人教版八年级生物上册51动物的主要类群复习

人教版八年级生物上册51动物的主要类群复习

腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物 鱼 类两栖动物爬行动物鸟 类哺乳动物 无脊椎动物 脊 椎 动 物 动物 动物的主要类群 身体由内胚层和外胚层构成，有消化腔； 辐射对称 ；体表有 刺细胞 ； 有口无肛门 。 代表：水母、水螅、海葵、海蜇、珊瑚虫。 繁殖：营养条件好时， 出芽生殖 （无性生殖）。 腔肠动物 两侧对称 ；背腹扁平； 有口无肛门 。 代表：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫（ 钉螺 ）、绦虫 生活：大多是寄生生活（寄生虫；寄主/宿主）。 扁形动物 1.水螅的身体由几层细胞构成 A.一层 B.两层 C.三层 D.四层 2.下列不属于腔肠动物的是 A.水螅 B.珊瑚虫 C.水母 D.涡虫 3.水螅在营养条件好时，会进行 A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖 4.涡虫的体形特点是 A.左右对称，背腹扁平 B.辐射对称，左右扁平 C.左右对称，上下扁平 D.不对称，梭形 身体细长，不分节，呈圆柱形； 体表有角质层 ；有口有肛门。 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫 秀丽隐杆线虫 （自由生活）。 蛔虫：雌虫较大，雄虫较小且尾部弯曲。适应寄生的特点： 1体表有角质层；2生殖系统发达；3消化管简单；4无运动器官。 线形动物 身体由 相似体节 组成；靠 刚毛或疣足 辅助运动。 代表：沙蚕、蛭、蚯蚓(前端环带—繁殖； 体壁湿润—呼吸 ；刚毛—运动；习性—昼伏夜出)。 作用：蚯蚓可松土、分解垃圾、增加土壤肥力、做蛋白质饲料；蛭素可生产抗凝血药物。 环节动物 1.蛔虫的形态结构特点，与寄生生活无关的是 A.身体呈圆筒形 B.体表有角质层 C.生殖器官发达　 D.消化管简单 2.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是 A.早晚刷牙 B.注意饮食卫生 C.不喝生水，饭前便后洗手 D.不随地大便 3.蚯蚓体表刚毛的作用是 A.防御敌害 B.辅助运动 C.捕杀猎物 D.协助呼吸 4.蚯蚓完成呼吸的结构是 A.肺 B.体表 C.鳃 D.口 体表有 外套膜 ，大多具有贝壳；运动器官是 足 。 代表：河蚌、缢蛏、石鳖、蜗牛、鱿鱼等。 作用： 乌贼的壳—海螵蛸；鲍鱼的壳—石决明 数量：软体动物是第二大动物类群（10万种）。 软体动物 体表有坚韧的 外骨骼（保护，防止水分蒸发） ，身体和附肢都分节（分节使运动更灵活）。 代表：虾、蟹、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫、七星瓢虫。 昆虫：分为 头、胸、腹 三部分；1对触角、2对翅、3对足；腹部有 气门 ；会 蜕皮（外骨骼） 。 数量： 节肢动物是最大 的动物类群(120万种)。 节肢动物 蝗虫结构图 身体分为 头部 （感觉）、 胸部 （运动）、 腹部 。 胸部有 3对足 ， 后足 善于跳跃； 2对翅 是 飞行 器官。 腹部有 气门 ，是气体进出的通道，是呼吸器官。 1.下列全是软体动物的一组是 A.河蚌、蚯蚓、蜗牛　 B.田螺、河蚌、乌贼 C.乌贼、水螅、蛔虫　 D.河蚌、蚯蚓、田螺 2.下列哪种动物有退化的贝壳，被称为海螵蛸 A.鸡心螺 B.鲍鱼 C.牡蛎 D.乌贼 3.