八年级语文上册第一单元写作写一篇游记习题课件(新版)语文版

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八年级语文上册第一单元写作写一篇游记习题课件(新版)语文版

写作 写一篇游记 这次作文是写一篇游记,题材很广泛,某地的山川景物、名胜古迹、 社会生活、风土人情等都可以作为写作内容。写作时应注意以下几点: 1.材料选择 (1)“知者乐水,仁者乐山”,如果你的游览经历足够丰富,那么巍峨 的泰山、险峻的华山、奇秀的黄山,汹涌的大海、咆哮的黄河、浩瀚的 长江,都可以成为你写作的素材。选择你感触最深的一个或几个方面, 用生花妙笔描绘出神奇秀丽的风光,抒发对大好河山的赞美和热爱之情。 (2)如果你没有游览奇山异水的经历,也许你的家乡就有无比秀美的风 光或名胜,比如,广袤的草原、碧绿的竹林、金黄的田野、古老的庙宇、 神秘的古塔等,游之记之,就是一篇出色的游记。 2.写作方法 游记类文章为我们描绘了一幅如诗般的画卷,让我们在阅读中领略了大 自然的美景。那么,怎么才能写好这类文章呢?写好一篇游记要做到以下 三个“一”:即一条线索,一片美景,一种真情。 (1)确定一条清晰的线索。写游记时,要把游览的过程交代清楚,这就需 要有一条清晰的线索。一般而言,游记的线索就是作者的游览顺序。 (2)描绘一片美景。描绘一片美景的方法有:①运用多种修辞手法写景; ②引用诗句、神话传说渲染美景;③调动视觉、触觉、听觉、嗅觉等多种 感官多角度写景;④描写人文景观,增加丰富美景的历史文化内涵。 (3)表达一种真情实感。游踪所至,美景在目,心有所感,形诸笔墨。写 作时要做到物中有我,景中见情,情景交融,写出自己的真情实感,让读 者在欣赏美景的同时,产生情感的共鸣。 【作文题目】 写一篇游记,要求:①题目自拟,交代清楚游踪,抓住景物的特点并 融情于景,综合运用多种表达方式;②600字左右;③运用多种写景手 法。 【佳作欣赏】 乌镇记忆 天刚下过小雨,地上湿漉漉的,空气中弥漫着草香的味道,嗅着这种 草香,我随着父母亲一起踏进了浙江古城——乌镇。 一进乌镇,映入眼帘的是那些上世纪才会有的青砖白瓦房,脚下的路 也不知何时变成了青石板路,恍惚间,我竟有了一种穿越时空的错觉。 缓缓向前走,前方的路突然狭小起来,成为一条幽深的巷子,一眼望不 到头,身旁,穿着时髦衣物的帅哥靓女与身着蓝底印花土布衣服的少女、 少妇们交织在一起,大脑竟一时转不过弯来。 乌镇多河。不知不觉间,就会在路边出现一条窄窄的小河,静静流淌 着,河两岸的芦苇丛中隐隐会出现一两座石拱桥或一两叶小船,让人的 心情也不觉完全放松下来,融入这无尽的场景中。 到了茅盾先生的故居,迈过高高的石槛,穿过拥挤的人群,屋里肃静 了下来,细细打量,屋中摆设极为简单,一桌一凳一匾,但一股浓重的 文化气息弥漫开来,我不禁屏住呼吸。悄悄推开一扇门,“咯吱”一声, 那脱了漆的木门打开,门外,立着一棵芭蕉,雨珠儿还留在叶子上,衬 得绿叶愈发嫩了。穿过回廊,则又是一间房,还未等我多作停留,就被 参观的人群带出来了。 从后院出来,一股酒香扑鼻而来,循着酒香走去,一间酒坊出现了。 我小心翼翼地走进酒坊,浓烈的酒香立即包围了我。这是传说中的三白 酒吗?带着疑惑,我细细品了一口,嗯,味道比米酒更浓、更香,吞下 后还有一丝丝甜味萦绕在齿间,虽只喝了一口,那清香却似乎把我带上 了天,整个人都晕乎乎的。 出了酒坊又进了染坊。染坊里一缸的布料等待着上色,色彩极其简 单,不过蓝白两种颜色,但印出的花纹却朴素、淡雅,大方中流露出 少女的清秀。我忍不住用手摸摸,心想:恐怕也只有乌镇的少女才能 穿出这衣服特有的韵味吧! 不知不觉中,又嗅到了最初的草香,乌镇已被我们的脚步丈量结束。 汽车发动了,乌镇在我们的视线里也越来越小,越来越远,但乌镇的 一切将永远刻在我的记忆深处。 【名师点评】 读罢文章,有种穿越时空的感觉,好像真的回到了那个极富江南气 息和风韵的江南古镇——乌镇。清新自然的笔触正好符合古镇的气质, 也符合那似梦似幻的乌镇少女的优雅,读来令人回味无穷。
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