华师版数学八年级上册同步课件-第11章复习课

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华师版数学八年级上册同步课件-第11章复习课

第11章 数的开方 复习课 一、平方根、算术平方根和立方根的概念与性质 概 念 表示 主要性质 平方根 算术 平方根 立方根 若 , 则x叫做a的平方 根 2 ( 0)x a a  a 正数有两个平方根,互为相反数 0的平方根是0. 负数没有平方根 若 则x的非负数值 叫做a的算术平 方根 2 ( 0)x a a  a 非负性:当a ≥0时, ≥0a 若 ,则x 叫做的立方根 3x a 3 a 正数的立方根是一个正数; 负数的立方根是一个负数; 0的立方根是0 联 系 平方根与算术平方根:(1)具有包含关系:平方根包 含算术平方根,算术平方根是平方根中的一种; (2)存在条件相同:平方根和算术平方根都只有   才有;(3)0的平方根、算术平方根均为   . 平方根与立方根:(1)都与相应的乘方运算互为   运算;(2)都可归结为非负数的非负方根来研 究.平方根主要通过算术平方根来研究,而负数的立 方根也可通过转化为正数的立方根来研究,即 =   ; (3)0的平方根和立方根都是0  非负数 0 逆 - 3 a 3 a 二、开平方与开立方 1. 求一个非负数a的   的运算,叫做开平 方.其中a叫做   . 2.求一个数a的   的运算,叫做开立方.其中 a叫做   . 3. 开平方与   、开立方与   都分别互为 逆运算. 注意: (1)求正数的平方根时,往往先求出其算术平 方根,再在求出的数前面加上“±”号;(2)根据平方 (立方)运算与开平方(开立方)运算互为逆运算的关系, 我们可以通过平方(立方)运算来求一个数的平方根(立 方根). 平方根 被开方数 立方根 被开方数 平方 立方 【强调】数的开方的几个重要性质 性质1: a ≥0 (a≥0) (双重非负性) 性质2: ( a )2 = a (a≥0) 性质3: (a≥0) a, (a<0)-a, a2 = |a| = 性质4: 3 3a a   注意:算术平方根的双重非负性:算术平方根的符号“ ” 不仅是一个运算符号(对被开方数实施开平方运算),另一方面 也是一个性质符号,即表示非负数a的正的平方根. 1. 用计算器求一个正数的算术平方根 三、用计算器求算术平方根、立方根 2. 用计算器求立方根 用计算器求一个数a的立方根,只需要按书写顺序在 计算器上依次键入 ( ) SHIFT a = a = 用计算器求一个正数a的算术平方根,只需要按书写 顺序在计算器上依次键入 3 四、实数 1.实数的分类 (1)按定义分: (2)按符号分: 实 数 有 理 数 分数 整数 无 理 数 (有限小数及 无限循环小数) (无限不循环小数) 实 数 正实数 负实数 正有理数 正无理数 负有理数 负无理数 0 2.实数与数轴 (1)实数和数轴上的点是一一对应的关系; (2)在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大. 3.在实数范围内,有理数的有关概念、大小比较法则、运 算法则以及运算律同样适用. 【例1】 已知一个正数的两个平方根分别是a+3和 2a-18,求这个正数. 分析 根据一个正数的平方根有两个,它们互为相反数, 可以得到关于a的一元一次方程,解之求得a的值,从而 可求出这个正数. 解:根据平方根的性质,有a+3+2a-18=0,解得a=5, a+3=8,82=64,所以这个正数是64. 方法小结:一个正数的平方根有两个,它们互为相反数.而 一个非负数的算术平方根只有一个.另外,一个数的立方根 也只有一个,且与它本身的符号相同. 平方根、算术平方根及立方根1 1.下列说法正确的有( ) -64的立方根是-4; 49的算术平方根是±7;  的立方根是 ; ④ 的平方根是 . A.1个 B.2个 C.3 个 D.4个 1 27 1 3 1 16 1 4 B C2. 的平方根是 ( ) A.4 B.2 C.±2 D.±4 16 【例2】 若a,b为实数且 +|b-1|=0,则(ab)2016 = . 1a  解析 先根据非负数的性质求出a,b的值,再根据乘方 的定义求出(ab)2016的值.∵ +|b-1|=0,∴a+1=0,且 b-1 =0,∴a =-1 ,b =1.∴(ab)2016 = (-1×1)2016= (-1)2016=1 , 故填1. 1a  1 3.若 与(b-27)2 互为相反数,则 .3 3a b 8a  方法小结:初中阶段主要涉及三种非负数: ≥0, |a|≥0,a2≥0.如果若干个非负数的和为0,那么这若干个非 负数都必为0. a -11 B【例3】在实数 , , 中,无理数有 ( ) A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 3 4 2 π2 2 解析 是分数; 虽然含有分母2,但它的分子是无理 数 ,所以 是无理数;同理 也是无理数. 故选B. 3 4 2 2 2 2 π2 2 无理数的识别2 4 .在实数 π, ,0,-1 中,无理数是( ) A.π B. C.0 D.-1 1 5 1 5 A 【例4】 如图,数轴上的点A,B分别对应实数a,b, 下列结论正确的是( ) A.a>b B.|a|>|b| C.-a0,根据|a|<|b|,知-a
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