八年级下语文课件《散步》 (3)_苏教版（2016）

八年级下语文课件《散步》 (3)_苏教版（2016）

散步莫怀戚 嫩芽nèn霎时拆散熬过分歧委屈水波粼粼shàchāiáoqílín读准字音看清字形戚qìqū预习检查 理解词义各得其所水波粼粼形容水面明净。粼粼，水十分明净。每一个人或事物都得到合适的安顿；每个人都得到他自己所需要的东西。熬委屈 文中写了一件什么事？（一句话概括）我们一家四人在春天的田野里散步。人物时间地点事件+++ 读一读整体感知从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？（一个词概括）和睦、幸福、和美…… 快速抢答1、这篇文章记叙了一件什么事？2、散步的人有：3、散步的地点是：4、散步的季节是：5、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧整体把握一家人在南方初春的田野散步的事情。 细读6、7节，具体说说，散步的过程中发生了怎样的分歧，又是如何解决的？局部研读 母亲儿子小路分歧我听从听从妻子大路听从 决定(解决方法）我——走大路母亲——走小路为什么？？？？一家人：尊老爱幼，相亲相爱，温馨和睦 假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？为什么？（）的母亲（）的妻子（）的儿子（）的“我” 亲情，需要每个人的忍让和付出 1、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？第4段：第7段：咏读入理品味探究这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。突出初春蓬勃旺盛的生机，是对生命的高歌，是对生命力的礼赞，生命的热爱。这些美景表明春天在召唤，生命在呼唤，流露出作者对生活的珍爱。 1.今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。品位语言这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语，表现了我对母亲健康的担忧，体现了我的一片孝心。2.“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子’我们都笑了。”儿子的话表现了什么？明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。 3.“一霎时，我感到了责任的重大。”这里大词小用，突出了我身为一家之主的重大的责任感。 4.“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。这里象征着：我和妻子都意识到中年的责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。 （1）有的浓，有的淡。（2）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。（3）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。（4）母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（5）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。（6）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（7）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。本文两两对称的句子很多，找出来，品味语言的精美。 体会情感读了这篇文章，你有什么收获。你觉得作者为什么要写这篇文章？孝敬慈爱…… 责任 小事中心以小见大散步尊老爱幼教你一招：写法借鉴 教师心语亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！ 欣赏名言：①老人和儿童属于社会中的弱势群体，他们的生活状态，最能真实地反映一个社会国家的文明程度。②哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文明之举。（培根语录） 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子(在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。) 用心发现自己家庭生活中的细节，并将感想写成一篇随笔。题目：《我爱我家》《有家真好》《感受亲情》家庭是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不止在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。课后作业感恩亲情