八年级下册数学同步练习2-6-1 菱形的性质 湘教版

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八年级下册数学同步练习2-6-1 菱形的性质 湘教版

‎2.6 菱 形 ‎2.6.1 菱形的性质 学习目标 ‎1.记住菱形的概念及其与平行四边形的关系;‎ ‎2.体会菱形的轴对称性,经历利用折纸等活动探索菱形性质的过程,得出菱形的特殊性质.‎ 学习过程 一、 准备开始呀![来源:学_科_网]‎ 观察课本第二页的图片后,你能从中发现你熟悉的图形吗?你认为它们有什么样的共同特征呢?‎ 定义:‎ 二、 想一想呀!‎ ① 菱形是特殊的平行四边形,它具有一般平行四边形的所有性质.你能列举一些这样的性质吗? ‎ ‎②你认为菱形还具有哪些特殊的性质?请你与同伴交流.‎ 三、 做一做呀!‎ 请同学们用菱形纸片折一折,回答下列问题:‎ 图11-1‎ ‎(1)菱形是轴对称图形吗?如果是,它有几条对称轴?对称轴之间有什么位置关系?‎ ‎(2)菱形中有哪些相等的线段? ‎ 四、 我们要共同完成呀!‎ 已知:如图1,在菱形ABCD中,AB=AD,‎ 对角线AC与BD相交于点O.‎ 求证:(1)AB=BC=CD=AD;(2)AC⊥BD.[来源:学*科*网]‎ ‎[来源:学科网ZXXK]‎ 定理 菱形的四条边相等 定理 菱形的对角线互相垂直 五、看看自己能完成呀?‎ ‎1、如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O, ∠BAD=60°,BD=6,求菱形的边长AB和对角线AC的长.‎ ‎2、如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD 相交于点O. ‎ 已知AB=5cm,AO=4cm,求 BD的长.‎ 六、我们一块总结呀!‎ ‎1、菱形的定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形.[来源:学.科.网Z.X.X.K]‎ ‎2、菱形的性质:①菱形是轴对称图形,对称轴是两条对角线所在的直线;②菱形的四条边都相等;③菱形的对角线互相垂直平分.[来源:Z§xx§k.Com]‎ ‎3、菱形具有平行四边形的所有,应用菱形的性质可以进行计算和推理.‎
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