八年级下语文课件《沙漠里的奇怪现象》 (5)_苏教版(2016)

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八年级下语文课件《沙漠里的奇怪现象》 (5)_苏教版(2016)

沙漠里的奇怪现象 竺可桢 关于作者 竺可桢(1890-1974) 我国著名气象学家,地 理学家和教育家,我国 近代气象事业创始人之 一。著有《物候学》、 《竺可桢文集》等。 1 、能说出文章介绍的沙漠里的奇怪现象。 2 、理清本文的写作思路,掌握本文的说 明方法。 3 、探觅这些奇怪现象产生的缘由,学会 从科学角度来认识一切怪异现象。 学习目标 竺 可 桢 玄 奘 戈 壁 戳 穿 万 顷 海市蜃楼 zhú zhēn zàng gē chuō qǐng shèn 读准字音 理解词语 单枪匹马: 光怪陆离: 可望而不可即: 空中楼阁: 比喻单独行动,没有别人帮助。 形容现象奇异、色彩繁杂。 只能够望见而不能够接近, 形容看来可以实现而实际难 以实现。 指海市蜃楼,多用来比喻虚幻 的事物或脱离实际的理论、计 划等。 渴不可耐:口渴得不能忍耐。耐:忍耐 探究学习 古人感受:恐惧 产生这些感受的原因: 条件艰难 科学知识匮乏 魔鬼的海:是沙漠中,地面被太阳晒得酷热,贴 近地面的一层空气温度比上面一两米的温度高许 多,使光线折光和反射而形成的。 海市蜃楼:是沙漠中,由于由于贴近地面的一 层空气温度比上面一两米的温度低七至八摄氏 度,使光线折光和反射而形成的。 鸣沙:沙漠中的细沙里面含有大量的石英,被 太阳晒得火热后,经风的吹佛或人马的走动, 沙粒移动摩擦而发出的声音。 恶鬼 热风 流沙 魔鬼的海 海市蜃楼 鸣 沙 现象 成因 方法 光线折射 和反射 沙粒移动 摩擦 摆事实 讲道理 (引用孟奇对士兵的解说) 类 比 (海边出现的海市蜃楼) 摆事实 讲道理 (自己的亲身见闻,并引述 “一些专家的意见”) 3、作者是怎样把这些光怪陆离的现象说清楚的? 举例子、打比方、作诠释等 ( )沙漠里的奇怪现象(1段) ( )沙漠里的奇怪现象(2至5段) 逻 辑 顺 序 (从现象到本质) 欢迎来到美丽辽阔的大西北,这里不仅仅有戈壁荒滩和那 苍茫无边的孤烟沙场,而且还有许多如诗如画的风景名胜。今 天来到了颇具名胜的鸣沙山,远远望去,山体恍如一条横卧着 的黄色巨龙,好一派罕见的流沙景观。 登上山峰,举目远望,天苍苍,沙茫茫,令人心旷神怡。 阳光下掬沙细撒,指缝间倏然流下,五彩俱全,晶莹闪亮。 下山时,不妨滑沙而下,虽有几分惊险但也有几分刺激几 分好奇。只需坐上竹跳板,顺坡而下,两手一伸似双翼展开, 沙浪滚滚如山洪奔腾,这时神奇就会出现——无言的黄沙发出 轰隆的巨响,像打雷一般,振聋发聩,你会体验到一种无法言 说的惊喜。 面对着蓝天,沙海人们无不赞叹大自然的鬼斧神工和造化 之神奇,亲近自然、热爱自然,希望今天大家玩的愉快! 关于鸣沙山的旅游解说词: 这段文字和课文比较一下,在语言方面谈谈你的体会 面对生活中的一些怪异现象,要试着用 科学道理来明。 希望大家要学科学、爱科学、用科学。
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