八年级下册语文课件《阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不有》 人教版（2016部编版） (2)

八年级下册语文课件《阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不有》 人教版（2016部编版） (2)

师院附中 阿西莫夫短文两篇 阿西莫夫（1920 —1992） 出生在苏联彼得罗维奇小镇，3 岁时随父母移居美国纽约。自小喜 欢读科幻小说，18岁那年，就发表 了第一篇科幻小说《偷乘飞船的 人》，在1941年的《理智》第一次 提出了著名“机器人三原则”， 1942年开始创作《基地三部曲》 （1966年获雨果奖），1972年科幻 小说《神仙们自由》获当年雨果奖 和星云奖。他发表的科幻小说和科 普作品已300部，是公认的当今美国 科幻小说家泰斗。 骨骼（gé） 漂移 (piāo） 地壳(qiào) 深渊（yuān） 驮着（tuó） 岛屿链(yǔ liàn) 两栖（qī） 铱（yī） 潮汐(xī) 硅（guī） 追溯（sù） 褶皱（zhě zhòu） 劫难（jié） 鸟臀目（tún） 蟾蜍（chán chú） 衍射（yăn） 携带（xié） 字词解释 1 遗骸：遗留下来的骨骸。 2 褶皱：由于地壳运动，岩层受到挤压而 形 成弯曲。 3 劫难：灾难。 4 致密：细致精密。 5 追溯：逆流而上，向河江发源处走。比喻探 索事物的由来。 6 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用 针线制作，没有缝儿，比喻事物没有一定破 绽。 请带着以下两个问题仔细阅读文章： • 对于在南极发现了恐龙化石，作者作 出了怎样推论？ • 作者是怎样得出这个结论的？请找出 作者思考问题的轨迹？ 1 第六节“是大陆在漂移而不是恐龙自己 在迁 移。 2 作者首先发现问题：南极发现恐龙化石— —恐龙并不适应南极的气候——它们是如何 超过大洋到另一个大陆去的呢？然后进行假 设推理：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁 移——提出大陆板块构造理论——推断“泛 大陆”形成时，所有陆地都处在热带和温带 环境中，适合恐龙生活——进一步推断“泛 大陆”后来又分裂成四部分——于是每一块 大陆都携带着自己的恐龙而去。 研读探究 • 作者采用了什么说明顺序？ 本文采用了逻辑顺序，重在说明事理，将抽 象的科学认识，层层解剖，既严谨，又深入 浅出、通俗易懂。 • 文章运用了哪些说明方法？（找出文中语句） 研读探究 这篇文章标题是《恐龙无处不在》，那么 它的说明对象是否就是恐龙呢？ 南极恐龙化石的发现，为支持地壳“板块理论” 提供了一个强有力的佐证。 课文说明对象涉及哪两个学科，从中我们 明白一个什么道理。 生物学（恐龙）——地质学（板块理论） 确如文章开头所说“不同科学领域之间是紧密相连的。 在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。” 研读探究 阿西莫夫驾驭语言和概念的能力强著称。你 能找出语言表达平实而又生动的句子吗？ A.作者在行文中放在括号里的补充说明文字 B.课文中多处使用了设问句。这样既将中心内容 一步步推出，又使读者感到非常亲切，如面对面 的交流。 C.采用打比方的方法，使语言既生动形象又明白 整体感知 科学家们由 _____________________现象 推理得出了 _____________________结论。 整体感知 科学家们由 南极附近的岛上发现恐龙化石的现象 推理得出了 地壳在进行缓慢而不可抗拒的运动的 结论。 已知： 南极附近发现恐龙化石。 求证： 地壳在缓慢又不可抗拒 的运动。 已知：南极附近的岛上发现恐龙化 石。 又∵其他大陆已发现了恐龙化石。 ∴恐龙曾经遍布世界各地。 ∵恐龙的生活习性和南极的气候。 ∴恐龙如何越过大洋到另一个大陆 上去？ ∴大陆在漂移？ 又∵一些板块边缘可以拼合 ∴地壳在缓慢又不可抗拒的运动。 现象 联系 判断 联系 疑问 猜想 依据 结论 现象 联系 判断 疑问 猜想 证据 确论 在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响 。 一切推理都必须从观察与实验得来。 ---伽利略 （意大利） 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ---牛顿（英国） 幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。 ---歌德 （德国） ——阿西莫夫 好冷啊！ 冻死我了！ 难道是…… No!那只能是…… 欧洲．亚洲 非洲 南极洲.澳大利亚 南美洲 北美洲 印度 • (一)说明方法的判断 1、位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱 ( ) • 2、大约在2亿年前，泛大陆分裂成四部分 （ ） • 3、板块构造理论很快为地质界几个所有的问题 提供了答案，如火山，地震，岛屿链，海洋深 渊等等.（　　 ） 打比方 列数字 举例子 说出下列句子所用的说明方法 （1）地球上十分之九的冰在南极。 （ 列数字 ） （2）然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大 撞击引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球 突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发， 那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。 （ 举例子 ） （3）一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的 沙子要重得多。 （ 作比较 ） 作诠释本文在说明“大陆漂移”：是恐龙无处不在的 原因这一主体内容时，诠释了“板块构造”理论 打比方 “板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另 一个方向运动时，大陆也随之一起运动”，将“板块构 造”形象化地说明出来，板块聚散的科学原理也就通俗 易懂了。 列数字 “在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形 成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在 2．25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年后， 又开始显示出破裂的迹象”。 “到6500万年以前，由于这样或那样的原因，所 有的恐龙都灭绝了。” ——运用大量的数据进行说明，给人以科学依据充分的 印象，有很大的说服力。 举例 子此外，文章的第二、三部分相对于第一部分， 又是在举例说明，说明“在一个科学领域的发现肯定会 对其他领域产生影响”这一科学论断。 • (二)品味语言 • １、“板块构造”理论很快为地质界几乎 所有的问题提供了答案。 • ２、印度向北移动，并且大约在5000万年 前与亚洲相碰撞…… • 3、到6500万年前，由于这样或那样的原 因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已完全 分开。 这篇文章主要说明一个什么问题？下列哪 个可以作为答案？ 1．不同科学领域之间是紧密相连的。 2．古老的爬行动物在南极出现，说明恐龙 确实遍布于世界各地。 3．恐龙化石为什么会在南极被发现？ 4．是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。 5．南极恐龙化石发现，为支持地壳“板块 理论”提供了一个强有力的佐证。√ 1．“恐龙确实遍布于世界各地”由何而 知? 1986年在南极发现鸟臀目恐龙。地球的其 他大陆上也都发现有恐龙化石。因而“恐龙确 实遍布于世界各地”之说成立。 2．“大陆漂移”使恐龙遍布世界的说法 由何而来? 科学家并不满足于南极发现恐龙化石最直接 的结论，即“恐龙无处不在”。他们就此产生 了更多的疑问，如“恐龙何以在南极生存?”“恐 龙是如何越过大洋进到另一个陆地上去的呢?”深入研究得出的结论是“是大陆漂移把恐龙带 到了南极”。 3．你怎么看待科学家们的推断? 第一部分(第1自然段)：用一个科学观 点——“一个科学领域的发现肯定会对其 他领域产生影响”引出说明内容。 第二部分(第2～14自然段)：阐述说 明内容——由恐龙化石在南极的发现说明 “恐龙无处不在”，再由“恐龙无处不在” 这一发现推究原因。 第三部分(15自然段)：以“南极恐龙 化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又 不可抗拒的运动这一理论提供了一个强有 力的证据”总结说明内容，结束全文。 分层理清思路 文章思路 作者首先发现问题：南极发现恐龙化石—— 恐龙并不适应南极的气候——它们是如何超过大 洋到另一个大陆去的呢？ 然后进行假设推理：是大陆在漂移而不是恐 龙自己在迁移——提出大陆板块构造理论——推 断“泛大陆”形成时，所有陆地都处在热带和温 带环境中，适合恐龙生活——进一步推断“泛大 陆”后来又分裂成四部分——于是每一块大陆都 携带着自己的恐龙而去。 文章一方面解开了“恐龙无处不有”之谜， 同时又论证了另一个问题：南极洲的恐龙化石为 大陆板块理论提供了一个强有力的证据。 德国食肉类恐龙模型 6700万年前的食肉类恐龙模型 加拿大一名古生物学家在挖掘一块白垩纪恐龙化石 恐龙图展 传奇的康沃尔海怪有着长脖子，很 像生活在6500万年前的长颈龙。 古代恐龙图 古代恐龙图 侏罗纪恐龙公园 古 盗 龙 尾 羽 龙 原始中华龙 古代恐龙图 中国发现的四翅龙 以本文为例，说说科学家们在科学研究中发挥 了哪些创造性的思维。 联想、想象。由南极恐龙化石联想到恐龙的迁 移，由生物界的恐龙迁移想象到地质界的板块 漂移，使问题的研究一步步地深入。 科学假设、推理。发现问题后，根据已有的理 论进行大胆的设想（这一问题的答案是：是大 陆的漂移而不是恐龙自己的迁移），然后进行 科学地推理（“板块会将所有的大陆汇聚在一 起”，“称为‘泛大陆”’，“当板块继续运 动时，大陆又重新被分开”），进而证实所提 出的假设。 多角度思考问题。对于同一个问题——南极为 什么会出现恐龙化石，从生物学和地质学多方 面进行思考，把各学科丰富的专业知识融合在 一起，在开阔的视野中综合思考问题，于是在 科学研究中出现了新的境界，收到了“一石观 鸟”的效果。 由科学家研究问题的方式，我们能得 到哪些启示？ 启示一：看问题从多个角度去研究 启示二；敢于大胆想象和猜测 启示三：看问题不是简单化和孤立化 启示四：学会举一反三 （1）青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物。 如果抽象地说现代两栖动物，不加以举例，读者可 能一时想不到是指哪些动物。现代两栖动物很多，举 “青蛙”和“赡蜍”，是因为它们“人人皆知”，人们 非常熟悉。“青蛙”和“蟾蜍”不能在南极生存，犹如 当年恐龙不能适应南极的生态气候一样，因为它们属同 一个家族。 （2）如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在 一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。 这一句补充说明了大陆漂移学说的一个最显而易 见的证据，即南美洲和非洲海岸线惊人的互补性，这不 是能有巧合来解释的，只能说明它们原来在一起。当然， 大陆漂移学说还有很多深层证据。 肯定会其他 领域产生影 在一个科学 领域的发现 大陆漂移 恐龙不会迁徙恐龙无处不有 南极发现 恐龙化石