苏科版七年级上数学同步辅导教案:整式爷爷的公告

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苏科版七年级上数学同步辅导教案:整式爷爷的公告

整式爷爷的公告 吉由美 ‎ ‎ 整式爷爷最近发现家族的管理有些混乱,他也记不清到底有多少个子孙了.怎么办呢?他很快就琢磨出了办法——分家!‎ ‎ 不久,“整式家族网”上发布了一条“分家公告”:‎ ‎ 因整式家族过于庞大,人员众多,为了便于管理,现决定将整式家族分家,分家标准如下:‎ ‎ 1.像2x,πa,等都是数或字母的积,这类成员称为单项式,居住在“单项式村”.‎ ‎ 2.几个单项式的和称为多项式,居住在“多项式村”.‎ ‎ 如有意见或建议可在网上留言或到“整式爷爷公寓”当面咨询.‎ ‎ 整式爷爷 ×年×月×日 ‎ 没多久,网上出现了一条留言:“整式爷爷,我是0.1,像我这样的数应该住在哪个村子呢?”‎ ‎ 同时,整式爷爷接到了字母a的微信:“我想代表b,c,d…这些单独的字母问您一下,我们住在哪儿啊?”‎ ‎ 于是,整式爷爷又在网上发了一个“补充公告”:‎ ‎ 单独的一个数或字母也是单项式,住在“单项式村”.‎ ‎ 整式爷爷 ×年×月×日.‎ ‎ 看到大家都各归其所,整式爷爷终于松了一口气.可这样的平静没持续几天,“多项式村”中的x+y就来告状了,说“单项式村”有人拐带人口.‎ ‎ 整式爷爷赶忙派人叫来了嫌疑人.x+y一见就说:“对,就是他,拐走了我家的,还拐走了一个外边的孩子!” 急忙问道:“你是说我新交的朋友和吗?他们是单项式啊.”整式爷爷笑着对说:“那你说说,为什么认定他们是单项式?” 不慌不忙地说:“你看,我是,但我可以变成,和不也一样可以变身吗?”“哦?你来给他们变一变吧!”整式爷爷说.“好!变成……”说到这儿,犹豫了,他挠了挠头.整式爷爷和蔼地对他说:“再用分配律继续变形呢?”“那他就变成了了,原来他是多项式啊!”不好意思地向x+y道歉,回到了自己的村子.‎ ‎ 整式爷爷又问起了,说:“他说自己是外地人,至于家在哪儿他也记不清了.整式爷爷,他不会也不是单项式吧?”整式爷爷笑着说:“这次让你说对了. 与你们单项式不同,你有分母,但分母中不含字母,而他的分母中含有字母,他是来自遥远的分式城堡,等我和分式城堡的主人取得联系后送他回家吧!”‎ ‎ 不久,被送回了分式城堡,整式家族恢复了平静而有序的生活.‎
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