认识区域：环境与发展(黄土高原)第9章教学案

认识区域：环境与发展(黄土高原)第9章教学案

‎ ‎ 第八章 认识区域：环境与发展【黄土高原】‎ 第九章 建设永续发展的美丽中国 ‎【学习目标】‎ ‎ 1、运用地图和材料，说出黄土高原的位置、范围、生态环境等自然地理概况；‎ ‎ 2、查阅材料，对比黄土高原地区居民过去和现在的生活方式，归纳其变化。‎ ‎【重点难点】‎ ‎ 学会运用地图、所给材料，分析区域的发展及环境保护 ‎【知识链接】‎ ‎ 黄土高原的地形、气候 ‎【预习安排】‎ ‎ 1、通过阅读教材，课前必须独立完成教学案【前置作业】部分；‎ ‎【学法指导】‎ ‎ 1、提前预习法（阅读、识图） 2、自主学习法（独立完成）‎ ‎【前置作业】‎ ‎ 1.自然地理概况：‎ ‎ (1)位置和范围：北起_____，南至_____，西抵_______，东到_______。‎ ‎ (2)自然环境。‎ ‎ ①特征：生态环境_____，地表_________。‎ ‎ ②形成原因：黄土结构_____，裂隙较多，缺乏_____保护，在降水集中的夏季，尤其是暴雨期间，容易遭受_____；由于长期的流水侵蚀和搬运，形成了独特的_______、黄土梁、________等地貌类型。‎ ‎ 2.传统生活方式的转变：‎ ‎ (1)传统生活方式：主食是_____和_____，传统民居是_____，传统交通工具是_____、_____。‎ ‎ (2)现代生活方式：食物日趋丰富，居住条件改善，交通发展迅速，_________方便。‎ ‎ 3.区域发展与生活质量提升：‎ ‎ (1)生态治理措施：针对水土流失的状况，国家实施了一系列综合治理措施，如_________、种草来保持水土；将坡耕地改造为_________；在沟里建坝拦蓄泥沙，_________等。‎ ‎ (2)区域发展成就：_________有了明显改善，人们生活质量有了明显提升。‎ ‎ (3)能源开发：黄土高原是全国重要的_____基地，在全国占据突出地位的有_____煤炭基地和_____煤炭与油气基地。‎ ‎ (4)城市化发展：国家先后建立了位于黄土高原南部的____________经济重点开发区，把_______________确定为国家级高新区，设立了国家级_________等。‎ 第九章 建设永续发展的美丽中国 ‎1.基本国情：‎ ‎(1)自然方面：中国自然条件_________，地理环境特色突出。‎ ‎(2)人文方面：中国幅员辽阔、历史悠久、人口_____。‎ ‎(3)国际地位：中国是世界上最大的_______国家，在国际上具有举足轻重的地位。‎ ‎2.区域特色：‎ 使用人：班级： 姓名 学号 ‎ ‎ ‎(1)沿海地区：对外开放发展较快，_______、长江三角洲和___________成为中国经济的核心地域。‎ ‎(2)沿边地区：少数民族相对集中，边界贸易发展迅速，旅游业成为_____省的经济支柱。‎ ‎(3)黄河流域：_____________的开通，众多铁路和高速公路的建设，全面地改善了黄河流域的_____________。‎ ‎(4)长江流域：以_____为核心的长江三角洲区域，以_____为核心的长江中游产业带，以_____为核心的长江上游产业带，加上长江黄金水道和诸多港口的建设，使长江成为综合实力雄厚的产业巨龙。‎ ‎3.中国与世界：中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。‎ ‎4.走可持续发展的道路：‎ ‎(1)存在问题：中国大规模的经济建设引发了一系列_________问题。‎ ‎(2)解决措施：国家提出了调整产业结构、转变发展方式的_______________。‎ ‎【课堂展示】‎ ‎ 1、由学生主动展示【前置作业】的完成部分 ‎ 2、重点讲解易错、疑难知识点的做题方法 ‎【释惑提升】 （记在课本上）‎ ‎ 课本P100活动1-2‎ ‎ 课本P102活动1 课本P104活动1-2‎ ‎【当堂检测】‎ ‎ 《互动同步》P74 第5-14题 10个选择题 ‎【学习小结】（自己总结本节课所学知识）‎ ‎ ‎ ‎【书面作业】（填写，并写到作业本上）‎ ‎ 《互动同步》P74 填空题 ‎【课后反思】（必填）‎ ‎（反思自己本节课的学习情况：是否已经理解、消化、熟记？是否存有疑惑？有何建议？）‎ 使用人：班级： 姓名 学号