八年级上生物课件八年级上册生物课件《从种到界》 人教新课标 (4)

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第二节从种到界 想一想，议一议蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物、又是昆虫。同一种动物为什么要冠以不同的类群名称呢？自然界中的生物多种多样，需要对其进行分类，蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫，表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置，不同的类群属于不同的分类等级，可见，同一种动物要冠以不同的类群名称，这是生物分类的需要！ 知识目标1．掌握生物分类的七个等级；2．明确“种”是最基本单位，生物的亲缘关系是最密切的；3．概述生物分类的依据和意义。 为了科学地将生物进行分类，弄清楚生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分为不同等级的分类单位。将生物分为植物界、动物界和其他的几个界。每个界又分为六个更小的等级，从大到小依次是：门、纲、目、科、属、种。 如,植物界有若干个门，每个门的所有植物都有一些共同特征。每个门有成百上千种生物，但每一个种里，只有一种生物。因此，“种”是最基本的分类单位。同种的生物的亲缘关系最密切。 生物分类生物分类:是研究生物的一种基本方法。生物分类的依据是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）。生物分类的方法是把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。生物分类的意义是弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 狼的分类等级狼是怎样列入不同等级的分类单位的。 每一只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于动物的同一个物种。种属门种科目纲界狼在动物分类中的位置 属门种科目纲界属郊狼的体型比狼小得多，但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起的特征，因此它们被划分到同一个属——犬属。狼在动物分类中的位置 属门种科目纲界科狐的眶间部平缓，但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同特征，因此被划分到同一个科——犬科。狼在动物分类中的位置 属门种科目纲界目虎的爪锐利且能伸缩，不属于犬科，但它和狼、郊狼、狐一样，具有尖锐的犬齿，因此它们同属于食肉目。狼在动物分类中的位置 属门种科目纲界马、兔、蝙蝠等动物，与狼、郊狼、狐之间的差别很大，但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲。纲狼在动物分类中的位置 属门种科目纲界图中的这些动物都有脊椎骨构成的脊柱，它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。门狼在动物分类中的位置 属门种科目纲界图中的这些动物同属于动物界。界狼在动物分类中的位置 界－－门－－纲－－目－－科－－属－－种－－狼犬科食肉目哺乳纲脊索动物门的脊椎动物亚门动物界犬属总结从“种”到“界”总结狼的分类等级 你知道人类的位置吗？ 生物的分类等级界、门、纲、目、科、属、种界：门：纲：目：科：属：种：同种的生物在自然情况下可以互相交配，并产生具有生殖能力的后代。不同种的生物具有种群生殖隔离，不能繁育后代。动物界脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲灵长目人科人属智人 植物门的植物亚门界－－门－－纲－－目－－科－－属－－种－－植物纲蔷薇目蔷薇科梅属桃种子被子双子叶植物界桃的分类方法 植物分类鉴定：在植物分类鉴定过程中，科的特征研究是植物分类研究的基础。我们了解了科的主要特征，就能够比较容易识别、鉴定植物。因此，“科”在植物分类中是一个很重要的分类单位，在识别鉴定植物时，我们首先应该识别的分类单位是“科”。 魏泰克五界分类系统示意图原核生物界植物界真菌界动物界原生生物界界 生物原核生物界原生生物界真菌界植物界动物界 原核生物界:本界包括所有缺乏细胞核膜的生物，主要是细菌。原生生物界:原生生物包括简单的真核生物(即具有真正的细胞核)，为单细胞生物。这个界是真核生物中最低等的。 真菌门鞭毛菌纲:水霉藻状菌纲:根霉,毛霉子囊菌纲:酵母菌,曲霉,青霉冬虫草担子菌纲:蘑菇,灵芝,木耳,草菇半知菌纲:稻瘟病菌粘菌门真菌界 植物界苔藓植物门蕨类植物门:松叶蕨纲,石松纲,木贼纲,真蕨纲裸子植物亚门被子植物亚门苔纲:地钱藓纲:葫芦藓种子植物门藻类植物门 裸子植物亚门苏铁纲:苏铁松柏纲:马尾松银杏纲:银杏紫杉纲:紫杉倪藤纲:麻黄 被子植物亚门单子叶植物纲：五个亚纲，19个目，65科，50000余种。双子叶植物纲：6个亚纲，64目，318科。 动物界腔肠动物门：海葵、海蜇、珊瑚虫软体动物门：河蚌、乌贼、章鱼环节动物门：蚯蚓、沙蚕、水蛭节肢动物门：四纲（昆虫纲、甲壳纲、多足纲、蛛形纲）脊索动物门尾索动物亚门头索动物亚门脊椎动物亚门 脊椎动物亚门软骨鱼纲硬骨鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲 每个界之下的六个等级，它们从大到小依次是：门、纲、目、科、属、种。每一个种里只有一种生物。“种”是最基本的分类单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。共同特征越来越多亲缘关系越来越近界种界种 学名=属名+种加词人玉米HomosapiensZeamays林奈与双名法瑞典著名的植物学家(1707~1778)在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法。林奈林奈 按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。例如，银杉的学名为CathayaargytophyllaChunet Kuang。属名种加词命名者的姓名 课堂小结从种到界生物分类等级：界、门、纲、目、科、属、种分类的基本单位：种对动物进行分类对植物进行分类林奈与双命名属名+种加词 练习1．在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，你认为哪个等级的生物的共同特征最多?哪个最少?说出你的理由。同一种内生物的共同特征最多，界中生物的共同特征最少。因为分类时是按照不同生物的共同特征来进行的，分类等级越高，它所包含的生物种类越多，彼此之间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然。种是七个等级中最低的，因此，这个等级中生物的共同特征最多。 2．蝙蝠会飞，但在分类学上属于哺乳纲，而不属于鸟纲，请你说出其中的原因。蝙蝠尽管会飞，但它与鸟不同：没有羽毛，不产卵，因此，不属于鸟纲。蝙蝠是胎生、哺乳的，与哺乳动物的特征一样，因此属于哺乳纲动物。 3．在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌。标牌上写着植物的名称、属于哪个科、分布和用途等。标牌上的外文字是拉丁文，前面是属名，后面是种加词，表示该种植物的国际通用名称。在老师的指导下，查阅有关分类的书籍，试着给校园内的植物挂上标牌。 月季RosachinensisJacquem俗称月月红，又名长春花、月月花等，蔷薇科。原产地中国，其显著特点是四季开花不绝，叶子光滑，茎上具有钩刺。课外活动在植物园或公园里，我们经常可以看到各种不同植物的标牌，请你根据课前了解的校园内的某一植物，尝试给它做一个标牌。