人教版八年级下册数学课堂检测课件-19函数的图像（二）

人教版八年级下册数学课堂检测课件-19函数的图像（二）

中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 第十九章 一次函数 19.1函数 第4课时函数的图象（二） 易错核心知识循环练 1. （10分）下列给出的四个点中，在函数y=3x+1的图象 上的是 （　　） A．（1，4） B.（0，-1） C.（2，-7） D.（-1，2） A 2. （10分）下列各个图象中，y不是x的函数的是（　　）B 3. （10分）如图KT19-1-9，在矩形ABCD中，AD=2AB， ∠BAD的平分线交BC于点E，DH⊥AE于点H，连接DE. 下列 结论：①∠AED=∠CED；②△AED为等腰三角形；③EH=CE； ④图中有3个等腰三角形，正确的结论有（　　） D A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 4. （10分）计算 = __________. 5. （10分）已知点（2，7）在函数y＝ax2＋6的图象上， 求a的值，并判断点（4，15）是否在该函数的图象上. 解：把（2，7）代入y＝ax2＋6，得a＝ . ∴函数关系式为y＝ x2＋6. 当x＝4时，y＝10≠15， ∴点（4，15）不在该函数的图象上. 核心知识当堂测 1. （10分）弹簧挂上物体后会伸长，测得一弹簧的长度y （cm）与所挂物体的质量x（kg）间有下面的关系： x/kg 0 1 2 3 4 5 y/cm 10 10.5 11 11.5 12 12.5 下列说法不正确的是 （　　） A. x与y都是变量，且x是自变量，y是x的函数 B. 所挂物体质量为4 kg时，弹簧长度为12 cm C. 弹簧不挂重物时的长度为0 cm D. 在弹簧承重范围内物体质量每增加1 kg，弹簧长度增 加0.5 cm C 2. （10分）长方形的周长为24 cm，其中一边长为x cm （其中x＞0），面积为ycm2，则y与x的关系式为（　　） A． y=x2 B． y=（24-x）x C． y=（12-x）2 D． y=（12-x）x D 3. （10分）如果两个变量x，y之间的函数关系如图KT19- 1-10，观察图象，函数值y的取值范围是__________. 0≤y≤2 4. （10分）已知y与x的部分对应关系如下表： x … -1 0 1 2 3 … Y … 0 -3 -6 -9 -12 … 则可得y与x的一个关系式___________________. y＝-3x-3 5. （10分）已知变量y与x的部分对应值如下表所示，则y 与x的关系式是__________.y＝2x+10 x … 1 2 3 4 … y … 12 14 16 18 …