ‎8.下面对选文的分析，不正确的一项是 A.选文是从亭台轩榭的布局和假山池沼的配合两个角度来介绍苏州园林的。‎ B.选文介绍假山和池沼的特点，目的是说明设计者生平多阅历，胸中有邱壑。‎ C.苏州园林的景物布置，是为了取得从各个角度看都是一幅画的效果。‎ D.“一般”“绝大部分”“大多”这些限制性词语体现了说明语言的准确性。‎ ‎ 阅读《生于忧患 死于安乐》一文，回答9-11题。‎ 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。‎ ‎   北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。‎ ‎   河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。‎ ‎   操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南、汉之阴，无陇断焉。‎ ‎9．下列加点词语解释有误的一项是（　　）（2分）‎ A．北山愚公者，年且九十（且：将近）‎ B．惩山北之塞，出入之迂也（惩:苦于）‎ C．冀之南、汉之阴（阴：〈汉水的〉北岸）‎ D．河曲智叟亡以应（亡：通“无”）‎ ‎10．下列句子属于倒装句的一项是（　　）（2分）‎ A．指通豫南，达于汉阴　　‎ B．甚矣，汝之不惠　‎ C．虽我之死，有子存焉　　‎ D．河曲智叟亡以应 ‎11．下列对选文理解有误的一项是（　　）（2分）‎ A．文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负，批判了智叟那种不求进取，知难而退，故步自封的消极思想。‎ B．作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公，从而使愚公形象更加丰满、高大。‎ C．智叟从静止的观点出发，认为人在自然面前是无能为力的，所以反对移山；而愚公从发展的观点出发，认为自然是可以被征服的，所以坚持移山。‎ D．文章结尾借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，虽然增强了艺术效果，但也宣传了生死轮回、因果报应等封建迷信思想，这是应该批判的。‎ ‎12．请将下面诗文语句补充完整。（本大题共1小题，共8分）‎ ‎（1）大漠孤烟直，         。‎ ‎（2）仍怜故乡水，         。‎ ‎（3）无可奈何花落去，          。‎ ‎（4）         ，铜雀春深锁二乔。‎ ‎（5）天接云涛连晓雾，          。‎ ‎（6）         ，沉醉不知归路。‎ ‎（7）富贵不能淫，         ，          。‎ 三、（本大题共3小题，共7分）‎ 阅读文言文，回答13～15题。‎ 陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会②，值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头④，积之如山。后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。‎ ‎【注释】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会，元旦集会。③听事：处理政事的厅堂。④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。‎ ‎13.解释文中加点词语的含义。（2分）‎ ‎（1）咸不解其意 咸 （2）值积雪始晴 值 ‎ ‎14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）‎ 悉用木屑覆之，都无所妨。‎ 译文： ‎ ‎15.文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概况。（3分）‎ ‎ ‎ 四、（本大题共4小题，共15分）‎ 阅读《冰窗花》一文，回答16～19题。‎ 冰窗花 ‎ ‎                   任随平 ‎　　①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。‎ ‎　　②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上，母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份 恬美与温馨。冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着， 风安静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里。屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。‎ ‎　　③晨曦微亮，不必急于晨起 ，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤如春，轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。‎ ‎　　④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。‎ ‎　　⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我的牵念和期望。‎ ‎（选自《人民日报》，略有删改）‎ ‎【注释】①葳蕤（wēi ruí）:形容枝叶繁盛。‎ ‎16.请结合文章第③自然段，说说冰窗花具有哪些特点。（4分）‎ ‎                                                                          ‎ ‎17.文中画线的句子使用了什么修辞方法？请结合文章内容，具体分析其表达作用。（3分）‎ 雪花簌簌地落着，风安静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里。‎ ‎                                                                    ‎ ‎18.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（   ）（    ）‎ A.文章以“冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。‎ B.第①自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用，并自然地引起下文。‎ C.第②自然段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景，极富表现力。‎ D.第④自然段写多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎梦中，表现了作者对冰窗花秘密的好奇。‎ E.作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。‎ ‎19.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分）‎ ‎                                                                         ‎ 五、（本大题共4小题，共13分）‎ ‎（一）综合性学习（5分）‎ ‎   最近五年，天津地铁进入飞速发展时期，方便快捷的地铁已经融入了市民的生活。为此，某班同学开展了以“快速发展的天津地铁”为主题的综合性学习活动。下面是某同学为活动搜集的四则材料，请你按照要求，回答20～21题。‎ ‎  【材料一】天津首条地铁于1984年12月28日正式通车运营，至2016年12月，天津地铁共有5条线路。2017年年底地铁5号线全线建成并网后，城市轨道交通将覆盖11个行政区，一张四通八达的地铁网正在形成。‎ ‎  【材料二】地铁改变了人们对距离的理解，几公里几分钟即到；地铁改变了人们对城市的认知，看似遥远 的郊区快速直达；地铁改变了市民对生活的期待，节省出行时间，让人们能更好地享受生活。‎ ‎ 【材料三】  天津市地铁客运量统计表 年份 年客运量（人次）‎ 最大日客流量（人次）‎ ‎2012年 ‎1.11亿 ‎64万 ‎2013年 ‎2.43亿 ‎102万 ‎2014年 ‎2.99亿 ‎108.07万 ‎2015年 ‎3.01亿 ‎111.61万 ‎2016年 ‎3.08亿 ‎112万 ‎         ‎ ‎         ‎ ‎【材料四】天津地铁在已有服务的基础上，不断推出新举措，提高服务水平。地铁各站点设置爱心伞，行车时车厢温度控制在26℃±1℃，高峰时段缩短行车间隔，平安夜延长运营时间，大客流时启动限流措施并增设临时售票点……‎ ‎20.上面四则材料与“快速发展的天津地铁”这个主题无关的一则是    。（2分）‎ ‎21.请根据以上相关材料，概括天津地铁的发展体现在哪些方面。（3分）‎ ‎                                                                    ‎ ‎（二）名著阅读（8分）‎ ‎22．请根据你读《红星照耀中国》的阅读积累，在下面空缺处填写相应的人物。（4分）‎ 人物 内容 ‎ ‎ ‎ ‎ 一九二九年在沈阳第一次见到这位少帅时时，他是全世界最年轻的独裁者。他是公开激烈反日的。‎ 他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明”的教育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任，后又曾悬赏8万元要他的首级。‎ 他是个面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑头发留得很长，双眼炯炯有神，颧骨高出。南京虽然悬赏25万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。‎ ‎“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。‎ ‎23、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举2个出来。（4分）‎ ‎24．作文。（50分）‎ 成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……‎ 请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。‎ 要求：写出真情实感；文体自选（诗歌除外）；不少于600字；文中不出现真实的人名、校名、地名。‎ 答题纸 一、基础知识及运用 题号　‎ ‎1 　‎ ‎　2‎ ‎3　‎ ‎4　‎ ‎5　‎ ‎6　‎ ‎7　‎ ‎8　‎ ‎9　‎ ‎10　‎ ‎11　‎ 选项　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ 二、‎ ‎12、‎ ‎（1）         。‎ ‎（2）         。‎ ‎（3）         。‎ ‎（4）         。‎ ‎（5）         。‎ ‎（6）         。‎ ‎（7）         ， 。 ‎ 三、‎ ‎13、（1）        （2）        ‎ ‎14、         ‎ ‎          ‎ ‎15、         ‎ ‎         ‎ ‎         ‎ ‎         ‎ 四、‎ ‎16、         ‎ ‎         ‎ ‎         ‎ ‎17、         ‎ ‎          ‎ ‎         ‎ ‎18、（ ）（ ）‎ ‎19、         ‎ ‎         ‎ ‎         ‎ ‎         ‎ ‎         ‎ 五、‎ ‎（一）‎ ‎20、    、    ‎ ‎21、        ，        ‎ ‎(二)、‎ ‎22、    、    、    ‎ ‎23、         ‎ ‎         ‎ ‎         ‎ ‎         ‎ 作文见背面 题目： ‎ ‎400字 ‎600字 ‎800字 参考答案 一、‎ ‎1．D 2.B 3.A 4.D   5. A 6. C 7.D 8.B 9. C 10. B 11. D 二、本大题共1小题，共8分。‎ ‎12. 略 ‎13. ．(1)全，都 (2)遇到，碰上„„的时候(2分)‎ ‎14．都用锯木屑覆盖在地断上，(人们出入) 一一点也不受妨碍。(2分) 15. 积存废弃锯木屑，雪后覆地：积存竹头，造船时傲竹钉。陶公是一个节俭、勤勉的人。(3分)‎ 四、本大题共4小题，共15分。‎ ‎16、冰窗花具有葳蕤如春；冰洁，剔透，令人心灵震颤；棱角分明，灵动而又精美（既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵）；消融过程美妙而悄然无声．‎ ‎17、运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神地描绘出冬日雪夜，风停夜静，山野村庄一片恬静安谧的景象，表达了作者对美好温馨故园的喜爱之情．‎ ‎18、D E ‎19、结构上，照应开头并总结全文；内容上，深化主题，表达了作者对家乡故园那种甜美温馨生活的深深怀恋．‎ 五、本大题共4小题，共13分。‎ ‎20．材料二 ‎21．四通八达的地铁网正在形成； 客运量逐年增长； 服务水平不断提高；‎ ‎22．张学良，周恩来，毛泽东，朱德 ‎23．略 ‎ ‎ 八年级上册语文期末试题 模拟卷 一、积累与运用(30分)‎ ‎1．下列加点字注音全部正确的一项是(　 　)(3分)‎ A.匿名(nì)　　　禁锢(kù)　　 周济(jì)　　 杳无消息(yǎo)‎ B.横蛮(hèng) 炽热(zhì) 酒肆(sì) 颔首低眉(hàn)‎ C.吹嘘(xū) 悄然(qiāo 不逊(xùn) 深恶痛疾(è)‎ D.翘首(qiáo) 滞留(zhì) 和蔼(ǎi) 广袤无垠(mào)‎ ‎2．下列词语中没有错别字的一项是(　 　)(3分)‎ A．轩昂　　　 躁热　　　 粗糙　　　 油光可鉴 B．简陋 落弟 俭朴 筋疲力尽 C．窒息 仁慈 蒙昧 为富不仁 D．慰勉 畸形 愚钝 诚皇诚恐 ‎3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A．如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。‎ ‎ B．照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。‎ ‎ C．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。‎ ‎ D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。‎ ‎4．下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是(　 　)(3分)‎ ‎ A．《红星照耀中国》(Red Star Over China)是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。‎ B．《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。‎ C．《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。 ‎ D．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。‎ ‎5.将下列句子组成一段话，排序正确的是（ ）（3分）‎ ‎①“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。②“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。③一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在吟诗作对了。‎ A.③④①②   B.①③④②   C.③④①②   D.③①②④‎ ‎6．仿照划线部分，在横线上补写句子，使之与划线部分构成排比句。（4分）‎ 人生路上并不是一帆风顺的，就像天气不可能总是风和日丽一样，一定要学会乐观对待。如果说人生是旋律优美的乐曲，那么痛苦就是一个不可或缺的音符；如果说人生是风景优美的道路，那么困顿就是一些无法绕行的坎坷； ， 。‎ ‎ ， 。‎ 7. 综合性学习。（8分）‎ 为倡导社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，《重庆晚报》等多家媒体推出“做一个优雅的重庆人”系列报道活动。请你参加这次宣传活动并完成下列任务。‎ ‎（1）【寻优雅人】根据以下三则材料，请你说说“优雅”的内涵。（3分）‎ 材料一：他替子还债 潼南老人吴恒忠的儿子遭遇车祸去世。“儿啊，安心走嘛，你留的债，爸爸一定帮你还上！”10年来，吴恒忠靠自己勤劳的双手为儿子还债15万多元。由于长年劳累，自己落下一身病，但他仍在履行自己的诺言。他被评为“全国诚实守信道德模范”。‎ 材料二：他一路飚车 11月7日上午9时许，渝北区鲁能新城往渝中区解放碑路上，的哥谭显勇驾驶一辆飞驰的出租车闪着应急灯，穿梭在拥堵的车流中。路上其他车辆，纷纷为他让道。因为车里，载着一名重症老翁……从重庆公路运输出租车公司了解到，谭显勇已有过三次飚车，但次次都是为了救人。‎ 材料三：他传递小旗 12月8日上午10点左右，记者跟随开县文峰街道明镜石社区志愿者一起走上街头，将一面写有“做一个优雅的重庆人”字样的小红旗，交给闯红灯者，然后由他传给下一个闯红灯者，同时宣传一些文明过马路知识。在短短的一个小时里，15人过马路未遵守交通规则，其中闯红灯的有13人，最终有10人愿意接过小红旗。‎ ‎“优雅”的内涵是： ‎ ‎（2）【说优雅话】在材料三中有一位闯红灯者，态度强硬地说：“我忙得很，哪来时间等绿灯呀！”请你作为志愿者好好劝说一下。（3分）‎ 我的劝说： ‎ （3） ‎【献优雅计】请你为如何“做一个优雅的中学生”写出两条具体建议。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 8． 请你用一句话概括下面一则新闻的主要内容（3分）‎ 重庆日报讯 日前，记者从市文化委获悉，由重庆三峡川剧团创作排演的原创现代川剧《鸣凤》成功入选2017年全国基层院团戏曲会演，将代表重庆市前往北京参加演出，于7月23日、24日亮相全国地方戏演出中心。‎ 川剧《鸣凤》改编自巴金先生的名著《家》，以女仆鸣凤的悲惨遭遇为主线，展现了生活在旧时代的鸣凤从驯服到不屈、从自卑到独立，从畏惧黑暗到为光明而抗争，从憧憬爱情到为自由而殉身的人生历程。这部剧在保持原著的基础上，运用川剧“高腔”的演唱方式，融入清音、小调、童谣、方言和歇后语等多种元素，令人耳目一新。‎ 答： ‎ 二、古诗文积累与阅读（25分）‎ （一） 古诗文积累(10分)‎ ‎9、古诗文名句默写。(10分)‎ ‎(1)________________，长歌怀采薇。(王绩《野望》)‎ ‎(2),几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）‎ ‎(3) ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）‎ ‎(4)攀条折其荣， 。