部编八年级道德与法治上册期中检测题

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部编八年级道德与法治上册期中检测题

1 期中检测题 得分:________ 卷后分:________ 评价:________ 一、单项选择题(每小题 3 分,共 45 分) 1.下列选项中,没有体现个人与社会关系的是( C ) A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 B.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 2.人的成长是不断社会化的过程,在成长的过程中,我们会逐渐融入广阔的社会生活。 下列不属于参与社会生活的是( B ) A.参加研学旅行 B.在家中完成老师布置的作业 C.清明节和老师一起祭扫烈士陵园 D.到农村进行劳动体验 3.2019 年 10 月 1 日上午,庆祝中华人民共和国成立 70 周年大会在北京隆重举行,天 安门广场举行了盛大阅兵仪式和群众游行。中学生小军心潮澎湃地收看了这场盛大的阅兵 式,并为祖国的强大感到自豪和骄傲,这体现了亲社会行为中的( D ) A.谦让 B.分享 C.帮助他人 D.关心社会发展 4.随着“互联网+”时代的到来,越来越多的人选择网络阅读。这是一种有别于传统 纸张阅读的新型阅读方式,无纸张限制,无携带保存障碍,图书保存于网络,一点即可阅读, 不用案头堆积如山,耗费巨大木材资源。可见( D ) A.网络为科技创新搭建了平台 B.网络促进了人际交往和信息交流 C.网络丰富了我们的物质生活 D.网络促进了文化的交流与传播 5.右图《入网》是我们生活中常见的现象。对此正确的看法是( B ) A.青少年都沉迷于网络 B.做网络的主人,谨防网瘾 C.网络空间都是虚假的信息 D.网络满足了我们的一切愿望 6.课后小杰上网随意找了一家自称是专门救助“自闭症”儿童的公益网站,准备注册 自己的姓名、身份证等个人信息,并打算用微信把零用钱汇到指定的银行账户上。不料,老 师知道后,立即要求小杰暂停……你认为老师的做法是( C ) A.担心小杰参与这些活动耽误学习 B.让小杰能更多在精神上关心这些儿童 C.让小杰理智判断,学会自我保护 D.让小杰明白关爱不分大小,贵在有爱 7.遵守社会规则需要他律和自律。下列属于自律行为的一项是( C ) A.小明放学后,走到网吧门口,刚要进去,猛然发现爸爸在远处看着他,于是他改变 主意,径直朝家里走去 B.期末考试时,小李想带小抄进考场,在好朋友的劝说下,她放弃了带小抄的想法 C.考场里,小叶被一道题难住了,同桌发现后,把自己做好的试卷递了过来,但小叶 摇了摇头,连看也不看,仍然继续思考着 2 D.走到十字路口,虽然红灯亮了,但看到空无一人,小华便闯了红灯 8.在社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他 人。这要求我们要( C ) A.积极关注他人 B.学会换位思考 C.平等对待他人 D.待人以礼为先 9.小毛是个爱“标新立异”的学生,他经常扮“酷”,走路学模特的“猫步”,与人 告别用“飞吻”,裤子特意长短不齐,头发染成黄色的。对他的做法,下列表述正确的是 ( A ) ①中学生要举止端庄,文明 ②在社会交往中,我们要做到着装得体、仪表整洁 ③这 纯属个人私事,与他人、学校无关,也不存在合不合礼仪的问题 ④穿衣戴帽,各有所好, 别人无权干涉 A.①② B.②③ C.②④ D.①②③④ 10.防控疫情期间,在江西省宜丰县城东农贸市场,一些蔬菜摊点自发推出“无人售卖” 模式:摊主给蔬菜标好价格后离开,顾客留下买菜钱或扫码付款。“无人售卖”模式的推出 需要个人( A ) A.树立诚信意识,真诚待人,做老实人,办老实事 B.弘扬诚信文化,构建个人诚信体系和社会信用体系 C.营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的社会氛围 D.完善惩戒机制,让守信者处处受益,失信者处处受限 11.违反的法律不同,需要承担的法律责任也不同。下列判断正确的是( C ) 序号 案例 违法类别 法律责任 ① 刘某不按交通标志线行车,被罚款 100 元 行政违法 行政处罚 ② 吴某利用职权贪污受贿,被判处有期徒刑 3 年 刑事违法 民事责任 ③ 李某持刀抢劫 刑事违法 行政处罚 ④ 邓某散布谣言,损害他人名誉,被要求赔礼道歉 民事违法 民事责任 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 12.下面思维导图中的①处应填入( A ) A.刑事违法性 B.普遍约束力 C.触犯了法律 D.守法的底线 13.下列谚语能劝诫我们远离不良行为、预防违法犯罪的是( B ) ①罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟 ②良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 ③以责人 之心责己,以恕己之心恕人 ④勿以恶小而为之,勿以善小而不为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.小华的爸爸借给同事 5 万元,双方约定两年后还清,但三年过去了,对方拒不还钱, 小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是( B ) A.直接到公安机关提起行政诉讼 B.咨询法律事务所、法律援助中心等机构 C.将同事姓名和住址等信息发到网上,讨回公道 3 D.