《同步课时作业》人教部编版《道德与法治》八年级（上册）第一课 第二节 第一课时 在社会课堂中成长

《同步课时作业》人教部编版《道德与法治》八年级（上册）第一课 第二节 第一课时 在社会课堂中成长

第二节 在社会中成长 第一课时 在社会课堂中成长 随堂基础练习 ‎1．在参与、了解社会的过程中，我们的（ ）‎ ‎①知识技能不断丰富 ②语言表达能力不断提高 ③思维方式不断健全 ④社会经验不断增强 A. ①②③ B. ②③④ ‎ C. ①③④ D. ①②③④‎ ‎2．“世界是宇宙，每个人都是宇宙中的一颗小星星”这一谚语告诉我们 （ ） ‎ ‎ ①个人是社会中的人，个人不可能离开社会而独立存在 ②作为个人必须遵守社会公德 ③人的全面发展，需要从社会中获得物质支持和精神滋养 ④社会由个人组成，个人的活动推动着社会的进步和发展 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④‎ ‎3.随着我们年龄的增长，我们会逐渐走向社会，形成社会认可的思维和行为方式。下列关于人的社会化说法正确的是（ ）‎ A. 人的成长是不断社会化的过程 ‎ B. 人与社会可以分割 C. 人的社会化取决于个人的努力，与社会环境无关 ‎ D. 人的成长与发展并不需要与他人交往 ‎4.人以不同的身份在社会中扮演不同的角色。会与很多人产生各种各样的联系。人的活动创造了社会，而社会又不断的影响着人。下列说法正确的是（ ）‎ ‎①人的生存和发展也离不开社会 ②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ③我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系 ‎ ‎④个人是社会的有机组成部分 A. ①②③④ B. ②③④ ‎ C. ①③④ D. ①②③‎ ‎5.阅读材料，回答问题。‎ 材料一：八年级的小林和小伙伴们组织了互帮互助“社团”，利用课余时间互相学习，帮助低年级的同学解决生活和学习中的困难。不但帮助了别人，而且自己学习和交际能力大大提升。 ‎ 材料二：英语课代表小雨利用自己的业余时间和零花钱办了一个“英语角”，方便感兴趣的同学们交流学习英语的心得，提高了英语成绩，也增进了表达能力和交际能力。‎ ‎（1）说出材料一中小林的付出与收获。‎ ‎（2）说出材料二中小雨的付出与收获。‎ ‎（3）两则材料告诉我们什么道理？‎ 课后巩固作业 ‎1.关于社会化的说法正确的是（ ）‎ ‎①人的发展离不开社会 ②社会化能提高我们的交际能力和组织能力 ③“先锋地下实验室”证明人的生存不需要社会化 ④中学生无需过早的了解社会，完成自己的学业就可以了 A．①② B．②③ ‎ C．①④ D．③④‎ ‎2. 在肯尼亚的布隆迪的一些村民发现了一个在野外生存的男孩。发现时，他全身赤裸，身体大部分长着毛，用四肢爬行、跳跃。人们给他起了个名字叫“约翰”。已确定他八岁，是在森林中与家人失散或是家里人全部遭难后独自留下的。猴子们见到他很高兴，把他当自己的孩子来抚养，并保护他免受其他动物的伤害。在被发现后的一段时间内，他学习了两脚行走，由于回到人类中生活，性情也变得温顺了。但是，他至今还不会说话。起初他只吃香蕉，慢慢地他已习惯吃人们所吃的各种食物。这一事例告诉我们（ ）‎ ‎①只有社会化的人才是真正意义上的人 ‎ ‎②只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来 ‎ ‎③我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程 ‎ ‎④约翰在狼群中学会了人类的社会化 A. ①③④ B. ②③④ ‎ C. ①②③ D. ①②④‎ ‎3．社区开展了“互帮互助，和谐社区”活动，许多同学积极参与，在参与的过程中发生了巨大变化：变得开朗了，善于交际了；变得坚强了，不再任何事都依赖家长了；变得有爱了，乐于助人了。对此理解错误的是（　　）。‎ A. 人在社会中能够不断地成长 ‎ B. 我们应该多了解社会 C. 社会化的过程就是我们成长的过程 ‎ D. 青少年处于成长期，善于发生变化 ‎4．只有通过社会化，才能真正实现我们的社会价值。这要求我们（ ）‎ A. 了解社会，远离社会 B. 自我封闭，不与任何人来往 C. 服务社会，奉献社会 ‎ D. 与人交往，达到自己得目的 ‎5．“送人玫瑰手留余香”“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这启示我们（　　）‎ ‎①热心帮助他人，在能获得他人的帮助 ②有所付出必有所收获 ③社会生活中，我们要学会谦让、助人与分享 ④只有舍得“我为人人”的汗水，才能赢得“人人为我”的甘甜 ‎ A. ①②③④ B. ①②③ ‎ C. ①②④ D. ②③④‎ ‎6.名词解释。‎ 社会化 ‎7.读下面的图片，回答问题。‎ 我每天吃的饭菜来至于农民的辛勤劳作和妈妈的细心制作。‎ 我住的房子和学习的教学楼是建筑工人日夜工作的结果。‎ 我每天用的学习用品是工人在生产线上制造出来的 我每天上学乘坐的校车，是工人精心制造的成果。‎ 上面的图片说明了人和社会怎样的关系？‎ 参考答案 随堂基础练习 ‎1.D 2.C 3.A 4.A ‎ ‎5. （1）付出：课余时间。‎ 收获：不但帮助了别人，而且自己学习和交际能力大大提升。‎ ‎（2）付出：业余时间和零花钱。‎ 收获：提高了英语成绩，也增进了表达能力和交际能力。‎ ‎（3）人的成长是不断社会化的过程，在帮助和被帮助的过程中，有汗水也有微笑；有付出也有收获。‎ 课后巩固作业 ‎1.A 2.C 3.D 4.C 5.A ‎ ‎6.社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。‎ ‎7.说明我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。‎