人民版思想品德八年级（下册）第九课测试题（及答案）

人民版思想品德八年级（下册）第九课测试题（及答案）

人民版思想品德八年级（下册）‎ 第九课测试题 ‎1.上下五千年,中华大家园。“五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。”这主要说明(　　)‎ A.中华民族历史悠久 B.我国五十六个民族都有自己的特色 C.我国各民族的地位是平等的 D.我国是一个统一的多民族国家 ‎2.我国是一个多民族国家,在美丽富饶的土地上,生活着56个民族。新中国成立后,我国建立的各民族之间的关系是(　　)‎ A.平等、团结、互助、和谐 B.民族区域自治制度 C.平等尊重、互不干涉 D.各族人民都是国家的主人 ‎3.素有“世界屋脊”之称的西藏,美丽神奇,是藏族的主要聚居地。据史书记载,早在秦汉以前,藏族先民就聚居在雅鲁藏布江中游两岸。那里草原辽阔,水草肥美,‎ 种植青稞及小麦、油菜、豌豆等农作物。藏族人民热情开朗、豪爽奔放。下列有关西藏或藏族的说法,错误的是(　　)‎ A.西藏生活多以牧业为主 B.藏族人民能歌善舞,踢踏舞、锅庄舞、弦子舞最为广泛 C.马奶茶是藏乡群众日常生活中必需的一种饮料 D.西藏的农业生产以种植青稞为主 ‎4.中华各民族都有自己的传统节日,比如蒙古族的传统节日是那达慕大会,藏族的传统节日是藏历新年,傣族的传统节日是泼水节,哈尼族的传统节日是苦扎扎节,彝族的传统节日是火把节……这说明(　　)‎ ‎①不同民族有不同的风俗习惯 ‎②它们都是民族文化的瑰宝 ‎③这些节日其他民族不能参与 ‎④它们都是祖国灿烂文化的重要组成部分 A.①②③‎ B.①②④‎ C.①③④‎ D.②③④‎ ‎5.《中华人民共和国宪法》第四条规定:中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。这一规定(　　)‎ A.以法律的形式确保了各民族之间的平等、团结、互助关系 B.以法律的形式确保了各民族之间的共同繁荣关系 C.以法律的形式确保了各民族之间的共同富裕关系 D.以法律的形式确保了各民族之间的权利义务关系 ‎6.我国少数民族人口占全部人口的8.49%,但在本届全国人大代表选举中,少数民族代表占代表总数的13.69%,55个少数民族均有本民族的代表。这充分说明(　　)‎ A.我国坚持并落实民族平等的宪法原则 B.民族团结是我国民族政策的核心内容 C.我国坚持各民族共同繁荣的根本立场 D.人民代表大会是我国的基本政治制度 ‎7.“十二五”期间,浙江省对口支援西藏那曲地区规划建设项目共65个,总投资约12.4亿元,将全部用于改善民生。援建西藏有利于(　　)‎ ‎①消除民族差异 ‎②各民族共同繁荣 ‎③维护民族团结 ‎④建设和谐社会 A.①②③‎ B.①②④‎ C.②③④‎ D.①③④‎ ‎8.习近平在看望出席全国政协十二届二次会议的委员并参加分组讨论时指出,我国是统一的多民族国家,民族工作关乎大局。在当前要做好民族工作,必须(　　)‎ ‎①牢牢把握坚持中国特色社会主义道路的政治方向 ‎②千方百计加快少数民族和民族地区经济社会发展 ‎③坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题 ‎④增强各族人民对中华文化的认同,消除民族差异 A.①②③‎ B.①②④‎ C.①③④‎ D.②③④‎ ‎9.新疆乌鲁木齐发生了一起有预谋、有组织的打砸抢严重暴力犯罪事件,给各民族群众的生命财产造成重大损失,给当地正常秩序和社会稳定造成严重破坏。血的事实警示我们(　　)‎ ‎①加强民族团结是全国人民的根本利益所在 ‎②民族团结是各族人民的共同心愿 ‎③敌对势力、分裂势力阴险狡猾,我们要警惕防范 ‎④各民族之间平等团结,不存在任何问题 A.①②③‎ B.②③④‎ C.①③④‎ D.①②④‎ ‎10.麦积山原始森林、伏羲庙风景、崆峒风景、黄果树风景名胜区等风景区是我国西部少数民族地区非常有名的风景区,假如你到这些风景区去游览,应自觉做到(　　)‎ ‎①尊重当地少数民族的宗教信仰 ‎②尊重当地少数民族的风俗习惯 ‎③尊重当地少数民族的语言文字 ‎④尊重当地少数民族的一切要求 A.②③‎ B.①②③‎ C.③④‎ D.①②‎ ‎11.近年来,我国东部一些城市的重点高中相继办起了“西藏班”“新疆班”,接收少数民族的高中生来校就读。这一事实说明了(　　)‎ A.我国是一个统一的多民族国家 B.我国公民享有平等的受教育权 C.少数民族的受教育权受国家特殊保护 D.我国各民族之间是一种团结与互助的关系 ‎12.我国政府为支持、帮助民族自治地方加快发展,采取了一系列举措:加大对民族自治地方的财政支持力度;采取特殊措施帮助民族自治地方发展教育事业;加大对少数民族贫困地区的扶持力度;照顾少数民族特殊的生产生活需要等。这说明(　　)‎ A.我国支持、帮助少数民族地方的发展,促进各民族的共同发展 B.我国各民族之间经济文化发展已较均衡 C.在国家和社会生活中,少数民族享有特权 D.我国各族人民在经济发展和生活水平方面已经实现了平等 ‎13.