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文档介绍
北师大版八年级数学上册第七章试题含答案
北师大版八年级数学上册第七章试题含答案 (满分:120分 考试时间:120分钟) 分数:________ 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个正确选项) 1.对于句子:①轴对称图形是等腰三角形;②平角都相等;③如果=,那么a=b;④作射线OA.其中是真命题的有( C ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 2.如图,直线l1,l2,l3交于一点,直线l4∥l1,若∠1=124°,∠2=88°,则∠3的度数为( B ) A.26° B.36° C.46° D.56° 第2题图 第3题图 3.如图所示,下列推理中正确的是( D ) A.∵∠A=∠DCE,∴AB∥CD B.∵∠DCE=∠CEB,∴AD∥CE C.∵∠A+∠DCE=180°,∴DC∥AB D.∵∠DAE+∠CEA=180°,∴AD∥EC 4.如图,点P是△ABC三条角平分线的交点,若∠BPC=108°,则下列结论中正确的是( B ) A.∠BAC=54° B.∠BAC=36° C.∠ABC+∠ACB=108° D.∠ABC+∠ACB=72° 第4题图 第5题图 5.如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,在A,B,C三处经过三次拐弯,此时道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行(即AE∥CD).若∠A=120°,∠B=150°,则∠C的度数是( D ) A.60° B.90° C.120° D.150° 6.★小明、小亮、小刚、小颖一起研究一道数学题:如图,已知EF⊥AB于E,CD⊥AB于D.小明说:“如果还知道∠CDG=∠BFE,则能得到∠AGD=∠ACB.”小亮说:“把小明的已知和结论倒过来,即由∠AGD=∠ACB可得∠CDG=∠BFE.”小刚说:“∠AGD一定大于∠BFE.”小颖说:“如果连接GF,则GF一定平行于AB.”他们四人的说法中,正确的个数有( B ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 第6题图 第8题图 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 7.说明命题“如果a,b,c是△ABC的三边长,那么长为a-1,b-1,c-1的三条线段能构成三角形”是假命题的反例可以是 a=2,b=2,c=3(答案不唯一) . 8.★(通宁中考)如图,∠AOB的一边OA为平面镜,∠AOB=37°45′,在OB边上有一点E,从点E射出一束光线经平面镜反射后,反射光线DC恰好与OB平行,则∠DEB的度数是 75.5° . 9.如图,DF平分∠CDE,∠CDF=50°,∠C=80°,则 CB ∥ DE . 第9题图 第10题图 10.如图,BC⊥AE,垂足为点C,过C作CD∥AB.若∠ECD=48°,则∠B= 42° . 11.如图,直线a∥b,则∠A= 20° ,若作BH⊥AC于H,则∠ABH= 70° . 12.★如图,△ABC中,∠A=96°,延长BC到D,∠ABC的平分线与∠ACD的平分线交于点A1,∠A1BC的平分线与∠A1CD的平分线交于点A2,以此类推,∠A9BC的平分线与∠A9CD的平分线交于点A10,则∠A10的大小是 . 选择、填空题答题卡 一、选择题(每小题3分,共18分) 题号 1 2 3 4 5 6 得分 答案 C B D B D B 二、填空题(每小题3分,共18分) 得分:______ 7. a=2,b=2,c=3(答案不唯一) 8. 75.5° 9. CB DE 10. 42° 11. 20° 70° 12. 三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 13.已知命题:“如图,点B,F,C,E在同一条直线上,则AB∥DE.”判断这个命题是真命题还是假命题,如果是真命题,请给出证明;如果是假命题,在不添加其他辅助线的情况下,请添加一个适当的条件使它成为真命题,并加以证明. 解:是假命题.添加的条件不唯一,当添加∠B=∠E时, AB∥DE, 证明:∵∠B=∠E,∴AB∥DE. 14.如图,已知∠1=60°,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数. 解:∵∠3=∠B+∠D,∠2=∠C+∠E, ∠2+∠3=180°-60° =120°, ∴∠B+∠D+∠C+∠E=120°. ∵∠1+∠A+∠F=180°,∠1=60°, ∴∠A+∠F=180°-∠1=120°, ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F =120°+120° =240°. 15.如图,AB∥CD,AD∥BC,∠1=50°,∠2=80°.求∠C的度数. 解:∵AB∥CD,AD∥BC, ∴∠CDB=∠1=50°,∠CBD=∠2=80°. 在△CBD中, ∵∠CDB=50°,∠CBD=80°, ∴∠C=180°-50°-80°=50°. 16.如图所示,CD平分∠ACB,DE∥BC,∠AED=50°,求∠EDC的度数. 解:∵DE∥BC, ∴∠ACB=∠AED,∠EDC=∠2. ∵∠AED=50°, ∴∠ACB=50°.∵CD平分∠ACB, ∴∠2=∠1=∠ACB=×50°=25°,∴∠EDC=∠2=25°. 17.人们常用装了水的玻璃杯检查桌子是否水平,从侧面看的结果如图所示.