八年级上语文课件送东阳马生序 (7)_鲁教版

八年级上语文课件送东阳马生序 (7)_鲁教版

送东阳马生序宋濂 1.解释红色的词①从乡之先达执经叩问②又患无硕师名人与游。2.通假字①四支僵劲不能动②同舍生皆被绮绣3.翻译句子①以是人多以书假余，余因得遍观群书。②余立侍左右，援疑质理。复习巩固请教担心同“肢”同“披”，这里是穿的意思。因此，人家多愿意把书借给我，我因此能够看到各种各样的书。我站在他旁边侍候着，提出疑难，询问道理。 宋濂求学历程中遇到哪些方面的艰难困苦，并说明他是怎样面对和解决的。（请大家先进行概括，再找出相关句子加以印证。）读懂人物 《送东阳马生序》李静静贫困是一位良师，苦难乃一所学校。吃得苦中苦，方为人上人。业精于勤荒于嬉。良好的读书条件并非人皆具备。期望马生能珍惜年华，精心向学，终能成为吾国之栋梁之才。”读懂人物 你认为作者是个什么样的人？示例：我从文中“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”一句，我读出了一个勤奋刻苦的宋濂。回答句式：我从文章————句中，我读出了一个————的宋濂。读懂人物 读出自己说一说：在宋濂的学习经历中，你认为哪些地方最值得你学习？结合自己的情况说一说。 1、宋濂为什么在如此艰苦的条件下坚持学习？读出自己2、假如你处在这种“口体之奉不若人也”的环境下，你会怎么做？ “自古英雄多磨难，从来纨绔(wánkù)少伟男。”孟子：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”告诉自己 背诵课文。作业布置