（新人教版）八年级语文下册第六单元第24课唐诗二首卖炭翁课件

（新人教版）八年级语文下册第六单元第24课唐诗二首卖炭翁课件

卖炭翁（唐）白居易 学习目标：1.有感情的朗读诗歌，理解诗歌内容。2.掌握人物描写的方法，分析卖炭翁和宫使的形象。（重、难）3.学习对比手法，感受诗人同情民间疾苦的思想感情。（重、难）4.培养学生关注现实，关注民生的人文素养。 白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”（文章应该为了反映时代而写，诗歌应该为了反映现实而作）。他的诗，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。《卖炭翁》是一首叙事讽喻诗。 原作下有题注曰“苦宫市也”叙事讽喻诗 “宫市”是什么呢？从字面上理解，宫是皇宫，市是买、采购的意思，所谓宫市，是指皇宫里需要的物品派宦官（也叫“太监”）到市场上去购买。派出去的宦官，就叫宫使，即皇帝的使者。市场交易的原则本是公平交易，等价交换。可是，到了后来，宦官专权，横行无忌，宫市实际上就成为了一种赤裸裸的掠夺。 卖炭翁[唐]白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。诗歌朗读：读准字音： 朗读指导1、要注意停顿2、要把握节奏3、要注意重音 这首诗讲述了一件什么事?（先找文中写到了什么人，再看写了人物之间发生了什么事。）这首诗讲述了一个卖炭老人含辛茹苦烧出来的一车炭，被宦官及其爪牙以极低的价钱夺走的故事。 2.围绕着“炭”，诗歌写了几个层次的内容？用//标出来。整体感知烧运抢（）炭——（）炭——炭被（）“苦”3.试用一个字概括卖炭翁的生活。答：从初步的朗读中，我感受到卖炭翁的生活很（）。1、这首诗讲述了一件什么事?这首诗讲述了一个卖炭老人含辛茹苦烧出来的一车炭，被宦官及其爪牙以极低的价钱夺走的故事。 合作探究（悟诗情）1、卖炭翁和宫使分别让你留下了怎样的印象？提示：可从人物描写角度品析。例如：读“，。”我看到了一个的卖炭翁形象（或宫使形象），你看，他。这是通过描写（手法）来刻画人物形象 2、文中多次运用了对比找出来。 2、文中多次运用了对比找出来。例如（1）一车炭，千余斤与“半匹红纱一丈绫”的对比，写出了宫使掠夺的残酷。（2）“牛困人机”与“翩翩两骑”的对比，反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊,劳动者的艰辛，宫使的得意忘形、骄横无礼。（3）“衣正单”与“愿天寒”对比，写出卖炭翁矛盾的心理。 半匹红纱一丈绫一车炭，千余斤对比巧取豪夺心理——宫使驱将惜不得（对比：地位悬殊）通过对比，突出表现了宫使掠夺的残酷。 苦“宫市”也批判、嘲讽 背景链接白居易创作《卖炭翁》是在元和初年，这正是宫市为害最深的时候......宫里经常派出几百人到长安东西两市和热闹的街坊去，遇到他们看到的东西，只说一声“宫市”，拿了就走，谁也不敢过问。有时撕给你两三尺破旧的绸纱，算作报酬，有时候不但不给任何报酬，反而要你倒贴“门户钱”和“脚价钱”。所以每逢宫使出来的时候，连卖酒卖烧饼的小店铺都关上门不敢做生意了。白居易对宫市有十分的了解，对人民又有深切的同情，所以才能写出这感人至深的《卖炭翁》来。 主题归纳这首诗表达了诗人怎样的思想感情？通过描写（卖炭翁炭被宦官抢的）的经过，揭露（宫市）的弊端给劳动人民带来的不幸和统治阶级的残暴，表达了作者对下层劳动人民的（深切同情）。 卖炭翁[唐]白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。诗歌朗读：再读，读出感情 总结反思如何学习叙事诗?1、梳理人物与事件，理清人物之间的关系。2、品味语言，分析人物形象及所用写法。3、提炼主题，透过现象看本质，看诗中人物的典型代表性，从而理解主题，体会作者感情。 用同样的方法学习杜甫的《石壕吏》思考：1、诗中写到了哪些人？什么事？2、反映了怎样的社会现实？表达了作者怎样的情感？拓展提升：（主题阅读） 石壕吏作者杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦。听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 石壕吏诗歌通过对“有吏夜捉人”的形象描写，揭露了官吏的横暴，反映了人民的苦难，表达了对下层劳动人民深刻的同情。体现出作者忧国忧民，关心民生的思想感情。 心系苍生胸怀天下