人教版地理八年级上册第4章第1节交通运输第2课时

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人教版地理八年级上册第4章第1节交通运输第2课时

第一节交通运输(第2课时)教学目标  知识与技能目标  1.通过读图、数据分析、实例分析使学生了解选择交通运输方式需要考虑的因素。  2.能够比较不同交通运输方式的特点,学会在实际生活中合理的选择交通运输方式。  过程与技能目标  1.生学会运用文字、数据、地图等资料,说明地理事物的特点,进一步提高学生的分析、归纳能力。  2.提高学生搜集整理信息和读图分析能力。  情感态度与价值观  1.学习对生活有用的地理,丰富学生地理的成功体验,激发形成对地理事物进行分析、探究的兴趣。  2.培养学生积极参与教学活动、主动与他人合作交流的学习习惯。教学重点和难点  课程标准的要求比较不同交通运输方式的特点,本节的教学重点是帮助学生在了解不同交通运输方式的特点,考虑货物运输和旅客运输的不同需求后根据具体需要,选择合理的交通运输方式。教学方法  启发式讲授教学过程一、引入新课  运输是人类发展的需要,在生产力落后的年代人们利用家畜(马,驴,牛等),大象(主要在热带地区),骆驼(丝绸之路的主要交通工具)等进行交通运输。现代运输方式有了很大的发展,主要有铁路,公路,水运,航空和管道运输。运输速度也有了突飞猛进得发展,今天2个小时的火车车程,用马车运输要走10天。二、选择合适的交通运输方式  教师:随着社会的进步,人们有了越来越多的交通运输方式可以选择,逐步完善的交通运输网和交通运输方式的多样化,为人们提供了多种选择。然而,如何选择合适的运输方式呢?4   教师提问:如果你暑假计划到黄山旅游,在选择运输方式的时候,你会考虑哪些因素?  学生讨论:目的地黄山的位置(到哪里去),票价(贵不贵),路途要花费的时间等。  教师提问:如果你是公司的业务员,要将1000台电脑从中关村发往陕西省延安地区,在选择运输方式的时候,你会考虑哪些因素?与去旅游有什么不同的考虑?  学生讨论:除了一样要考虑目的地陕西省延安地区的位置(运到哪里去),运费(贵不贵),路途要花费的时间外,还要考虑运送的货物是电脑和运输的数量达1000台。  教师:要想根据自己的需要,选择合理的运输方式,除了明确自己的需求还必须了解不同运输方式的特点。  学生阅读教材中的“各种运输方式的比较”图解  教师:这张图对比了火车,飞机,汽车和轮船在运输价格的高低,速度的快慢和运量的多少上的差异,请你总结各种运输方式的优点和缺点,以便我们做出选择。  教师:水路运输是现代运输方式中历史最悠久的,是各种运输方式中运费最低的,为什么?  学生讨论总结:成本低的原因1是线路投资少,除运河外,江河湖海为天然航道,不会损坏,基本无需修造,维修和保养。2是运载量大。由于水的浮力,在相同的牵引力作用下,水运比陆运有较大的运载量。一列内河拖驳船队的载运量相当于一列普通列车载运量的3-5倍。运载量大,线路投资少降低了水运的成本。  水运的缺点是:送达速度慢;受自然条件影响(冬季河流封冻,枯水期水位低,大风,浓雾,急流险滩)  教师:什么样的货物适合选择水路运输?  学生:适合运输大宗,笨重货物的长途运输。  教师提问:下列情况哪些适合选择水路运输?  1.10万吨大米从武汉运往上海(适合)  2.10万吨海盐从天津运往上海(适合)  3.5000吨钢材从上海运到济南(不适合,水路不能到达济南,适合铁路)  4.一吨活鱼从北京郊区运到城区(不适合,没有水路且速度慢,适合公路)  教师:铁路运输是我们最经常选择的长途运输方式,它的优点和缺点是什么?  学生讨论回答:  铁路的优点:1.多拉(一列货运列车,一次运量可达上千吨,随着从蒸汽机车到内燃机车再到电气机车的进步,运量可以高达5000多吨。)2.快跑(时速60-100千米4 ,高于汽车)3.省钱(铁路运输的成本是公路运输的二十分之一,是航空运输的一百二十八分之一)4.准时(受天气影响最小,一年四季,昼夜不停)  铁路的缺点:1.巨额的投资(尤其在地形复杂的地区,削山头,凿隧道,架桥梁都需要巨大的土石方量)2.短途运输成本高(从北京城区到北京市大兴县,铁路成本高于公路)  学生阅读“我国的主要交通网络图”  教师提问:下列情况哪些适合选择铁路运输?如果选择铁路,应该走哪一条铁路线?  1.河南郑州某公司业务员小张,必须在两天内赶到北京。(适合,京广线)  2.刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游,想选择比较经济的旅行方案(适合,京广线)  3.乌鲁木齐某学校校长临时接到去北京开会的通知要求第二天必须到(不适合,铁路速度没有飞机快,适合选择快速到达的飞机)  4.周强和同学约好,国庆长假从重庆到武汉,沿途观赏三峡风光(不适合,需要走长江水道)  教师:和铁路相比,公路运输速度慢,运量少。但是公路运输也有自己的优点。有一家公路运输公司,它的宣传广告语是:“货送海角天涯,万无一失到家”,从这条广告可以反映出公路运输的哪些优点?  学生讨论回答,公路运输的优点是  1.门到门服务——“到家”。铁路运输受固定线路的制约,只能实现“站到站”的服务,而公路运输公路“无孔不入”,可以实行“门到门”的服务,一辆车一个司机可以将旅客或者货物从家门运输到家门,直接到达目的地。  2.装卸量小——“万无一失”。由于铁路不能实行“门到门”,需要借助公路将货物运至火车站,在到达目的地后还需要借助公路运输才能将货物最终送达,这样的运输过程增加了货物运输过程中的装卸量。货物需要装上汽车运到火车站,卸下后装上火车,到达目的地后卸下火车,再装上汽车,才能运达用户家中,这样的装卸过程对于一些易破碎,易损耗的货物可能造成较大的损失。而公路运输只需一次装和一次卸,对货物的损伤较小。  3.运输网络四通八达——“货送海角天涯”。铁路线的建设成本高,受自然条件影响大,尤其在地形复杂的地区,需要削山头,凿隧道,架桥梁,所以铁路网络远远没有公路网络发达。我国大部分人口居住农村,随着经济的发展我国城乡正在从“县县通公路”向“乡乡通公路”、“村村有路”迈进,四通八达的公路网络是铁路网络不能比拟的。4   学生活动:运输市场竞争激烈,为了争夺市场份额,铁路的货运部门计划和公路货运展开竞争,请你参考公路货运公司的宣传广告语:“货送海角天涯,万无一失到家”,为铁路货运部门设计一条宣传广告语,以突出铁路运输的优点。板书设计  交通运输方式的选择  一、考虑因素  二、不同交通运输方式的优缺点运输方式优点缺点铁路运输运输量大、运费较低、速度较快投资多、建设周期长、短途运输成本高公路运输速度较快、比较灵活运输量小、运费较高水路运输运量大、运费低、投资少速度较慢、受自然条件限制较大航空运输速度快、机动灵活运输量小、运费高、受天气影响较大课后反思:  本节教学需要密切联系学生的生活实际,所以可根据本校学生的具体情况设计一些生活情境,以锻炼合理选择交通运输方式的能力。4
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