成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是 A.荚膜 B.外骨骼 C.细胞膜 D.细胞壁 4.蝗虫呼吸时，气体进出身体的门户是 A.鳃 B.体表 C.气门 D.表膜 5.历史上曾发生多次蝗灾，蝗虫主要危害 A.农作物 B.森林 C.草原 D.自然环境 6.蝗虫外骨骼的重要作用是 A.防御敌害 B.支撑身体，使身体长得很大 C.利于飞行 D.防止水分散失，保护内部器官 7.节肢动物的共同特征是 A.身体分为头.胸.腹三部分 B.体表有外骨骼 C.用气管进行呼吸 D.一对触角.两对翅.三对足 8.下列动物不属于昆虫的是 A.蚂蚁 B.蜘蛛 C.蜻蜓 D.七星瓢虫 生活在水中；流线型；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过 尾部和躯干部摆动和鳍的协调游泳 。 鳃：由 鳃丝 构成，红色，含有丰富的 毛细血管 。水从鳃盖后缘流出， 氧气减少，二氧化碳增多 。 代表：四大家鱼（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）。 鱼 鱼鳃示意图 鱼的呼吸器官是 鳃 （气体交换）。水流入口后，从 鳃盖后缘流出， 氧气减少，二氧化碳增多 。 鳃由又多又细的 鳃丝 构成，红色，富含 毛细血管 。 1.下列关于鱼的描述，不正确的是 A.鱼有脊柱，是脊椎动物 B.鱼的运动仅靠鱼鳍 C.体型流线型可减少阻力 D.鱼用鳃呼吸 2.含藻类的池塘中，清晨会有鱼浮头的现象，因为 A.温度低 B.光线强 C.水表层透明 D.池水缺氧 3.与鲫鱼适应水中生活无关的特征是 A.流线型 B.用鳃呼吸 C.用鳍游泳 D.变温动物 4.下列动物中，属于鱼类的是（多选） A.海马 B.章鱼 C.鲸鱼 D.中华鲟 E.娃娃鱼 F.鲨鱼 特征：幼体生活在水中，用 鳃 呼吸；成体水陆两栖，用 肺 呼吸， 皮肤湿润可辅助呼吸 。 生殖发育离不开水，是 水生向陆生过渡 类型。 代表：青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵（ 娃娃鱼 ）。 两栖动物 1.下列各项与青蛙适应陆地生活无关的是 A.受精卵发育成青蛙 B.头部感觉器官发达 C.能利用肺呼吸 D.后肢发达，善于跳跃 2.下列动物中，属于两栖动物的是 A.娃娃鱼 B.乌龟 C.鳄鱼 D.蜥蜴 3.青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是 A.体温不恒定 B.皮肤辅助呼吸 C.没有颈部 D.生殖发育离不开水 4.下列关于两栖动物的叙述，不正确的是 A.两栖动物就是水陆两栖的动物 B.属于脊椎动物 C.蛙是常见的两栖动物 D.用受精卵繁殖后代 体表覆盖 角质的鳞片或甲 ；用 肺 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳， 完全适应陆地 生活。 代表：蜥蜴、龟、鳖、蛇（四肢退化）、鳄鱼 爬行动物 1.蜥蜴的皮肤干燥，覆盖角质的鳞片或甲，有利于 A.保持水分 B.吸收营养 C.辅助呼吸 D.爬行 2.下列不属于爬行动物完全摆脱水环境的是 A.体表有角质的鳞片或甲 B.用肺呼吸，肺较完善 C.在陆地上产卵，有卵壳 D.爬行动物是变温动物 3.扬子鳄是我国特有一级保护动物，呼吸器官是 A.鳃 B.气管 C.皮肤 D.肺 4.下列动物中，完全摆脱水环境的脊椎动物是 A.鱼类 B.爬行动物 C.节肢动物 D.两栖动物 特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿； 有气囊辅助肺呼吸；体温恒定； 产卵繁殖后代。 