八年级语文下册期末专题复习六文言文基础训练课件新人教版

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专题六　文言文基础训练 对……感到惊异尽打算，计划随即，不久向西大约凄清 配偶茂盛的样子振奋，这里指用力鼓动翅膀完全，肯定(是这样)并列高耸的样子使人怜悯 二、指出下列句子中的通假字并解释。1．便要还家_______________________2．左手倚一衡木_________________3．北冥有鱼__________________4．《兑命》曰“学学半”“兑”同“说”，是殷商时的贤相傅说；________________________5．选贤与能__________________________“要”同“邀”，邀请“衡”同“横”“冥”同“溟”，海“学”同“敩”，教导“与”同“举”，推举，选拔 6．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养________________________7．食马者不知其能千里而食也______________________________8．才美不外见_______________________________9．食之不能尽其材____________________________10．其真无马邪____________________________________“矜”同“鳏”，老而无妻“食”同“饲”，喂“见”同“现”，表现“材”同“才”，才能，才干“邪”同“耶”，表疑问，相当于“吗” 新鲜美好(菜肴、瓜果等)滋味好交错相通运输事业妻子和儿女男子的配偶 不要说，更不必说连词，表条件关系随即，不久寻找大约能愿动词，可以 停留住离开从所在地到别的地方去靠近比较 竟然曾经挑选简单味美用意，目的 困惑困难即使虽然女子出嫁回，还 有时或者 再又于是，就终于动词，听说名词，听到的事情 动词，做记号名词，做的记号介词，由动词，跟随，跟从清澈凄清 木头树木雕刻是大约可以 东西的端正动词，说话动词，告诉语气助词，怎么、哪里形容词，安稳 名词，道理，道义动词，说，讲施行行走意动用法以……为亲名词，父母 闭塞关量词，餐，顿同“饲”，喂动词，可译为“吃”吃尽使……尽，竭尽 名词，能力本领助动词，能够动词，用马鞭驱赶名词，马鞭子 对……感到惊异向西以……为乐在空中名词作状语，向下形容词作动词，穿，透名词作状语，像北斗星那样，像蛇那样 名词作状语，像狗牙那样形容词的使动用法，使……凄凉，使……寒冷名词作状语，用箬篷名词作状语，用石青名词作动词，戴着高高的帽子名词作动词，梳着椎形发髻形容词作名词，品德高尚的人 意动用法，以……为亲；以……为子形容词作名词，老年人；壮年人形容词作动词，吃尽名词作动词，用马鞭驱赶 六、翻译下列句子。1．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美丽的池塘，桑树竹林之类。2.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(他们)问(渔人)现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。 3．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。向石潭的西南方向望去，(溪流)像北斗星那样曲折，(又)像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。4．罔不因势象形，各具情态。全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，雕刻得各有各的情趣神态。 5．鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。6．子非我，安知我不知鱼之乐？你不是我，怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢？ 7．学然后知不足，教然后知困。学习才知道自己知识的不足，经过教授才知道自己知识的困惑。8．呜呼！其真无马邪？其真不知马也。唉！难道真的没有千里马吗？恐怕是真的不能识别千里马吧！