武汉大学76岁的退休教师杨昌林,34年来坚持接待和帮助在武汉读书的藏族学生近万人次,被藏族学生称为贴心的“汉族阿爸”。杨昌林与藏族学生的关系从一个侧面(　　)‎ A.反映了我国坚持各民族共同繁荣的原则 B.表明了汉族与藏族之间的差异已经消除 C.体现了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 D.反映了我国民族区域自治制度的优越性 ‎14.《中华人民共和国宪法》规定:中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。下列选项体现这一规定的有(　　)‎ ‎①我国有56个民族 ‎②在中央政府的统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治 ‎③大力培养和使用少数民族干部 ‎④保护和发展少数民族文化 A.①②③‎ B.②③④‎ C.①②④‎ D.①③④‎ ‎15.西藏自治区在全国率先实现城乡免费义务教育;率先建立以免费医疗为基础的农牧区医疗制度;率先建立农牧民最低生活保障制度……这些政策的实行(　　)‎ ‎①保障了西藏中小学生的受教育权 ‎②提高了西藏人民的健康水平 ‎③消除了西藏与东部发达地区的差距 ‎④改善了西藏人民的生活 A.①②④‎ B.①②③‎ C.②③④‎ D.①③④‎ ‎16.《诗经》是我国古代各民族民歌的总汇,《楚辞》中相当一部分是经记录或者整理的少数民族的仪式歌、民歌,《元曲》的繁荣有着少数民族多方面的贡献。各民族人民为祖国的文化繁荣作出了重要的贡献。‎ ‎(1)你还知道有哪些科技文化是由少数民族人民创造的?‎ ‎(2)各族人民为祖国的繁荣作出的重要贡献表现在哪些方面?‎ ‎17.“黄昏我站在高高的山冈,盼望铁路修到我家乡,一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康。那是一条神奇的天路,把人间的温暖送到边疆,从此山不再高路不再漫长,各族儿女欢聚一堂……”这首《天路》唱出了西藏人民幸福的心声。‎ ‎(1)“各族儿女欢聚一堂”为我们描绘了一幅怎样的民族关系画面?‎ ‎(2)为了促进少数民族地区的经济发展,提高人民的生活水平,党和政府采取了哪些具体措施?‎ ‎18.阅读图片,回答问题。‎ ‎(1)图片上的民族分别是哪两个民族?‎ ‎(2)这两个民族主要聚居在我国的什么地方?分别有什么主要特色?‎ ‎19.“援藏工程”实施50多年来,惠及众多藏族百姓。西藏和平解放不久,中央政府就派出了首批援藏技术人员——装备精良、技术过硬的医疗援藏队奔赴西藏各地,从此拉开了援藏工作的序幕。“援藏工程”50多年来从未间断,中共中央先后召开多次西藏工作座谈会,专门研究西藏的发展问题。‎ ‎(1)“援藏工程”的实施说明了什么道理?‎ ‎(2)我国各族人民团结互助,使少数民族地区经济文化等各项事业得到了巨大的发展,同时,各少数民族也为国家的发展贡献了自己的力量。这些贡献主要表现在哪些方面?‎ ‎(3)青少年应该如何维护民族团结?‎ 参考答案 ‎1.D ‎2.A ‎3.C ‎4.B ‎5.A ‎6.A ‎7.C ‎8.A ‎9.A ‎10.B ‎11.D ‎12.A ‎13.C ‎14.B ‎15.A ‎16.(1)如藏族的《格萨尔》、蒙古族的《江格尔》是享誉世界的英雄史诗;《四部医典》是西藏医学史上的古典文献;等等。‎ ‎(2)各族人民共同开发了祖国辽阔的疆域,共同发展了祖国的经济、政治和文化,共同反对外来侵略和民族分裂,维护祖国的统一和民族的团结。‎ ‎17.(1)平等、团结、互助、和谐。‎ ‎(2)修建青藏铁路,兴边富民工程,西气东输,西电东送,对口支援少数民族地区,在内地重点中学设“西藏班”“新疆班”,在喀什设经济特区等。‎ ‎18.(1)蒙古族和藏族。‎ ‎(2)蒙古族主要聚居在内蒙古自治区。特色:千百年来,过着“逐水草而迁徙”的游牧生活。在民间艺术方面,“好力宝”是蒙古族中流传很广的一种演唱形式,马头琴是最富特色民族乐器。服饰包括首饰、长袍、腰带和靴子等。‎ 藏族主要生活在西藏自治区以及青海、甘肃、四川、云南等省份。特色:以牧业为主,牦牛被称为“高原之舟”,是主要的交通运输工具;信仰佛教,著名寺庙是布达拉宫等;服饰是藏族家庭的一大财富;酥油茶是藏乡群众日常生活必需的一种饮料。‎ ‎19.(1)说明我国各族人民团结互助,使少数民族地区经济文化等各项事业得到了巨大的发展。‎ ‎(2)少数民族地区丰富的资源为全国各民族所共享,少数民族地区的一些企业繁荣了当地的经济,也解决了部分就业问题等。‎ ‎(3)作为中华民族大家庭的一员,我们应该自觉履行维护民族团结的义务,应做到:①要尊重少数民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰等;‎ ‎②不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事;‎ ‎③坚决同破坏民族团结、分裂祖国的行为作斗争;‎ ‎④维护各民族平等、团结、互助的关系,以实际行动为维护民族团结,促进各民族的共同繁荣作出自己的贡献;‎ ‎⑤关心帮助身边的少数民族同学,不歧视他们。‎