二年级下册数学试题-思维能力训练：第03讲 熊猫大管家（解析版）全国通用

二年级下册数学试题-思维能力训练：第03讲 熊猫大管家（解析版）全国通用

第03讲 ‎ 熊猫大管家 教学目标：‎ ‎1.初步了解平均分配的概念，能将事物平均分； ‎ ‎2.学生通过平均分配，培养学生的分析能力、概括能力、自主探索能力；‎ ‎3.通过教学向学生渗透人人平等的思想。 ‎ 教学重点：‎ 通过实物操作了解平均分的概念。‎ 教学难点：‎ 能够将已有的计算经验与平均分做结合。‎ 教学过程：‎ 场景1：宝贝最近要做实验课程，这实验需要买油脂，小伙伴们终于把油脂买回来了，虎博士将油脂和试剂一起调配，我们一起看看是什么神奇的实验吧！‎ ‎【环节一 学学乐】‎ ‎【例1】‎ 虎博士拿了15把刷子，每个小伙伴都得到3把刷子，你知道有几个小伙伴可以得到刷子吗？我们一起画一画吧！‎ ‎ ‎ 解析部分：‎ 1、 结合场景解题过程如下：学生读题，说一说总数有多少，每个人可以得到多少把刷子，如果用教具操作该如何分配，首先拿出和总数相同量，在每个小朋友可以得到3把，看看最后全部分完分给几个小朋友。‎ ‎2、本题的重点、难点：能够通过教具根据有要求分物品；‎ 参考答案：5人。 ‎ ‎ ‎ ‎【练习1】‎ 袋鼠老师有18个巧克力，每人可以得到6个，一共分给了几个小伙伴。小朋友，请你 根据上述的话编写算式，并在括号中填上合适的数。‎ ‎=‎ ‎18‎ ‎18里面有（ ）个6‎ 参考答案： 18=6+6+6 18里面有（ 3）个6‎ 场景2：油脂已经和试剂调试好了，虎博士说我们需要等一天一夜，大家都抱着好奇的心等待成功的一刻，我们也一起等上一天一夜吧！‎ ‎【例2】‎ 虎博士给迷你猫12个糖果，他要把糖果分给班级中考试最棒的4个人，且每个人糖果数量都相同，想一想每一个人分到了几个糖果呢？‎ 解析部分：‎ 结合场景解题过程如下：学生读题说一说题目中的条件有哪些，总数是多少，要分给几个人，试着用教具均分的方法和画图法让学生在尝试中找到答案。‎ ‎2、本题的重点、难点：能够掌握已知总数和人数求每份数的概念。‎ 参考答案：3个。‎ ‎【练习2】‎ 请根据下列的提示在横线处填入对应的数。‎ 把20平均分成2份，每份是 把20平均分成4份，每份是 把20平均分成10份，每份是 参考答案：10/5/2‎ ‎【环节二 乐淘淘】 ‎ 我们一起来玩“水果分分乐”的游戏吧！‎ 游戏规则：教师准备一些蔬菜水果，每位学生上台根据老师说的题目进行均分。‎ ‎【归纳总结】‎ 场景3：‎ 虎博士推了推眼镜，说道：“很好，今天大家的表现都非常好，那么，今天学到的东西大家总结下，看看都学到了什么！”‎ 1、 初步利用教具或者画图法了解平均分；‎ 2、 能够分得清“每份数”和“份数“的区别。‎ ‎【环节三 预习】‎ ‎1、袋鼠老师要将10个小朋友分到2个班级，并且每个班级的人数都是一样的，你知道每个班级有多少人吗？‎ 参考答案：5人 ‎2、小伙伴们一起来到了超市，里面的油脂是10元1瓶，现在三个小伙伴们有各种面值的钱，他们分别需要支付10元，小朋友们我们一起来帮助小伙伴们勾出正确的纸钞吧！‎ 参考答案：‎