（《古诗十九首·庭中有奇树》）‎ ‎(5) ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）‎ ‎(6) ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）‎ ‎(7)《黄鹤楼》中，作者直抒胸臆，道出了心中深沉的思乡之感的句子是：‎ ‎ ？ 。‎ (8) 我国古代士子有“士为知己者死”的忠义情结，李贺在《雁门太守行》中以一句“ ， 。”为这种情结增添了新的注解。‎ ‎（二）、文言文阅读（15分）‎ 富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”‎ 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”‎ ‎10．解释下列句子中加点的词。(4分)‎ ‎(1)岂不诚大丈夫哉（ ） (2) 是焉得为大丈夫乎（ ）‎ ‎(3)必敬必戒（ ） (4)富贵不能淫（ ）‎ ‎11．翻译下列句子。(4分)‎ ‎(1)以顺为正者，妾妇之道也。‎ ‎ ‎ ‎(2得志，与民由之；不得志，独行其道。‎ ‎ 12．孟子否认景春的理由是什么？举例说明你对大丈夫的理解。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13．说一说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的现实意义？ (3分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、现代文阅读（40分）‎ ‎（一）阅读《苏州园林》选段,完成第14～18题。（20分）‎ ‎①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。‎ ‚设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。‎ ‎③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。‎ ‎④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 ‎ ‎⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。‎ ‎⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。‎ 14、 ‎“倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本……”，标本在这里是什么意思？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 14、 选文中苏州园林的整体特点是什么？是从哪几个方面具体说明这个特点的？（6分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16、选文第④段“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”中，去掉加点词“往往”好不好？请说明理由。（4分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎17、选文第⑤段中“有几个园里有古老的藤萝、盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用了什么说明方法？这句是为了说明苏州园林的什么特点？（4分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18、历来介绍苏州园林的文章，或从建筑学角度写，或从园林历史角度写，或从导游角度写。结合课文内容说说叶圣陶是从什么角度写的？表现出作者什么情感？（3分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）阅读下面的选文，完成第18～22题。（20分）‎ 最美的图画 ‎①下午才上完一节课，黄小伟就不见了。有学生告诉我说，黄小伟是翻围墙逃学的，书包还丢在抽屉里。‎ ‚我的怒火哧溜就点燃了。我接三年级这个班快一个学期了，黄小伟不是逃课， 就是不做作业，总是一副心事重重的样子。我对他发过火，甚至可以用“咆哮”、“声嘶力竭”来形容，但还是无济于事。‎ ƒ黄小伟的爸爸现在还关在牢房里，母亲摆了个地摊，家里生活不太好。每次看到黄小伟母亲那无助空洞的眼睛，我总是不忍心将黄小伟的情况对她说，我担心我的话，会给那双眼睛，增添更大的悲伤和凄凉。‎ ‎④我回到办公室，将黄小伟的书包狠狠地砸在办公桌上。这个小家伙实在太不懂事了!‎ ‎⑤一阵风吹来，吹起从黄小伟破旧的书包里滑出来的几张纸，我捡起来一看，居然是黄小伟画的画，一幅画上画着：孩子放学了，都欢快地张开双臂跑出校门，他们的爸爸正笑吟吟地迎接自己的孩子，只有一个孩子孤零零地站在墙角，悄悄地抹着眼泪。还有一幅画上：一个孩子趴在桌上睡着了，他梦见了爸爸在牢房里穿着囚服，眼睛里流淌着泪水，还画了一个气泡，气泡里写着：爸爸!‎ ‎⑥看到这些画，我心里猛地一颤。这孩子， 他是在想念爸爸呀!‎ ‎⑦我想了想，也画了一幅画：画上一个小男孩举着优秀的成绩单向爸爸跑去， 爸爸脱掉了囚服，拿着提前释放证明向儿子跑来。那一刻，风停了，树上的小鸟也停止了鸣啭，地上的小狗小猫也停止了追逐，都在惊喜地观看着这一幕……‎ ‎　⑧下班后，我给黄小伟买了一个新书包，背起书包往黄小伟家走去。到了黄小伟家门口，我看到黄小伟正帮着母亲往三轮车上搬东西，看来他母亲要出摊了。黄小伟看到我，脸上立刻露出紧张的神情。我和他母亲打了个招呼，对黄小伟说道：“你的书包太旧了，老师给你买了一个新的，以后你要好好学习呀。”‎ ‎⑨黄小伟有点不相信似地看着我，他母亲搓着衣角说：“那怎么好意思，多少钱，我给……”说着就开始翻口袋。我赶紧摁住了，我说：“大姐，黄小伟最近学习很用功，这个书包是我奖励他的。”‎ ‎⑩他母亲顿时开心地笑了，这孩子：“脑子是不笨的，都怪我太忙，照顾不上他，小伟，还不快谢谢老师。”‎ ‎⑪黄小伟看了母亲一眼，红着脸，轻轻地说了句，谢谢老师!‎ ‎⑫我惊喜地发现，从那以后，黄小伟再也没有逃过学，每天的作业都能认真完成，上课也能积极发言。不久，同学们还选他当了小组长。‎ ‎⑬几年过去了，黄小伟以优异成绩考取了重点中学。不久，我收到黄小伟给我写的一封信，信中写道：李老师，您还记得您给我画的那幅画吗?那幅画我一直珍藏着，每次看了那幅画我就泪流满面。我读懂了那幅画的深刻内涵：是的，我只有用优异的成绩向爸爸报喜，才是对爸爸最大的鼓舞和安慰。令我欣喜地是， 每次爸爸得知我进步了，他总是十分高兴，他改造的积极性更高了。当我接到重点中学录取通知书的时候，爸爸也接到减刑通知书，他被提前释放了。那情景，正像您当时画的那幅画一样。现在，爸爸开始自谋职业，生意做得很好，我们一家人现在开开心心在一起。爸爸常对我说，你们老师画的那幅画，是一幅最美的图画，暖到了我们心里了……‎ ‎⑭教育，有时仅仅一幅画，就能轻轻开启孩子尘封的心灵，甚至能改变人的一生。‎ ‎19.根据选文内容，把下面的故事情节补充完整。（4分）‎ ‎ 翻墙逃学，怒火难抑→① →‚ →‎ 完美蜕变，家庭圆满。‎ ‎20.结合选文内容回答下列问题。（4分）‎ ‎（1）我回到办公室，将黄小伟的书包狠狠地砸在办公桌上。（请从描写的角度赏析句子）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （2） 选文第ƒ段采用了何种记叙顺序，有何作用？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎21. 请联系文章内容，说说文中的“我”是一个怎样的老师。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎22.结合选文内容，说说你对文章标题的理解。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎23.请结合选文内容，揣摩第⑪段所表现出的认为的内心活动。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、作文（55分）‎ ‎ 24．以下两题选做一题。‎ ‎ （1）、请以“最好的礼物”为题写一篇作文。 ‎ ‎ （2）、步入初二，日益繁重的学业，也许让你烦恼沮丧，但也激发了你的斗志，磨砺了你的意志，让你更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让你备感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让你更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项体育活动或兴趣爱好，不仅调节了你的身心，也让你的生活更丰富，更充实。‎ ‎ 请以“初二，让我更 ” 为题写一篇文章。请将题目补充完整再作文。‎ ‎ 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得出现真实的人名；⑤不得抄袭。‎ ‎ 中学八年级期末试卷 语文(人教版)试题（卷面书写占5分）‎ 一、语文积累与综合运用（35分）‎ ‎ 1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）‎ ‎ （1）补写下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）‎ ① ，志在千里。(曹操《龟虽寿》)‎ ‎②树树皆秋色， 。(王绩《野望》)‎ ③黄鹤一去不复返，____________________。(崔颢《黄鹤楼》）‎ ‎④巴东三峡巫峡长， 。(郦道元《三峡》)‎ ⑤ ？松柏有本性。[刘祯《赠从弟(其二)》］‎ ⑥角声满天秋色里， 。(李贺《雁门太守行》)‎ ⑦ ，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)‎ ⑧攀条折其荣， 。(《古诗十九首·庭中有奇树》)‎ ‎（2）默写王维的《使至塞上》的颔联和颈联。(4 分)‎ ‎ ‎ ‎2.阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。(9 分)‎ 设计者和匠师们因地制宜，自出心cái，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一副完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台杆榭的_ ，讲究假山池沼的 _ ，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的 。总之，一切都更为构成完美的 图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们难愿游览者得到“如在画 图中”的美感，而他们的成绩实现了们的愿望，游览者来到园里，没有一 个不心里想着口头说着“如在画图中”的。‎ (1) 根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3 分)‎ (2) 自出心cái ( ) 池沼( ) 映衬( )‎ ‎(2)文中有错别字的一个词是“ ”，应改为“ ”。 （2分）‎ ‎(3) “因地制宜”的意思是 (2 分)‎ ‎(4)在文中的横线上依次填上相应的词语 （只填序号）(2 分)‎ A层次 B. 布局 C.配合 ‎ ‎3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题（4分）‎ ‎（1）阅读下面文字，完成填空 ‎ 埃德•加斯洛在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落。这场军事政变……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”‎ 斯洛所说的“这场军事政变”指的是 ，发动者是 (2 分)‎ ‎（2）《昆虫记》是国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷，也叫做《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《 》(2 分)‎ ‎4. 某校团委开展了“青春随想”综合性学习活动，请你按照要求，完成下面的题目(12 分)‎ ‎(1)阅读下面一段青春励志宣言，请仿照上文句式，将画线的句子补充完整(2 分)‎ ‎ 或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开柘自己的人生之路；或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春的 ，但我们 。 ‎ ‎(2) 活动中刘婷同学写了段关于“好读书，读好书”的倡议书，请你按要求帮助她进行修改。(6 分)‎ ‎ 阅读名著兵的是一种享受，它带给钱无穷无尽的欢乐，让我远离烦恼和忧愁。[A］阅读名著也是一种心灵的慰藉，它帮助我战胜寂寞和孤独，指引我告别善恶和美丑。[B］通过阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值.。朋友们，让我们一超阅读名著吧！[C］因为是否阅读大量名著，是提高个人修养的关键。‎ ‎ ‎ ① ‎[A］处画线句子词语搭配不当，修改意见： (2 分)‎ ② ‎[B］处画线句子成分残缺，修改意见： (2 分)‎ ③ ‎[C］处画线句子中有语病，应将“ ”删去。(2 分)‎ ‎(3)步入青春，我们会品尝到人生的酸甜苦辣。青春，也会遭遇挫折。假如你的一位朋友给你发来短信说，最近生活中遇到了一些挫折，对前途感到迷茫，对生活失去了信心，很是苦恼。请你给他回复一条短信，鼓励他战胜自我，勇敢面对生活中的困难，走出人生的低谷。(4 分)‎ 二、阅读 阅读下面文字，回答问题。（55分）‎ ‎【一】永久的生命（18分） 严文井 ‎①过去了的日子永不再回来。一个人到了三十岁的时候就会发现自己丢失了一些什么，一颗臼齿，一段盲肠，脑门上的一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，或者就是你那整个的青春。那些东西和那消逝了的岁月一样只能一度为你所有；它们既已离开了你，就永不会再返回。即令你是一个智者又怎么办呢！你的力量是那样的小，对于生命上的事你丝毫不能做主。生命不像一件衬衫；当你发现它脏了破了的时候，你就可以脱下来洗涤，把它再补好。你如果曾经为什么事忧虑过，顶多你只能尽力地去忘却它，你却不能取消它存在过的迹印。在这件事上我们都是这样可怜！ 然而，一切还都是乐观的。这是由于生命自身的伟大；生命能够不绝地创造新的生命。这是一件平常的事，也是一个奇妙的魔术。就像地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每一个严寒的冬天过去后，它们依然一根根地从土壤里钻出来，欣喜地迎着春天的风，似乎对那过去的残酷一无所知一样。我们以同样感动的眼光看着山坡上那些跳着蹦着的小牛犊，它那金黄色的茸毛像是刚从太阳里取得的。‎ ‎②我不得不想到永久不朽的意义。感谢生命的奇迹！它并不是一个暂时的东西。它仿佛一个不懂疲倦的旅客，也许只是暂时地在哪一个个体内住一会，便又离开前去了，但它是永远存在的。‎ ‎③它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。这该是如何值得赞叹的一件事！‎ ‎④我的伙伴们，看起来我们应该更加勇敢了。我们了解了生命的真实的意义，我们的心就应该更加光明。让我们以全部的信心喊出我们所找到的真理吧；没有一种永久的、不朽的东西能被那些暴君们杀害掉的！让我们赞美生命，赞美那永久的生命吧，我们将要以工作，以爱情来赞美它。它是一朵永不会凋谢的花，它将永远给世界以色彩，永远给以芬芳。‎ ‎⑤凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。‎ ‎5、第①段末尾写道：“我们都非常可怜！”为什么这样说（4分）‎ ‎6、第②段文章用“地面上的小草”比喻什么？（4分）‎ ‎7、结合最后一段说说“生命的意义”。（6分）‎ ‎8、作者为什么赞美生命？（4分）‎ ‎【二】老屋门前的荷塘（22分） 赵丰 ‎ ①老屋前的荷塘，被一些弯腰的柳树围着。‎ ‎②早春，我喜欢睡懒觉。母亲喊着我的小名，说太阳出来了，莲叶出来了，你还睡得什么觉？听见莲叶两个字，我一骨碌起身，连鞋子也顾不上穿奔到荷塘边。我看见了什么呢？柳树吐出鹅黄的嫩叶，静静的水面上只有微风吹拂下的阵阵涟漪。伸长目光探望，仍不见莲叶的影子，便抱怨起母亲来。母亲是从不说谎的人，怎么会骗我？谁知又睡了一觉起来，鲜绿、圆润、光洁的荷叶便静静地伏在了水面上，仿佛打开的莲花宝座。母亲在做早饭，说我没哄你吧，昨天就出来了，你没看见就是了。多年以后，我才悟出，这片荷塘，陪着母亲几十年了。母亲是能感觉到它的生长过程的。换句话说，荷尖、荷叶、荷花是绽放在母亲心里的。    ③夏季，风吹荷塘，很有趣味。少年时，常在荷塘边傻坐。我看见了什么呢？风的手掌轻轻拂过，荷叶如一片片绸缎抖动，又似一道道绿色的电波。奇怪的是，荷叶在风里不发声，我就质疑起自己的听力来。不过，我倒是清晰地听见了雨打荷叶的声音，沙沙的响，像蚕食桑叶的那种声。人过中年，忽然悟出仿佛心灵里曾经闪现过的声音。岂止风吹荷叶声有种禅意，雨水滴落在荷叶上的那种颤抖，也摇曳着我的心。叶面上聚拢的雨滴，一颗颗，一珠珠，宛如玉盘。珠子滚落水里，令我怅然若失。   ④秋风来了，摧残了荷塘亭亭的风致。荷叶日渐萧疏，微黄卷曲，布满孔洞，间或一两枝已经折断，与水中的倒影结合成不规则的影象。这便是残荷之景。秋雨飘落在残荷上，给荷带去一缕湿漉漉的忧伤，感受着“红藕香残玉簟秋”般的清冷，“菡萏香消翠叶残”般的苍凉。要说风景如画，荷在风中的摇曳，水中的倒影，莲与莲的交叠，叶面与叶面的互相抚慰，更是神来之美了。   ⑤荷叶萧疏了，我也该加衣服了。母亲捧着一件棉衣从老屋出来，喊着我的小名，说荷叶都快落水了，你还不冷？说着，她就脱了鞋子，卷起裤腿，下到塘里打捞落在水面上的荷叶。荷叶晒干搁在楼上，准备明年端午节包粽子。   ⑥冬天到了，该出莲藕了。父亲赤着膀子，裤腿卷到大腿根，在塘水里摸莲藕。家乡人把这叫起莲藕。父亲舍不得用铁锨或者铁耙子，生怕弄断了藕条。记得我高中毕业那年，想帮着父亲起莲藕。父亲挥挥手说：走开，这塘水冷得很。你骨头嫩，小心得了风湿。   ⑦刚上大学那年，荷塘还在，放了暑假回到老屋，面对着门前的荷塘，心里就有了充实的感觉。常常，我蹲下身子，伸出手，轻轻地抚摸着一片荷叶，仿佛和它进行着心灵的对话。忽然，想起了隋朝诗人杜公瞻写荷的句子：“名莲自可念，况复两心同。”读过不少文人墨客写荷的诗句，唯有这两句，却烙印在了脑海里。因为作者不仅在写荷，还在照应着赏荷人的心境。蹲在水边，我的思绪，随着水的荡漾，恍惚中自己也幻化为一片荷叶，一朵荷花。   ⑧上大学的第二年，老屋前的那片荷塘也就干涸了。再放暑假回到家，父亲就对我叹息着：这水，怎么说走就走了？   ⑨我知道，他在惦念那片荷塘。‎ ‎9.围绕“老屋门前的荷塘”，文章写了有关父母的哪些事情？请概括出来。（4分）‎ ‎10.多年后作者回忆荷塘，产生了很多新的理解和体会，请从文中找出来。（6分）‎ ‎11.文中第段写道：“荷尖、荷叶、荷花是绽放在母亲心里的”。“绽放”这个词有什么作用（3分）‎ ‎12.请从修辞角度赏析文中画线的语句。（4分）‎ 秋雨飘落在残荷上，给荷带去一缕湿漉漉的忧伤，感受着“红藕香残玉簟秋”般的清冷，“‎ 菡萏香消翠叶残”般的苍凉。‎ ‎13.如何理解结尾“我知道，他在惦念那片荷塘”这句话？（5分）‎ ‎【三】（15分）‎ ‎【甲】答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。