七年级下册语文课件《望岳》 人教版（2016部编版） (9)

七年级下册语文课件《望岳》 人教版（2016部编版） (9)

杜 甫 •杜甫（712－770），字子美，祖籍湖 北襄阳，生于河南巩县。2 0岁开始为 时十年以上的壮游，35岁到长安应试， 落第后居长安十年。安史乱起，携家 逃难。后投奔唐肃宗，被任命为左拾 遗。长安收复后，他因直言敢谏触怒 肃宗，被贬为华州司功参军。不久， 关内大旱，他弃官携家西去，千辛万 苦跋涉到成都，靠朋友帮助，在城西 浣花溪畔建成一座草堂。后来，友人 严武镇蜀，保荐他当了检校工部员外 郎，这就是后人称他“杜工部”的由 来，后因成都战乱，杜甫又迁至夔州， 过着贫穷的生活。最后病逝于湘水的 一条破船上。 • 这首诗写于唐玄宗开元二十三年（735）， 杜甫赴洛阳应试落第，于是漫游齐、赵 一带，这诗是游泰山时所作。泰山为东 岳，是五岳(西岳华山、南岳衡山、北岳 恒山、中岳嵩山)之首。近岳而望，并未 登山，所以题为“望岳”。诗中描绘泰 山高大而磅礴的气象，以及自己企望攀 登绝顶的心情，都是从“望”字着笔的。 望岳 唐·杜甫 岱宗∕夫如何？齐鲁∕青未了。 造化∕钟神秀，阴阳∕割昏晓。 荡胸∕生曾云，决眦∕入归鸟。 会当∕凌绝顶，一览∕众山小。 现实主义诗人， “诗圣” “诗史”。 岱宗∕夫如何？ 五岳之首泰山的景象怎么样？ 齐鲁∕青未了。（青，指山色；未了，不尽。） 在齐鲁大地上连绵不断看不尽它的青色。 造化∕钟神秀，（钟，聚集。） 大自然把神奇和秀丽集中于泰山， 阴阳∕割昏晓。 它使山南山北一面明亮一面昏暗，截然不同。 荡胸∕生曾云， （荡胸，心胸摇荡； ） 层层云升腾，跳荡心胸， 决眦∕入归鸟。（眦，眼角。 ） 飞鸟归山，映入眼帘。 会当∕凌绝顶，（会当，终当，终要。 ） 一定要登上泰山的顶峰， 一览∕众山小。 那时眺望，四周重重山峦定会看起来显得 渺小。 岱宗∕夫如何？齐鲁∕青未了。 写远望所见。借齐鲁两地来烘托泰山 拔地而起、参天耸立的形象。泰山 位于古代齐、鲁两国之间，其北为 齐，其南为鲁，齐、鲁之“青”， 是泰山掩映的结果。 造化∕钟神秀，阴阳∕割昏晓。 “钟”字运用拟人手法，生动形象地写出 了造物主对泰山情有独钟 ，也体现出作 者对泰山秀美景色的喜爱； “割”字炼得极好，从山的北面来看，那 照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀 切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。 写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的 形象。上句写泰山的秀美，用的是虚笔； 下句写泰山的高大，是实写。 荡胸∕生曾云，决眦∕入归鸟。 写的是实景，乃细望所见。泰山极高， 白日里可以望见山腰间的团团云气， 层出不穷；又极幽深，黄昏时可以望 见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中。诗 人抓住这两个景物细节表达了心情的 激荡和眼界的空阔。 会当∕凌绝顶，一览∕众山小。 写出了他心底的愿望。这是化用孔子 的名言：“登泰山而小天下”。但用 在这里却有深刻的含义：它不止是诗 人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人 要攀登人生顶峰的誓言。（或：充分 体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯 视一切的雄心和气概。） 写法—借景抒情 主 旨 本诗热情地赞美了泰山高大雄伟 的气势和神奇秀丽的景色，也透露了 诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌 咏泰山的名篇。 春望 唐 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白首搔更短，浑欲不胜簪。