商务星球初中地理八年级上册《3第2节 节约与保护水资源》精品课件 (2)

商务星球初中地理八年级上册《3第2节 节约与保护水资源》精品课件 (2)

欢迎走进地理课堂 我国缺水现状已不容忽视！缺水城市严重缺水不缺水城市1216缺水城市占：严重缺水城市占：1216水资源短缺！！ 节约与保护水资源 1、读图了解我国水资源的时间和空间分布特点。2、结合实例说明我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。3、结合实例说出我国跨流域调水的必要性。4、运用资料说明我国是一个缺水的国家，以及了解保护水资源的措施。学习目标： 想一想：我们台儿庄的河流什么季节水量大？什么季节水量小？ 1组：水资源的时间分布特点2组：水资源的空间分布特点自主学习（一）温馨提示：陆地上的水资源主要来自大气降水 水资源的时间分布夏秋多,冬春少哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图 2009年6月7日，鄱阳湖星子段碧波荡漾。2011年5月31日，牛群在昔日的鄱阳湖星子段湖底吃草休憩。水资源年际变化大 夏秋多，冬春少。时间上分布不均问题1 东南沿海西北内陆逐渐减少 东多南多西少北少 东多南多西少北少 东多西少，南多北少空间上分布不均问题2 空间分布不均对我国的经济发展产生什么影响？合作探究（一): 历史上，长江流域多次发生特大洪水。1300-1950年，平均每14年就发生一次大的洪灾。进入80年代，几乎年年发生洪灾。干旱是西北经济社会发展的重要制约因素 这是甘肃省杨家湾村的一位老人，她叫杨平喜，今年74岁了，杨奶奶和其他的村民一样，每天的头等大事就是到离村子五六里地，甚至十多里地的地方去排队打水，由于年岁大了，她每天都至少要花上五六个小时，才能打回身边的这一小桶水，可以说，杨奶奶这一生当中三分之一的时间都花在了打水的路上。 学可以不上必须学会赶水车他刚十岁，还没有上学，但赶驴打水的技术已经非常熟练了 水资源的时空分布不均影响人们的生产生活，制约着社会经济的发展！ 1组：水资源的时间分布不均的解决措施2组：水资源的空间分布不均的解决措施自主学习（二） 夏秋季节和冬春季节河流的苦恼：夏秋季节河流说：“降水多，我的水量大，大量宝贵的水资源白白流入大海，太可惜了！”冬春季节河流说：“降水少，我的水量小，干旱缺水严重，甚至干涸断流，太可怜了！ 如何解决水资源时间分布不均的问题?兴修水库金点子 图3-2-3中国南、北方耕地与水资源对比远水能解近渴吗？北方说：“太不公平了！给我20﹪的水灌溉60﹪的耕地，而你80﹪的水灌溉40﹪的耕地。你得帮帮我！”南方说：“我也想帮你，可帮不上！远水能解近渴吗？ 怎样解决水资源空间分布不均的问题呢？跨流域调水金点子 南水北调路线示意图引黄济青中线方案东线方案西线方案西线方案引滦入唐引滦入津 南水北调工程是把长江流域丰富的水资源，输送到缺水严重的华北和西北地区，共有东线、中线、西线三条调水线路。目前，东线和中线工程已经开工建设。1.找出南水北调工程东线和中线调水的目的地。2.结合华北平原的降水量、人口、耕地等情况，说说实施南水北调工程的必要性。了解南水北调工程的必要性合作探究（二): 水资源短缺！！华北地区年降水量800毫米以下，人口约占全国的25％，耕地约占全国的45％，工农业生产发达，水资源的需求量很大，但是水资源总量仅占全国的6％。由于长期干旱缺水，出现了生活饮用水困难，大量农田受旱减产，重大工业建设项目难以落实，制约了社会经济的发展。南水北调工程通过对水资源跨流域的合理调配，可以大大减缓我国华北平原水资源的短缺，呈现出显著的社会效益、经济效益和生态效益。 1组：水资源总量和人均水资源状况:2组：水资源的不合理利用自主学习（三） 材料一中国河流年径流量居世界第6位，人均河流年径流量仅相当于世界人均值的1/4。材料二温家宝总理在接受美国《纽约时报》记者采访时说：“中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大的问题；不管多么可观的财力、物力，只要除以13亿，那就成为很低很低的人均水平。”材料三漫画“熟视无睹”、“就地取材” 人均占有量低问题3解决措施:控制人口增长 水污染、水浪费严重问题4解决措施：节约和保护水资源 不要让我们的眼泪成为最后一滴水！ 国家在行动:1.制定法律2.推行一系列有效措施3.加大宣传力度：了解“世界水日”和“中国水周”。 世界水日：3月22日中国水周：3月22日——28日 中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 农业用水：改变灌溉方式、废弃大水漫灌，自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物减少农药、化肥的使用农业在行动 工业用水，重复使用，循环使用降低生产耗水，提高利用率污水处理，达标排放工业在行动 你和你的家人有没有刷牙时或淋浴中抹香皂时，有没有关上水龙头？淘米，洗菜的水，有没有用在别的地方（浇花，冲厕所等）？有没有使用节水龙头或节水器具？有没有经常用水解冻或冷却食物？洗碗筷时有没有把水龙头关掉？水龙头有没有漏水？有没有过量使用清洁剂？有没有把衣服储满洗衣机才清洗？我们在行动调查 结合生活实际，谈一谈我们应如何节约、保护水资源？我有妙招：生活用水，一水多用推广节水器具少使用洗涤剂和清洁剂 同学们,你们学了这节课有什么收获？收获平台 我来总结：出现的问题解决措施时间分布不均兴修水库空间分布不均跨流域调水浪费、污染现象严重节约、保护水资源人均占有量少控制人口增长 分层提高：一、基础题1234二、能力题5 水生命之源请您珍惜每一滴水节水从我做起，从今日开始 1.我国水资源季节分配特点是()A.夏春多、冬秋少B.夏秋多、冬春少C.夏春少、冬秋多D.夏秋少、冬春多B 2.下列地区，水、土资源配合紧张的是()A.华北平原B.东北平原C.成都平原D.长江中下游平原A 3.为了调节水资源的时间分配，采取的最有效措施是()A.兴修跨流域调水工程B.治理水污染C.兴修水库D.节约用水C 4.下列关于南水北调工程说法不正确的是()A.将长江流域的水调往华北和西北地区B.分东、中、西三条调水路线C.东线基本沿京杭运河输水D.目前三条线路已全部开工D 措施A.跨流域调水B.寻找淡水，控制人口C.节约、保护水资源D.兴修水库所解决的水资源问题1.人均水资源不足2.空间分布不均3.时间分布不均4.浪费、污染现象严重