‎ ‎【乙】与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。  ‎ 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。  ‎ ‎  夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。‎ ‎14.解释下列句中加点的字（5分）‎ ‎（l）山川之美 之： ‎ ‎（2）未复有能与其奇者 与： ‎ ‎（3）从流飘荡 从： ‎ ‎（4）急湍甚箭 甚： ‎ ‎（5）窥谷忘反 反： ‎ ‎15.将下边两句话译为现代汉语（4分）‎ ‎（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。‎ ‎ ‎ （2） 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。‎ ‎16. 【甲】文中写到“高峰入云”， 【乙】文中具体描写高峰“入”云动态的几个四字短语是什么？（3分）‎ ‎17. 【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（3分）‎ 三、写作（55分）‎ ‎18. 生活中，总会有一些人和事、景、情、会让你体悟到“永远”的含义，请你“永远的 ”‎ 为题，写一篇文章，诗歌除外。‎ ‎（1）考虑到内容的充实，文章不要少子600 字。‎ 四、卷面书写(5 分)‎ 参考答案 1. 略（有漏字、添字、错别字的，该句不得分）‎ ‎2.(1)裁 zhǎo chèn (2)一副 一幅(3)根据当地的情况制定适宜的措施(4)B C A ‎3.(1)西安事变(或双十二事变) 张学良，杨虎城 (2)法 昆虫的故事 ‎4.(1)航船历经风浪有足够的力量驶向自己的理想彼岸 (2) ①应将“告别”改为“认识到( 分辨出) ②应将“通过”或“使”任删其一 ③是否(3)示例：没有风浪，就显示不出帆的威力没有曲折，就无法品味人生的乐趣；丢掉那些不必要的哀叹，带上一颗男子汉的心，踏实而稳健地走过这段坎坷多变的岁月，你会发现风雨过后的彩虹更迷人。(4 分。言之有理即可) ‎ ‎5.因为过去的日子永不再回来，你的力量是那样的小，对于生命上的事你丝毫不能做主。‎ ‎6.生命自身的伟大；生命能够不绝地创造新生命。‎ ‎7.生命是永久的、不朽的，它能永远给世界以色彩，永远给世界以芬芳。‎ ‎8.因为它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示着它的快乐和威势。‎ ‎9.①母亲早晨喊“我”看荷；②寒塘残影.母亲下塘打捞荷叶；③父亲溏中起莲藕；④父亲叹息荷塘干涸。(4分。每点1分) ‎ ‎10.①多年以后我才悟出，这片荷塘，陪着母亲几十年了。母亲是能感觉到它的生长过程的. 换句话说，荷尖、荷叶、荷花是绽放在母亲心里的。‎ ‎②人过中年，忽然悟出仿佛心灵里曾经岂止风吹荷叶声有种禅意，雨水滴落在荷叶上的那种颤抖，也摇曳着我的心。③到了中年，我忽然悟出，老屋门前的那片荷塘，是父亲生命的背景啊。(6分。每点2 分) ‎ ‎11. “绽放”是开放的意思，指荷尖、荷叶、荷花在母亲心里开放(1 分)。运用动词，形象生动地写出了这片荷塘是母亲生活的背景(1分) ，母亲对它很熟悉很有感情(1 分)。‎ ‎12.运用拟人手法(1分)，形象生动地写出了秋雨飘落在残荷上给人带来的清冷、苍凉的感觉(1分) ，虽然如此，但作者仍觉得荷塘有神来之笔的如画风景，表达了作者对荷的喜爱(1分)，引用诗词，增添了作品的文学性(1 分)。‎ ‎13.这句话表达了父亲对往昔的荷塘非常怀念，对荷塘干涸的无奈和怅惘(2 分) ，折射了作者对荷塘的怀念和惋惜，含蓄地表达了对往昔古朴宁静的人与自然和谐相处的生活的怀念(2分)，揭示了文章的中心(1 分)。‎ ‎14. (1)结构助词，“的”(2）参与，这里指置身其中(3)跟、随(4)超过(5)同“返”，返回 ‎15.(1)自从(南朝的)谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。(2)治理国家大事的人，看到这些(幽美的)的山谷(就)流连忘返。‎ ‎16.负势竞上，互相轩邈，争高直指 ‎17.要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。(3分。答对一点给2分，全对3分） 三、18.作文略 四、评分标准参见2017 年安徽省中考卷面书写要求及得分标准。 ‎ 八年级（上）语文期末试题附答案 ‎（测试时间120分钟，总分120分，含卷面分5分）‎ 一.积累和运用（25分）‎ ‎1．选出各组词语中加线字注音有误的一个，将序号填入括号内。（2分）‎ ‎（1）A．窥见（kuī）   B．春笋（sǔn）  C．鸟瞰（ɡàn）  D．徜徉（chánɡ）   （   ）‎ ‎（2） A．古朴（pǔ）       B．荡漾（yànɡ）    C．饮涧（jiàn）    D．拖拽（lā）    （   ）‎ ‎2．指出下列句中的错别字，并将正确的字写在句子后面的括号内 （2分）‎ ‎①也许除某一刊物的编缉之外没第二个人看过。（ ）‎ ‎②黎先生身兼数职，对译者仍不遣余力。( )‎ ‎③有的专家认为，助推器有燃料外泻的迹象。（ ）‎ ‎④暮霭中古墓累累，夜闻林竹箫箫。（ ） ‎ ‎3．选出下列句中没有语病的一项 （ ） （2分）‎ ‎ A、实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。‎ ‎ B、经过大家的努力，使我们完成了这项任务。‎ ‎ C、新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。‎ ‎ D、能否全面推广素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。‎ ‎ 4．根据原文将句子补充完整（5分）‎ ‎（1）他们的品质 ，他们的意志 ，他们的气质 ， 他们的胸怀 。‎ ‎（2） ，固不可彻， 。‎ ‎（3） ，出则无敌国外患者。‎ ‎（4）《沁园春·雪》中概括写雪景的句子是： ， ， 。‎ ‎（5）《白雪歌送武判官归京》中的咏雪名句： ， 。‎ ‎5．仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。（4分）‎ 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。‎ (1) 如果我是清风，我将______________________。‎ ‎(2)如果我是春雨，我将______________________。‎ ‎6．‎ 下面是一则某市中学生篮球比赛的报道稿，文中连用5个“战胜”，行文显得单调。请根据不同的比分，用4个“战胜”的同义词语分别填入括号，替代文中加点的“战胜”，使用词准确又富有变化。（4分）‎ ‎   今天进行的中学生男篮预选赛中，一中队以72比60战胜十五中队，十八中队以68比56战胜（ ）八中队，二中队以98比42战胜（ ）十一中队，三中队以78比77战胜（ ）七中队，二十中队以86比80战胜（ ）上届冠军五中队。‎ ‎7．运用词语“潇洒 别出心裁 魅力”，展开联想，组成一段话，要求句意衔接，中心明确，词语顺序不拘，字数在80个以内。（6分）‎ 二. 阅读理解。（55分）‎ ‎（一）阅读《记承天寺夜游》，完成7-10题。（10分）‎ 记承天寺夜游 苏 轼 ‎ ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承 天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。‎ ‎ 7．下面对加点词解释不正确的一项是( )。(2分)‎ ‎ A．念无与为乐者(思念) B．遂至承天寺(于是，就)‎ ‎ C．怀民亦未寝(睡觉) D．相与步于中庭(共同，一起)‎ ‎8．用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ 9．本文集中写景的句子是第 句，其主要内容可用4个字概括为： 。(3分)‎ ‎10．这篇文章主要表现了作者 的心境。(2分)‎ ‎(二)阅读《小石城山记》，完成11-15题。（13分）‎ 小石城山记 柳宗元 自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上，为睥睨梁欐之形；其旁，出堡坞，有若门焉，窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃见。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。‎ ‎11．此文与《小石潭记》都属于“永州八记”，请用自己的话概括一下这段文字主要写了什么内容？（2分）‎ ‎12．文中所写的洞穴很深，你是如何看出来的？请用原文回答。（2分）‎ ‎13．此段文字的详略是如何安排的？（2分）‎ ‎14．举例说明这段文章所用的表达方式。（3分）‎ ‎15．请试着翻译下列句子。（4分）‎ ‎①环之可上，望甚远。‎ ‎②无土壤而生嘉树美箭。‎ ‎（三）阅读《绳子》，完成16-21题。（15分）‎ 绳子 ‎（1）对于绳子，我有一份特殊的感情。‎ ‎（2）那年要出国，特地到百货公司，买来一只很大的箱子。尼龙绳子，织染着红、黄、黑、绿四色的交错的方格图样。看起来很热闹很新潮，正像我当时的心情。出国前几个月，我细心地用各式流行的衣服、杂物等将它塞满。‎ ‎（3）出国前夕，父亲没有征得我的同意，便径自拿来一根牢固的绳子，左两圈、右两圈地将它结结实实地捆住！我眼睁睁地看着，心里懊恼极了，眼泪直在眼眶里打转，脑子里老大不甘愿地想着：谁要带这么难看、这么土气的五花大绑的皮箱出国？多没面子！然而，临别依依，我只得将一腔埋怨压抑下来！‎ ‎（4）飞机经过日本，转飞加州，当我从旧金山机场的旋转台领出那只皮箱时，我赫然发现，皮箱上的那条漂亮的、一路到底的长拉链，竟沿路开着口，满满一箱跃然欲蹦出来的东西，竟全靠那根绳子给拴住保全了！‎ ‎（5）此后，在一连串飘零的岁月里，每次我从箱子里取出蔽体保暖的衣服的时候，父亲那低着头，沉默而坚定的捆缚箱子的神情，便时时映现脑际。父亲的影像，就像那根强韧而扎实的绳子，在我最软弱的时候，化成千万股力量，拉我、牵我、缠我、持我，及时伴我走过长路，一段又一段！‎ ‎（6）而在风里，在雨里，在雪里，在异地的土地上，这根绳子，便这样，变得绵长而无尽了。‎ ‎16.从全文内容看，这篇文章如我们学过的课文《 》一样，写的都是 。（2分）‎ ‎17.从全文层次看，这篇文章为两个层次，第一层次的表达方式主要是 ，第二层的表达方式主要是 。（2分）‎ ‎18. 全文结构看，用以联系有关人、事、情的线索是 。（2分）‎ ‎19.从全文人物看，作者重点刻画了父亲 的充满爱意的形象。（用原文回答）（2分）‎ ‎20. 概括文中2、3、4、5段所蕴涵的作者的的心情，要求用二字词语：（4分）‎ 心情为： 、 、 、 ‎ ‎21.说说第四段中的两个“竟”字的表达作用。（3分）‎ ‎（四）读《地震中的父与子》（节选），完成22-27题。（17分）‎ 地震中的父与子 ‎1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。‎ 在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。‎ 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭一阵之后，他猛地想起自己常对儿子就的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定的站起身，向那片废墟走去。‎ 他知道儿子的教室在楼的一层左后角处，他疾步走向那里开始动手。‎ 在清理挖掘时，不断在孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拦住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋着头挖着挖着。‎ 救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”‎ 这位父亲问:“你是不是来帮助我？”‎ 警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”‎ ‎“你是不是来帮助我？”‎ 人们都摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。‎ 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”‎ 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。在第38小时，他忽然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”‎ 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”‎ ‎“爸爸，真的是你吗？”‎ ‎“是我，是爸爸！我的儿子！”‎ ‎“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会跟我在一起！”‎ ‎“你现在怎么样？有几个孩子活着？”‎ ‎“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”‎ 父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”‎ 过路的几个人赶紧上前来帮忙。‎ ‎50分钟后，一个安全的小出口开辟出来了。‎ 父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达。”‎ 不！爸爸，先让别的同学出动吧！我知道你会跟我在一起的，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”‎ 这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。‎ ‎22．父亲赶到学校时，“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么？（2分）‎ ‎23．父亲请求帮助时，为什么人们都“摇头叹息”，没人帮他挖？（2分）‎ ‎24．在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起”，这句话除了体现父子间的深挚的爱，还体现了父亲对儿子的　　　 ，儿子对父亲的　　　 。（4分）‎ ‎25．文中画线句子对描写父亲起什么作用？（3分）‎ ‎26．文中除了表现父子之爱，还表现了那些人之间的关爱？（3分）‎ ‎27.你对人世间的爱有什么深切的认识（用一两句话概括）？（3分）‎ ‎ ‎ 三． 作文（40分）‎ ‎28．任选一题作文。‎ ‎（一）以“父爱”为话题写一篇作文。‎ 要求：（１）要说真话，抒真情；（２）写一篇记叙文，字数不少于５００个。‎ ‎（二）老师带学生参加美术展览，大家对一幅名为《绿太阳》画很感兴趣。画面上郁郁葱葱的树林下是碧绿的草地，上方是一轮绿色的太阳，绿太阳发出绿色的光芒，照耀着树林和草地。几个学生在画前争论起来，学生甲说：“这幅画画得不对，太阳应该是红色的！”学生乙说：“这幅画画得好，艺术家很有想象力！”学生丙说：“有一次我从树林里看太阳，太阳真的是绿色的！”‎ 老师说：“同学们的看法都有道理。看同一个事物，角度不同、方法不同，结论也可能不同。不要轻易改变你们的方法和思路，你们都可能走向成功！”‎ 十几年后，学生甲成了一位著名的物理学家，学生乙成了一位作品丰富的艺术家，学生丙呢，则成了一位颇有成就的植物学家。‎ 读了这段文字，你有什么感受？你有过和别人不同的看法和做法吗？你的这种看法和做法得到周围人们的鼓励或批评吗？你见过和绿太阳相似的不同寻常的景观吗？请从中选一个话题写一篇不少于500字的作文，立意自定，文体自选，题目自拟。‎ ‎【参考答案】‎ 一、1．（1） C   （2）D 2．①辑 ②遗 ③ 泄 ④ 萧萧 3．A 4．（1）是那样的纯洁和高尚 是那样的坚韧和刚强 是那样的淳朴和谦逊 是那样的美丽和宽广 （2）汝心之固 曾不若孀妻弱子 （3）入则无法家拂士 （4）北国风光 千里冰封 万里雪飘 （5）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 5．如：(1)吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼等 (2)滋润人们的心田、滋润干涸的土地等。6．击败（打败） 大胜（轻取） 险胜（小胜）‎ ‎ 力挫（力克）‎ 二.（一）7． A 8．只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 9．④ (即“庭下……盖竹柏影也”) 概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)(只要能扣紧“月”来概括即可给满分，其余酌情给分) 10．旷达（答“豁达” 、“怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等也可给分）‎ ‎（二） 11．写了小石城山的奇特景物。（大意正确即可） 12．窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃见。 13．第一条路写得简略，第二条路写得详细。 14．记叙，例如：“自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。”描写，例如：“其上，为睥睨梁欐之形；其旁，出堡坞，有若门焉，窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃见。” 15．①环绕而行可以登上山顶，能眺望很远的地方。 ②山石上没有土壤，却生长着美丽的树木和竹子。‎ ‎（三）16.背影 父爱 17.描写抒情 18.绳子 19.捆搏箱子 20.快乐 懊恼 惊奇 思念 21.表情出乎意料，写出了对绳子作用的惊叹 ‎（四）22．因为他看到儿子上学的小楼已变成废墟，认为儿子一定死了，感到绝望。（意思对就得分）   23．人们认为这位父亲因失去孩子而精神失常，对他深表同情；但断定孩子绝无生还的可能，继续挖下去还会有危险。（意思对就得分）   24．责任感　　信任   25．突出父亲挖的时间长；表现父亲的执著（坚毅、坚韧、顽强），对孩子的深挚的爱。（意思对就得分）   26．（示例）：①父亲安顿好受伤的妻子。 ②救火队长关心父亲的生命安全。   ③警察劝父亲控制情绪，并关心群众的安全。 ④好心人劝慰父亲。 ⑤过路人帮助父亲救出14个孩子。 ⑥儿子鼓舞同学。遇救时先让同学出去。（答出三点就可，意思对就得分。）  27.（示例）：①爱能够创造奇迹。②爱能够激发人的潜能。③爱使人高尚。　④爱是精神的支柱，能够使人绝处逢生。⑤爱使人坚毅。　　　　⑥爱是驱散黑暗的阳光。（答案不限以上所列，只要切合文章思想内容、语言精炼就可得分。）‎ 三．28．略 ‎ 人教版语文八年级上学期期末考试卷附答案 本卷满分180分，考试时间150分钟，请认真答卷，相信你能取得好成绩！‎ 一、积累与运用（40分）‎ ‎1、中国书法是我们民族文化的瑰宝,请将下面格言抄写在方格内,要求正确、工整、整洁（2分） ‎ 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。‎ ‎2、下列词语中加点字读音有误的一项是（ ）（2分）‎ A．惟妙惟肖(xiào) 绮丽(qǐ) 憎恨(zēng) 两栖(qī) ‎ B．销声匿迹(nì) 愧怍(zuò) 琐屑(xiè) 追溯(sù)‎ C．风雪载途 (zài) 蹒跚(pán shān) 褶皱(zhě) 震悚(sǒng) ‎ D．