求助新闻媒体,寻求社会舆论支持 15.右图漫画倡导“见义勇为”向“见义智为”转变,启示我们青少年发现或遭遇违法 犯罪时应( A ) ①学会拨打“110”报警,请求警察帮助 ②保护好违法犯罪的现场或证据 ③与违法 犯罪分子周旋以赢得充裕的时间 ④奋不顾身地阻止犯罪分子逃脱 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(共 55 分) 16.(10 分)辨析题 哥哥该不该应聘 朋友圈有这样一则广告:足不出户,不用朝九晚五,每天上网 3 个小时轻松入手 50 元。 现招收点击、发帖、发电子邮件的兼职发布人员(俗称网络水军),只要您会上网,就能轻松 赚外快,多劳多得,月薪 5 000 元不是梦。(注:网络水军即受雇于网络公关公司,为他人 发帖回帖造势的网络人员,以注水发帖来获取报酬) 得知正在找工作的哥哥有意应聘你会怎样说? 不能应聘这样的工作。 因为这样的工作本身就带有网络欺诈的性质,是违背网络道德 和违反法律的行为。 事实上造成虚假信息泛滥,真假难辨,混淆视听,有可能会侵犯他人 权利,污染网络环境,破坏社会诚信体系,败坏社会风气。 我们应明辨是非,选择合法渠 道获得收入。(任意答出两个角度即可) 17.(10 分)评析题 近日在河南郑州,张恒驾驶公交车等红灯时,前方一辆私家车主不停往窗外扔橘子皮。 一次、两次、三次……张恒实在看不下去,捡起橘子皮塞回车窗,并提醒车主珍惜环卫工人 的劳动成果。全车乘客都为他鼓掌点赞。 请你对张恒和私家车主的行为进行评析。 私家车主的行为是错误的,张恒的行为是正确的。①私家车主不停往窗外扔橘子皮的行 为,是不文明的表现,违反了社会公德,也是危险驾驶行为,违反了交通法,给他人和其他 车辆的出行造成安全威胁,要受到舆论谴责和承担相应的法律责任;张恒是见义勇为,主动 维护道德规范尊严的表现,能够奉献社会,具有强烈的社会责任感。②文明礼貌既是尊重他 人的表现,也是履行遵守公共秩序义务的体现。是否文明出行,表明一个人是否具有道德修 养,会影响到人际关系和社会风气的好坏,关系到国家和民族的形象和尊严。③不文明行为 会扰乱社会秩序,破坏公共环境,败坏社会风气,损害社会文明风尚,也会损害国家和民族 的尊严。因此,是否文明驾驶不只是个人私事,也不是无足轻重的小事。文明驾驶车辆的同 时,要遵守法律法规和社会公德,维护他人的合法权益。 4 18.(17 分)案例分析题 做守法的公民 某市学生张某,因父母工作忙,疏于管教,平时在校不认真学习,经常旷课逃学,屡教 不改;沉迷于网络,为了去网吧上网,他由偷家里的钱发展到偷别人的苹果手机,结果被行 政拘留。出来后不知悔改,经常与社会上的闲散青年交往,为了获得上网的费用,张某在茶 庄附近多次对路人持刀抢劫。该市人民法院依法判处张某有期徒刑三年,缓刑三年,并处罚 金 5 000 元。 (1)张某多次对路人持刀抢劫的行为属于哪一种性质的行为?请结合材料写出你的判断 理由。(5 分) 犯罪行为。因为张某在茶庄附近多次对路人持刀抢劫,其行为符合犯罪的三个特征:具 有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性,他受到判处三年有期徒刑,并处罚金。 由此推断张某是犯罪行为。 【调查分析】 以下是某校针对青少年犯罪的原因所做的调查统计表: 从不良 行为走向 犯罪的主 要原因 犯罪时 的主要想 法 法律意 识弱 文化程 度低 社区环 境不良 不良文 化影响 一时冲 动 不知道 是 犯罪 为了钱 财 为了朋 友 76% 30% 29% 22% 65% 46% 42% 39% (2)结合上述案例和调查数据,你能从中得出什么结论?(6 分) 一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演变的过程,有了不良行为不加以改正,任其 发展便会去做一些违法的事,若再不回头,就会越走越远,直至滑向犯罪的泥潭。 (3)预防违法犯罪,作为青少年学生,我们应该怎样做?(6 分) 防微杜渐,从杜绝不良行为做起,要加强道德修养、增强法治观念,提高辨别是非能力 和自我控制能力。 19.(18 分)活动探究题 【诚信做人,践行社会主义核心价值观】 2020 年 9 月 20 日是全国第十八个公民道德宣传日,某学校八年级(1)班决定举行“共 5 铸诚信”辩论会。班主任赵老师正在物色正方、反方辩手和主持人。 (1)请你为反方提供一些典型现象(或实例)来证明反方的观点。(2 分) 考试作弊,承诺不兑现,假奶粉,坑蒙拐骗,制假售假,等等。(言之有理即可) (2)请你作为辩论的正方,运用所学知识(诚信的重要性)阐明你的理论依据。(8 分) ①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品 质,是中华民族的传统美德。也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我 们融入社会的“通行证”,无论走到哪里都能赢得信任。③诚信是企业的无形资产。④诚信 促进社会文明、国家兴旺。 (3)通过这次辩论会,你学习到应如何去践行“诚信”二字?(8 分) ①树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。②运 用诚信智慧。我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重 他人隐私。③珍惜个人的诚信记录。守信者处处受益,失信者处处受限。
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