八年级下语文课件《夜雨寄北》 (8)_苏教版（2016）

八年级下语文课件《夜雨寄北》 (8)_苏教版（2016）

夜雨寄北(唐)李商隐人教版初中语文七年级上册课外古诗词诵读 《夜雨寄北》，诗题也作“夜雨寄内”，“内”即其夫人。现传各本多作“夜雨寄北”，“北”即北方的人，或为妻子，或为友人。有人认为该诗是写给长安友人的；但以诗之内容，按“寄内”来解读，似乎更确切。题目解说 李商隐，字义山，号玉溪生、樊南生。在晚唐诗人中，他的诗歌艺术成就最高，和另一位著名诗人杜牧合称为“小李杜”，也是唐代诗人中的“三李”之一（李白、李贺）。他擅长律诗、绝句。所作诗歌典雅华丽，形象鲜明，具有独特的艺术风格。尤其是他的爱情诗，最为人传诵，他对后代诗人及词人的影响很大。主要名篇有：《登乐游原》、《无题》、《夜雨寄北》等。作者简介 夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。读准字音、把握节奏 夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。读准字音、把握节奏 意象是诗歌中熔铸了作者主观情感的客观物象，不仅包含诗中所写的景、物，也包含人物形象。意象 找出《夜雨寄北》中出现的意象：夜雨巴山秋池西窗烛君人：景：物： 君：古代的敬称，这里翻译成“你”。创作背景诗人与夫人王氏伉俪情深。创作此诗时诗人被秋雨阻隔，滞留荆巴一带，妻子从家中寄来书信，询问归期，诗人时刻盼望能速归故里。指李商隐的妻子王氏。 巴山：也叫大巴山，在今四川省南江县以北。（泛指四川东部一带的山，巴蜀之地，地势险峻）河南与四川相距千里，在古代，交通不便，即使当即启程也不知何时才能回到家中，距离之远、路途之艰更衬托出思念之切。 夜雨：晚上下雨。秋天的夜晚秋风瑟瑟，树叶飘落，万物凋零，内心的孤独、凄凉之感油然而生。淅淅沥沥的秋雨更是渲染了寒冷与凄清。 秋池：秋雨使池塘注满了水。涨，水位升高。秋池前的“涨”字，是凭感觉而不是凭视觉。在漫长的雨夜中，表现了诗人彻夜无眠的情景和寂寞无聊的心境。 西窗：在古代西楼一般为女子所居之所。西楼、西窗及其西厢房也就成了古代文人诗文中传承下来的表达相思哀怨的凄美意象。 烛：再次相见那么多的话语要向彼此倾述，自然秉烛长谈。 夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。再读诗歌，读出情感 主题分析通过归期问询与回答，抒发了诗人在他乡对亲人的思念之情，表达了诗人在巴山的孤寂之感和盼望重逢的强烈愿望 诗文散译点亮灯，展开家书。你询问着我回家的日期，而我却总是把定好的归期改了又改，改了又改，最后仍说，不知哪一天可以走进你守望的目光。巴山不觉，春光已逝，一转身，秋天已到。雨淅淅沥沥地落下来，挤满了小池。依稀是梦，你我坐到了窗前，温柔的烛光静静地照着我们。而我像你诉说着巴山那些孤寂的日子，那个展信的秋夜，那场淅淅沥沥的雨。 拓展探究1.思乡怀人诗缘由：战乱频繁、久戍不归宦游失意、仕途坎坷 ①羁旅思乡如：马致远《天净沙秋思》②思亲念友如：李商隐《夜雨寄北》③征人思乡如：李益《夜上受降城闻笛》④闺中怀人如：温庭筠《望江南》2.思乡怀人诗歌根据主题的分类 2.结合你所学过的思乡怀人的诗歌，举出几个思乡怀人诗常见的意象吗？拓展探究 鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤怀之感。鸿雁王湾《次北固山》：乡书何处达？归雁洛阳边。 它吹奏出文人的心曲，在不断演绎中被赋予羁旅思乡、悼念故人、等丰富的情感内涵。笛声李白《春夜洛城闻笛》：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情。汉代就有《折杨柳》的曲子，以吹奏的形式表达惜别之情。杨柳李白《春夜洛城闻笛》：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 在远离家乡，远离亲人者的眼里，月亮寄托着恋人间的苦苦相思，或蕴含着对故乡和亲朋无限的思念。月亮李白《静夜思》：举头望明月，低头思故乡。王安石《泊船瓜洲》：春风又绿江南岸，明月何时照我还。 “客”字点明了游子的身份，一种在他乡找不到归属的情感跃然纸上客王维《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 思乡怀人诗的意象（标志）物：乡书（鸿雁、尺素、双鲤）、茅店、故园、酒、高楼、羌笛、笛、车马铃声桑梓鹧鸪、沙鸥、子规景：夕阳、月亮、烟波、云、秋风、秋霜、秋雨、秋池人：客、断肠人