日薄西山(bó) 箱箧(qiè) 殷红（yān） 绥靖(súi)‎ ‎3、请根据具体的语境和拼音写出汉字。（4分）‎ ‎①父亲明明该高兴，却露出些gān gà ( )的笑。‎ ‎②历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒miù（ ）的画面 ‎③一个物种在新的环境中必然遵循物jìng( )天择的法则 ‎④有一个信客，年纪不小了，已经长途báshè( )了二三十年。‎ ‎4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（      ）（2分）‎ A、各级政府应该加大力度，因地制宜的发展地方农村经济，增加农民收入。‎ B、巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9.11”事件以后，来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。‎ C、玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘，惟妙惟肖，富有创意而被誉为我国的国宝。‎ D、看着他瘦骨嶙峋的样子，母亲的眼角湿润了。‎ ‎5、下列句子中说法错误的一项是（ ）（2分）‎ A、记叙文的主要表达方式是叙述和描写，但议论和抒情在记叙文中也经常运用。‎ B、说明文是客观的说明事物、阐明事理的一种文体。常见说明顺序有三种：时间顺序，空间顺序和逻辑顺序。‎ C、说明文的结构一般有两种：总—分式和总—分—总式。事物说明文大都用前者，事理说明文大都用后者。‎ D、新闻的导语是新闻开头的第一段或第一句话，它简明扼要的揭示新闻的核心内容。‎ ‎6、仿照例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。（2分）‎ 你有权憧憬未来，当不应该忘记眼前的责任；你有权争取成功，但不应该以牺牲他人为代价；‎ ‎_________________________________________________________________________________________。‎ ‎7、默写。（14分）‎ ‎（1） ，江入大荒流。（《渡荆门送别》‎ ‎（2）会当凌绝顶， 。（《望岳》）‎ ‎（3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。（《浣溪沙》）‎ ‎（4）日暮乡关何处是？ 。（《黄鹤楼》）‎ ‎（5）“出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）‎ ‎（6）何夜无月？何处无竹柏？ 。（《记承天寺夜游》）‎ ‎（7）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中“气蒸云梦泽， ”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。‎ ‎（8）日有所思，夜有所梦“ ，铁马冰河入梦来”就是爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。‎ ‎（9）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是　　　　　　　　　  　，有龙则灵 。‎ ‎（10）感时花溅泪， 。（《春望》）‎ ‎（11）白头吊古风霜里， 。（《登岳阳楼》）‎ ‎（12）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。（《答谢中书书》）‎ ‎（13）苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”《使至塞上》中______________       ，______________    两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。 ‎ ‎（14）孟子“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，《望岳》中意思与之相近的诗句： ， ________。 ‎ ‎8.下面一段文字有错误，请按要求修改。（4分）‎ 广州正式启动亚运会吉祥物征集。吉祥物是大型运动会的重要标志，是赛会的精神和灵魂。本次征集的吉祥物，应充分反映“激情盛会、和谐亚洲”的广州亚运会理念，①弘扬奥林匹克，②彰显广州特有的文化魁力，表达广州人民的美好祝愿，而且还要具备丰厚的商业开发价值。‎ 上面划线的句子有语病或错字，请找出来加以改正。‎ ‎①病句修改： 。‎ ‎②错别字修改 ： 。‎ ‎9、综合性学习（4分）‎ 本学期的名著导读向我们推荐了《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》这三本书，如果你是老师，请你任选一本设计一下。‎ ‎（1）你会选择哪一本书放在哪一单元的学习过程中向同学们推荐？并说明理由（2分）‎ ‎（2）你将会采用怎样的方式引起同学们的阅读兴趣？（2分）‎ 二、现代文阅读（共60分）‎ ‎ 课外阅读：‎ ‎（一）蝈蝈（17分）‎ 窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。‎ ‎“怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了。”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。‎ 老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。‎ ‎“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。‎ ‎“把它关在笼子里，它生气呢!”小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。‎ ‎“别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急，它一定会叫的!”‎ 整整一天，蝈蝈无声无息，两个孩子也差点把它忘了。‎ 第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里，“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。‎ ‎“听见么，它叫了，多好听!”老人很有点得意。 ‎ 两个孩子睡得朦胧，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。‎ 蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在．很快，他们就习以为常了，蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。‎ 蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言：“烦死了，真拿它没办法!”说话的是孩子的父亲。‎ ‎“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢?”男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。‎ ‎“它大概也热得睡不着，所以叫。”‎ ‎“不!它是在哭呢!关在笼子里多难受，它在哭呢!”‎ 女人们静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声……‎ 早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了。小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。‎ ‎“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。‎ ‎10、本文的线索是　　　　　　　　 。（2分）‎ ‎11、开头对蝈蝈的描写有什么作用？（3分）‎ ‎ ‎ ‎12、文中写了哪些人？他们对蝈蝈的态度各是怎样的?（5分）‎ ‎ ‎ ‎13、文中划线的句子表现了白发老人怎样的心情?（3分）‎ ‎ ‎ ‎14、“它咬破了笼子，逃走了。”笼子真的是咬破的吗? 这样的结尾有什么作用? （4分）‎ ‎ ‎ ‎（二）雪的功能令人惊奇（15分）‎ ‎　　①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。‎ ‎　　②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但美呗市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要。‎ ‎　　③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。‎ ‎　　④雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。‎ ‎⑤目前已收集到的试验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、枝叶等，到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。‎ ‎——选自《百科知识》2008年第2期 有删改 ‎15．本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能？（3分）‎ ‎ ‎ ‎16．第②段中划线句主要运用了哪种说明方法？并说明其作用。（4分）‎ ‎ ‎ ‎17．请根据文章提供的信息，用简洁的语言给“超软水”下一个定义。（4分）‎ ‎ ‎ ‎18．“雪”除了具有文中所说明的神奇功能之外，它对我们的日常生活还有很多正面和负面的影响。请任选一个方面举例说明。（4分）‎ 正面： ‎ 反面： ‎ ‎（三）多爱一次（13分）‎ 前年，他患眼疾，视力严重下降，外物在他眼里只是一团模糊。那是一段心灰意冷的日子。先是单位借故辞退他，而后女朋友离开他。他的心里，成天灰蒙蒙地飘着细雨。‎ ‎　　每天下午他都要去附近一家医院治疗，傍晚时分，再顺原路回来。这条路，他走了20年。路边的每一块石砖，他都再熟悉不过了。可那段时间，这段路整修，到处被挖得坑坑洼洼。‎ ‎　　他极力辨认着坑洼处，尽量绕开，可还是不可避免地闯进去，一次次摔倒。根本没人注意他。他的心里充满愤怒。以前，他曾多次帮助盲人过马路，可为什么自己需要帮助时，却无人理睬？他想，视力恢复后，他一定将这些愤怒，扔垃圾一样统统还给周遭。‎ ‎　　他摔了三天跤。第四天，再经过这段坑洼路时，他听见一阵“咚咚咚”的脚步声，一个小男孩跑来，说：“叔叔，我帮你。”一只小手伸进他的手心。‎ ‎　　他的心里吹进一股清凉的风。由男孩牵引，他很顺利地通过坑洼处。‎ ‎　　此后的第二天、第三天……男孩总是及时出现在他身边。他有些惊讶，问起才知，男孩住在路边，从自家的阳台上，可以看见他走过来。‎ ‎　　他微笑着问：“你家住哪一栋哪一层？”他想视力恢复后，一定要登门感谢，感谢男孩和他的父母。‎ ‎　　男孩却沉默一会儿，说：“叔叔，妈妈说，不要告诉陌生人住在哪里。”‎ ‎　　他笑了，不再过问。‎ ‎　　第二天，他带来一罐饼干。没想到男孩还是沉默一会儿，说：“叔叔，谢谢你！可妈妈说了，不能吃陌生人的东西。”转身又跑了。‎ ‎　　他拿饼干的手擎在半空，愣住。原以为孩子的心，是没有污染的天空。其实，孩子同大人一样，也会遭遇冷漠、自私、欺骗……于是，孩子早早地学会保护自己。这也许无可厚非。令他感动的是，尽管男孩心存警惕，却不妨碍他用一颗善良的心，帮助别人，爱别人。‎ ‎　　他觉得一股强烈的阳光，猛地射进他的心中。‎ 眼睛康复后，他又找到一份工作。那段路，他还常常走过，他的掌心里，始终留有男孩的温暖。是男孩教会他，不管世界怎样，都不妨碍我们做个好人，多爱一次。‎ ‎(《青年文摘》2008年7月上)‎ ‎19、用文中的一句话概括作者的观点。（2分）‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________‎ ‎20、章中“他”心情变化的句子，写在下面，并说说变化的原因。（5分）‎ 心情变化的句子：________________________________________________________________________________________‎ 变化理由：______________________________________________________________________________________________‎ ‎21、最后一段“那段路，他还常常走过，他的掌心里，始终留有男孩的温暖。”一句中，“男孩的温暖”指什么？（2分）‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________‎ ‎22、的妈妈在文中并未出现，但她深深影响着小男孩的行为，请根据文章的相关内容，分析小男孩的妈妈是一个怎样的人。（4分）‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________ ‎ 课内阅读：‎ 比较阅读《苏州园林》和《故宫博物院》，回答问题。（15分）‎ 乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合：讲究花草树木的映衬；讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。‎ ‎（A）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一 个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?(B)我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。（《苏州园林》节选）‎ ‎【二】(C)太和殿俗称金銮殿，高２８米，面积２３８０多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是１２根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。‎ 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。‎ 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。(D)大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。（《故宫博物院》节选）‎ ‎23、文段（一）中最能体现苏州园林整体特征的是哪一句话？这体现出本文什么样的说明结构？（2分）‎ ‎24、结合语段（一）中“败笔”一词的意思是_____________.（2分） 25、文段（二）主要按照由________到________，由特点到________的顺序说明。（3分） 26、文中划横线的A、B、C、D四句话分别采用了什么说明方法？（4分） A、（ ） B、（ ） C、（ ） D、（ ）‎ ‎27、文段（一）中“游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的“一句中“没有一个不”能否替换为“都”？为什么？（4分）‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 三、古诗文阅读（25分）‎ 三峡 （10分）‎ 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。‎ 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。‎ 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。‎ 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”‎ ‎28.解释下面加点的字。(4分)‎ ‎（1）虽乘奔御风不以疾也（　　　　）　　（2）略无阙处（ ）‎ ‎（3）晴初霜旦（　　　） （4）哀转久绝 ( )‎ ‎29. 选出加点词词义相同的一项（ ）（2分）‎ A．或：或王命急宣 　或以钱币乞之 B．绝：哀转久绝 　群响毕绝 ‎ C．故：故渔者歌曰 　两狼之并驱如故 D．素：素湍绿潭 　可以调素琴 ‎30. 翻译下面的句子。（2分）‎ 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。‎ ‎ ‎ ‎31.文中第三自然段中写“高猿长啸”有什么作用？（2分） ‎ ‎ ‎ 陈万年教子（10分）‎ 万年尝病，召咸教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大①要教咸谄也。”万年乃不复言。‎ 注释：大：敬词，对对方的尊称。‎ ‎32、 解释句中的加点词 （4分）‎ 万年尝病（ ） 欲仗之（ ）‎ 咸叩头谢曰（ ） 具晓所言（ ）‎ ‎33、下面句子中“之”字用法与“欲仗之”相同的一项是（ ）（2分）‎ A、 天下之伟观 B、 何陋之有 ‎ C、 爱莲之出淤泥而不染 D、 石青糁之 ‎34、 翻译句子（2分）‎ 大要教咸谄也。‎ ‎________________________________________________________________________________________‎ ‎35、请用简洁的语言评价文中的人物（选一个）。（2分）‎ ‎ ________________________________________________________________________________________‎ 四、作文（60分）‎ 别马虎呦！祝你取得好成绩。书写分只要字迹清晰，卷面整洁，就可以轻易得到！‎ 每个人身上都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、骄傲……请结合你的实际选择一个方面，先把题目《我终于战胜了 》补充完整，然后写一篇文章。‎ 要求：1、文体不限；2、书写要工整，标点要正确；3、字数不少于800字 五、书写（5分）‎ 答案 一、语文知识积累与运用（40分）‎ ‎1、有错别字无分。‎ ‎2、D；‎ ‎3、尴尬、谬、竞、跋涉；‎ ‎4、B；‎ ‎5、C；‎ ‎6、略；‎ ‎7、（1）山随平野尽；（2）一览众山小；3、休将白发唱黄鸡；（4）烟波江上使人愁；（5）濯清涟而不妖；（6）但少闲人如吾两人者耳；（7）波撼岳阳城；（8）夜阑卧听风吹雨；（9）水不在深（10）恨别鸟惊心（11）老木沧波无限悲（12）沉鳞竞跃（13）大漠孤烟直，长河落日圆（14）会当凌绝顶，一览众山小 ‎8、（1）、弘扬奥林匹克精神。（2）、魁改为魅 （2分）‎ ‎9、扣住单元主题，结合名著内容即可。例：把《骆驼祥子》放在第二单元“爱”的单元，因为祥子心酸故事正是因为生活中缺乏爱造成的；把《朝花夕拾》放在第二单元来讲，因为正好要学《阿长与〈山海经〉》，可作为拓展阅读来推荐。‎ 二、现代文阅读（共32分）‎ ‎（一）（17分）‎ ‎10、放蝈蝈　（2分）‎ ‎11、开头对蝈蝈“不安”、“可怜巴巴”、“呼唤、祈求” 的描写，形象贴切地写出了蝈蝈对飞出笼子的渴望，为下文做铺垫，。（3分）‎ ‎12、白发老人 父亲 孙子和孙女 孙子和孙女　好奇，感兴趣；　父亲，在闷热的难以入睡的夜晚发出怨言；　爷爷(白发老人)，好奇买回，受到孩子的启发，放掉蝈蝈。