八年级上语文课件《蓝蓝的威尼斯》 (13)_苏教版（2016）

八年级上语文课件《蓝蓝的威尼斯》 (13)_苏教版（2016）

我到威尼斯时，发觉我 的梦已经成为我的地址 了。 ——普鲁斯特 水天相接的蓝色背景上 点缀着尖顶教堂和高楼 大小河道相互沟通 威尼斯水巷 威尼斯夜景 各式建筑鳞次栉比 众多岛屿，交通工具是各种船只 李亚度桥 是1592年建成的独孔拱桥,雕刻精细, 造型优美,桥上两侧开设商店,别具一格 公朵拉 圣马可广场被誉为“欧洲最豪华的客厅” 圣马可教堂建筑格局循拜占庭风格，平面呈 希腊十字形，上覆5座半球形园顶，正面宽 51.8米，有5座棱拱型罗马大门。顶部建有东 方式与哥特式尖塔和各种大理石塑像、浮雕 与花饰，为融合欧洲和中东各流派于一体的 综合艺术杰作。 2．阅读每一自然段，概括内容。  ①写机窗俯视眺望。        ②________________  ③ ________________        ④写威尼斯是个水城。   ⑤写由看排球赛引出圣马可广场的来历。          ⑥______________  xián guī suō zhì gē 概括介绍威尼斯的绮丽风光  简介威尼斯的悠久历史 重点介绍圣马可广场  概括介绍威尼斯的面貌和历史。 威尼斯是一个“奇特的城市”展现威尼斯“水都”美、建筑美和秋色美。 赞颂威尼斯人民和中国人民之间的深厚友谊  写法：移步换景       传说的作用：给文章抹上了一层神秘的浪漫主义色彩。        美的威尼斯需要美的语言来描绘， 课文中有许多比喻句，形象生动地展 现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色 美。请找出这些比喻句，细细体会。 这段文字描绘了一个蓝色的世界。作者把威尼斯比 作“蓝色的盆景”，而威尼斯的建筑则是“蓝色的 盆景里点缀着”的一簇簇村落。这个新鲜贴切的比 喻，不仅紧扣了题目，描绘出威尼斯给人的整体印 象，而且有着深邃的意境，使平凡的事物变得瑰丽 美妙起来，使游客产生了急欲去观赏个究竟的冲动。 这里运用了两个生动贴切的比喻。前一个比喻写水 都的白天之美，后一个比喻写水都的夜晚之美。这 两个比喻的共同特点是“闪闪发光”，给人光彩夺 目、如诗如画的感觉。灯光、明月、碧水、大海、 珍珠、瑰宝……这是多么绚烂的世界，迷人的“人 间奇景”啊。 这段文字是圣马可广场的秋景。有声有色，有动 有静，营造了一种和谐、幸福的气氛，给人陶醉 的感觉。文中三个比喻也恰如其分，特别是“画 卷”，这一比喻带有综合美，富有诗情画意。 　　如果要让更多的人知道、 了解苏州，提高中山的国际知 名度，你觉得可以通过哪些途 径，开展一些什么活动？请说 说你的想法。