（语文版）八年级语文上册第二单元能力测试卷习题课件

（语文版）八年级语文上册第二单元能力测试卷习题课件

A 2．下列句子中没有错别字的一项是(2分)()A．从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。B．清兵卫居住的小镇，虽然算是个市镇，其实是很狭小的，只要二十分钟就可以走完。C．吃完饭，杜小康才梢梢从恐慌中安静下来。他打量着四周，万顷芦苇，在夏季青森森的一片时，空气里满是清香。D．“让他们搬家行不行？”从上到下大家都那么说，可说得心有余季，口气迟疑，因为对方是个财大气粗的公司。B D 4．下面画线的语句在表达上存在问题，请加以修改。(2分)为响应全民健身的号召，我市多所学校组织了“健步行”活动。这项活动得到了家长们的高度评价，他们认为，“健步行”活动不但有助于磨炼孩子们的意志，而且能增强孩子们的体质。修改后的句子：__________________________________________________________________________________________“健步行”活动不但有助于增强孩子们的体质，而且能磨炼孩子们的意志 5．请按照例句的样式仿写句子(可从诚信做人、专心为学、文明出游、生活节俭、尊老爱幼等方面思考)。(4分)谦以对人，虚以接物，主动拆墙透绿，善于以心换心。____________________________________________________________________________________________________________________示例一：专心为学，一心求知，主动拾级登峰，乐于以智增智。示例二：礼以待长，笑以对幼，主动扶老携稚，甘于助人为乐。 6．(泉州中考)综合性学习：文学社团活动。(8分)2016年4月，中国当代文坛“一喜一悲”：4日，中国著名的儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，实现了华人在该奖项零的突破；29日，著名作家陈忠实因病去世。学校文学社准备以此为专题开展系列活动，请你参加。 【选插图·识相貌】【材料一】校报《名家档案》栏目内容节选：曹文轩，儿童文学作家。著有《草房子》《火印》以及“大王书”系列等，他获得“国际安徒生奖”，被誉为儿童文学的“诺贝尔”。陈忠实，中国当代著名作家，代表作长篇小说《白鹿原》1997年获茅盾文学奖，并被教育部列入大学生必读书目。陈忠实是一位拥有民族精神的现实主义作家。 图一曹文轩图二陈忠实 (1)校报编辑小明从众多图片中选择上面两幅肖像画，作为校报《名家档案》栏目的插图。请说说两图是怎样体现人物身份特征的。(2分)图一：_____________________________________________(1)校报编辑小明从众多图片中选择上面两幅肖像画，作为校报《名家档案》栏目的插图。请说说两图是怎样体现人物身份特征的。(2分)图一：_____________________________________________________捕捉刻画典型细节“戴红领巾”准确定格专注伏案写作场景 【析题词·导人生】【材料二】曹文轩与学校文学社记者团的访谈(节录)：读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力，不读书的人其实是没有前方的，也是没有未来的，也是没有过去的，读书人读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方，什么叫读书人？我这里简单下一个定义：拥有过去、现在、未来的人，叫读书人。 (2)曹文轩接受记者团访谈后，欣然为学校文学社题词(见上图)，请结合【材料二】，谈谈“幸福在远处”的含义。(2分)______________________________________________________________________________________________只有读书才能引领我们抵达远处，想要幸福，就做一个读书人。(意思对即可) 【赏对联·寄深情】(3)为表达对陈忠实离世的缅怀之情，学校文学社撰写了一副挽联。请从内容和形式两方面赏析这一副挽联。(4分)忠于人民，忠于生活，忠诚觅得原上鹿；实为楷模，实为经典，实绩赢得举世名。内容：__________________________________________________________________________________________________形式：_______________________________________________________高度赞誉和肯定陈忠实的忠诚品德和作品高度。“原上鹿”暗指他的代表作长篇小说《白鹿原》。采用嵌名联的形式，且一再反复，强化表达效果 二、阅读理解。(30分)(一)阅读下面的文章，完成7～10题。(14分)行　者陈年①我绝没有想到那个深到膝盖的礼是行给我的。②正午，伏天，高温。我像片枯叶子搭在柜台前，两眼闭着，脑子却是清醒的。前后店门大开着，却没有一丝风溜进来。往水泥地上泼一些水，洇出各种图案，又马上蒸发掉了。天地白亮亮一片，所有东西都藏起自己的影子。 ③嗓子里升着一团火，不停地喝水，喝水。那个没有影子的人什么时候站在门外的，我不知道。喝了太多的水，肚子隐隐发胀。出门看到一个人以奇怪的姿势站在我的店门外。一个男人背着一个巨大的旅行包，腰弯成九十度，双手垂放在膝盖上，嘴里说着我听不懂的南方话。内急，没听清他说什么。方便回来，看到刚才的那个怪人，站在另一家的店前，店主正将一杯水递给他。我恍然大悟，原来他刚才是向我讨一杯水喝。我带着歉意招呼他进来，休息一会儿再走。他看我一眼，极干净的眼神，笑着摇摇头，仍就是深及膝盖的鞠躬礼，然后背着行囊渐渐走远。 ④心静下来，天气似乎也不再那么热。我抽出一本书，安静地读。书上说，活着，为了行走。行走，为了寻找。寻找，就是快乐。站起来，看着伸向远方的那条路，我的快乐像散在路边的石子，悄悄眨着眼。⑤晚上，我看到坐在小饭店斜对面的吃面人正是中午的那个过路人。心跳莫名其妙地加快，和他说话的愿望越来越强烈。他要了一碗面汤，慢吞吞地喝，一小口，一小口，很惬意的样子，像是在品一碗老酒。多么熟悉的神情。忽然有种奇怪的感觉，他似乎是我多年前的一个朋友。 ⑥多少年前，在某个小酒馆，我们就这样面对面地坐着，喝一点酒，说一些话。所有的时间和事物都停下来，听我们讲各自路上遇到的风景。⑦面端上来，雪白的刀削面，上面漂着红红的辣椒油、碧绿的香菜叶。他香甜地吃面，咬着煮成褐色的卤豆腐块。心里有一种强烈的欲望，很想坐在他的对面，问一问他这些年过得可好。⑧终于还是坐在他的对面。我闻着他身上微微带点苦味的汗味。那些味道挟裹着一路的风尘，散在空气里。⑨你一定走了很多的地方，我说。 ⑩他笑了一下说，从最南边来，有海的地方。⑪他给我看拍下来的照片，让人吃惊的影像。烽火台，这些苍老的建筑物，披着黄土，沐浴在黄昏里，像一个瘦硬的老人，倔强而又坚忍。金色的向日葵花，像一群少女仰着脸笑意盈盈。而那些垂垂老矣的房子隐在黑暗里，旧得浑身都是故事。 ⑫我告诉他，这几年我守着一个店，也守着自己不安分的心。我用时间准备我的旅行，以另一方式开始我的行走。我是一种内心的行走。