粤教沪科版八年级下册物理作业课件-8研究液体的压强

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中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源 第八章　神奇的压强8.2研究液体的压强 夯实基础1.如图K8-2-1所示的装置可能是用来研究（　　）A.液体内部的压强跟液体密度的关系B.液体内部的压强跟深度的关系C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D.液体内部向各个方向是否都有压强A 2.在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管，如图K8-2-2所示，将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律.下图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（　　）B 3.如图K8-2-3是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象.设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是（　　）A.ρ甲<ρ乙B.ρ甲>ρ乙C.ρ甲=ρ乙D.无法确定B 4.如图K8-2-4所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压强为p3；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压强为p4.下列关系正确的是（　　）A.p1＜p2,p3＞p4B.p1＞p2,p3＜p4C.p1＜p2,p3＜p4D.p1＞p2,p3＞p4C 5.背着氧气瓶的潜水员在浅海中可以长时间地停留，若要在深海的海水中工作，就要穿抗压服了，这是由于海水的压强随深度的增加而__________（填“增大”“减小”或“不变”）.设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，此时水对你脚背的压强约为_______________Pa.（g取10N/kg,ρ水=1.03×103kg/m3）增大7.21×107 6.如图K8-2-5所示，轮船由上游进入闸室时，应__________（填“关闭”或“打开”）阀门B和闸门D，__________（填“关闭”或“打开”）阀门A，当上游水位与闸室水位相平时，再打开闸门C，船驶入闸室.关闭打开 7.如图K8-2-6所示，一端封闭装有水的U形试管内，有深度不同的A、B、C三点.它们受到水的压强pA=__________Pa，pB=__________Pa，pC=__________Pa.100020002200 8.小明在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”的实验中，所用的器材有：U形管压强计、烧杯、刻度尺、足量的酒精、水和盐水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水.（1）如图K8-2-7是U形管压强计.实验前，为了检查探头与U形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面_________________.是否相平 （2）实验中，记录的部分实验信息如下表：实验次数液体密度液体深度h/cmU形管两侧液面的高度差Δh/cm液体压强的大小1相同32.7a265.8b398.9c ①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整：a.__________,b.__________,c.__________.②根据表中信息可得出的探究结论是_____________________________________________.（3）利用上述器材，还能探究_____________________________________的实验.小中大液体密度一定，液体深度越深，液体压强越大液体压强的大小与液体密度的关系 9.为研究液体内部压强特点，如图K8-2-8甲所示，小华将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧. （1）将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，如图K8-2-8乙所示，说明水对橡皮膜有压强；将瓶向下压，橡皮膜内凹的程度变大，说明液体内部压强与液体的__________有关.（2）接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，如图K8-2-8丙所示，说明倒入液体的密度__________（填“大于”“等于”或“小于”）水的密度.深度小于 （3）将甲图中装置倒置，然后在瓶口紧密连接一根无色透明胶管，并灌注红墨水，如图K8-2-8丁所示.使胶管内液面高于橡皮膜，将塑料瓶蒙橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向外凸，说明液体内部向各个方向都有__________.（4）使装置保持如图K8-2-8丁所示位置不变，在橡皮膜上戳个洞，会有部分液体从洞口流出，最后稳定时，塑料瓶和胶管里的液面相平，此时塑料瓶与胶管构成一个__________.压强连通器 10.杯子中装有120g水，水深10cm，当杯子底面积为10cm2时，杯子底部受到水的压强为多大？杯子底部受到水的压力为多大？（g取10N/kg）答案:1000Pa1N 能力提升11.如图K8-2-9所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体.在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A，B两点，已知A，B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为（　　）A.p甲p乙C.p甲=p乙D.条件不足，无法判断A 12.如图K8-2-10所示，两端开口的U形玻璃管竖直放置，底部带有一个阀门K，右管横截面积是左管的两倍，当阀门K关闭时，左、右管中水面的高度分别为h和2h，现将阀门K打开，液面稳定时，左管水面上升的距离是()A.B.C.D.hC 13.如图K8-2-11，若容器中有两种不相溶的液体密度为ρ1、ρ2，深度为h1、h2，则容器底部受到的总压强p=____________________.ρ1gh1+ρ2gh2 14.有一渔民驾驶一艘动力木船在湖中打鱼，发现离水面0.6m处的船板漏了一个面积为8cm2的漏洞，湖水从漏洞喷入船中，渔民紧急处理补好漏洞了，避免了危险.求：（g取10N/kg，湖水密度为1.0×103kg/m3）（1）漏洞处湖水的压强是多少？（2）补好漏洞至少需要多大的压力？ 解：（1）漏洞处湖水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6m=6×103Pa.（2）漏洞面积S=8cm2=8×10-4m2，由p=得，补好漏洞至少需要的压力F=pS=6×103Pa×8×10-4m2=4.8N.答：（1）漏洞处湖水的压强是6×103Pa.（2）补漏洞至少需要的压力是4.8N.