人教版物理八下32生活中的透镜WORD教案9

人教版物理八下32生活中的透镜WORD教案9

三 二 生活中的透镜 教学目标：‎ ‎1、知识和技能 l 了解透镜在日常生活中的应用。‎ ‎2、过程和方法 l 经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。‎ l 能简单描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。‎ ‎3、情感、态度、价值观 l 通过模拟照相机的制作和使用，获得成功的喜悦。‎ l 初步建立将科学技术应用于实际的意识。[来源:学科网ZXXK]‎ 重、难点：‎ 1、 照相机的原理。‎ 2、 凸透镜成像的特征。‎ 教学器材：‎ 透镜、纸片、放大镜 教学课时：1课时[来源:学科网ZXXK]‎ 教学过程：‎ 一、前提测评：‎ 1、 凸透镜、凹透镜对光各有什么作用？‎ 2、 什么是焦点？什么叫焦距？‎ 3、 光心有什么特点？‎ ‎ 二、导学达标：‎ ‎ 引入课题：我们在生活中，有哪些仪器用到透镜？[来源:Zxxk.Com]‎ ‎ 进行新课：‎ ‎ 1、照相机：可以成缩小、倒立的实像 ‎ 照相机的结构： 镜头……凸透镜 ‎ 胶卷……‎ ‎ 快门……[来源:学,科,网Z,X,X,K]‎ ‎ 图3.2-1示 ‎2、活动：制作模型照相机（10分钟）‎ ‎3、投影仪：可以成倒立、放大的实像 ‎ 结构：图3.2-4示 ‎4、放大镜：成正立、放大的虚像 ‎ 实际是一个凸透镜[来源:学科网]‎ ‎ 怎样使用？ ‎ ‎ 达标练习：完成物理套餐中的本节内容。‎ 小 结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。‎ 课后活动：‎ 1、 完成课本练习。‎ 2、 写出照相的一些技巧。‎ 教学后记：‎ ‎ 考虑二个问题：如何讲解结构、原理时具体化？‎ ‎ 如何连接凸透镜的成像规律？‎