（5分）‎ ‎13、听了儿子的怨言，听了孙子、孙女的议论，觉得虽是好心，但感觉有做错事的愧疚感。（3分）‎ ‎14、不是，是老人叹息后采取的行动。 结尾出人意料，引人深思。开头买回蝈蝈，尤其是叫了以后，人们那样高兴，可老人却把它放了。（4分）‎ ‎（二）（15分）‎ ‎15．可以用来制冷、可用于空气净化、有着奇妙的保健作用。（3分）‎ ‎16．（1）列数字，准确地说明了存雪制冷，能节约大量燃油。（4分）‎ ‎（2）举例子，具体地说明了降雪积存起来可以制冷的功能。‎ ‎17．水经过蒸发后重新凝结而成的不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力的冰状水，就是“超软水”。（4分）‎ ‎18．正面、负面略。（4分）‎ ‎（三）19、不管世界怎样，都不妨碍我们做个好人，多爱一次。‎ ‎20、心灰意冷（他的心里，成天灰蒙蒙地飘着细雨）---心里充满愤怒---他的心里吹进一股清凉的风---他觉得一股强烈的阳光，猛地射进他的心中。因为有一个小男孩帮助了他，让他感受到了世界的爱。‎ ‎21、男孩的温暖指他用一颗善良的心，帮助别人，爱别人。或不管世界怎样，都不妨碍我们做个好人；或我们可以对外部世界心怀戒备，但这并不妨碍我们做个好人。（意思对即可）‎ ‎22、小男孩的妈妈是一位有智慧的母亲，因为她不仅教会孩怎么保护自己，重要的是她教会了孩子如何做人。‎ ‎（四）23、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画；总分结构。‎ ‎24、园林设计上的欠缺 ‎25、外 内 用途 ‎26、作比较；打比方；列数字；摹状貌 ‎27、不能换。因为原句是双重否定句，起强调作用。‎ 三、古诗文阅读 ‎（一）诗歌鉴赏 （5分）‎ ‎28、（1）飞奔的马（2）通“缺”，中断（3）早晨 （4）消失（4分）‎ ‎29、B（2分）　　‎ ‎30、到了夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻断了　‎ ‎31、突出秋天三峡的凄冷。　　‎ ‎32、曾经；用杖打；道歉；全，都（4分）‎ ‎33、D（2分）‎ ‎34、您要教儿子学会奉承啊。（2分）‎ ‎35、 从父亲教儿子的方式、内容上考虑（2分）‎ 四、作文 作文评分标准：‎ 一类（60——55分）：符合题意，立意明晰，新颖，中心突出；有白己的生活体脸，感情真切；选材有个性，内容充实；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言流畅，有文采。‎ 二类（54——48分）：符合题意思，立意明晰，中心突出；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容较充实；层次较清楚，结构较完整；表达较恰当，语言通顺．‎ 三类（47——42分）：符合题意， 中心较明确，有一定内容；语言尚通顺。‎ 四类（41——36 分）：基本符合题意，中心欠明确；感情欠真切；内容空泛；条理欠清楚；语病较多。‎ 五类（36 分以下）不符合题意，结构混乱，文理不通，不成篇，或字数不足300 字。‎ 说明：(1)作文评分以45 分为基准分，酌情增减，鼓励给好文章打高分。满分或36 分以下的评分要慎重。‎ 人教版语文八年级上学期期末考试卷附答案 温馨提示；请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！‎ 一、 语文知识积累与运用（28分，另有附加题4分）‎ ‎1．古诗文名句填空。( ( 1)——（4）题必做，( 5 ) ( 6)两题任选一题）( 7分）‎ ‎（1）感时花溅泪， 。（《春望》）‎ ‎（2）白头吊古风霜里， 。（《登岳阳楼》）‎ ‎（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。（《答谢中书书》）‎ ‎（4）苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________       ，______________    两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。‎ ‎（5）孟子说“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思与之相近的诗句是： ， 。‎ ‎（6）雪，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雪的句子： ，‎ ‎ .（写出连续的两句）‎ ‎2.下面一段文字有错误，请按要求修改。（2分）‎ 广州正式启动亚运会吉祥物征集。吉祥物是大型运动会的重要标志，是赛会的精神和灵魂。本次征集的吉祥物，应充分反映“激情盛会、和谐亚洲”的广州亚运会理念，①弘扬奥林匹克，②彰显广州特有的文化魁力，表达广州人民的美好祝愿，而且还要具备丰厚的商业开发价值。‎ 上面划线的句子有语病或错字，请找出来加以改正。‎ ‎①病句修改： 。‎ ‎②错别字修改 ： 。‎ ‎3、综合性学习（5分）‎ 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！‎ ‎⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(1分)‎ ‎ ‎ ‎7、名著阅读：‎ ‎（1）《骆驼祥子》这篇小说以祥子的 为发展线索，他和 的“爱情”纠葛为中心。‎ 二、现代文阅读（共32分）‎ ‎（一）蝈蝈（17分）‎ 窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。‎ ‎“怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了。”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。‎ 老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。‎ ‎“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。‎ ‎“把它关在笼子里，它生气呢!”小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。‎ ‎“别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急，它一定会叫的!”‎ 整整一天，蝈蝈无声无息，两个孩子也差点把它忘了。‎ 第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里，“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。‎ ‎“听见么，它叫了，多好听!”老人很有点得意。 ‎ 两个孩子睡得朦胧，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。‎ 蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在．很快，他们就习以为常了，蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。‎ 蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言：“烦死了，真拿它没办法!”说话的是孩子的父亲。‎ ‎“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢?”男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。‎ ‎“它大概也热得睡不着，所以叫。”‎ ‎“不!它是在哭呢!关在笼子里多难受，它在哭呢!”‎ 女人们静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声……‎ 早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了。小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。‎ ‎“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。‎ ‎8、本文的线索是　　　　　　　　 。（2分）‎ ‎9、开头对蝈蝈的描写有什么作用？（3分）‎ ‎ ‎ ‎10、文中写了哪些人？他们对蝈蝈的态度各是怎样的?（5分）‎ ‎ ‎ ‎11、文中划线的句子表现了白发老人怎样的心情?（3分）‎ ‎ ‎ ‎12、“它咬破了笼子，逃走了。”笼子真的是咬破的吗? 这样的结尾有什么作用? （4分）‎ ‎ ‎ ‎（二）雪的功能令人惊奇（15分）‎ 窦光宇 ‎　　①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。‎ ‎　　②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但美呗市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要。‎ ‎　　③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。‎ ‎　　④雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。‎ ‎⑤目前已收集到的试验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、枝叶等，到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。‎ ‎——选自《百科知识》2008年第2期 有删改 ‎13．本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能？（3分）‎ ‎ ‎ ‎14．第②段中划线句主要运用了哪种说明方法？并说明其作用。（4分）‎ ‎ ‎ ‎15．请根据文章提供的信息，用简洁的语言给“超软水”下一个定义。（4分）‎ ‎ ‎ ‎16．“雪”除了具有文中所说明的神奇功能之外，它对我们的日常生活还有很多正面和负面的影响。请任选一个 方面举例说明。（4分）‎ 正面： ‎ 反面： ‎ 一、 古诗文阅读：（25分）‎ 三峡 （10分）‎ 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。‎ 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。‎ 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。‎ 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”‎ ‎19.解释下面加点的字。(4分)‎ ‎（1）虽乘奔御风不以疾也（　　　　）　　（2）略无阙处（ ）‎ ‎（3）晴初霜旦（　　　） （4）哀转久绝 ( )‎ ‎20. 选出加点词词义相同的一项（ ）（2分）‎ A．或：或王命急宣 　或以钱币乞之 B．绝：哀转久绝 　群响毕绝 ‎ C．故：故渔者歌曰 　两狼之并驱如故 D．素：素湍绿潭 　可以调素琴 ‎21. 翻译下面的句子。（2分）‎ 至于夏水襄陵，沿溯阻绝 ‎ ‎ ‎22.文中第三自然段中写“高猿长啸”有什么作用？（2分）‎ ‎ ‎ ‎（三）陈万年教子 （10分）‎ 万年尝病，召咸教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大①要教咸谄也。”万年乃不复言。‎ 注释：大：敬词，对对方的尊称。‎ ‎23、 解释句中的加点词 （4分）‎ 万年尝病（ ） 欲仗之（ ）‎ 咸叩头谢曰（ ） 具晓所言（ ）‎ ‎24、下面句子中“之”字用法与“欲仗之”相同的一项是（ ）（2分）‎ A、 天下之伟观 B、 何陋之有 ‎ C、 爱莲之出淤泥而不染 D、 石青糁之 ‎25、 翻译句子（2分）‎ 大要教咸谄也。‎ ‎26、请用简洁的语言评价文中的人物（选一个）。（2分）‎ 四、作文（60分）‎ ‎27、每个人身上都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、骄傲……请结合你的实际选择一个方面，先把题目《我终于战胜了 》补充完整，然后写一篇文章。‎ 要求：1、文体不限；2、书写要工整，标点要正确；3、字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于16行）‎ 语文评分标准 一、语文知识积累与运用（28分，另有附加题4分）‎ ‎1、衷、妩、彩、怅 （4分）‎ ‎2.（1）B （2） C （3）A （3分，每空1分）‎ ‎3、（1）恨别鸟惊心（2）老木沧波无限悲（3）沉鳞竞跃、（4）大漠孤烟直，长河落日圆（5）会当凌绝顶，一览众山小（6）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（7分）‎ ‎4、（1）、弘扬奥林匹克精神。（2）、魁改为魅 （2分）‎ ‎5、例：在学习中，你付出努力，你会发现知识的大门是虚掩着的 （3分）‎ ‎6、⑴示例：①道不尽的母爱！ ②母爱无声惊天地！ ③天地宽大，父母恩大。 ④世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ⑤世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ⑥梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。 ⑦感恩从心开始，让爱温暖彼此。 ⑧谁言寸草心，报得三春晖！(1分)‎ ⑵示例：①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他，使他学会了孝敬(感恩)。②母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。(围绕其它亲情谈亦可，但同样要抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词。)(2分)‎ ⑶示例： 一颗热心只为儿女幸福 (2分)‎ ‎7、（1）、三起三落 虎妞 （2）、鲁迅 《朝花夕拾》 （4分）‎ ‎ （3）、沈从文 《钟鼓楼》 于连 《一千零一夜》（4分）‎ 二、 现代文阅读（共32分）‎ ‎（一）（17分）‎ ‎8、买、放蝈蝈　（2分）‎ ‎9、开头对蝈蝈“不安”、“可怜巴巴”、“呼唤、祈求” 的描写，形象贴切地写出了蝈蝈对飞出笼子的渴望，为下文做铺垫，。（3分）‎ ‎10、白发老人 父亲 孙子和孙女 孙子和孙女　好奇，感兴趣；　父亲，在闷热的难以入睡的夜晚发出怨言；　爷爷(白发老人)，好奇买回，受到孩子的启发，放掉蝈蝈。（5分）‎ ‎11、听了儿子的怨言，听了孙子、孙女的议论，觉得虽是好心，但感觉有做错事的愧疚感。（3分）‎ ‎12、不是，是老人叹息后采取的行动。 结尾出人意料，引人深思。开头买回蝈蝈，尤其是叫了以后，人们那样高兴，可老人却把它放了。（4分）‎ ‎（二）（15分）‎ ‎13．可以用来制冷、可用于空气净化、有着奇妙的保健作用。（3分）‎ ‎14．（1）列数字，准确地说明了存雪制冷，能节约大量燃油。（4分）‎ ‎（2）举例子，具体地说明了降雪积存起来可以制冷的功能。‎ ‎15．水经过蒸发后重新凝结而成的不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力的冰状水，就是“超软水”。（4分）‎ ‎16．正面、负面略。（4分）‎ 三、古诗文阅读 ‎（一）诗歌鉴赏 （5分）‎ ‎17、花落、未成阴、菜花（答出其中任意两点就给满分）（2分）‎ ‎18、生动形象地刻画出儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理。（答出“生动形象”给1分，答出“天真活泼、好奇好胜”给2分，意思基本对就可以给分）。（3分）‎ ‎19、（1）飞奔的马（2）通“缺”，中断（3）早晨 （4）消失（4分）‎ ‎20、B（2分）　　‎ ‎21、到了夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻断了　‎ ‎22、突出秋天三峡的凄冷。　　‎ ‎23、曾经；用杖打；道歉；全，都（4分）‎ ‎24、D（2分）‎ ‎25、您要教儿子学会奉承啊。（2分）‎ ‎26、 从父亲教儿子的方式、内容上考虑（2分）‎ 四、作文 ‎27、作文评分标准 一类（60——55分）：符合题意，立意明晰，新颖，中心突出；有白己的生活体脸，感情真切；选材有个性，内容充实；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言流畅，有文采。‎ 二类（54——48分）：符合题意思，立意明晰，中心突出；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容较充实；层次较清楚，结构较完整；表达较恰当，语言通顺．‎ ‎ 三类（47——42分）：符合题意， 中心较明确，有一定内容；语言尚通顺。‎ 四类（41——36 分）：基本符合题意，中心欠明确；感情欠真切；内容空泛；条理欠清楚；语病较多。‎ 五类（36 分以下）不符合题意，结构混乱，文理不通，不成篇，或宇数不足300 字。‎ 说明：‎ ‎( 1)作文评分以45 分为基准分，酌情增减，鼓励给好文章打高分。满分或36 分以下的评分要慎重。‎ 八年级（上）期末语文试题附答案 ‎　‎ ‎　一、积累与运用（17分）‎ ‎1. 选出注音有错误的一项( )（3分）‎ A．要塞（sài） 歼（jiān）灭 绥（suí）靖 锐不可当（dāng）‎ B．寒噤（jìn） 蹿（cuàn）跳 震悚（sǒng） 杯盘狼藉（jí）‎ C．蹒跚（shān） 尴尬（gà） 伛（yǔ）身 呆滞（zhì）笨拙 D．愧怍（zuò） 轩榭（xuān） 伧俗（cāng） 销声匿（nì）迹[‎ ‎2. 下列词语书写完全正确的一项是( )（3分）‎ A．雾凇沆砀 僦凭看幕 五彩斑斓 唠唠叨叨 B．充耳不闻 在劫难逃 无动于衷 清荣竣茂 C．天衣无缝 相安无事 风雪载途 因地制宜 D．衰草连天 世外桃园 巧妙绝伦 惟妙惟肖 ‎3.根据句意，下列加点词语可以用括号中的词语替换的是（ ）(3分） A．舍前有两棵梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑驳（斑斓），此时尤为幽绝。‎ B：奶粉含有有毒物质被揭发后，政府急谋对策，遏止（遏制）相关制品流入市面。‎ C：北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹（杳无音信）了。‎ D：人要变成野兽，比变成圣徒要容易千万倍。自古以来，变成野兽的人多如牛毛，但变成圣徒的人却寥寥无几（寥若晨星）　‎ ‎4.明代才子徐文长外出访友，在友人家居住多日，毫无辞归之意。友人在客厅写了个纸条“下雨天留客天留我不留”，意思是：下雨，天留客。天留，我不留。明知是逐客令，但徐文长却把纸条高声念了一遍，友人听后哭笑不得，只好又留他多住几日。请用恰当的标点符号把徐文长的意思表现出来。(2分)‎ 下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留 ‎5．填空。（6分）[‎ ‎（1）“ ， 。”是苏轼《记承天寺夜游》一文中写月光的高度传神之笔，句中没写一个“月”字，却无处不见皎洁的月光。‎ ‎（2）《渡荆门送别》的颔联： ， 。‎ ‎（3） ，甲光向日金鳞开。‎ ‎（4）《使至塞上》中的名句是：__________________________，__________________________。