注:杯子底是平的,而且上下粗细均匀. (1)若∠ABD+∠BDC=180°,能说明桌面水平吗?为什么? (2)若BD⊥CF,能说明桌面水平吗?为什么? 解:(1)不能.理由:∵∠ABD+∠BDC=180°,∴AB∥CD,即AE∥CF.AE,CF都不是桌面或水平面,故不能说明桌面水平. (2)能.理由:∵EF⊥CF,BD⊥CF, ∴BD∥EF(在同一个平面内,垂直于同一条直线的两直线平行). ∴能说明桌面是水平的. 四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 18.将一个直角三角板和一把直尺如图放置,若∠α=43°,则∠β是多少度? 解:如图标记字母,延长BC交刻度尺的一边于D点,∵AB∥DE, ∴∠β=∠EDC. ∵∠CED=∠α=43°,∠ECD=90°, ∴∠β=∠EDC=180°-∠ECD-∠CED =180°-90°-43° =47°. 19.(1)已知如图①,锐角△ABC中,AB,AC边上的高CE,BD相交于点O.若∠A=70°,则∠BOC=________; (2)若将(1)题中已知条件“锐角△ABC”改为“钝角△ABC,∠BAC为钝角且∠BAC=n°”,其他条件不变(如图②),请你求出∠BOC的度数. 解:(1)110°. (2)∵BD⊥AC, ∴∠ADB=90°. ∵∠BAC=∠ABD+∠BDA,∠BAC=n°, ∴∠ABD=n°-90°. ∵CE⊥AB, ∴∠BEO=90°. ∴∠BOC=90°-∠ABD=(180-n)°. 20.如图,已知点E在BD上,AE⊥CE且EC平分∠DEF. (1)求证:AE平分∠BEF; (2)若∠1=∠A,∠4=∠C,求证:AB∥CD. 证明:(1)∵AE⊥CE, ∴∠2+∠3=90°, 又∵∠1+∠2+∠3+∠4=180°, ∴∠1+∠4=90°. ∵CE平分∠DEF,∴∠3=∠4,∴∠1=∠2, ∴AE平分∠BEF. (2)∵∠1=∠A,∠4=∠C, 又∵∠1+∠A+∠B=180°, ∠4+∠C+∠D=180°, ∴2∠1+∠B=180°,2∠4+∠D=180°, ∴2∠1+∠B+2∠4+∠D=360°. ∵∠1+∠4=90°, ∴∠B+∠D=180°, ∴AB∥CD. 五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分) 21.如图,已知AB∥CD. (1)判断∠FAB与∠C的大小关系,并说明理由; (2)若∠C=35°,AB是∠FAD的平分线. ①求∠FAD的度数; ②若∠ADB=110°,求∠BDE的度数. 解:(1)∠FAB与∠C相等.理由:∵AB∥CD, ∴∠FAB=∠C. (2)①∵∠FAB=∠C =35°, 又因为AB是∠FAD的平分线, ∴∠FAD=2∠FAB=2×35°=70°. ②∵∠ADB=110°,∠FAD=70°, ∴∠ADB+∠FAD=110°+70°=180°, ∴CF∥BD,∴∠BDE=∠C=35°. 22.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,P为线段AD上的一个动点,PE⊥AD交直线BC于点E. (1)若∠B=35°,∠ACB=85°,求∠E的度数; (2)当P点在线段AD上运动时,猜想∠E与∠B,∠ACB的数量关系,写出结论并说明理由. 解:记∠ADE=∠3,∠DAC=∠2, ∠BAD=∠1. (1)∵∠B=35°,∠ACB=85°, ∴∠BAC=60°. ∵AD平分∠BAC, ∴∠1=∠2=∠BAC=30°, ∴∠3=∠B+∠1=65°. ∵PE⊥AD,∴∠E=25°. (2)∠E=(∠ACB-∠B). 理由:设∠B=n°,∠ACB=m°. ∵AD平分∠BAC,∴∠1=∠2=∠BAC. ∵∠B+∠ACB+∠BAC=180°, ∴∠CAB=(180-n-m)°, ∴∠1=(180-n-m)°, ∴∠3=∠B+∠1 =n°+(180-n-m)° =90°+n°-m°. ∵PE⊥AD,∴∠DPE=90°, ∴∠E=90°-∠3 =90°- =(m-n)° =(∠ACB-∠B). 六、(本大题共12分) 23.问题情境:如图①,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度数.小明的思路是:过点P作PE∥AB,通过平行线的性质来求∠APC的度数. (1)按小明的思路,请你求出∠APC的度数; (2)问题迁移:如图②,AB∥CD,点P在射线OM上运动,记∠PAB=α,∠PCD=β,当点P在B,D两点之间运动时,问∠APC与α,β之间有何数量关系?请说明理由; (3)联想拓展:在(2)的条件下,如果点P在B,D两点外侧运动时(点P与点O,B,D三点不重合),请直接写出∠APC与α,β之间的数量关系; (4)解决问题:我们发现借助构造平行线的方法可以帮我们解决许多问题,随着以后的学习你还会发现平行线的许多用途.试构造平行线解决以下问题. 已知:如图③,△ABC, 求证:∠A+∠B+∠C=180°. (1)解:图①中过点P作 PE∥AB,∵AB∥CD, ∴PE∥AB∥CD; ∴∠A+∠APE=180°, ∠C+∠CPE=180°. ∵∠PAB=130°,∠PCD=120°, ∴∠APE=50°,∠CPE=60°, ∴∠APC=∠APE+∠CPE=50°+60°=110°. (2)解:∠APC=α+β, 理由:图②中过点P作PE∥AB,交AC于点E, ∵AB∥CD,∴AB∥PE∥CD, ∴∠APE=∠PAB=α,∠CPE=∠PCD=β,∴∠APC=∠APE+∠CPE=α+β. (3)解:当点P在BD延长线上时,∠APC=α-β;当点P在DB的延长线上时,∠APC=β-α. (4)证明:图③中过点A作MN∥BC, ∴∠B=∠MAB,∠C=∠NAC, ∵∠BAC+∠MAB+∠NAC=180°, ∴∠BAC+∠B+∠C=180°.查看更多