八年级上生物课件：5-1-6 鸟 （共16张PPT）

八年级上生物课件：5-1-6 鸟 （共16张PPT）

天鹅每年迁 徙时都要飞翔至 9144米的高度来 穿越珠峰，否则 就会撞在陡峭的 冰崖上丧生,最 高可达10000米 以上。 我要飞得更高 在那遥远的地方 北极燕鸥每 年连续飞行两个 半球往返两极， 行程可达71000 公里。两极夏天 的太阳不落，所 以它们是地球上 惟一永远生活在 光明中的生物。 1.鸟类的身体呈 型，可减少飞行时的阻力流线 2.体表被覆 ，前肢变成 ，正羽排列呈 形，有利平稳飞翔和滑行 绒羽 羽毛 翼 扇 正羽 3.鸟类的骨骼 而坚固，且灵活。 骨 发达，有利于附着胸肌。 中空，内充 气体，可以减轻飞行的重量。 胸 长骨 轻 （4） 肌发达，产生强大的动力，牵引两翼 有力飞翔。 胸 5.鸟的视觉发达 有的能在疾飞中捕食 1、鸟类的直肠 ， 不利于贮存粪便， 有利于减轻体重。 2、鸟类的食量 ， 消化能力 。 很短 大 强 6.消化能力强、直肠短，粪便随时排出、减轻体重 7.鸟类的呼吸系统的特点 鸟的呼吸作 用旺盛，具 有与肺相同 的 ，可 辅助呼吸。 气囊 气管 肺 气囊 双重呼吸 —— 吸气时，一部分空气在肺内进行 气体交换后进入前气囊，另一部分空气经过支气管直 接进入后气囊。呼气时，前气囊中的空气直接呼出， 后气囊中的空气经肺呼出，又在肺内进行气体交换。 这样，在一次呼吸过程中，肺内进行了两次气体交换 ，因此叫做双重呼吸。 鸟的身体里有发达的气 囊。这些气囊一端与肺 相通，分布在内脏器官 之间，有的还突入到骨 的空腔里。有什么作用 ？ 1.气囊辅助肺进行呼吸，提高了气体交换的 效率，满足飞行时对氧气的需要。 2.同时气囊可减轻身体比重； 3.有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内 热量。 8.鸟类心跳频率快，体温高而恒定 恒温动物和变温动物 体温不随环境温度的变化而改变的动物是恒温动 物。如鸟类和哺乳类动物。 体温随环境温度的变化而改变的动物是变温动物 。如鱼类、两栖类、爬行类动物。 体温恒定的意义 恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大 了动物的分布范围。 心脏有四个腔 动脉血和静脉血分开 体温恒定 9、循环系统 三、鸟与人类的关系 1.有的能帮助人类消灭农林害虫 2.有的能为人类提供动物蛋白质 3.丰富了人类文化生活 4.丰富了人类文化生活 1、体形： 2、体表： 前肢： 3、骨骼： 4、肌肉： 5、消化系统： 6、呼吸系统： 7、循环系统： 流线形，可减少飞行时的阻力 被覆羽毛， 变为可飞翔的翼 胸肌发达 胸骨发达、长骨中空 发达，食量大，消化、吸收和 排出粪便都很迅速 结构完善，运输营养物质和氧的功能强 体温高而恒定。 有独特的气囊，可以辅助呼吸 小结——鸟适于飞行的特点： 鸟类的特征 体表覆盖羽毛 前肢变成翼 有喙无齿 有气囊辅助呼吸 鸟的生殖方式是卵生 体内受精，卵生 ，胚胎体内发育