‎ ‎（5）崔颢的《黄鹤楼》中包含诗人对于岁月流逝，世事沧桑的无限感慨的句子是：‎ ‎______________________________，______________________________。‎ ‎（6）古诗文中有许多富有哲理的名句。请写出连续两句：__________________________，__________________________。‎ 二、文言文阅读(26分)‎ ‎ （ 一）望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小 ‎6．请鉴赏诗作中“割”字的好处 ‎ ‎ (2分) ‎ ‎7．诗作中最后两句抒发了作者怎样的情感？ ‎ ‎ (2分)‎ ‎（二）三峡（郦道元）（10分）K]‎ 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。‎ 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。‎ 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。‎ 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”[‎ ‎8．解释下列句子中加点的词。（2分）‎ ‎（1）良多趣味_______________________ （2）林寒涧肃_______________________‎ ‎（3）属引凄异_______________________ （4）虽乘奔御风，不以疾也______________________‎ ‎9．翻译下面文言语句。（2分）‎ 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。‎ 译文：_____________________________________________________________________‎ ‎10．填空：文中用“__________________________________”描绘了山形的挺拔险峻，用“__________________________________”写尽了深秋的凄婉幽美。（2分）‎ ‎11．昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。（4分）‎ 导游词：_____________________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（三）阅读下面的文言文选段，完成后面的题。（12分）‎ ‎[甲]既克，公问其故。……吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。‎ ‎[乙]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” （选自《邹忌讽齐王纳谏》）‎ ‎12．解释下面句子中加点的词语。（2分）‎ ‎（1）彼竭我盈 （ ） （2）望其旗靡 （ ）‎ ‎（3）臣之妻私臣（ ） （4）今齐地方千里（ ）‎ ‎13．把下面的句子翻译为现代汉语。（4分）‎ ‎（1）一鼓作气，再而衰，三而竭 ‎ ‎（2）四境之内莫不有求于王 ‎ ‎14．[甲][乙]两文中都有结论性的话。[甲]文中结论性的话是“ ”和“ ”；[乙]文中邹忌在劝说齐威王时，运用 的方法得出的结论性的话是“ ”。 （2分）‎ ‎15．根据[甲][乙]两文的内容，回答下面的问题。‎ ‎（1）[甲]文中曹刿的智慧表现在哪些方面？ （2分）‎ ‎（2）[乙]文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？（2分） ‎ 三、现代文阅读(29分)‎ ‎ ‎ ‎ （一）阿长与《山海经》（6分）‎ 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 ‎ 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的‘三哼经’， 我给你买来了！” ‎ 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的 书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ‎ 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。‎ ‎16、根据选文内容概括概括出“我”的心理变化的过程。（2分）　‎ 轻视 → → ‎ ‎17、文中划线的句子运用了比喻的修辞手法，有什么表达表达效果？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ [‎ ‎18、“我”为什么把阿长送的《山海经》看作“最为心爱的宝书” （2分）　‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）老家的树（13分）‎ ‎ ‎ ‎① 不用说，在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色；只有松柏，才能挺立在严寒中，擎起一树清郁的墨绿。可是，小时候，只记得松柏总是种在一些大户祖茔的墓地上，每回经过，就觉得雪地里的黑松林，特别神秘，特别恐怖，黑黝黝里面藏着些什么，心里认定那些松柏不是属于我们的。读书之后，书中有数不尽的松柏颂歌；不管书上怎么说，我还是喜欢活在我们生活中的那些树。我喜欢：柳的娇柔、榆的粗犷、白杨的潇洒，我喜欢槐、椿以及各种常见的树木，我还是不喜欢松柏，总觉得松柏不是我们的。直到我走出了家园，跋涉过千山万水，看遥了人世的冷暖沧桑，渐渐地，我才懂得，松柏，是多么可傲的树！‎ ‎ ‎ ‎② 松柏，挺立在山峦最高处，与白云絮语，与天风唱和，在苍茫的天地之间，树产出一种生命的风范来。它站在高处，超脱于红尘之外，让群树仰望，仰望而无法企及。松柏，虽然享有无数的赞颂，却也承担着千古的寂寞啊！在红尘之中，那些不甘寂寞的人，却想借着松柏的风采，让自己伟大起来，崇高起来，这是何等的自私和愚昧啊！因此，一想到老家的原野上的那些松柏被种在坟地里，我就为它们感到屈辱与难堪。可是，我也更懂得：为何在大风雪的旷野中，松柏要傲然挺立，擎着一树墨绿抗拒严冬的淫威了。是的，冬天的淫威，可以让柔弱的暂时低头，却永远征服不了顽强的生命。‎ ‎ ‎ ‎③ 想念北方，想念老家的那些树木，当然，我更想念老家的人，想起那劳苦而沉默的人们，许多熟悉的面孔，就浮现在我眼前！那与我血肉相连的亲人，您们可好？三十多年的岁月，三十多年的动乱，可曾把您们摧折？知道吗？今天对你们，我是如何地想念！ ‎ ‎ ‎ ‎（选自台湾作家郭枫的《老家的树》）‎ ‎ ‎ 注释① ［祖茔］（yíng ) ： 祖坟 ‎ ‎ ‎19、作者对松柏的认识和态度经历了怎样的变化过程？这一变化的原因是什么？( 3 分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 20、第① 段写“在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色”的作用是什么？( 2 分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎21、文中“生命的风范”的内涵是什么？请结合第② 段文意从三个方面概括。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎22、结合全文的主题来看，本文中的“严寒”和“松柏”各象征什么？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（三）酸碱食品与健康（10分）‎ ‎①如果测定人体的血液，就会发现它永远是中性偏一点碱。可是人类每天吃的食品以酸味为多，碱味食品却几乎没有，为什么人体环境反而是偏碱的呢？ ‎ ‎ ②柠檬等水果虽然有非常强的酸味，但是它们的酸味来自于柠檬酸。柠檬酸在人体内可以分解成为二氧化碳和水，其中的二氧化碳是酸性的，但它通过呼吸作用被送出体外，实际上并不会明显增加人体的酸度。同时，柠檬等水果富含钾、镁等金属元素，这些元素属于“成碱元素”，它们经人体代谢后，可以让身体偏向碱性。所以，酸味极强的柠檬实际上却是一种典型的“碱性食品”。 ‎ ‎③如果分析肉类在人体内的代谢，就会发现它与柠檬的情况正好相反。肉类富含磷、硫等非金属元素。这些元素属于“成酸元素”，它们经人体代谢后形成酸根离子，从而让身体偏向酸性。所以，肉类都是“酸性食品”，尽管它们吃起来一点酸味也没有。‎ ‎④总的来说，鱼、肉、蛋、海鲜、精米白面以及碳酸饮料都是酸性食品，而蔬菜、水果、海藻、薯类、豆类以及茶叶都属于碱性食品。‎ ‎⑤在正常情况下，人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力，蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力，肾可以调节离子的排出比例，肺也可以调节二氧化碳的呼出量。此外，人体还有一个巨大的碱性元素备用库——那便是骨骼。如果成酸元素过多，难以靠缓冲机制来调整，身体就会从骨骼中动用钙、镁等成碱元素来中和酸性元素，维持体液正常的酸碱度。‎ ‎⑥然而，人体的调节机制虽然精密而有效，却总有一个能力的限度。如果成酸元素过多，超出了人体调节的能力限度，就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调。‎ ‎⑦常见的酸碱平衡失调问题是酸性食品摄取过多。长期如此，便会过多消耗骨骼中的钙库存，引起钙的加速流失，容易发生骨质疏松、龋齿和近视。如果长期处于酸碱食物失调的状况，形成“酸性体质”，还会使人类抵抗力降低，导致多种疾病的发生。‎ ‎23、用一句话概括：本文告诉了我们酸碱食品与健康有什么关系？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎24、阅读文章②③段，给“碱性食品”或“酸性食品”下一个定义。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎25、下列句中加点的词能否删去？为什么？（选一词作答即可）（2分）‎ 在正常情况下，人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力，蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎26、阅读下列材料，结合课文，给现代人在饮食习惯方面提一些良好的建议。（注意说明理由，不超过50字）（3分） ‎ 近年来，一些健康的饮食传统被抛弃：人们不喝茶水，而是改喝可乐；不吃薯类和豆类，却总是吃精米和白面；很少吃绿叶蔬菜，却吃很多的鱼肉海鲜。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、写作（50分）‎ 幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。‎ 请以“这就是幸福”为题写一篇文章。‎ 要求：①文体不限（诗歌除外）②字数不少于600，③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。‎ 答案 ‎1．B 2．C 3．D 4、下雨天，留客天。留我不？留！‎ ‎ （1）庭下如积水空明，水中藻荇交横。②略④黑云压城城欲摧大漠孤烟直，长河落日圆。⑤昔人已乘黄鹤去，此时空余黄鹤楼。⑥如：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。6、一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。7、写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。 8．（1）真（或：实在） （2）寂静 （3）连接 （4）快 ‎9．在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。‎ ‎10．重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸 ‎11．示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。‎ 答案：12．（1）“充满”或“士气正旺盛” （2）倒下 （3）偏爱 （4）“方圆”或“纵横” 13．（1）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气已经消失了。 （2）全国的老百姓没有不有求于您（大王）的。 14．故克之 故逐之 设喻（类比） 王之蔽甚矣 15．参考答案：（1）智慧表现在：能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。 （2）说话要注意对象，要讲究方式方法。‎ ‎16、震悚 产生新的敬意 ‎17 极言心情之惊喜，感动之强烈；生动形象，凝练传神 ‎18《山海经》是“我“渴慕已久，念念不忘的书，它承载着阿长对”我“的关爱和”我“对阿长的敬意。‎ ‎19、（3分）① 小时候．认为松柏不属于自己；读书之后还是认为它不属子自己，不喜欢它；后来认为它是很可傲的树。（每阶段1 分，共2分，答“由不喜欢到喜欢（崇敬，赞美）”也可给2 分。） ② 因为知识和阅历逐渐丰富，看遍了人世的冷暖沧桑。（1 分，答出“看遍了人世的冷暖沧桑”即可）‎ ‎ ‎ ‎20、（2分）反衬松柏的不畏严寒（或“与松柏的不畏严寒形成对比” ）（只答“反衬”或“对比”给1分）‎ ‎ ‎ ‎21、（4分） ① 超脱尘俗的崇高② 甘受寂宽的淡定③ 抗拒苦难的顽强（或“超脱红尘之外、能够承受寂寞、顽强）（答对一点得2 分，答对两点得3 分，答对三点得4分。）‎ ‎22、（4分）“严寒”象征“严酷的社会环境”（或“老家三十多年的动乱”) ( 2 分）‎ ‎ ‎ ‎“松柏”象征“老家劳苦、沉默而坚强的人们”（或“坚强的愈志”，或“顽强的生命”) ( 2 分）‎ ‎23. 酸碱平衡失调易使人形成酸性体质，抵抗力降低，发生多种疾病。24. 酸性食品是一种富含磷、硫等成酸元素，经人体代谢后形成酸根离子，从而让身体偏向酸性的食品。25. 不能。因为“正常”二字排除了人体可能因外在因素维持酸碱平衡的特殊情况或“一定”说明蛋白质等分子的调节能力是有限的，体现了语言的准确性。‎ ‎26. 建议：①少喝碳酸饮料，避免过多消耗钙库存，引发钙的加速流失。②多吃杂粮、蔬菜、水果等，可避免或酸元素过多，而形成酸性体质。‎ 八年级（上）语文期末测试题附答案 一、积累与运用（28分）‎ ‎（一）基础知识（24分）‎ ‎1、中国书法是我们民族文化的瑰宝,请将下面格言抄写在方格内,要求正确、工整、整洁（3分） 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。‎ ‎2、下列词语中加点字读音有误的一项是（ ）（2分）‎ A 惟妙惟肖(xiào) 绮丽(qǐ) 憎恨(zēng) 两栖(qī) ‎ B 销声匿迹(nì) 愧怍(zuò) 琐屑(xiè) 追溯(sù)‎ C 风雪载途 (zài) 蹒跚(pán shān) 褶皱(zhě) 震悚(sǒng) ‎ D 日薄西山(bó) 箱箧(qiè) 殷红（yān） 绥靖(súi)‎ ‎3、请根据具体的语境和拼音写出汉字。（4分）‎ ‎①父亲明明该高兴，却露出些gān gà ( )的笑。‎ ‎②历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒miù（ ）的画面 ‎③一个物种在新的环境中必然遵循物jìng( )天择的法则 ‎④有一个信客，年纪不小了，已经长途báshè( )了二三十年。‎ ‎4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（      ）（2分）‎ A、各级政府应该加大力度，因地制宜的发展地方农村经济，增加农民收入。‎ B、巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9.11”事件以后，来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。‎ C、玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘，惟妙惟肖，富有创意而被誉为我国的国宝。‎ D、看着他瘦骨嶙峋的样子，母亲的眼角湿润了。‎ ‎5、下列句子中说法错误的一项是（ ）（2分）‎ A、记叙文的主要表达方式是叙述和描写，但议论和抒情在记叙文中也经常运用。‎ B、说明文是客观的说明事物、阐明事理的一种文体。常见的说明顺序有三种：时间顺序，空间顺序和逻辑顺序。‎ C、说明文的结构一般有两种：总——分式和总——分——总式。事物说明文大都用前者，事理说明文大都用后者。‎ D、新闻的导语是新闻开头的第一段或第一句话，它简明扼要的揭示新闻的核心内容。‎ ‎6、仿照例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。（2分）‎ 你有权憧憬未来，当不应该忘记眼前的责任；你有权争取成功，但不应该以牺牲他人为代价：______________________________ 。‎ ‎7、默写。（9分）‎ ‎（1） ，江入大荒流。（《渡荆门送别》‎ ‎（2）会当凌绝顶， 。（《望岳》）‎ ‎（3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。（《浣溪沙》）‎ ‎（4）日暮乡关何处是？ 。（《黄鹤楼》）‎ ‎（5）“出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）‎ ‎（6）何夜无月？何处无竹柏？ 。（《记承天寺夜游》）‎ ‎（7）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中“气蒸云梦泽， ”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。‎ ‎（8）日有所思，夜有所梦“ ，铁马冰河入梦来”就是爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。‎ ‎（9）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是　　　　　　　　　  　，有龙则灵 。‎ 综合性学习（4分）‎ 本学期的名著导读向我们推荐了《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》这三本书，如果你是老师，请你任选一本设计一下。‎ ‎8、你会选择哪一本书放在哪一单元的学习过程中向同学们推荐？并说明理由（2分）‎ ‎9、你将会采用怎样的方式引起同学们的阅读兴趣？（2分）‎ 二、比较阅读《苏州园林》和《故宫博物院》，回答问题。（14分）‎ ‎【一】设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合：讲究花草树木的映衬；讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。‎ ‎（A）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一 个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?(B)我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。