八年级下语文课件致女儿的信 (3)_鲁教版

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

八年级下语文课件致女儿的信 (3)_鲁教版

爱情这个火辣辣的词,撞击着每个青少年的心扉,人在花季,多彩的心事就像爬山虎攀上了少男少女的心房:什么是爱情? 爱情到底是什么?爱情需要我们做些什么呢?现在我们有能力来接受它吗?致女儿的信苏霍姆林斯基(苏联)一起来听听一位父亲给女儿的回答吧! 学习目标1、理解作者对爱情的诠释,树立正确的爱情观。2、理解文章故事的寓意。 自学指导(一)1、了解作者。2、积累字词。3、自读课文,勾画出自己喜欢的能给你人生启示句子,展示给小组的合作伙伴。(7分钟完成) 苏霍姆林斯基出身在一个农民家庭,一生著作颇丰。主要有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《和青年校长的谈话》《公民的诞生》等。他在著作中,宣传苏维埃人道主义教育学思想,他的著作富有生动的教育实例,在一些问题上有独到的见解。苏霍姆林斯基的辉煌成就给他带来了很高的声誉。他曾多次获得国家级的勋章和称号。他作为一位有独创精神的教育家被载入苏联史册,成为世界著名教育家。苏霍姆林斯基走近作者 积累字词忐忑无与伦比化为乌有伫立一抔黄土怒不可遏繁衍刹那wūzhùyǎnpóutǎntèlúnchàè 自学指导(二)1、结合课文内容思考:对于女儿“什么是爱情”的问题,父亲是如何回答的?为什么要这样回答?2、故事中提到上帝在创造人后,三次来到人间,他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西?3、故事中为何要把这对男女的爱情放在五十多年的时间历程中去表现呢?五十多年里是什么维系了他们的爱情?4、文中的上帝面对人的爱情时有何表现?为何会有这些表现?(7分钟后期待你的精彩表现!) 1、作者没有直接回答女儿的问题,而是转述了自己的少年时代祖母玛利亚所讲的故事。这样回答的原因:“我”用自己成长的经历告诉女儿,一个正确的引导带给“我”的巨大收获,希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念,深入浅出,形象生动。2、爱情,忠诚,心灵的追念。3、真正的爱情能够经历时间的考验!忠诚、心灵的追念。 真正的爱情必然伴随着忠诚,是爱人之间的生死相依,永不背叛,相濡以沫,永不厌倦;真正的爱情也必然是心灵的交融与契合,是可以超越死亡的“追念”。因此,作者把它们视为爱情的三位一体。 人类自己创造了爱情,爱情是人类独有的,只有人才能够爱。这种永恒的美和力量,使上帝最终被征服。上帝意识到人与其他生物的不同,意识到人必须主宰自己的精神和幸福,所以他“深沉地思索着离去了”,人“成了大地上的上帝”。 什么是爱情?爱情中包含忠诚、心灵追念等人性的光辉;爱情是给对方以幸福;爱情是一种责任。 “爱情是什么”是个既简单又深奥的问题,作者用充满诗意的故事告诉我们:万物生存、繁殖、传宗接代,彼此忠诚,永远思念,这就是爱情,是人类才有的爱情。当我们在情感的门前徘徊时,我们需要反思自己的情感选择,在反思中学会选择,学会承担责任,学会保护自己。那就让我们学会用平静坦然的态度对待异性朋友,因为花季不是爱情的季节,这时的我们还没有足够的能力去承担.过早的摘取恋爱的果实,品尝到的不是爱情的甜蜜,而是酸涩。就象文中所说:做一个幸福的人,只能是在你成为有智慧的人的时候。让我们在青春的旅途中珍藏这份粉红色的记忆,在学业有成的明天收获一份成熟的甜美的人生幸福。结束语 当堂训练:必做题:1、积累关于爱情的名人名言5句;2、完成练习册上的习题。选做题:同学们,爱是美好的情感,人的全部道德都可以在爱情上反映出来。爱情是人类文明的产物。根据自己的理解,写一篇关于爱情的随笔。 提示:善待爱情:以人的方式去爱。(人类的爱情不是仅仅为了繁衍后代,还要给对方以幸福……因为爱情是人类永恒的美和力量,是人类种族的生命力永不衰败的纽带。)思考题:结合课文结尾思考我们该如何对待爱情? 积累:爱情是这样美好,是人类最伟大的情感,看看名人是怎样看待爱情的。青少年时代是人一生中生命的曙光,这一时期需要积蓄力量,去创造美好的东西,其中包括为人类明智而勇敢的爱所创造的精神力量。是的,孩子,你要深思,需要有自己的力量,包括爱情的力量,这种力量需要坚持终生。珍惜它、爱护和发扬它直到生命结束,使之成为专一不二忠贞不渝的精神力量,避免犯错误和遭到失望。我把爱情称之为明智的、勇敢的力量,只有这样,才能算是人类真正的爱。爱情只有是理智的,聪明的,审慎的,它才是高尚的。爱情,是一种炽烈的感情,一定要让理智做心灵的主宰。——以上摘自苏霍姆林斯基《爱情的教育》 那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情,才能算是一种高尚的热情;而使我们自私自利,胆小怯弱,使我们流于盲目本能的下流行为的爱情,应该算是一种邪恶的热情。——法国作家乔治·桑真正的爱情是专一的,爱情的领域是非常的狭小,它狭窄到只能容下两个人生存,如果同时爱上几个人,那便不能称做爱情,它只是感情上的游戏。——德国诗人、剧作家席勒爱情不会因为理智而变得淡漠,也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命,它渗入灵魂,温暖着每一条血管,跳动在每一次脉搏之中。——英国散文家、文学评论家艾迪生爱情是一片炽热狂迷的痴心,一团无法扑灭的烈火,一种永不满足的欲望,一分如糖似蜜的喜悦,一阵如痴如醉的疯狂,一种没有安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。——英国学者理查·德·弗尼维尔
查看更多

相关文章

您可能关注的文档