适于飞行：流线型，体表覆羽，前肢变成翼；骨骼轻， 胸肌发达 ；食量大，消化强，排便快；肺和气囊双重呼吸，循环系统发达， 体温高而恒定 。 鸟 鸟体内的气囊示意图 双重呼吸：呼吸一次气体交换两次（ 只在肺交换 ） 气囊：减轻体重、储存气体、散热降温、减少摩擦 1.下列特点与鸟的飞行生活无关的是 A.前肢变成翼 B.有气囊辅助肺呼吸 C.以昆虫或谷物为食 D.胸肌发达 2.关于家鸽气囊的作用，不正确的是 A.减轻体重 B.辅助呼吸 C.储存食物 D.散热降温 3.家鸽全身最发达的肌肉位于什么部位 A.两翼 B.双腿 C.背部 D.胸部 4.鸟与其他动物相比较，最显著的区别是（多选） A.体表有羽毛 B.前肢变成翼 C.用肺呼吸，气囊辅助 D.体温恒定 E.卵生 特征：体表被毛； 胎生、哺乳 ；神经系统和感觉器官发达；牙齿分化（门齿、犬齿、臼齿）。 恒温动物：鸟类和哺乳类， 体温恒定增强了动物对环境的适应，扩大了动物的分布范围。 哺乳动物 门齿（切断）、犬齿（撕裂）、臼齿（磨碎） 牙齿分化提高了动物摄食能力，增强了消化能力。 家兔和狼的牙齿分化图 1.下列各组动物，都是恒温动物的是 A.蜥蜴、大猩猩 B.喜鹊、斑马 C.乌龟、东北虎 D.眼睛蛇、狮子 2.下列关于哺乳动物胎生、哺乳的描述，错误的是 A.绝大多数哺乳动物都以胎生的方式繁殖后代 B.哺乳为幼仔的成长提供了优越的营养条件 C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D.胎生提高了哺乳动物的产仔率 3.狼、虎、狮都是食肉动物，牙齿特点是 A.臼齿发达 B.门齿发达 C.犬齿发达 D.犬齿退化 4.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是 A.消耗氧气少 B.需要的生存空间小 C.需要食物少 D.更能适应环境温度的变化 5.下列关于鼠的作用的叙述，不正确的是 A.鼠是生态系统的一员 B.鼠对人类有害，彻底消灭 C.鼠能帮植物传播种子 D.鼠是食物链食物网的一环 6.有一种动物，体表有毛发，产仔，体温恒定 A.爬行动物 B.鸟 C.哺乳动物 D.两栖动物 呼吸哪家强 湿润的体壁—————— 腹部的气门—————— 鳃，由鳃丝组成———— 肺，皮肤辅助呼吸——— 肺，完全适应陆生——— 肺和气囊双重呼吸——— 环节，如蚯蚓 昆虫，如蝗虫 鱼类，如鲫鱼 两栖，如青蛙 爬行，哺乳 鸟，效率最高 出芽生殖，四代同堂——— 生殖力强，产卵数量多—— 体外受精，水中发育——— 体内受精，产卵有卵壳—— 胎生，哺乳，成活率高—— 腔肠动物 线形，节肢 鱼，两栖类 爬行，鸟类 哺乳动物 生殖大比拼 体表大转盘 体表 刺细胞 角质层 有鳞片 外骨骼 有毛发 有羽毛 角质的 鳞片或甲 有黏液裸露 有黏液分节 外套膜 大多有贝壳 腔肠 软体 哺乳 鱼 爬行 节肢 鸟 线形 环节 两栖 动物运动会 大多固定生活，基本不运动，弃权 藏身石块下，很少运动，眼神不好 大多寄生，无专门运动器官，缓慢蠕动 大多有贝壳，运动器官是足，不灵活 身体分节，有肌肉，刚毛或疣足辅助运动 — 腔肠 — 扁形 — 线形 — 软体 — 环节 尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 后肢发达，趾间有蹼，善于跳跃和划水 有颈部，四肢短小，能贴地面迅速爬行 前肢变成翼，大多善飞行，有的不会飞 身体和附肢分节，运动能力强，可跳可飞 奔跑、跳跃、游泳、飞翔，样样精通！ 动物运动会 — 鱼类 — 两栖 — 爬行 — 鸟类 — 节肢 — 哺乳