（《苏州园林》节选）‎ ‎ 【二】(C)太和殿俗称金銮殿，高２８米，面积２３８０多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是１２根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。‎ 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。‎ 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。(D)大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。（《故宫博物院》节选）‎ ‎10.、文段（一）中最能体现苏州园林整体特征的是哪一句话？这体现出本文什么样的说明结构？（2分）‎ ‎11、结合语段（一）中“败笔”一词的意思是——————（2分）‎ ‎12、文段（二）主要按照由________到________，由特点_到________的顺序说明。（3分）‎ ‎13、文中划横线的A、B、C、D四句话分别采用了什么说明方法？（4分）‎ A B C D ‎14、文段（一）中“游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的“一句中“没有一个不”能否替换为“都”？为什么？。（3分）‎ 三、阅读下面文章，回答问题。（13分）‎ 多爱一次 鲁小莫 前年，他患眼疾，视力严重下降，外物在他眼里只是一团模糊。那是一段心灰意冷的日子。先是单位借故辞退他，而后女朋友离开他。他的心里，成天灰蒙蒙地飘着细雨。‎ ‎　　每天下午他都要去附近一家医院治疗，傍晚时分，再顺原路回来。这条路，他走了20年。路边的每一块石砖，他都再熟悉不过了。可那段时间，这段路整修，到处被挖得坑坑洼洼。‎ ‎　　他极力辨认着坑洼处，尽量绕开，可还是不可避免地闯进去，一次次摔倒。根本没人注意他。他的心里充满愤怒。以前，他曾多次帮助盲人过马路，可为什么自己需要帮助时，却无人理睬？他想，视力恢复后，他一定将这些愤怒，扔垃圾一样统统还给周遭。‎ ‎　　他摔了三天跤。第四天，再经过这段坑洼路时，他听见一阵“咚咚咚”的脚步声，一个小男孩跑来，说：“叔叔，我帮你。”一只小手伸进他的手心。‎ ‎　　他的心里吹进一股清凉的风。由男孩牵引，他很顺利地通过坑洼处。‎ ‎　　此后的第二天、第三天……男孩总是及时出现在他身边。他有些惊讶，问起才知，男孩住在路边，从自家的阳台上，可以看见他走过来。‎ ‎　　他微笑着问：“你家住哪一栋哪一层？”他想视力恢复后，一定要登门感谢，感谢男孩和他的父母。‎ ‎　　男孩却沉默一会儿，说：“叔叔，妈妈说，不要告诉陌生人住在哪里。”‎ ‎　　他笑了，不再过问。‎ ‎　　第二天，他带来一罐饼干。没想到男孩还是沉默一会儿，说：“叔叔，谢谢你！可妈妈说了，不能吃陌生人的东西。”转身又跑了。‎ ‎　　他拿饼干的手擎在半空，愣住。原以为孩子的心，是没有污染的天空。其实，孩子同大人一样，也会遭遇冷漠、自私、欺骗……于是，孩子早早地学会保护自己。这也许无可厚非。令他感动的是，尽管男孩心存警惕，却不妨碍他用一颗善良的心，帮助别人，爱别人。‎ ‎　　他觉得一股强烈的阳光，猛地射进他的心中。‎ 眼睛康复后，他又找到一份工作。那段路，他还常常走过，他的掌心里，始终留有男孩的温暖。是男孩教会他，不管世界怎样，都不妨碍我们做个好人，多爱一次。‎ ‎(《青年文摘》2008年7月上)‎ ‎15、请用文中的一句话概括作者的观点。（2分）‎ ‎16、找出文章中“他”心情变化的句子，写在下面，并说说变化的原因。（5分）‎ 心情变化的句子：‎ 变化理由：‎ ‎17、文章最后一段“那段路，他还常常走过，他的掌心里，始终留有男孩的温暖。”一句中，“男孩的温暖”指什么？（2分）‎ ‎18、小男孩的妈妈在文中并未出现，但她深深影响着小男孩的行为，请根据文章的相关内容，分析小男孩的妈妈是一个怎样的人。（4分）‎ 四、古诗文阅读（15）分 ‎　阅读下面文言文，回答问题（10分） ‎ 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ‎ 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ‎ ‎19、解释下面句子中加点的词语。（3 分）：‎ ‎（1）缘溪行： （2）芳草鲜美：      （3）便要还家 ： ‎ ‎20、翻译下列句子。（4分）‎ ‎①渔人甚异之。复前行，欲穷其林。‎ ‎②阡陌交通，鸡犬相闻。‎ ‎21、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？试作评价。（3分）‎ 阅读下面古诗，回答问题（5分）‎ 使至塞上 ‎　　 王维 ‎　 　 单车欲问边，属国过居延。‎ ‎　　 征蓬出汉塞，归雁入胡天。‎ ‎　　 ——-------，---------。‎ ‎　 萧关逢候骑，都护在燕然。‎ ‎22、在空格中填上相应的诗句。（2分）‎ ‎23、王维的诗“诗中有画，画中有诗”，请你从意境、修辞、语言等任何一个角度赏析颈联。（2分）‎ 四、作文（任选其一，50分）‎ ‎1、有人让一位文学家用一句话来概括世界，他深有感触地说：“这世界，真的好美。”也许生活中你也有同样的感想，请以“这世界，真的好美”为题目作文。‎ ‎2、班级是个大家庭，班级里面有很多感人的小事，一想起来就有人热泪盈眶；班级里面还有许多平常琐事，一提起来就让你滔滔不绝；班级里面还有很多令人玩味的趣事，一忆起来就会忍俊不禁……请结合你自己的经历，以“班集体”为话题作文。‎ 要求：1、有真情实感，叙议结合。2、不能直接以“班集体”为题目。3、不少于600字。‎ 答案：‎ ‎1、有错别字无分。‎ ‎2、D；3、尴尬、谬、竞、跋涉；4、B；5、C；6、略；‎ ‎7、（1）山随平野尽；（2）一览众山小；3、休将白发唱黄鸡；（4）烟波江上使人愁；（5）濯清涟而不妖；（6）但少闲人如吾两人者耳；（7）波撼岳阳城 ；（8）夜阑卧听风吹雨；（9）水不在深 ‎8、扣住单元主题，结合名著内容即可。例：把《骆驼祥子》放在第二单元“爱”的单元，因为祥子心酸故事正是因为生活中缺乏爱造成的；把《朝花夕拾》放在第二单元来讲，因为正好要学《阿长与〈山海经〉》，可以作为拓展阅读来推荐。9、具有可行性即可。‎ 二、10、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画；总分结构。11、园林设计上的欠缺12、．外 内 用途13、作比较；打比方；列数字；摹状貌 ‎14、不能换。因为原句是双重否定句，起强调作用。‎ 三、15、不管世界怎样，都不妨碍我们做个好人，多爱一次。16、心灰意冷（他的心里，成天灰蒙蒙地飘着细雨）---心里充满愤怒---他的心里吹进一股清凉的风---他觉得一股强烈的阳光，猛地射进他的心中。因为有一个小男孩帮助了他，让他感受到了世界的爱。‎ ‎17、男孩的温暖指他用一颗善良的心，帮助别人，爱别人。或不管世界怎样，都不妨碍我们做个好人；或我们可以对外部世界心怀戒备，但这并不妨碍我们做个好人。（意思对即可）18、小男孩的妈妈是一位有智慧的母亲，因为她不仅教会孩怎么保护自己，重要的是她教会了孩子如何做人。‎ 四、19、沿着；鲜艳美丽；通“邀”，邀请 ‎20、（1）渔人对此感到诧异。再往前走，想走到那片林子的尽头。‎ ‎（2）田间小路交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。‎ ‎21、没有战乱，人人安居乐业，和谐平等自由美好的社会理想；‎ 不能。.因为当时是魏晋南北朝时期，社会动荡不安，到处战乱，极度黑暗，社会环境复杂，这样的现实很难实现。人们心中期望一个像桃花源一样安宁平静的生活场所，表达了作者追求安宁幸福生活的美好愿望。（意思对即可）‎ ‎22、大漠孤烟直，长河落日圆23、言之有理即可 例：‎ 这两句诗用排比的手法，描绘了一副壮丽的山河图。一个“直”字，写出了沙漠里渺无人烟的广袤意境；一个“圆”字，把落日的浑圆柔和描写得惟妙惟肖。‎ 五、满分不少于5℅，教师统一答案后再评卷。‎ 八年级上册语文期末考试试题附答案 ‎ (时间：100分钟 满分：120分)‎ 温馨提示：请仔细审题，细心答题。相信你一定会有出色表现!‎ 题号 一 二 三 总分 ‎（一）‎ ‎（二）‎ ‎（三）‎ 得分 一、积累与运用（22分）‎ ‎1．请你给下面这段话中的两个加点字注音，并改正这段话中的两个错别字。(4分)‎ 我国风景优美的地方数不胜数：有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有亭台轩榭的苏州园林，有绿波潋（ ）滟的洪泽湖，有气势磅薄的万里长城，有贯通南北的京杭运河，有金碧辉煌的紫禁城……这些美景都是祖国大地上的瑰（ ）宝，令人心弛神往。‎ 错别字：①（ ）应为（ ） ②（ ）应为（ ）‎ ‎2．下列句子中，标点符号运用有误的一项是（ ）（2分） ‎ A.在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平”。‎ B.为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效？‎ C.博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用，已成为具有重要影响的经济论坛。‎ D.黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处，唱着婉转动听的歌曲；花喜鹊高兴地站在高枝上，向人们报告着激动人心的喜讯。‎ ‎3．下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分） ‎ A.通过开展“全国文明城市”创建活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。‎ B.漂泊在外的游子啊，无时无刻思念着家乡的亲人。‎ C.在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。‎ D.老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。‎ ‎4．下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（ ）（2分）‎ A.小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。‎ B.《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。‎ C.《阿长与〈山海经〉》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。‎ D.雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。‎ ‎5．古诗词名句填写。(6分)‎ ‎（1）感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）‎ ‎（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）‎ ‎（3）《石壕吏》中官吏的残暴和老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是： ，‎ ‎ 。”‎ ‎（4）《陋室铭》中，体现作者交往之雅、生活之恬淡的句子是： ， 。‎ ‎6．在“全民读书月”中，光明中学举行了“名著书评”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评，读罢令人回味无穷，拍案叫绝。例如：‎ ‎《伊索寓言》：简洁的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。‎ ‎ 《格列佛游记》：清新的文字，奇异的想像，辛辣的讽刺，将读者带入一个奇异的幻境。‎ ‎ 请仿照以上书评的形式，为下列名著写上精彩的短评。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写)(4分)‎ ‎①《钢铁是怎样炼成的》： ‎ ‎ 。‎ ‎②《骆驼祥子》： ‎ ‎ 。‎ ‎7．为下面新闻拟写标题。（不超过25字）（2分）‎ 新华社北京12月6日电 南非前总统曼德拉因病医治无效，于当地时间5日20时50分逝世，享年95岁。习近平代表中国政府和人民并以个人名义，向南非总统祖马致唁电，对曼德拉逝世表示深切的哀悼，向曼德拉的亲属表示诚挚的慰问。‎ 习近平在唁电中表示，曼德拉先生是享誉世界的政治家，在漫长的岁月里，领导南非人民经过艰苦卓绝的努力，取得反种族隔离斗争的胜利，为新南非的诞生和发展作出了历史性贡献。中国人民将永远铭记他为中南关系和人类进步事业作出的卓越贡献。‎ ‎ ‎ 二、阅读与理解（48分）‎ ‎（一）阅读下面的文字，完成8～11题。（14分）‎ ‎【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》）‎ ‎【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。‎ 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》）‎ ‎8．解释下列句中加点的词。（3分）‎ ‎⑴ 念无与为乐者 念： ‎ ‎⑵ 湖中人鸟声俱绝 绝： ‎ ‎⑶ 余强饮三大白而别 强： ‎ ‎9．翻译画线句子。（4分）‎ ‎⑴ 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。‎ ‎ ‎ ‎⑵ 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10．下面两个句子所描写的景物各有什么特点？（4分）‎ ‎⑴庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。‎ ‎ ‎ ‎⑵雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。‎ ‎ ‎ ‎11．根据甲乙两文内容，完成下表。（3分）‎ 选 文 时 间 景 情 甲 文 月景 闲情 乙 文 更定 ‎（二）阅读下面的文字，完成12～17题。（19分）‎ ‎①1979年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家，用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。与此同时，除去鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。一切准备就绪后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内。得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。‎ ‎②在克隆鲫鱼出现之前，英国牛津大学的科学家已经在1960年和1962年，先后用非洲一种有爪的蟾蜍（非洲爪蟾）进行过克隆试验。试验方式是先用紫外线照射爪蟾卵细胞，破坏其中的核，然后依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核（A）地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。经过（B）照料，这些换核卵中终于有一部分长出了活蹦乱跳的爪蟾。这种爪蟾也不是经过精细胞和卵细胞相结合产生的，所以也是克隆爪蟾。‎ ‎③对科学的追求是永无止境的。鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。美国和瑞士的科学家率先从灰色小鼠的胚胎中取出细胞核，用这个核取代黑色小鼠受精卵细胞核。实际上，这个黑色小鼠的受精卵在精细胞核刚进入卵细胞后，就把精细胞核连同卵细胞的核一起除去。灰鼠胚胎细胞的核移入黑色小鼠的去核受精卵后，在试管里人工培养了四天，然后再把它植入白色小鼠的子宫内。经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。‎ ‎12．请分别概括三段的段落大意。（6分）‎ 第①段： 。‎ 第②段： 。‎ 第③段： 。‎ ‎13．第①段中“一切准备就绪后”中的“一切准备”具体指什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14．“而最终只有一条幼鱼渡过难关”一句中的“难关”一词如何理解？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15．为文中A、B处选择恰当的词语（精选、精确、精密、精心、精致）。（2分）‎ A ， B ‎ ‎16．第三段中的前两句话在文中起什么作用？（2分）‎ ‎ ‎ ‎17．文中画线句子的运用了什么说明方法？它有什么作用？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（三）阅读下面的文字，完成18～22题。（15分）‎ 大医仁心 周大新 我想，你应该见过年近90拄杖而行的老人。你在乡村或城市的街头看见他们，可能会投去惊喜或羡慕的一瞥：嗬，老寿星！‎ 我猜，你可能也见过年近90仍能劳作的老人，他们或在田头薅草，或在家中做饭，你看见后会很意外：天呐，90岁了还能干活？多精神的老人！‎ 可我估计，我若是告诉你，有一个近90岁的外科医生，仍能上手术台为病人做肝胆外科手术，有时一天还能做3台时，你一定会皱起眉头对这话表示怀疑：太夸张了吧？给我讲神话？‎ 我当初和你一样：不相信！因为谁都知道，外科医生要能做到术前准确诊断，术中做得精致，术后治疗得当，并不容易，其最佳年龄是36—60岁。开腹做肝胆手术是大手术，一个近90岁的老人怎么可能还去做这样的手术？‎ 今年2月下旬，我到了上海第二军医大之后，提出的第一个要求是：去东方肝胆外科医院看吴孟超做手术。我心中想的是：我一定要看出个真假来！‎ 那一天早饭后，我在一位医生的带领下，到医院手术准备处领取了一套消过毒的隔离服。随后，走进了手术医生的换衣间。这时，我看见了吴孟超。和照片上的他相比，他失去了伟岸和威武，真实的他原来就是一个身材不高、体态偏瘦的普通老人。‎ 我朝他点头致意，他也朝我点头笑笑，他一定已经知道我们的来意。‎ 我注意他换衣服的动作，不慌不忙，有条不紊。但那动作里也有老年人特有的那种“慢”。‎ 换好衣服的他向手术室走去，我急忙跟上。他走路的动作让我略有些意外：两脚迈得很快捷。‎ 进了手术室，他一边跟大家打招呼一边掏出手术专用的眼镜戴上，又麻利地戴上手术手套，然后走到墙前去查看病人的CT片子。这片子他已经看过多次，昨天他还亲自去B超室为病人做过B超检查。‎ 他走向手术台，眼中浮起严肃郑重的神色。我注意到他双脚踏上了一个约20厘米高的木台。陪我的人附耳轻声告诉我：他身高只有1.62米，那木台是为他特制的。站在手术台前的他和在换衣间的他有了明显的区别：老态一扫而光，一副昂然冷峻之状。随着他的眼神改变，手术室里的气氛也骤然一变：一股紧张弥漫开来。‎ 他站的是主刀的位置，看来他是真的要亲自为病人做手术。‎ 他双手伸进病人的腹腔进行探摸，他的眼睛并未看触摸部位，好像全凭手的感觉…… ‎ 他的一只手朝器械护士这儿一伸，一把手术刀已准确地放到了他手中…… ‎ 有血喷出来，他威严地说了句什么，喷血骤然停了…… ‎ 他把一块血乎乎的东西放到了托盘里。陪我的医生低声告诉我：已切下病人病变的胆。‎ 吴孟超继续探手在病人的腹腔里面，他的动作纯熟而有把握。他下命令的样子像极了战场上掩蔽部里的指挥员，简短、清楚、有力。他的全程表现和全部动作，像极了一个50多岁的外科医生。一个人一下子显得年轻了几十岁，这真是神了！‎ 又一个病人被推了进来。吴孟超走近前去，亲切地摸了一下病人的脸，轻声说：“别害怕！”那病人微微一笑，回答说：“有你在，我啥都不怕。”十几分钟以后，第二台手术又开始了……‎ 眼见为实。