我在自己的内心世界里，乘车，下车。选择交通工具，选择站台，选择路口，选择朋友。他静静地听我讲，我知道他能听懂我的故事。⑬碗空了，他站起来，背着包，消失在夜风里。我知道我们还会在很多年后坐在一起，喝一点酒，说一些话。(有删改) 7．用原文语句回答以下问题。(4分)(1)能够揭示文章主旨的语句是___________________________________________________________________________________________。(2)第⑫段中“我用时间准备我的旅行，以另一方式开始我的行走”，其中“另一方式”指的是____________________。活着，为了行走。行走，为了寻找。寻找，就是快乐内心的行走 8．第②段画线句采用了哪种描写方法？有什么作用？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________环境描写。渲染了夏日正午天气异常干燥闷热的特点，为下文情节的发展做铺垫。 9．揣摩下列语句，联系上下文回答问题。(4分)(1)第⑤段中“忽然有种奇怪的感觉，他似乎是我多年前的一个朋友”，“我”为什么会有这种“奇怪的感觉”？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)第⑪段中“他给我看拍下来的照片，让人吃惊的影像”，这些“影像”让“我”感到“吃惊”的原因是什么？(2分)___________________________________________________因为“他”和“我”都是行者，“他”是身体的行走，“我”是内心的行走。我们有相同的追求，心心相通，所以感觉“他似乎是我多年前的一个朋友”。(意思相近即可)“他”所拍的照片景物特征鲜明，融入了强烈的感情，展示了高超的摄影水平。 10．文中的“他”给你留下了怎样的印象？请根据文章内容概括作答。(3分)___________________________________________________________他酷爱旅行、谦恭有礼、追求执着、生活简单而快乐。 (二)阅读下面的文章，完成11～15题。(16分)比刹那更短，比时光更长包利民①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然①。②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。 ③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤，便与老师顶撞了。当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：“这孩子和我小时候特别像……” ④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变。⑤短短的一瞬，影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。 ⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿。就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交，她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯。有一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成了孤儿了！”⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。 ⑧朋友说，只那一句，就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。 ⑨想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言。后来我们知道了原因，却是久久震撼。他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意。 ⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情。⑪足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义。不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园！(选自《做人与处世》，有删改)【注】①盈然：漫溢的样子。 11．作者写了三个令人感动的片断，请概括出第二、三片断的内容。(4分)片断一：我因为当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变。片断二：____________________________________________________片断三：___________________________________________________朋友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格。邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，怀念着那份爱与悲情。 “一枕”扣住了“夜”“不眠”，形象地写出了作者枕卧床上，难以入睡的情状。表达此刻“我”因为得到老师的同情和理解，内心黯淡愤愤的情绪瞬间消失的喜悦心情。 14．文章第⑨段画线句子用了什么描写方法？有什么作用？(3分)父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。_________________________________________________________________________________________________________________________动作描写，通过“护”“挤”“推”三个连贯的动词，生动地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象，体现出父母对子女无私的爱。 15．本文题目含蓄而富有韵味，下面最能诠释题目含义的一项是(3分)()A．所有曾经的感动仿佛静静地滋润了一生的时光。B．有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。C．刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。D．此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。B 三、写作。(50分)16．我们都是平凡的人，我们所经历的事也大多是平常的小事，但我们若深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。请以“凡人小事的背后”为题写一篇文章。要求：①文体自选(诗歌除外)；②要有真情实感；③不得抄袭套作；④不少于600字。