八年级生物上册第四单元物种的延续第一章绿色开花植物的一生第七节植物的营养繁殖课件（新版）济南版

八年级生物上册第四单元物种的延续第一章绿色开花植物的一生第七节植物的营养繁殖课件（新版）济南版

第四单元·物种的延续植物的营养繁殖 观察欣赏 营养繁殖营养繁殖是植物繁殖方式的一种，不通过有性途径，而是利用营养器官:根、叶、茎等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征，而且繁殖速度较快。概念 营养繁殖植物体的营养器官根、茎、叶根茎叶 扦插扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。概念：注意：斜插（与地面成45°）插入土壤中部分要削成斜面、带有芽、温度适宜。 扦插可以用扦插的方法繁衍的植物柳树月季葡萄树杨树 压枝把花卉植株的枝条埋入湿润土中，或用其他保水物质(如苔鲜)包裹枝条，创造黑暗和湿润的生根条件，待其生根后与母株割离，使其成为新的植株。概念：优点：母体可以为枝条提供营养物质，有利于成活。石榴树桂花树 欣赏图片最牛的菊花这株大立菊开出513个品种的花 嫁接1、嫁接的概念2、嫁接的种类1、是直接把一植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结在一起的两部分长成完整的植物体。2、嫁接分为枝接和芽接。 嫁接嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。嫁接的关键 嫁接为什么随着“接穗”的不断生长，其颜色会逐渐变成“砧木”的颜色？因为嫁接能保持母体的优良性状且繁殖的速度快。 组织培养指从植物体分离出符合需要的组织。从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。概念： 组织培养斯图尔德的组织培养实验特制培养基（无菌条件）细胞增殖、分化形成新植物体培养胡萝卜细胞 组织培养不受生长季节限制地繁殖植物；不携带病毒；培养周期短；可用组培中的愈伤组织制取特殊的生化制品；可短时间大量繁殖，用于拯救濒危植物；可诱导之分化成需要的器官，如根和芽；解决有些植物产种子少或无的难题。植物组织培养的优点： 课堂小结总结：植物的营养繁殖营养繁殖扦插压枝嫁接组织培养概念优点