一个近90岁的老人在这天上午为两个病人做了肝胆手术，耗时3个多小时，而且都非常成功。‎ 我不能不信。我查了一下有关吴老的统计资料，仅2010年，他就主刀完成手术196台。他主攻肝脏外科以来，已主刀完成14000多台肝脏手术。按每天平均两台算，他得连续工作7000多天。换算一下，是得连续工作20年呀！‎ 接下来，我就特别想弄明白：他，吴孟超，得过国家最高科学技术奖，获过中央军委授予的“模范医学专家”称号，为何还要让自己如此辛苦？为何不歇息歇息，享享晚年之乐？‎ 他说：我是一个外科医生，我的岗位是手术台，只有在手术台上，我的心里才踏实，才舒服，才痛快；再说，做手术时，和年轻人在一起，有时说说话，聊聊天，我很开心；还有一条，我们外科医生要想多带出好学生，必须上手术台；最后，是有好多病人希望我亲自给他们主刀，他们信任我，我不能辜负了他们。只要我还能干，就坚持做到最后，如果有一天我真的倒在手术室里，倒在工作岗位上，那我会感到幸福……‎ 一个90高龄的老人！‎ 一个罕见的老人！‎ ‎ (选自2011年5月4日《人民日报》，有删改)‎ ‎18．文章题目《大医仁心》该如何理解？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19．文章开头3个段落之间是什么关系？这3个段落的内容在文中有什么作用？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎20．文中说吴孟超“那动作里，也有老年人特有的那种‘慢’”，又说“他走路的动作让我略有些意外：两脚迈得很快捷”，这互相矛盾吗？为什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎21．吴孟超进手术室后有两次描写到他的神态，请找出来，并说说它们的作用是什么？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎22．根据你的理解，说说吴孟超是一个怎样的人。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、写作（50分）‎ ‎23．成长的路上，我们会经历很多，那些美丽的风景，那份亲人的关爱，那次失败的体验……都会给予我们生活的启迪和成长的力量。‎ 请以“ 的馈赠”为题写一篇文章。‎ 要求：（1）填上合适的词语，将题目补充完整。‎ ‎　　 （2）内容具体，感情真挚，认识深刻，不少于600字，文体不限。‎ 八年级语文试题参考答案 一、积累与运用（22分）‎ ‎1.liàn guī 将“薄”改为“礡” “弛”改为“驰” （4分。每处1分）‎ ‎2. B（2分）‎ ‎3. C（2分）‎ ‎4．D（2分）‎ ‎5.（1）恨别鸟惊心。（2）芳草萋萋鹦鹉洲。（3）吏呼一何怒！妇啼一何苦！（4）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（6分。每空1分）‎ ‎6．示例：(1)《钢铁是怎样炼成的》：这是一部闪烁着崇高理想主义光茫，激励过无数中国人积极进取的文学作品。 (2)《骆驼祥子》：旧社会最底层平民辛酸故事的真实写照。（4分。每小题2分）‎ ‎7．【参考答案】习近平就曼德拉逝世（1分）向南非总统祖马致唁电（1分）（或：南非前总统曼德拉逝世，习近平向祖马总统致唁电）（2分。每个要点1分）‎ 二、阅读与理解（48分）‎ ‎（一）8．⑴考虑、想到 ⑵完全没有了 ⑶尽力（3分。每小题1分）‎ ‎9．⑴ 哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人啊。⑵湖上（比 较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。（4分。每小题2分）‎ ‎10. ⑴ 空明清丽 疏影摇曳 似真似幻 ⑵冰花弥漫 水天一色（4分。每小题2分）‎ ‎11．夜（晚上、夜晚） 雪景 痴情（3分。每空1分）‎ ‎（二）12．①中国克隆鱼的出世。②英国科学家实验成功克降两栖动物——爪蟾。③美国和瑞士科学家率先实验克隆哺乳类动物——小灰鼠。（6分。每小题2分）‎ ‎13．指用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。同时除去鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。（3分）‎ ‎14．因为“得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分都夭亡了”，成活率极低。“难关”本义指不容易度过的时期，在这里是指从换核卵细胞到成为一条幼鱼的生死关口。（3分）‎ ‎15． A 精确 B 精心（2分）‎ ‎16．承上启下的过渡作用。（2分）‎ ‎17.列数字；说明了实验的艰难，表现了科学工作者面对困难不退缩，严谨求实、锲而不舍的科学态度与精神。（3分。第一问1分，第二问2分）‎ ‎（三）18．意思是真正的名医不仅医术精湛，同时还应该具备一颗仁慈善良之心。（3分。意思相近即可） ‎ ‎19．递进关系。这3‎ ‎ 段放在文章开头层层深入，逐步引出文章主人公吴孟超，给读者以悬念，引起读者阅读兴趣。（3分。第一问1分，第二问2分） ‎ ‎20．不矛盾。 “慢”是说吴孟超作为老人平时正常的动作特点，因为毕竟他已近90高龄；而“快捷”是说他进入工作状态时的动作特点，表现了他对工作极大的热情和全身心的投入，工作让他年轻了许多。（3分。第一问1分，第二问2分）‎ ‎21．神态描写：“眼中浮起严肃郑重的神色。”“老态一扫而光，一副昂然冷峻之状。”作用：准确地反映了吴孟超对工作严肃认真、投入工作时精神抖擞、自信沉着、全神贯注和忘我工作的状态。（4分。各2分，酌情给分）‎ ‎22．从外表看，吴孟超是一个相貌平平的普通老人；但他更是一个德艺双馨的著名医学专家。他医术高超，虽年事已高，仍热爱工作，热爱病人， 乐于培养后进，希望为医学事业贡献自己的全部才华和毕生精力。（2分）‎ 三、写作（50分）‎ ‎23．分项分等评分标准 项 目 一等 二等 三等 四等 内容20分 ‎20～18‎ ‎17～15‎ ‎14～12‎ ‎11～0‎ 表达25分 ‎25～22‎ ‎21～18‎ ‎17～14‎ ‎13～0‎ 文面5分 ‎5‎ ‎4‎ ‎3‎ ‎2～0‎ 说明：①缺少题目，扣2分；‎ ‎②出现错别字一个扣1分，重复不计，扣完5分为止；‎ ‎③不足600字，每少50字扣1分。‎ 人教版八年级上册语文期末模拟测试题附答案 一、基础（28分）‎ ‎1、根据课文默写古诗文（10分）‎ ‎（1）谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。‎ ‎（2）种豆南山下，草盛豆苗稀。 ，带月荷锄归。‎ ‎（3）大道之行也， ，选贤与能， 。‎ ‎（4）《渡荆门送别》中写江汉平原上开阔景象的诗句是：‎ ‎（5）把杜甫《望岳》默写完整。‎ 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。‎ ‎2、指出加点词语意思不同的两项（ ）（4分）‎ A、未复有能与其奇者 / 相与步于中庭 B、神情与苏黄不属 / 有良田美池桑竹之属 C、山川之美，古来共谈 / 水陆草木之花 D、如闻泣幽咽 / 此人一一为具言所闻 阅读下面文字，完成第3-5题。（7分）‎ 我们文明吗?一个质问，让我们hàn yán( )。检点我们自身的行为，很遗憾，总是会露出一些不光彩的马脚。人类光辉的文明史，给了我们太多太多的骄傲：对人类文明的高度自信：使我们刚愎自用； ， 。于是我们往往对自身的yě mán(‎ ‎)与肮脏欣然地视而不见，就像是被纵宠坏了的孩子，不知反省。在这个蔚蓝色的星球上，我们还是应该珍视圣洁，经常用干净的湖水洗一洗蒙尘的脸，并从如镜的湖面看清自己美丽的姿容。‎ ‎3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。 (2分)‎ hàn yán( ) yě mán( )‎ ‎4、仿照画线句子，在横线上续写一句话。(2分)‎ 对人类文明的高度自信,使我们刚愎自用： ， 。‎ ‎5、使用下面词语中至少两个另写一段连贯的话，至少用上一种修辞手法。(3分)遗憾 视而不见 反省 珍视 按要求完成6-8题（7分）‎ 国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。‎ ‎6、为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字)(2分)‎ ‎7、“限塑令”生效第一天，某部门对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。(2分)‎ 时间 塑料袋使用量(只) 无纺布袋销售量(只)‎ ‎5月25日(星期日) 10852 0‎ ‎6月1日(星期日) 905 500‎ ‎①调查表反映的情况可以概括为一句话： (1分)‎ ‎②这个调查结果说明什么?(1分)‎ ‎8、在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体)（3分）‎ 二、阅读（42分）‎ 阅读下面文段，完成后面问题。‎ ‎（一）（8分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。‎ 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众乎。‎ ‎9、用现代汉语翻译“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”的意思。（3分）答：‎ ‎10、“牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应上文的“ ”，表达了作者对 的世风的鄙弃。（2分）‎ ‎11、本文用了以花喻人，托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？答：‎ ‎（二）（11分）‎ 克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α—I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂，用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的办法就是“克隆”。同样，荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列LAs公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是“克隆”。‎ 母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡，然而骡不能繁殖后代，那些，优良的骡如何扩大繁殖？最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物？“克隆”为人类提供了切实可行的途径。‎ 除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。‎ 不可否认，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。‎ ‎12、文中介绍了克隆技术给人类带来了哪些好处？（3分）答：‎ ‎13、“这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是‘克隆’”。这句话的作用是什么？答：‎ ‎14、结合本文及下面文字，请谈谈你对克隆人的看法。（4分）‎ ‎（节选中新网12月30日电 据人民日报.华东新闻消息）在国内科学界，最近也有一些不同的声音。比如，一场关于“要不要克隆人”的论战正在媒体上进行。过去的半个多月，围绕着即将要出生的克隆婴儿，正方、反方你来我往，已“交锋”了几个回合。‎ 素以大胆、直率著称的中科院院士何祚庥，连续两次在中国科学院下属的《科学时报》上阐述自己的观点———“谨慎支持克隆人研究”。据称，这是中国科学界公开表示支持克隆人研究的第一人。‎ 而国家人类基因组南方研究中心伦理委员会主任沈铭贤，则从克隆人的安全性、基因多样性、历史、意识形态等方面，对“支持克隆人研究”的观点进行了逐一反驳。他提出，反对克隆人研究绝不是反对科技、束缚科技，恰恰相反，是为了科技更健康有序地发展。‎ 更多的中国科学家的主张是，不能因为克隆人问题而全盘否认克隆技术，特别是应把克隆人与以医疗为目的的治疗性克隆区别开来。应支持干细胞的研究，造福于人类。克隆人研究必须反对。答 ‎（三）错出的美丽（15分）‎ 一位高三年级的女孩刚锁上宿舍的门，准备去教室，她的姐姐急冲冲地跑来，递给她一盒生日蛋糕，说：“过两天就是你的生日，我本想到那天给你搞个生日晚宴，可单位让我出差，晚宴搞不成了。”女孩把那盒蛋糕从窗口放到了靠窗的一张床上。‎ 晚自习后，女孩回到宿舍，见七八个同学有说有笑，而且每人手里都拿着一块蛋糕。猛然间，女孩想起了姐姐送来的那盒生日蛋糕，还没等女孩开口，床位紧靠窗户的那个女同学拉住女孩的手兴奋地说：“我太高兴了！居然有人知道今天是我的生日，特地给我送来了一盒蛋糕，那蛋糕上有漂亮的图案和字母，可惜你回来晚了没看到。”说着，那位同学又用牙签串起一块蛋糕送到了女孩的手中，急切地问：“我们都不知道蛋糕是谁送的，你最后离开宿舍，我猜你一定知道送蛋糕的是谁，告诉我，这个人是男的还是女的？”这时候，有人恶作剧地说：“你那么丑样，哪会有男孩喜欢你！”‎ 女孩真想说出这蛋糕是她姐姐送给自己的，可是，看着一张张兴高采烈的脸和那位错以为别人给送蛋糕的同学期待的目光，女孩不忍心让大家扫兴，更不忍心让那位同学尴尬，于是女孩将错就错撒了一回谎：“是一个很英俊的男孩！”众人一齐鼓掌：“一定是那个男孩爱上你了！”那位同学的脸上绽放出了灿烂的笑容。‎ 熄灯以后，那位同学悄悄俯到女孩的耳根问：“那个男孩是不是我们班级的？你认识他吗？”女孩只好说：“天色暗，我没看清他的脸。”‎ 以后的几天，宿舍里的中心话题都离不开给那位同学送蛋糕的神秘的男孩，虽说谈不出什么结果，但那位同学的脸上始终溢满了快乐，而且，她学习更用功了，她在期待着那位“白马王子”的出现。‎ 毕业前夕，女孩见那位同学的头发上扎上了一条粉红色的绸带，女孩知道那条粉红色的绸带正是缠在姐姐当初送给她生日蛋糕盒的那一条。女孩真想把实情告诉她，可话到嘴边又咽了下去。那位同学表露的那份怀春少女特有的梦幻般的期待，让女孩深受感动，女孩决定继续将错就错，让她带着甜蜜的梦幻走向新的生活。‎ 并非所有的错误都让人扫兴，都会留下遗憾，有时候将错就错也能“错”出美丽来。‎ ‎15．哪些原因让女孩决定“将错就错”的？（3分）答：‎ ‎16．有的同学认为，如果去掉第一段文章会更好，你认为呢？（4分）答：‎ ‎17．本文的语言富有表现力，请简要分析下列句子中加点词的表达效果。（4分）‎ ‎（1）那位同学的脸上绽放出了灿烂的笑容。分析：‎ ‎（2）女孩真想把实情告诉她，可话到嘴边又咽了下去。分析：‎ ‎18．请结合实际谈谈你从本文中获得的启示。（4分）答：‎ ‎（四） ( 8 分）‎ ‎( A）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，祥子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的车轮像阵利庵的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了目的地，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。‎ ‎( B）冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停，止住那狼嚎鬼叫的响声，他才无可奈何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。‎ ‎19．以上两段文字选自中国现代著名作家 的小说《 》（2 分）‎ ‎20. A 段写祥子意气风发，B 段写样子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。（3 分）答：‎ ‎21．请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。（3 分）答：‎ 四、写作（50分）‎ ‎22、根据要求作文 雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是消防战士的橙黄，是医护人员的洁白……那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！‎ 请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于500字的文章。除诗歌外，文体不限。‎ 参考答案 ‎①繁殖高附加值的牲畜。②挽救珍稀动物。③对研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命有重要作用。3、设问，引起读者注意，进一步突出克隆技术会给人类带来极大的好处。4、相信人类回正确地、严肃认真地以科学的态度对待这个问题，作者本人不轻易地作出自己的判断，但从中能感悟出是一种不支持的态度。5、言之有理即可，赞成从利上作答；反对，从弊上作答。（三）15．（1）不忍心让同学们扫兴，（2）不忍心让那位急需鼓励的同学尴尬和失望，（3）不忍心那位同学表露的那份怀春少女特有的梦幻般的期待得知真相后落空。‎ ‎16．同意与否均可，关键在于讲清楚理由。‎ 示例一：同意。因为第一段将故事的缘起明明白白地交代了，没有悬念；去掉后情节更曲折，入题更快。‎ 示例二：不同意。第一段交代了故事的开端，使情节更完整；也为下文埋下了伏笔。‎ ‎17．（1）将笑容比喻成花朵，形象地表现了这个误会给那个同学带来的美好感受。‎ ‎（2）生动地表现了女孩不忍心告诉同学真相而强制自己的心情。‎ ‎18．既要谈启示，又要结合实际。示例：我们身边有许多受到大家冷落、自身有比较悲观的同学，其实，对待那些自卑脆弱而期待鼓励的心灵，我们更要精心呵护。‎ 答案示例：1.本题答案开放。要求：紧扣主题，语言简沽，新颖独特，生动形象。例：(1)小小塑料袋，室息了整个地球!(2)地球：别把我装进这白色的牢房!‎ ‎2.①“限塑令”执行后，塑料袋使用量大幅下降，无纺布袋销售量上升。(意思符合即可)②“限塑令”得到了有效执行。(意思符合即可)‎ ‎3.本题4分。称呼l分，劝说内容2分，语言连贯、得体1分。“劝说内容”要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等，增加收入。(答到以上任意两点即给2分，其他合理的劝说内容也可。)‎ ‎19 2 老舍 骆驼祥子（每空1 分）（说明：有错别字即该空不给分）‎ ‎20 3 参考示例：祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了；好不容易结了婚，老婆又难产死了；大病几场，原本强壮的身体也垮了。（说明：情节大致能说出即可）‎ ‎21 3参考示例：1：老舍善于运用口语化的语言，如“车厢是那么亮，垫子是那么白。喇叭是那么响”，亲切自然，俗白易懂，活泼流畅，朗朗上口。‎ 参考示例2：老舍的语言充满感情，细致准确、生动形象。如“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？”“非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美”，这些心理描写，十分切合人物的情感和性格。‎ 参考示例3：老舍善于运用各种修辞手法，如用拟人手法描写车子，把车子写得很有感情，好像成了又一个祥子，也和祥子一样愉快，一样积极，一样强健有力。又如把拉车比为“骑着名马”，十分贴切地表达了祥子拉自己车的感受。‎ ‎（说明：引用选文语句1分，分析恰当2分）‎